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    愉快的合作五年級作文

    時間:2021-08-18 17:28:48 五年級 我要投稿

    愉快的合作五年級作文2篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的愉快的合作五年級作文,希望對大家有所幫助。

    愉快的合作五年級作文2篇

    愉快的合作五年級作文1

      我的爸爸就像是動畫片中的懶羊羊,為了給爸爸挑掉這根懶經,我和媽媽決定聯(lián)手治治他。

      每天吃晚飯,爸爸總是狼吞虎咽,第一個吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根煙,搞得家里煙霧繚繞,真是討厭死他了。接著往沙發(fā)上一躺,悠閑地看起了電視。

      我和媽媽互相不懷好意地笑笑,開始行動。于是,媽媽對爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你負責洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下!笨砂职炙坪鯖]有聽見,一點反應也沒有!敖心闳ハ赐,還不快去!眿寢屪叩桨职置媲埃鷼獾睾鸬。“走開,走開,有事好好說嘛,別擋了我的球賽呀,正精彩著呢!卑职植荒蜔┑卣f。見媽媽還是站在那,不肯妥協(xié)。他轉過身來,嬉皮笑臉地對我說:“女兒,我的'好女兒,幫幫忙,你去幫爸爸洗,洗完了,我給你勞務費!薄皩Σ黄穑矣H愛的老爸,我還要寫作業(yè)呢,學業(yè)為重,這不是你經常對我說的嘛!蔽亦街煺f。爸爸又油腔滑調地哄著媽媽:“好老婆,老婆大人,今天就幫我洗了吧,明天我一定不看球賽,一定洗,我發(fā)誓!眿寢尩纱笱劬,雙手叉腰,見媽媽怒發(fā)沖冠,眼看暴風雨就要來臨了,爸爸就乖乖地溜到廚房洗碗去了。

      我和媽媽互相擊掌,戰(zhàn)斗勝利,繼續(xù)合作。

    愉快的合作五年級作文2

      在我的腦海當中,我最愉快的合作是在課外的機器人興趣班上。

      那是這個學期最后一節(jié)課了。老師讓我們兩兩合作,制作一個能走路的機器人。我和與我合作的同學根據(jù)老師的建議,先制訂了一個設計草圖,要通過兩個馬達依次轉動,使機器人前進。我們迅速分好了工,決定他搭身子的部分,我搭腿腳的部分。分工之后,我們互相使了個眼色,就一把抓起各自的零件盒,找起了零件,搭了起來。與我合作的那個同學搭得飛快,比我足足快一倍!我們很有默契,他搭完了身體,就立刻過來幫我拼右腿。不一會兒,腿也拼搭完成,機器人的雛形已經展現(xiàn)出來了。

      我們將編寫的程序輸入主機,到規(guī)定的場地上運行。可是,機器人的速度與蝸牛不相上下,這是為什么呢?我和同伴仔細想了想后,覺得可能是摩擦力太大的緣故。于是,我們立即在機器人的“腳底”安裝了幾個銷,讓機器人穿上了釘鞋。我們再一次運行起來,果真,機器人快速地“行走”起來,一分鐘就可以走近一米的路程呢!

      最后,我們的作品獲得了老師的稱贊與表揚。這一次愉快的合作,在我的腦海中是永遠也抹不去的。