【熱門】五年級(jí)龍作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)龍作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)龍作文 篇1
龍節(jié)距今已有150年歷史了。
炮龍比一般常見(jiàn)的彩龍要大，裝裱簡(jiǎn)單，短有7節(jié)，長(zhǎng)有11節(jié)不等；龍長(zhǎng)有30-40米，龍頭龍尾用竹篾扎制，用沙紙裝裱，龍身用色布裝配。舉舞之前，一般由組織單位發(fā)動(dòng)捐獻(xiàn)，籌備，張貼龍路(即向全城各單位各戶發(fā)出邀請(qǐng)喜貼)，敬請(qǐng)當(dāng)日炮竹增光。是日，黃昏時(shí)分，無(wú)論是舞龍人，還是鳴炮者，無(wú)論是父老鄉(xiāng)親還是貴客嘉賓，他們從四面八方奔踴到各個(gè)開(kāi)光點(diǎn)，興奮地等待著開(kāi)光一刻。舉舞時(shí)，組織單位首先舉行開(kāi)光(開(kāi)光可分多個(gè)點(diǎn))儀式。開(kāi)光時(shí)，"啪啪啪"，總指揮準(zhǔn)時(shí)發(fā)出三發(fā)信號(hào)彈，震撼人心的開(kāi)光時(shí)刻突現(xiàn)，多處開(kāi)光點(diǎn)的幾十條龍同時(shí)向天地拜幾拜，迅速間萬(wàn)炮齊鳴，光焰沖天，巨龍狂舞，歡聲雷動(dòng)。
整個(gè)縣城傾刻變成了炮龍之城，輝煌之城。開(kāi)光后，由龍牌、鑼鼓、八音(嗩吶、京胡、二胡、大胡、秦琴等管弦樂(lè)器以大小鑼鼓、鈸、木魚(yú))等打擊樂(lè)器開(kāi)路，高舉火藍(lán)、火把相隨，按事先安排的龍路循序漸進(jìn)。舞龍者可分多套人馬，輪流舉舞，他們頭戴滕帽，身系腰帶，個(gè)個(gè)赤膞上陣任由多少鞭炮爆灼。請(qǐng)看吧，炮助龍興，龍憑炮威，那一條條穿著金色龍袍的巨龍，時(shí)而高昂起頭，向天空噴射出一團(tuán)團(tuán)吉祥的火焰，時(shí)而搖著奔騰，和光彩奪目的太金珠相戲相樂(lè)，一串串的電光炮竹，驚天動(dòng)地煨響著，為巨龍助威助興。
炮龍每到各家各戶各單位，都事先備足炮竹夾道而迎。凡炮龍到之處，鞭炮齊鳴，焰火繽紛，萬(wàn)頭攢動(dòng)，鼓樂(lè)助興，熱鬧非凡。炮龍每到一家都必須待鞭炮響停后方可向前舞去，放炮竹數(shù)量有的戶放幾千頭，有的放數(shù)十萬(wàn)頭。舞龍一定要沿原來(lái)邀請(qǐng)的`大街小巷舉龍舞去，直到舞完所有的街道為止。炮龍舉舞一般連續(xù)晝夜，炮竹長(zhǎng)鳴，也可直至兩晝夜。舞龍者(人馬)不怕疲勞，晝夜不睡，堅(jiān)持到底。如有炮龍被炮毀，不管多少條龍全在所不顧。
炮龍節(jié)，人們看到的是全城街巷人群萬(wàn)頭贊動(dòng)，鞭炮轟鳴，霧氣沖天，竹光映紅滿城，街道全是鋪滿炮竹紙屑和火藥的塵砂。 賓陽(yáng)炮龍之所以能夠久盛不衰，全在于當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)為舞炮龍能招吉祥興旺。當(dāng)晚舞炮龍時(shí)，有不少人抱子抱孫去鉆"龍肚"，以求吉祥；敬請(qǐng)炮龍進(jìn)自家屋宅舉舞，更為吉利。有些群眾求子心切，早與龍隊(duì)私下定取"龍珠"，以求添丁發(fā)財(cái)。
五年級(jí)龍作文 篇2
前幾天，媽媽從超市里為我買了件小禮物，木質(zhì)仿真模型——龍筆筒。今天，我打算向祖師爺魯班學(xué)學(xué)木工活，滿懷信心地拼起了“龍筆筒”。
筆筒的每一個(gè)零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下來(lái)，然后用優(yōu)質(zhì)砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊，我越磨手越酸，再數(shù)數(shù)剩下的，還有40多塊呢！我的天哪！放棄？還是繼續(xù)？真的好難啊抉擇��！恩，既然選擇了，就要堅(jiān)持，永不言棄！想到這里，我又加足馬力大干起來(lái)。
大約兩個(gè)小時(shí)后，我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來(lái)就要開(kāi)始拼龍了。眼看著堆積如山的大大小小的木塊，我真是無(wú)從下手。對(duì)了，請(qǐng)“圖紙大哥”來(lái)幫忙吧！可看著圖紙，我也是滿頭霧水，那不過(guò)是一張成品圖而已，根本就沒(méi)有具體的操作方法。沒(méi)辦法，只能誤打誤撞咯！我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊，插在印有龍鼻子的上面，又找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的胡須用印有舌頭的木塊固定住，再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵，龍頭就有模有樣地展現(xiàn)在我眼前了！
緊接著拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的，可要將它們一一對(duì)號(hào)入座，可不是一件容易的事情。一個(gè)一個(gè)嘗試著去拼卻一次又一次的失敗，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)從龍頭到龍尾木塊應(yīng)該按從大到小的順序排列。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律困難就迎刃而解了！正當(dāng)我慶幸之時(shí)，“哎呀”，我的大拇指被木塊啃了一口，鮮血直流。媽媽幫我包扎好傷口，我就又帶傷上陣了。
約1個(gè)小時(shí)后，我的“龍筆筒”順利完工了！我望著那條昂首挺胸的“巨龍”，心里涌出一股自豪感！我是一條“小龍”，在它的陪伴下，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。它將時(shí)刻警醒我，在困難中，只要堅(jiān)守理想，再?gòu)?qiáng)的風(fēng)暴也只是細(xì)小的浪花！
五年級(jí)龍作文 篇3
自從心兒打敗了黑龍之后，這個(gè)城市的人就特別感謝她了。五一班的同學(xué)也愿意和她玩了，現(xiàn)在，就連江田田都不嫉妒她了，整個(gè)城市的人都稱她為英雄。五一班的趙大同老師的聲音也變小了，從此，這個(gè)城市的人就不再打架，不再懷恨了。有一天，一位仙子來(lái)了，她覺(jué)得這座城市太友好了，就給這座城市施了魔法，這座城市又像往常一樣了�？膳碌氖�，黑龍的靈力復(fù)活了，好像比以前更強(qiáng)了，他又和心兒戰(zhàn)斗起來(lái)，但是他還是沒(méi)有升到第七級(jí)，可他的力量和心兒一樣了，這座城市的人看到了黑龍，就請(qǐng)求白胡子老爺爺和白胡子老奶奶，還有龍皇，亮腦門兒（心兒的爸爸）來(lái)幫助他們，讓他們也能像五一班的同學(xué)們一樣，可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們，整座城市的人都飛到天上和黑龍戰(zhàn)斗，與那些超級(jí)動(dòng)物們抵抗。但后來(lái)，還是心兒她們贏了，因?yàn)檎鞘械娜说牧α亢掀饋?lái)，相當(dāng)于有十個(gè)心兒的力量多，團(tuán)結(jié)力量大嘛。還記得識(shí)字六怎么寫的嗎？我想你們應(yīng)該還記得！
心兒的爸爸看見(jiàn)心兒的所做所為，非常高興，對(duì)心兒說(shuō)：“心兒，你真棒！”心兒聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。
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