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    五年級讓座作文

    時間:2021-08-16 16:51:03 五年級 我要投稿

    關于五年級讓座作文10篇

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級讓座作文10篇,歡迎大家分享。

    關于五年級讓座作文10篇

    五年級讓座作文 篇1

      一個星期五的下午放學后,我和同學田珂?zhèn)ヒ黄鹱嚮丶。那天天氣炎熱,火辣辣的太陽烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背,在公交車站臺焦急地等車,大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來,真希望車早一點開過來。

      “車來了!”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來,我倆像看到救星似的一陣風上了車,趕緊找了空位置坐下來。車來了,(我坐在車窗邊,一陣陣涼風吹來,心里舒服多了),我倆終于按下心來。(剛過一站,車上就已經座無虛席了。)當車行駛到五一廣場,在一位青年的攙扶下,一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車。老爺爺望了望,發(fā)現(xiàn)車上已經沒有空位置了,很失望,只好走向扶手,一手拄著拐杖,一手拉著扶手,(艱難地站著),身旁的年輕人緊緊地扶著他。

      我驚呆了,為什么此時車里那么多人都若無其事地坐著,而沒有人去讓座呢?這時,我下定決心,準備給老人讓座。突然,車子一陣劇烈地搖晃,老爺爺差點摔倒了。于是,我趕緊站起來,扶著座椅走了過去,跟那位青年一起把他扶起來,然后說:“爺爺,去我那兒坐吧!痹谇嗄甑膸椭拢蠣敔斪讼聛,和藹地對我說:“謝謝。謝謝你,小朋友!蔽倚α诵φf:“爺爺,不用謝。您別客氣!”

      此時,車內一片熱鬧,掌聲連片。車上的叔叔阿姨們紛紛對我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說:“這小孩真好!懂得尊敬老人!贝藭r,雖然我不得不站著,(而且車內也沒有涼風,)可我心里卻喜滋滋的,樂開了花。

     。ㄌ镧?zhèn)_我喊道:“廖鵬舉,過來,我們擠著點,一塊兒坐吧!蔽覔u搖手,說:“沒事兒,一會兒就到了。”)

      到站了,我們下了車。走到回家的路上,我十分開心,早已忘記了炎熱。我心里豁然開朗,原來,給老人讓座這件小事,也能給人帶來快樂。

    五年級讓座作文 篇2

      今天是一個萬里無云的日子,我和媽媽一起去海寧玩。為了環(huán)保,我們決定座公交車去的海寧玩。

      我和媽媽有說有笑,開心極了。剛剛過了1、2個站,公交車上來了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多歲,背彎著,嘴里還不停的咳嗽。我不忍心看到她這樣,就把頭歪向另一端看風景。過了那么多的時間,車子上沒有一個人讓座,好像對老人視而不見,都在各自做各自的事情。一路上顛顛簸簸,車子搖搖擺擺,老人的身體搖搖晃晃,就像身體不受自己控制似的。我心里仿佛出現(xiàn)了兩個小人,一個小人說不讓座,另一個小人說讓座,他們搞的我心里煩煩的。但到最后,我“戰(zhàn)勝”了那個說不讓座的小人。我連忙起開身子,大步走向老奶奶站的位置。我溫柔的說:“老奶奶,我們快要到站了,您去座我的位置吧!崩夏棠逃悬c兒耳背,聽不太清楚。我又放大了聲音對她說了一遍。老奶奶聽了,笑著說:“真是個乖孩子,你可真懂禮貌啊。”我撓了撓腦袋,連忙說:“哪里哪里,幫助別人,快樂了自己,也快樂了別人啊。”我扶著老奶奶,來到了我坐的位置上。我站在一旁,看著老奶奶舒服的靠著椅子上、嘴里笑著夸我。我心里啊,是比吃了蜜還要甜。

      原來,幫助別人是多么的快樂。身邊的每一件小事都可以使我們快樂!

    五年級讓座作文 篇3

      在我那豐富多彩的記憶里同樣讓我憤怒的事,又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。

      那是一個晴朗的星期日,我要乘公交車去太倉上課。公交車來了,我剛剛走上去便發(fā)現(xiàn)——這輛車沒座位啦!無奈,我只得買好車票扶著欄桿站著。到了第二站有一個人下車了,我立刻坐到了那個空位上,心中忍不住竊喜:哈哈,今天我運氣可真不錯喲,這么塊的就找到座位了!到了第三站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來,可是已經沒有座位了。老奶奶充滿期待的眼神望向一個小伙子,小伙子立刻把手中的報紙那高擋住臉。一個穿著時髦衣裳的女士見老奶奶充滿期待的眼睛朝她那兒瞥,立刻向窗外望去,像個沒事人一樣。老奶奶見沒人給她讓座,失望的嘆了一口氣。因為汽車時不時的剎車,老奶奶也有好幾次差點摔跤。我沖到老奶奶的面前,輕聲說:“奶奶,你去坐我的位置吧。”“謝謝你!”老奶奶激動地說完才坐到我的.位置上。車上的人呢都用贊許的眼光望著我,有的人說:“在現(xiàn)在,這樣的孩子可真是少啊,那個小姑娘卻是多么敬老。 薄熬褪蔷褪!”有人附和道……此時此刻,那個女士和小伙子都紅著臉羞愧的低下了頭。

      下車后,回想起剛才的事情,臉上蕩漾著微笑,因為我覺得幫助別人哪怕是讓座這樣微不足道的小事都會感到如此的美妙!

    五年級讓座作文 篇4

      今天,放學后,我和往常一樣,一個人坐公交車回家。我們等了很久,終于,一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來,我們個個都仰首向公交車望去,希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來,乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車,等我上車后,車上已經沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站,我發(fā)現(xiàn)了一個座位,便背關沉重的書包坐了上去。

      車子又過了幾站,十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車,我猶豫了一下。公交車停了許久,我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個我,一個“我”說:好不容易搶到了一個座位,不要自己討苦吃,別讓座!

      另外一個“我”說:“快讓座吧,他是個需要幫助的人啊!

      我的腦袋被他們弄得暈頭轉向,死去活來。終于,我的第二個“我”戰(zhàn)勝了第一個“我”,我的腦袋恢復了往日的平靜,指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶,雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里,但我一點也不覺得累。助人為樂的感覺好極了!

    五年級讓座作文 篇5

      我們在坐公交車的時候,常常會聽到這樣一句話:“請給有需要的人讓個座,謝謝!”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。

      在公交車上讓不讓座的問題大家都會遇到,我覺得我們作為少先隊員就應該為小朋友做榜樣,給長輩們讓座,傳承中華民族的禮儀。并且,我們家里都有老人,你一定也希望別人給自己的長輩讓座吧。所以,從自身做起,為有需要幫助的人讓座。

      可是,有些老人倚老賣老,就像昨天我在報紙上看到了一位小伙子沒有讓座,一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認為,這位大媽做的一點也不對。首先,年輕人應該做到尊敬老人、關愛老人。另外這個小伙子可能加了幾天班,需要休息一下。作為長輩,老人也應該關心和體諒年輕人,年輕人工作壓力大,回家又要管小孩,他也是需要他人關心的。然后,沒有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座,那他是品行高尚的人,他沒有讓座,也并不代表他就是個無恥小人。另外,既然這位大媽這么“厲害”,又怎能算是身殘體弱的老人?從我做起,讓這個冰冷的社會充滿溫暖吧!

      通過公交車讓座的故事,讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內容是這樣的:爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開始孫子騎驢爺爺走,路過一個村子,村里的人小聲議論:“這個孫子太不尊重老人了,讓年紀大的老人走!睂O子聽了,讓爺爺騎了上去,下一個村子的人看到后說:“這個爺爺太狠心了,讓這么小的孫子走!爆F(xiàn)在,爺爺和孫子茫然地站在原地。

    五年級讓座作文 篇6

      每個人都應該為弱小兒童或年邁的老人讓座,這需要的是每個人都盡自己的一份力。公交車上經常會響起尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓坐。但是又有多少人會去留意這句話的含義呢?

      一大早我來到了公交車站,想坐公交車到公園玩會兒,過了一個站。前門上來了一個拿著大包的老爺爺,車門關了,車上的人都把頭以最近的距離貼著手機,剩下偷偷的養(yǎng)精蓄銳。忽然老人走到了我面前站著,車剛發(fā)動就震得他左搖右擺的。我見了趕忙上前托扶。它向我笑了一下,示意沒事。當然我把他扶到了我的座位,開始他也是好心拒絕我。我腦海里霎時間浮現(xiàn)似得,說:我下一站就到了。才安分了下來。

      之后我就走到了車的后面,又上了幾位老人,好似沒人看見。他們跟之前的老人一樣搖搖晃晃,搖搖欲墜的樣子,人們的神情猶如以讓座為恥,當我不認為我給別人讓座會比別人傻一些,也不會比別人高尚那么一些,我只是把它當做了我的一種習慣,一個不算壞的習慣。其實認真做的話也不上是那么的難。

      后來終究還是會有那么一兩個發(fā)現(xiàn)了美德的價值,從此微小的事情可以讓我們發(fā)現(xiàn)人類之中的品格。我看著老人安詳?shù)哪橗嫞α。我準備下車了看看老人,也收拾行李,之后我們又遇見了,他驚訝的對我說:原來你還沒下車。∥沂疽鈱λ恍,幫他提了一下那有些重的大包,回家了。透過車窗,里面有多了一位入座的老人。

      讓座是我們一直提到過的再熟悉不過的話題。我希望我們能將這美德發(fā)揚光大,盡管一次只有那么一個兩個人被打動,當日久天長,世界將會變得更加的美好。

    五年級讓座作文 篇7

      有一天,陽光明媚,風和日麗,小明坐公交車去公園玩。

      小明走上公交車,看見一個空位子馬上坐下。

      車開到下一站了,走上一個像姚明一樣高的叔叔,背著籃球,彎著腰一步一步的走上來,站在小明身后。

      突然來了個緊急剎車,“高個子”叔叔大叫一聲“哎喲”!小明回過頭一看:原來是“高個子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來說:“您坐這兒吧!”叔叔笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友,還是你坐吧!”小明想了一會兒,想出了好辦法朝“高個子”叔叔耳朵小聲說:“您先坐,我再坐您的腿上,這不是兩全其美嗎?”高個子“叔叔高興地說:”好。 罢f完就按小明的方法坐了下來。

      前面的老爺爺看見了”小明是一個懂事,聰明的好孩子!

    五年級讓座作文 篇8

      今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨,淅瀝淅瀝的下著;路人,匆匆忙忙地趕路;我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。

      終于,車來了,我和媽媽隨著人流涌上了825公交車。一上車,我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多,媽媽抱著妹妹,看著車里各種打扮的人。這時,車廂里響起了廣播:“請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!笨赡切┤怂坪醵紱]聽見,有的低頭玩著手機,有的坐在座位上,一動也不動,看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了,我抓著扶手想:他們怎么都沒有道德呀?媽媽可是抱著妹妹,站在顛簸的車上的呀!

      就在這時,一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來,小女孩旁邊站著的人,一動不動的盯著她的座位,好像要把它搶到手?蛇@時,小女孩對我媽媽說:“阿姨,您坐吧!蔽液蛬寢尪即蛄恐赃呥@位女孩,可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去,可他還沒坐下去,媽媽就先坐了下去,邊坐邊問道:“小女孩,你幾歲啦?上幾年級?”小姑娘“習慣”的回答道:“十一歲了,上六年級!彼皇L發(fā),臉蛋圓圓的,頭上還帶著一個發(fā)夾,挎著一個包,長得十分清秀,看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧,因為沒搶到座位,臉上還掛著一種“仇恨”的目光,他身穿一身西服,褲子是一條牛仔褲,長得儀表堂堂,真是“知人知面不知心”呀!

      旁邊有個老奶奶夸贊著這名女孩:“這女孩可真是懂事呀!”媽媽把她手中的包遞給了我,她抱著妹妹。這時,女孩旁邊的座位下了一個人,她坐了下去,不一會兒便睡著了。我被她的禮貌所感動:小女孩這么疲倦都還給人讓座,真懂禮貌!媽媽繼而也把妹妹哄睡著時,我們都已經大汗淋漓了,心里不停的叫著:真熱呀,空氣也不好,把窗子打開吧?蓩寢尯臀叶贾荒軣o奈的干等,她抱著熟睡的妹妹,我手上又拿著東西。正當我把東西放下去,準備開窗子的時候,腳不小心踩到了一個人的腳上,他罵到:你沒長眼睛嗎?我定睛一看,原來是那個搶座位的人,我不理他,把窗子打開了。打開時,我想:原來是那個沒有搶到座位的人呀,懂禮貌的人都知道,要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座。”這么看來,他就屬于沒禮貌一類的咯。

      讓座,對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事?墒,這次,讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘,疲勞的小姑娘!這,使我感動,讓我學習!

      我明白了一個道理:禮貌,是做人的根本!

    五年級讓座作文 篇9

      秋日的一天,天空中飄著綿綿細雨。我和媽媽看完恐龍展后,在東區(qū)廣場等公交車。等了好久都沒車,等車的人卻越來越多。終于來了一輛,我們費了好大的勁才擠上了車。運氣不錯,還有座位。我一邊和媽媽聊天,一邊欣賞車窗外的風景。

      到了中醫(yī)院這站,上來了一對老夫婦。老奶奶臉色蒼白,站都站不住。天不算太冷,老奶奶已經穿上了大棉襖,脖子上已經圍上了圍巾,頭上也已經戴上了帽子,手上還帶了手套,走路時還要老爺爺扶著,看上去身體很虛弱。老爺爺攙扶著老奶奶在擁擠的車上艱難地走著。

      我想:老奶奶一定是生病了。我和媽媽連忙站起來請他們坐到我們的座位上。媽媽還幫老爺爺一起把老奶奶扶到座位上。老奶奶直夸我是個懂事的好孩子,我心里美滋滋的。正在我得意時,車窗外傳來一陣歌聲:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間......”

      聽著這首歌,我羞愧地低下了頭。

    五年級讓座作文 篇10

      記得那是去年寒假里的一天,早上起床以后,就聽見爸爸,媽媽在商量,要去南京買東西的事情,我立刻就來了精神,大聲說:“好。×⒖叹腿!闭f完,我們便簡單地收拾了一下,就出門了。

      到了車站,哇!好多人呀。車來了,大家爭先恐后地往上擠。終于,我們也擠上了車,還在最后一排找到了座位,剛坐下,車就開出了車站。車不知不覺就到了服裝城站,這一站又上來了許多人,最后上來了一位兩鬢斑白、步履蹣跚的老奶奶。她上車以后,就在東張西望地找座位,可這時,哪還有座位呀!老奶奶就扶著椅背一步步慢慢地往后走,車子剛一啟動,老奶奶就一踉蹌,險些跌倒,幸好旁邊的一位好心叔叔拽住了她,要不然老奶奶肯定要摔壞的。就在這時,我看見老奶奶手扶的正是“老弱病殘孕”的專座,可專座上的兩位年輕漂亮的阿姨好像根本不理會,也不曾起身讓座,還在那有說有笑的談論著什么。看到這里,我心里很不好受,心想:“老師和家長平時不都教育我們,要尊老愛幼嗎?為什么這兩位阿姨不給老奶奶讓座呢?難道她們就不想想,等她們老了以后,別人也這樣對待她們,心里會是什么感受呢?”

      想到這里,我連忙起身對媽媽說:“媽媽,我把座位讓給老奶奶坐吧!”媽媽一聽,露出一副驚訝的表情說:“真的嗎?你真的愿意,還有挺長一段路呢?”我連忙點頭說,“當然愿意!碑斘移鹕頊蕚淙シ隼夏棠虝r,媽媽拉住了我說:“等等,讓我去,萬一你站不好,反而會連累了老奶奶!闭f完,媽媽就去扶老奶奶坐在了我的位置上,而我卻站在了他們的旁邊,老奶奶連說幾聲“謝謝!边@時,車上的人都夸獎我是個好學生,而低聲指責那兩個沒有愛心的阿姨,聽到這里,我心里美滋滋的。心想,雖然站著沒有坐著舒服,但心里是舒服的呀!因為我覺得自己做了一件非常有意義的事情,當了一回真正的少先隊員。

      直到今天,每次我坐公交車時,都會想起那美好的一幕,我想:每個人都喜歡別人對自己褒獎,而不是指責。希望我們每個人都要學會尊老愛幼,做一個有愛心的人,那樣我們的社會才會更加地美好、和諧。

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