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    雨中五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-08-12 18:50:43 五年級(jí) 我要投稿

    雨中五年級(jí)作文300字集合八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的雨中五年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    雨中五年級(jí)作文300字集合八篇

    雨中五年級(jí)作文300字 篇1

      淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角,我獨(dú)自彷惶。

      空空的街道,沒(méi)有了世俗的喧囂,偶然的停留卻是自己找到了一個(gè)鬧市中最寧?kù)o的地方。

      也許正是因?yàn)檫@秋雨,昔日的鬧市區(qū)竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風(fēng)雨的節(jié)奏。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)...

      少有的路人、遠(yuǎn)行的車輛。忽然覺(jué)得天地間如此空曠。一個(gè)人,一條街,一種色調(diào),幾多過(guò)路的云,幾棵直挺挺的樹。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒,我獨(dú)處其中。

      虛無(wú)縹緲間,燈光若隱若現(xiàn)。疾行的車輛有時(shí)會(huì)濺起一陣水花。在這凄涼的雨夜,也許這兒就是最熱鬧的地方。

      可是,熱鬧過(guò)后又是以往的凄涼。

      街角,我獨(dú)自彷惶,在這若有若無(wú)的空間里無(wú)助的張望。能看到的仍然是那一條街,那一種顏色,那幾塊過(guò)路的云,那幾棵直挺挺的樹...

      就在這個(gè)雨夜我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      當(dāng)你人生驟變,你應(yīng)尊重那片葉,和著風(fēng)雨歡呼,借著風(fēng)雨雀躍。

      當(dāng)你倍感孤獨(dú),請(qǐng)不要停住,只要再走一步,也許就是一小步,你就能感受到北極星的照耀。

      當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助,請(qǐng)學(xué)習(xí)那汪水-靜靜地守候,在機(jī)會(huì)出現(xiàn)的一剎那,抓住它迸發(fā)出自己全部的魅力。

      抬起頭,向前走。依舊是我自己和那條街,那幾多過(guò)路的云,那幾棵直挺挺的樹...

    雨中五年級(jí)作文300字 篇2

      雨,在下,在靜靜地下。窗外,無(wú)形中連成了透明的簾幕,滴嗒,當(dāng)嬌滴滴的雨點(diǎn)觸碰到水面的那一刻,水花濺起,波光蕩漾,那水圈,正一圈一圈地沖外擴(kuò)散;ò晟,偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰,然后才滑下花瓣,滿意地?fù)P長(zhǎng)而去。

      風(fēng)猛烈的吹著。有幾名小孩在雨中嬉戲,而雨點(diǎn)們則俏皮的躲在他們的頭發(fā)里直到風(fēng)吹著口哨把雨點(diǎn)趕走,雨點(diǎn)們才灰溜溜地跳下水面。彈指間,水面已分不清哪里是雨,哪里是水。噢,他們已經(jīng)融為一體了。

      樹木長(zhǎng)出嫩葉,葉子就像搖籃一樣,載著從天而降的雨寶寶,稍不留神,葉中的雨寶寶就滾了出去,順著樹皮,在土壤上安了家,轉(zhuǎn)眼間,又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。

      屋頂上,發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的雨聲,從屋檐上悄無(wú)聲息地落到地面上,幾位沒(méi)帶傘的小學(xué)生,用手捂住頭,盡量不被雨淋到,可衣服卻仍然被淋得濕透……我站在窗臺(tái)邊,向下望,自備車、出租車的玻璃上,都蒙著厚厚的雨簾,越發(fā)朦朧。抬頭望去,雨仍在下,只不過(guò)似乎多了幾許倦怠。

    雨中五年級(jí)作文300字 篇3

      在我們的生活中,每天都在發(fā)生很多很多事,有煩惱的,愉快的,好玩的,憂愁的,無(wú)論什么事,我們都要細(xì)細(xì)地去品味,體會(huì)人間的那種真情。

      細(xì)雨描繪著綠葉紅花,一切都在傾聽著寧?kù)o,在教室的我焦急不安,我在想:我沒(méi)有帶雨具怎么辦呢,媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢,我看著黑板,可老師講的是什么我一點(diǎn)也不知道,只聽見外面的雨越下越大的.聲音,下課鈴響了,同學(xué)們相擁著走出教室,而我卻是焦急地跑出教室,到處找尋媽媽的身影,可是我失望了,怎么辦,怎么辦呢,我怎么回家呀?我急得快哭了。突然,雨一下子停了,怎么回事?當(dāng)我醒過(guò)神來(lái),看見老師一張微笑的臉,頓時(shí),我的心里特別溫暖,我望著老師,不知說(shuō)什么,老師也沒(méi)說(shuō)什么,還是微笑著把傘遞給我,我沒(méi)有接,我有些猶豫:老師只拿了一把傘,我拿走了,老師怎么辦?老師看出我的心思,把傘遞到我手里,自己卻淋著雨走了。望著老師那瘦小的身影,一滑一滑的消失在雨中,我真是說(shuō)不出的感動(dòng)。

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!崩蠋煹膼劬拖襁@春雨一樣,滋潤(rùn)著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事,但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。

    雨中五年級(jí)作文300字 篇4

      時(shí)光如流水,許多美好的記憶已經(jīng)褪色甚至消失,但惟獨(dú)有一件事讓我銘記于心。

      還記得前一周的星期天,天氣陰沉沉的,我要去安居2區(qū)練毛筆字。我和爸爸走在去上課的路上,天空突然出現(xiàn)一道驚人的閃電,“砰”伴著一聲炸雷,傾盆大雨從天上灑落下來(lái),那大暴雨像瓢潑一樣。我連忙躲到門里面,我望著那大暴雨焦急地想:完了!又要遲到了。就在這時(shí),爸爸拿出雨傘說(shuō):“走吧!”我仿佛再一次看到了希望。

      雨下得越來(lái)越大,我和爸爸弓著腰,弓著身子向前走去。爸爸看我的褲腳濕透了,連忙把傘向我這邊移過(guò)來(lái),他把傘全都給了我。父親僅僅拿著傘把,但雨水已經(jīng)流滿了他整雙眼睛,臉頰上的水順著它的身體流到了衣服上,我著急地想:爸爸已經(jīng)快成落湯雞了,還是把傘給他吧!我連忙說(shuō):“爸爸,你打著傘吧,我們一人一半。”爸爸露出慈祥的笑容說(shuō):“我沒(méi)事,你打吧,我不用打。聽話!”我只好乖乖打傘,我和爸爸走了30分鐘,終于來(lái)到了書法班。我除褲腳有一些濕以外,身上一點(diǎn)兒也沒(méi)濕著,但爸爸已經(jīng)成了“落湯雞”?吹竭@一幕,我的眼睛濕潤(rùn)了。

      我有許多感動(dòng)的事,但最讓我感動(dòng)的就是這一次,它會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

    雨中五年級(jí)作文300字 篇5

      空中布滿了烏云,天很暗,也很低,站在天地之間有點(diǎn)喘不過(guò)氣。陰暗的天空下起了小雨,雨兒在天地間飄灑……;

      過(guò)了一段時(shí)間,雨越下越大,澆濕了路面。由于沒(méi)放假又下起了雨,心情糟透了。我漫步在操場(chǎng),不知不覺(jué)中來(lái)到了校門口,抬頭一看,校門外站滿了家長(zhǎng),里面站的是學(xué)生,防盜門分隔了他們。我呆呆地望著,我不知這意味著什么,但是這情景卻磁鐵般地吸著我。

      風(fēng)雨中,我聽到這樣一段對(duì)話:“媽媽我想家!”他媽媽的回答讓我吃驚!安蛔屇銈兓丶沂菍(duì)的,現(xiàn)在病毒流行期間,隔離你們,是對(duì)你們的關(guān)心。你們要戰(zhàn)勝自己!”雨越下越大,但他們母子仍是戀戀不舍地談著。

      剎那間,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字——愛。在雨中他們交談得多么親密,在他們的腦海中似乎整個(gè)世界只有兩個(gè)人存在。風(fēng)雨中,家長(zhǎng)從遠(yuǎn)處趕來(lái),看望長(zhǎng)期未回家的兒女,盡管在雨中他們也毫無(wú)怨言。也是國(guó)家對(duì)少年兒童的愛,現(xiàn)在非典型肺炎正在蔓延著,少年兒童是作祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)高科技新中國(guó)主力軍。他們不能受到病毒的威脅。

      想到這里,我的心顫動(dòng)了,那么多的人對(duì)我們的愛是無(wú)盡的。雨越下越大,而我的心卻晴朗起來(lái)。

    雨中五年級(jí)作文300字 篇6

      剛下完雨,空氣中還有絲絲雨味。我剛進(jìn)練字班,又下起了傾盆大雨。當(dāng)我下課時(shí)已變成了蒙蒙細(xì)雨,可天空還是被烏云覆蓋。

      我打著傘走在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一樓陽(yáng)臺(tái)下,有一堆破破爛爛的硬紙堆和空的易拉罐,旁邊還有一個(gè)跪在地上、著裝破爛不堪的大姐姐。她脖子上掛著一個(gè)牌子,牌子歪七扭八地寫著:“請(qǐng)好心人幫幫我,我的父親因生病需要治療。”不一會(huì),住在一樓的一位中年婦女來(lái)驅(qū)趕大姐姐:“在這干嘛!拿著你的垃圾走開!還不快走開!”大姐姐拿著硬紙堆和空的易拉罐到了一棵樹下。

      我正想掏出錢給大姐姐。但,我覺(jué)得這點(diǎn)錢對(duì)她沒(méi)有什么幫助,再摸摸已饑腸轆轆的肚子。唉,還是買一包零食吧。

      不知不覺(jué)從對(duì)面跑來(lái)一位大約上三年級(jí)的小女孩,把一張十元人民幣給了那個(gè)大姐姐,說(shuō):“姐姐,我今天拿的錢不多,只能給你這些。”小女孩說(shuō)完,急匆匆地走了。而那個(gè)大姐姐攥著那張十元錢哭了。我的臉前忽然閃過(guò)一陣清涼的風(fēng),我被感動(dòng)了,我立刻跑過(guò)去,把我僅有的二十元全給了大姐姐。

      !雨中那一陣清涼的風(fēng),無(wú)比的涼爽。這一陣風(fēng),讓我擁有了同情心,讓我學(xué)會(huì)了善良。

    雨中五年級(jí)作文300字 篇7

      在這世界上,各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞,風(fēng)和樹玩耍的聲音,小朋友們?cè)诓莸厣湘覒虻臍g笑聲,鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲,那些天籟的聲音,你是否都聽到了?

      下雨時(shí),猶如雨滴們?cè)谖蓓斏祥_演奏會(huì),那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽音樂(lè)會(huì)!大自然的聲音,就是那么的美妙,當(dāng)心中有煩惱時(shí),聆聽那天籟,煩惱通通拋在腦后,為何這世界會(huì)如此的美妙呀?因?yàn)橛辛寺曇簦诳措娨晻r(shí),沒(méi)有了聲音,是否會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊呢?在看電影時(shí),沒(méi)了配樂(lè),感動(dòng)的畫面不會(huì)令人感到悲傷。

      聽!那大地的心跳;聽!那流水的聲音;聽!那風(fēng)的吶喊;聽!那鳥兒的歌聲,彷彿是唱給我聽的。地球有生命,人破壞地球,它就會(huì)發(fā)出怒吼,我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音,就會(huì)有不同的感觸。

      打雷了!這雷聲是在提醒我們要下雨了,天籟能使我們的心靈感到慰藉,有時(shí)聽到聲音,彷彿它要告訴我們什么,閉上眼,專心地聆聽,每個(gè)聲音都是美妙的,只要用心聆聽,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙,聽大自然發(fā)出的聲音,一定能寫出如天籟般的樂(lè)譜。

    雨中五年級(jí)作文300字 篇8

      在我的記憶里,只要刮風(fēng)下雨,就會(huì)有一把傘,在風(fēng)雨中迎接我……

      那是一把七色傘,紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,如同一朵張開花瓣的七色花,彎彎的傘柄是金屬所制,在風(fēng)雨中,是獨(dú)有的風(fēng)景。

      “沙沙沙”下雨了,雨珠像頑皮的孩子,跳在了地面上。又一下子在窗戶上跳著,敲打著窗戶,猶如一篇合諧的樂(lè)譜,有節(jié)奏地演唱著。

      一出門,便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼簾,我連忙跑了過(guò)去,是媽媽撐著傘,笑瞇瞇的把我拉入了傘下。雨水順著雨傘落下,使傘下的人毫發(fā)未損,像獨(dú)特的水簾,不一會(huì)兒,傘便在雨中漸漸的消失了。

      風(fēng)雨中,只要有一把七色傘,我的憂慮就會(huì)消失的一干二凈。十是那把七色傘,讓我遇到困難不害怕;是那把七色傘,讓我在朦朧的雨里不會(huì)迷失了方向。只要那把七色傘一出現(xiàn),再大的風(fēng)雨都不值一提,這把傘會(huì)陪伴我的風(fēng)風(fēng)雨雨,有了它,我什么都不怕。

      風(fēng)雨中的那把傘啊,它絕不是一把簡(jiǎn)單的傘,傘下是一位母親,短短的頭發(fā),有著一張不大不小的嘴,一雙烔烔有神的大眼睛,她會(huì)讓我有安全感,讓我有了溫暖。

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