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    五年級冬天作文

    時(shí)間:2021-08-12 13:32:22 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級冬天作文7篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級冬天作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】五年級冬天作文7篇

    五年級冬天作文 篇1

      云朵在灰色的天空上緩緩地漂浮著,鴻雁飛逐的身影在黯淡的天際劃過一絲不可遺忘的痕跡,脖子有些僵硬,或許是抬得太久了吧,扭了扭它,然后又摁了摁,酸痛才微微減少了些!坝质嵌炷!币贿呡p輕地低喃著,一邊又把視線回歸到發(fā)暗的天空,沒錯(cuò),又是一年冬天的開初,又是一年悲痛的開始。

      雪的精靈,很出乎意料的沒有遲到,她悄悄地來到我的身旁,然后開始著她原本的工作。雪花,就這樣毫無預(yù)兆的在雪精靈的驅(qū)使下來到了人間,有的落在了屋檐上,為房屋添上了溫暖的圍巾;有的落到了地面上,為大地穿上了厚厚的棉衣;還有的落到了情人們互相依偎的肩膀,偷偷地聽著他們甜蜜的話語。我沒有心情去觀看這樣生機(jī)而又幸福的畫面,因?yàn)檫@個(gè)冬天是我最不愿觸摸以及提起的,是血腥而又痛苦的。

      這個(gè)冬天奪去了我最愛之人的生命——我的舅舅。每當(dāng)雪花在我面前落下,我就會(huì)想起舅舅他被車撞倒后,孤獨(dú),絕望的身影,不愿想起,它卻總是在我到腦海里調(diào)皮地蹦出,揮之不去。為什么,為什么要讓一個(gè)好人死去?為什么要讓一個(gè)童心未泯的孩童看到這樣的情景?

      舅舅他真的犯過什么過錯(cuò)嗎?不然他為什么早早的就去世。

      我愛我的舅舅,但他已經(jīng)死了,我對此無能為力,可是,我起碼還有眼前愛我和我愛的人,我無法改變過去,但我可以珍惜將來。好好努力吧!

    五年級冬天作文 篇2

      冬天,雖然我們住在南方,不會(huì)下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。

      冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。

      走進(jìn)校園,中間有個(gè)好地方_小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠,好像畫中的畫。

      走出大操場,還可以看見陽光從外面射進(jìn)來,給我們溫暖。

      回到教室,許多小學(xué)生在寫寫畫畫,我們就像溫暖的一家人,互相幫助,互相照顧。

      在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?

    五年級冬天作文 篇3

      我是一顆冬天的草,或者說是冬天的種子,冷讓我睡不著

      我一直想是我難過的太久,忘了世界對我伸出的手,所以我才一天比一天難過。

      我想我可以不那么落寞,就像我沒落寞過,我想我很虛榮,用力地不讓別人看見我的淚痕,我那么用力,不讓自己狼狽,卻一直狼狽著,像春天遺棄的東風(fēng),我那么想著生存,想著生存,可冬天啊,那么冷,我都結(jié)冰了,我問土地我可不可以不冷,土地不說話,我想是怕寒風(fēng)從口里進(jìn)來,更冷,我這樣想著好像能感受到一個(gè)默默的人在我身后支撐,我想春應(yīng)該不遠(yuǎn)的,在前面,萬事萬物多在前面,只要我能過的了這個(gè)冬天,我要忍幾個(gè)月,是三個(gè)月,是九十天,是倆千一百零六天,我很聰明的知道,可在地下根本沒時(shí)間,時(shí)間對于黑暗來說,那么的無限,我不知道我忍了幾天,或者只差一天就是春天,或者剛剛過了一天,時(shí)間那么的殘忍,我都恨時(shí)間了。

      我以前一直都把下一秒看做是春天,春天來的那么近就在手的旁邊,我想就差一點(diǎn)點(diǎn),于是這一點(diǎn)點(diǎn)我等了好久,等的我都絕望了,再也找不借口來安慰自己了,于是我把春天無限化,想著我死了,我會(huì)死在這片土地上,死在一直支撐著我的土地上了,于是我絕望著,我想我可以活潑一點(diǎn),天真無邪狀,然后和誰聊聊說,冷就像一個(gè)棉襖,我想我不用蜷縮著身子,有什么啊,那顆種子不經(jīng)過寒冬,我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過,度過一個(gè)冬,我想或者沒有春,我只是顆種子,反正我沒看見過,干嘛期望著?墒嵌洳黄谕┦裁,我就想凍死在這土地上了,活著就為了冷,就為了受著一陣又一陣的`冷,可我想過若是沒有春,我想我會(huì)幻想一個(gè)春,不知道是為了什么,我活著,若是沒了春,我好像就沒有活過,我死了也沒那么可惜,就好像死是一種解脫。我那么想活。

      我是一顆冬天的草種,我開不了花,只能發(fā)芽,被牛羊吃了,可我想我可以存活,活過一個(gè)冬天,一個(gè)夏天,然后一個(gè)秋天,哪怕什么最后都不存在了,我想我可以閉著眼睛說,你看我存在過。

    五年級冬天作文 篇4

      寒冷的冬天到了,白天明顯比夏天時(shí)的白天變短,太陽就像一個(gè)怕冷的小孩子一樣早早地躲了起來。

      我們穿著厚厚的棉衣,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃一樣,一陣寒風(fēng)吹來,它調(diào)皮地往我們的脖子里鉆,好像在跟我們捉迷藏呢!可卻把我們凍地連連打噤。這時(shí)候,小鳥也飛得不見了蹤影。有的小動(dòng)物像蛇呀熊呀都會(huì)舒舒服服地在自己暖和的洞里美美地睡上一個(gè)冬天。

      在幾天前的一個(gè)夜里下了一場大雪,那雪花從天上慢慢地飄落下來,落在臉上會(huì)覺得一陣冰涼,但很快就融化掉了,看到這一幕幕美麗的場景,我們不進(jìn)發(fā)出了一陣陣驚嘆的聲音。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了屋檐上,我們就像是走進(jìn)了一片全都是白雪的世界,我們可以在里面,滑雪,溜冰,堆雪人和批雪仗,想干什么就干什么想玩什么就玩什么,操場上也鋪了一層厚厚的白雪,那白雪是那么的純潔,那么地晶瑩。讓我們想立刻就去操場瘋狂地玩,松樹的枝干上也有一層層積雪,積雪把其它樹木都壓垮了,而松樹卻挺拔地站在那兒一動(dòng)不動(dòng),它就像駐守在邊疆的戰(zhàn)士一樣,不管風(fēng)吹雨打,他們都會(huì)勇敢地駐守在邊疆不讓別人來侵犯。

      大課間,我們迫不及待地沖出教室在操場上玩起了和雪有關(guān)的游戲,男孩子們玩起了打雪仗,他們玩得十分激烈,一個(gè)個(gè)雪球在天空中飛舞著,不時(shí)還閃耀著銀色的光,女同學(xué)們在雪地里滾雪球,堆雪人。我們一人滾著一個(gè)雪球,不一會(huì)兒雪球越滾越大,有圓的,也有扁的,我們挑一個(gè)大雪球來當(dāng)雪人的身子,再拿一個(gè)紅紅的胡蘿卜給它當(dāng)鼻子,給它點(diǎn)上眼睛,一個(gè)憨憨可愛的大雪人就做好了!岸6!”上課鈴響了,我們依依不舍得離開了操場。

      !冬天真美呀!它給我們的生活增添了無限的樂趣。

    五年級冬天作文 篇5

      秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走,冬天的風(fēng)幾近殘忍地席卷了每一個(gè)人的心,把滿心的積極與熱情吹得所剩無幾。雖然我很怕冷,但不得不承認(rèn)我極其喜愛寒冬。因?yàn)樵诙,依然可以看到美麗、快樂、?jiān)強(qiáng)。

      夏天是多發(fā)事件的季節(jié),那時(shí)的人們都有一種莫名的沖動(dòng),脾氣的沖動(dòng)、事業(yè)的沖動(dòng)、感情的沖動(dòng)?墒窃诙,人們也會(huì)冷靜得可怕,有的人開始回憶過去沖動(dòng)的脾氣,有的人開始后悔過去沖動(dòng)的感情,也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓(xùn),在未來不犯同樣的錯(cuò)誤,我們無法回到過去,抹去過失。

      至今,我從未見過下雪的場景,唯一一次登上雪山,心情激動(dòng)的我完全沉浸在打雪仗的刺激當(dāng)中,沒有去注意雪的晶瑩。我還去過哈爾濱,那里也算我半個(gè)老家,但是那時(shí)候是五一,天氣還熱,連一絲絲冷都沒感覺到,更別說下雪了。每一次游玩都錯(cuò)過了雪景,也許我與雪無緣吧!不過這也讓我有了無限幻想雪景的機(jī)會(huì),在我的想象里,下雪的時(shí)候是很溫暖的,盡管有冷風(fēng),但雪花落到人們的頭上,落到人們的心上,好似一團(tuán)小小的火焰在心中燃燒,給冷冬增添一絲柔情。

      我迷戀冬天的原因不只是因?yàn)槠恋囊路兔利惖幕孟,還有令人敬畏的精神。冰中最堅(jiān)強(qiáng)的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質(zhì),剪雪裁冰,一身傲骨。它有一種寂寞中的自足,一種“凌寒獨(dú)自開”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭艷,而是在天寒地凍、萬木不禁寒風(fēng)時(shí),獨(dú)自傲然挺立,在大雪中開出滿樹繁花,幽幽冷香,隨風(fēng)襲人。那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅中的堅(jiān)強(qiáng)怕是只有在冷冬才能見的吧。

      此時(shí),寒冰已去,烈火已到。

    五年級冬天作文 篇6

      相對于春天艷陽高照下迎面吹來的暖暖微風(fēng)、夏日似火的驕陽下傳來的陣陣蟬鳴、秋季颯颯涼風(fēng)下收獲的累累碩果,冬天那萬木凋零的景象似乎并不被喜歡。而我卻喜愛冬天獨(dú)有的風(fēng)姿和意境。冬天來了,大雁南歸、眾生蟄伏。樹上的葉子大多已投向大地母親的懷抱,小河不再像往日那樣一路歡歌奔向遠(yuǎn)方,水面被厚厚的冰雪覆蓋。冬天,少了一些浮華與喧囂,卻多了一份內(nèi)斂和凝重。

      我喜歡冬天,不僅因?yàn)樗旧匀坏囊幻,更因(yàn)樗鼰崆樗苹鸬囊幻。一個(gè)冬日的午后,氣溫急劇下降,路上的行人紛紛扣緊衣服,匆匆趕往家中。一場大雪即將來臨,果然不一會(huì)兒,雪花姑娘在空中翩翩起舞,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,樹上、屋旁、路邊全都留下她的足跡。最初飄落地面的雪花一會(huì)兒就化了,但隨后鵝毛般的大雪在地上越積越厚,天地間一片銀裝素裹。

      雪整整下了一夜。第二天早晨,我和小區(qū)里幾個(gè)小朋友在得到父母允許后,我們穿上冬衣、戴上手套,相約到樓下玩雪。男生們分成了兩組,從地上撿起一團(tuán)雪,壓成雪球砸向?qū)Ψ降慕M員,打起了雪仗。有的人因?yàn)樽约旱难┣驌糁辛藙e人而開心地大笑,被砸中的人也不會(huì)生氣,相互追逐奔跑,場面那叫一個(gè)亂。我們女生就來點(diǎn)有含量的“藝術(shù)創(chuàng)作”——堆雪人。我們分了工,有人負(fù)責(zé)鏟雪、堆雪,我負(fù)責(zé)雪人的整體造型。領(lǐng)了任務(wù)后,我急忙奔回家,找了兩枚紐扣、一根胡蘿卜、一截繩子和兩個(gè)樹枝,分別當(dāng)做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后,我們把這些材料安到了相應(yīng)部位,一個(gè)雪人就堆好了,真不敢相信這么逼真的雪人竟出自我們的手里。我們幾個(gè)人拉著手圍著雪人又唱又跳,歡笑聲回蕩在雪地上空。

      雪不僅美麗,能帶給我們樂趣,而且雪還有很大的用途。俗話說,瑞雪兆豐年。意思是說一場好的雪就意味著來年莊稼有好的收成。冬天是萬物養(yǎng)精蓄銳的時(shí)候,它孕育了希望、帶來了生機(jī)。如果沒有冬天,哪來春天的繁花似錦、夏天的萬木蔥蘢、秋天的果實(shí)滿枝。我喜愛冬天,不僅因?yàn)榘}皚白雪,更因?yàn)樗鎸?shí)、無私和偉大。

    五年級冬天作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在太東,是一個(gè)四面環(huán)山的小山城。我愛家鄉(xiāng)含苞欲放的初春,我愛家鄉(xiāng)樹木蔥蘢的盛夏,我愛家色彩斑斕的深秋,我更愛家鄉(xiāng)銀裝素裹的暖冬。

      我們這的冬天并不太冷,雖然早已隆冬,可人們的衣服卻沒有加厚。

      巾子山上,最后一片紅葉還沒有落下,紅葉在大片綠的松葉中顯得那么耀眼,構(gòu)成了一幅別具一格的冬景圖。

      大雪好像與我們“無緣”,冬天下雪的日子少而又少,孩子們多么希望老天能下場大雪,過過打雪仗、堆雪人的癮。∫苍S是我們的童心感動(dòng)了“雪神!蹦翘欤覀冋谏险n,突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪,同學(xué)們的思想分散了,老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思,干脆停下講課,讓我們走出教室觀察看景,頓時(shí)校園沉浸在一怎歡樂之中。同學(xué)們?nèi)宄扇旱厝ソ友┗▋和,有的用帽子,有的用圍巾,還有的干脆把衣服脫下來接。只見圓圓的雪珠兒,小小的雪花兒,薄薄的雪片兒,盈盈地慢悠悠地飛揚(yáng)飄落。

      雪住了,太陽出來了,陽光照在雪地上,亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒,若是有風(fēng)吹動(dòng),銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來,摔碎了,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄動(dòng),真是美不勝收。

      我喜歡美麗的冬天。

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