有關(guān)五年級(jí)景物作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)景物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)景物作文 篇1
熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒(méi)有“一枝紅杏出墻來(lái)”的嬌艷動(dòng)人，也或許沒(méi)有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒(méi)有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。
初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個(gè)亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動(dòng)人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動(dòng)人。
梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，這梔子花猶如一個(gè)美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之時(shí)，我們可以看到大自然換裝的一剎那時(shí)，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對(duì)話了。這就是大自然無(wú)窮無(wú)盡的魔力!
五年級(jí)景物作文 篇2
我家鄉(xiāng)的校園是霞葛鎮(zhèn)的紹興小學(xué)。學(xué)校坐北朝南，校門前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。
走進(jìn)校園大門，你就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在旗臺(tái)的正中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)左右各有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓下面都有花草樹(shù)木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹(shù)木，魚(yú)尾葵、芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)……。，花草樹(shù)木高矮相間，紅花綠葉爭(zhēng)奇斗艷，搭配非常合理。
這里的老師教學(xué)都很認(rèn)真，沒(méi)有上課的老師都在辦公廳里面?zhèn)湔n或者改作業(yè)。辦公廳里面掛著琳瑯滿目的各種獎(jiǎng)狀。下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)，有的打籃球，有的踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場(chǎng)靠左邊有許多大樹(shù)，同學(xué)們的自行車都�？吭跇�(shù)下，操場(chǎng)的中間有個(gè)人工挖的小池塘，周圍用一根根的鐵柵欄圍著，小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉，池塘里養(yǎng)了許多金魚(yú)，它們自由自在地游來(lái)游去，下課后，同學(xué)們都喜歡圍著小池塘觀看金魚(yú)。
我家鄉(xiāng)的學(xué)校的確很美麗，那瑯瑯的讀書(shū)聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學(xué)進(jìn)軍的場(chǎng)所，是播種文明的搖籃。我愛(ài)家鄉(xiāng)的校園。
五年級(jí)景物作文 篇3
我的學(xué)�！险拘W(xué)，是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍。今天我就來(lái)介紹一下我的校園吧。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)，它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛(wèi)校園的哨兵。穿過(guò)楊樹(shù)便是一個(gè)圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書(shū)本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。順著花壇向上走，就來(lái)到了上院，上院最顯眼的就是國(guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌暗示著我們要珍惜我們來(lái)之不易的生活。繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)就來(lái)到了我最喜歡的塑膠操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái)，還有一個(gè)植物園。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在這里嬉戲玩耍。課間操的`時(shí)候，我們?cè)谶@里做操。因?yàn)椴賵?chǎng)很干凈，場(chǎng)地也大，所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿了生機(jī)，我非常喜歡它。
五年級(jí)景物作文 篇4
啊，家鄉(xiāng)真是一個(gè)絢麗多彩的世界呀
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。你看，那些小溪的線條是那么的柔美，讓人流連忘返。溪水十分澄澈，清得連水底的泥沙和石頭都可以看見(jiàn)。水的源頭來(lái)自于深山中的一口老泉，因此溪水可以直接飲用。伴著泉水叮咚叮咚的聲響，喝著甘甜的溪水，怎能不讓人沉迷在這大山里呢？藍(lán)色與綠色交織在一起，格外美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的菜園。綠色是這里的主打色調(diào)。茄子、西紅柿、包菜、馬齒莧、辣椒、南瓜以及絲瓜等等，全是自然成熟。流水線上的農(nóng)民伯伯辛苦了一年，終于換來(lái)了他們應(yīng)有的報(bào)酬。蔬菜、水果被一箱箱地運(yùn)往大都市的各個(gè)角落。坐在濕軟的土地上，望望即將遠(yuǎn)去的車流，我不禁感嘆：綠色不單單是屬于我們，綠色是屬于大家的。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山峰。踏上那彎彎曲曲的小路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大山?jīng)]有色調(diào)，而是各種顏色混在一起，匯成了一個(gè)全新的世界。在山里，你可以遠(yuǎn)離都市的喧鬧，坐在樹(shù)旁，享受大自然的恬靜，仔細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒對(duì)你的呼喚。這種境界，讓人舒服極了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的人。家鄉(xiāng)的人十分善良，如果哪一家出事了，鄉(xiāng)鄰們定會(huì)出門幫助他，每一家都是這樣，在別人困難的時(shí)候幫助他人，自己以后遇到困難別人也會(huì)伸手相助。人人為我，我為人人，我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。
家鄉(xiāng)真是一個(gè)色彩斑斕的世界�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)景物作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，但在我的眼里，它卻是那么的美麗。站在那最高的樓頂，眺望四方，那美麗的景色讓你流連忘返。
向東邊望去，只見(jiàn)那絲帶般的小河唱著歡快的歌兒向東跑去；向西邊望去，一條蜿蜒的鄉(xiāng)村馬路上排滿了去城里買東西的的車子，真是車水馬龍��！向南望去，只見(jiàn)那些勤奮的農(nóng)民伯伯正在種著稻谷，烈日當(dāng)空，汗水一滴一滴地滴在土地上。這時(shí)，我想起了唐代詩(shī)人李紳的一首《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學(xué)們，你們一定要珍惜糧食啊！再向北望去，是那一片我最喜愛(ài)的果園。
春天，果樹(shù)上萌出嫩芽，閃著綠綠的媚眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨呀的，多像少女那充滿活力的嫵媚的媚眼；夏天，葉子長(zhǎng)成了扇子的模樣，綠得似乎一動(dòng)就會(huì)滴下油來(lái)。
到了秋天，果實(shí)一竄竄，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋(píng)果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，搖一樹(shù)金片。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉像一只只黃色的蝴蝶一樣在空中偏偏起舞。冬天來(lái)了，落在地面的葉子漸漸被塵土掩埋，慢慢地化成肥料融進(jìn)大地，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料……
你們看到這兒，是不是覺(jué)得我的家鄉(xiāng)很美呢？
五年級(jí)景物作文 篇6
在春天，許多花朵競(jìng)相開(kāi)放，有高高挺立的蘭花，千姿百態(tài)的桃花，嬌艷的梨花，還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。
在去源東的路上，我看見(jiàn)成群的油菜花正在隨風(fēng)飄蕩，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨(dú)秀，它們是花團(tuán)錦簇，一眼望去，像連綿不斷的山脈，天和地連接在了一起，看不到盡頭。花叢中有幾只帶著紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飛舞，一會(huì)兒落在花上，吮吸花粉，還有幾只小蜜蜂，正在勤勞地采蜜呢！多么和諧的景色�。�
我走下汽車，往下看，一株 一米高的油菜花撲入眼簾，它有十多朵漂亮的黃色小花，五張葉子，很像一位漂亮的媽媽。在它身旁，有一株僅5分米的小油菜花，和它長(zhǎng)得很像，像它生出的孩子，用它的身體來(lái)保護(hù)寶寶，這母愛(ài)太偉大了。再往前看，一株油菜花正耷拉著腦袋，好像它的家人枯死了，它正傷心地哭呢！還有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那兒?jiǎn)�！它也神采奕奕，儀表堂堂，旁邊圍著一群“粉絲”正簇?fù)碇�！這場(chǎng)比賽，似乎勝負(fù)已分，是它贏了！
在春天里，金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風(fēng)景，那如果讓春天正在爭(zhēng)奇斗艷的花朵全都聚集起來(lái)，那一定會(huì)使你流連忘返，浮想聯(lián)翩。
五年級(jí)景物作文 篇7
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔十分高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿�，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭�?lái)扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方然而由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)然而平湖，第二個(gè)然而菱湖，第三個(gè)然而豐湖，第四個(gè)然而南湖，第五個(gè)然而鱷湖。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚(yú)。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚(yú)碉像，一只鱷魚(yú)然而坐著，另一只趴著。二只鱷魚(yú)緊緊地靠在一齊。它們張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò)，十分美麗。
我喜歡惠州西湖，我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛(ài)你！
五年級(jí)景物作文 篇8
夏姑娘走了，秋姑娘帶著輕盈的腳步，輕輕的，輕輕的走來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到了田野，看到農(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：“豐收了！豐收了！”她看到金黃稻浪，看到金燦燦的玉米，還有紅紅的高粱像一把把火炬插在頭上，絲瓜在藤上打著秋千，白白的蘿卜好像在說(shuō)：“我多么美麗呀！”小豆豆從豆莢里跳了出來(lái)，跑出了媽媽的懷抱。
秋姑娘來(lái)到了果園，她看見(jiàn)葡萄在樹(shù)上，你擠我碰地說(shuō)：“摘我吧，摘我吧�！彼匆�(jiàn)了蘋(píng)果說(shuō)：“蘋(píng)果真是紅的可愛(ài)。”蘋(píng)果羞的半紅的臉。她看見(jiàn)梨，梨好像在說(shuō)：“我才是世界上最美麗的。”
秋姑娘又來(lái)到花園，她看見(jiàn)菊花紅的像火，粉的如霞，黃的似金，白的猶雪�？匆�(jiàn)了桂花，真是：“桂子月中落，天香云外飄”。 秋姑娘來(lái)到了楓樹(shù)邊：“停車坐愛(ài)楓林晚，雙葉紅于二月花�！�
秋姑娘高興的說(shuō)：“我愛(ài)著美麗的秋天。
五年級(jí)景物作文 篇9
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花，這個(gè)高貴的花之女王在夏季來(lái)臨時(shí)悄然綻放，盡顯花之優(yōu)美。迷人的芳香在夏季的藍(lán)天彌漫，讓人陶醉于荷花的溫柔香……
無(wú)論是海棠般的紅色，還是晚霞般的粉色，雪花般的白色，都是那么嬌艷，它無(wú)論身在何方，總會(huì)增添一份美麗的花影……
那是個(gè)花意正濃的日子，我跑到荷花池邊靜觀。
放眼望去，一片花的海洋，挨挨擠擠色彩紛呈，恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌艷的花瓣，在陽(yáng)光的照耀下左右搖擺，一個(gè)個(gè)向我點(diǎn)頭示意。粉色的花瓣在藍(lán)天白云的襯托下顯得異常美麗。微風(fēng)吹過(guò)，像母親的手在撫摸它的臉頰。在風(fēng)中，荷花搖擺著纖細(xì)的身姿，好似一位亭亭玉立的少女，隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈，讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒，含苞欲放，嬌滴滴的，正如一位害羞的小姑娘，那么稚嫩，那么可愛(ài)……
不知從哪飄來(lái)一陣霧，不一會(huì)，便下起了蒙蒙細(xì)雨。霧里看花，雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子，在雨中吸收著甜美的甘露。我仿佛自己也是其中的一員，隨風(fēng)跳著舞蹈，陶醉于此中……
雨過(guò)天晴，我這才醒過(guò)來(lái)，抬頭一看，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀著荷花，形成一幅美麗的圖畫(huà)。
我愛(ài)你，荷花，這個(gè)大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
其實(shí)荷花不止在小池中，它也在生活里……
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