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    五年級風景作文

    時間:2021-08-06 10:52:42 五年級 我要投稿

    五年級風景作文六篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級風景作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級風景作文六篇

    五年級風景作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在景色秀麗的廣州。那里的白云山風景優(yōu)美、景色宜人,其中的桃花澗景點是我最喜歡的景點之一。讓我們走近它吧!

      從白云山西門進入景區(qū),順著盤山大路往上走,只見路兩旁翠綠的樹木郁郁蔥蔥,小草密密層層。經過約三十分鐘的行程,我們來到了風景優(yōu)美的明珠樓景區(qū)。

      桃花澗位于明珠樓中心景區(qū),園內種有近萬棵桃樹。進入景區(qū),映入眼簾的是一片片芬芳迷人的桃花,它真奇斗艷,千姿百態(tài)。一朵朵盛開的桃花猶如一個個小姑娘笑紅了臉,這景色十分迷人。

      沿著石板小路往桃林中心走,越來越多的桃花展現在我們眼前。每棵樹褐色的枝干上,都盛開著許許多多的桃花。有的桃花張開粉紅、桃紅、白色的花瓣,迎接我們的到來;有的還是花骨朵兒,羞答答的藏在樹枝上;還有的桃花已經開敗,樹下布滿了花瓣,樹上結出了一個個小毛桃。在花叢中,翩翩飛舞的蝴蝶,忙著采蜜的蜜蜂,為桃花澗增添了許多生機?粗利惖奶一ǎ犞▲B清脆的叫聲,聞著一陣陣迷人的芳香,感覺自己來到了世外桃源。

      桃花澗景色迷人,真是讓人流連忘返。

    五年級風景作文 篇2

      我的家鄉(xiāng),有一條美麗的海濱長廊,我最喜歡到海濱長廊去游玩。

      站在海濱長廊上,可以眺望到大海。海面上,來來往往的輪船,忙碌工作著的漁船,還有海鷗、藍天、白云,都給海濱長廊增添了許多亮色。站海濱長廊邊上吹海風,賞美景是一份特別愜意又舒服的享受呢。

      海濱長廊種著許多榕樹,它們枝繁葉茂,撐開一個又一個綠色的涼棚,使這里綠樹成蔭,是夏天人們納涼的好去處。海濱長廊上還有許多別致的涼亭和廊亭,在這里,人們可以打太極拳,下象棋,玩撲克牌,如果累了,也可以在涼亭里坐一坐,歇一歇,呼吸新鮮空氣,你一定會感到心曠神怡的。海濱長廊上還有栩栩如生的少女石雕了、小熊石雕、拖車石雕,這些都使海濱長廊顯得格外的吸引人。所以無論是白天,還是夜晚,海濱長廊都是人們喜愛的地方。

      家鄉(xiāng)美麗的海濱長廊是我們喜愛的去處,有空你也來感受一番吧!

    五年級風景作文 篇3

      花谷奇緣旅游度假區(qū),國家5A級景區(qū)茅山山腳下的花海小鎮(zhèn),華東地區(qū)的“花”主題原創(chuàng)旅游度假區(qū)。

      春末夏初,我走進公園,大片的郁金香擺在面前,一股芳香撲面而來,陽光明媚,金黃的陽光灑在郁金香的花朵上,使本來就黃得耀眼的花朵更加光彩奪目。

      郁金香是一株、一莖、一花,花莖都筆直生長,亭亭玉立,很像荷花,花葉、花莖、花瓣都向上生長,看上去是那么剛勁有力,意氣風發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開大放,而是半開半放,給人一種含蓄的美。

      春天到了,景區(qū)里到處都是五顏六色的花朵,他們設計得很好,如果從遠處看,就是一個個太陽。

      花谷里,水是清澈的,風是質樸的,蜿蜒的山路,因為有了蟲兒、花兒和草兒等,也變得更加鮮活起來。我感覺自己已經融入這山谷之中,被花的海洋所包圍,真是令人流連忘返!

      我在花谷奇緣里見到了最美的風景!

    五年級風景作文 篇4

      他低著頭,后背幾乎彎曲成了九十度,雙腿僵硬地向關挪動。一個臺階,又一個臺階,每走一步,他似乎都使盡了全身的力氣……

      每個周末我去爬山時,都會在山路上遇見這位老人。他頭發(fā)花白,臉上的皺紋又多又深,雙臂和雙腿青筋裸露,好像一陣風就能把他吹倒。

      他發(fā)現我在看他,便沖我一笑,伸出大拇指對著我晃了晃,我也笑著向他點了點著,算是回應。

      一個周末又一個周末,每次我在山路上遇到這位老人時,都會看到他在顫巍巍地爬山,卻一直不忘微笑著向每一個經過他身邊的人伸出自己的大拇指。

      只要一見到他,我就會心中一振,趕快邁開酸痛的雙腿,繼續(xù)向山頂行進。

      有一天,我遠遠看到他在半山腰的亭子里,好像在地上尋找著什么。慢慢地,我走近了,只見他拾起別人丟在草叢里的礦泉水瓶,邁著蹣跚的步子將它扔進了垃圾桶,又從落葉堆的縫隙中扯出一個食品包裝袋,也丟進了垃圾桶里。一次又一次,亭子里變得干干凈凈,他又邁開雙腿,顫巍巍地向山下走去。楓葉似火,老人的衣衫像一朵白色的云,向山腳下緩緩飄去。

      望著老人的身影,我心里涌起一股深深的敬意,可不知為什么,似乎還有一種莫名的憐憫:在山路上來來回回這么多次,可能他從來也沒有看到過山頂上的風景吧?

      又一個清晨,我從另一條山路登上了頂峰,在最前方那塊“飛來石”上,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。這不正是山路上那個瘦弱的老人嗎?

      太陽的'金光潑灑下來,給老人的身影鍍上了一層金邊。此時的他,宛如一座頂天立地、披著金甲的神。

      從此之后,朝陽中的這幅畫面便成了我記憶中最美麗的風景……

    五年級風景作文 篇5

      冬日是短暫的,但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框里,所在我們的腦海里、心里……12月10日,蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊,跟著大師學照相。

      雖說是荷花莊,但由于是秋日,放眼望去,一朵荷花也沒有,一片綠葉也沒有,只留下一片殘荷。殘荷沒有春日里的生機,也沒有夏日里的繁華,但它卻有另一種美,一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。

      首先大師為我們展現了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識,還手把手地現場指導了我們一組照片,并對我們所拍的照片進行了深刻的點評。

      當輪到我時,我拿著相機,根據老師所講的理論知識,自己先試著拍了一張。對我來說很不錯的一張照片,在大師看來就問題多多了。大師扶著我,說:“來,過來點!好,就是現在,快按!”“咔擦”!這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴,宛如一條毛毛蟲的照片,蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多么至關重要!

      大師結束了教學后,我們帶著相機,到處采風,與殘荷、大樹、亭子、巖石、湖水……開始了心靈的對話,留下了一串串美好的回憶,找到了冬,這個迷人的季節(jié)的身影……

    五年級風景作文 篇6

      在馬尾有座山叫天馬山,天馬山那里有個公園叫天馬山公園,公園的周圍都是郁郁蔥蔥的樹林,公園的草坪很大就像綠色的海洋。

      春天,樹木抽出枝條,長出嫩綠的葉子。桃花盛開,開出粉紅色的花朵,蝴蝶在花香中翩翩起舞。池塘里有許多活潑可愛的小蝌蚪在水里歡快地游著。

      夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實,幾乎不留一點縫隙。擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。夏天的小蝌蚪都變成青蛙了,它們“呱呱”地叫個不停。

      秋天,落葉在林間飛舞,像一只只美麗的蝴蝶飄落在大地媽媽的身上,好像要給大地媽媽穿衣服呢!一只只大雁往南方飛去,有時排成“一”字形,有時排成“人”字形。

      冬天,有的樹木的葉子落光了,就像“光頭強”一樣,而松樹卻長得特別茂盛,高大而又挺拔,就像一把利劍直沖云霄。小動物都在這個時候準備過冬了。松樹有時到這里散步,有時來看看春天是不是快到了。

      天馬山一年四季,景色宜人,是人們游玩的好地方。

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