【精華】五年級(jí)單元作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)單元作文 篇1
世界上有很多種水果，紅色的蘋果、黃色的香蕉、綠色的西瓜和橙色的橘子……但我最喜歡的還是西瓜。
西瓜原產(chǎn)于非洲，是一種雙子葉開花植物，莖的形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有豐富的礦物質(zhì)鹽和多種維生素，是夏季主要的消暑果品。
西瓜主根深度在一米以上，根群主要分布在二十到三十厘米的根層內(nèi)，根纖很細(xì)容易斷，再生力強(qiáng)，不能多次移植。果實(shí)有圓球形、卵形、圓筒形等。果面平滑或具凌溝，表皮顏色有：綠白、綠、深綠、墨綠、黑色，間有細(xì)網(wǎng)或條帶。切開后，果肉有淡黃、深黃、淡紅、大紅等色。肉質(zhì)分緊肉和沙瓤。種子形狀扁平，卵圓形或長卵形，平滑或具裂紋，像一個(gè)皮球。種皮白、淺褐、褐、黑或棕色，單色或雜色，味道甜美可口。種子大籽類型重一百到一百五十克，中籽類型重四十到六十克，小籽類型重二十到二十五克。
西瓜喜歡高溫干燥氣候，生長適宜溫度十五到三十度，六到十度時(shí)易受寒冷損害。每月平均氣溫在十九度以上的月份全年多于三個(gè)月的地區(qū)才可行露地栽培。
西瓜堪稱瓜中之王，因?yàn)樵跐h代時(shí)從西域引入，所以起名叫西瓜。西瓜屬葫蘆科植物，目前除少數(shù)邊遠(yuǎn)寒冷地區(qū)外，國內(nèi)各地均有種植，果味甘甜而性寒。
西瓜是夏天的典型水果，具有消除暑熱的效果，所以西瓜是我的最愛。
教師點(diǎn)評(píng)：
這位同學(xué)采用大量的說明方法，寫出了西瓜的具體特點(diǎn)，效果頗豐，望今后能夠多融入作者的想象，這樣效果會(huì)更好一些。
五年級(jí)單元作文 篇2
我是xx中學(xué)五年級(jí)（x）班的小學(xué)生，我的名字叫xxx，今年快x歲了。
我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項(xiàng)，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子一樣，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”呢！不過我的學(xué)習(xí)可不賴，我還是我們班的班長呢！
通過你的哥哥，我們認(rèn)識(shí)了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。
在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個(gè)開始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥xxx，一起來完成這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說對(duì)嗎？我們期待你的回信。
五年級(jí)單元作文 篇3
一想起這件事，溫暖就會(huì)滋潤我的心田，讓我品味到母愛的味道。
三年級(jí)下學(xué)期，才開學(xué)兩天，可能是因?yàn)檫�沒有適應(yīng)小學(xué)生活吧，晚上，老師留的作業(yè)很少，我三下五除二就做好了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，作業(yè)寫完了看，我能不能出去玩會(huì)兒��？”媽媽說：“好啊，不過先讓我看看作業(yè)！”“好！”我一邊說，一邊從書包里掏出作業(yè)來給媽媽看。一開始，媽媽還高興呢，不過，過了一會(huì)兒，媽媽溫和的面孔突然嚴(yán)肅起來：“怎么搞的？數(shù)學(xué)還好好的，語文怎么書寫這么亂？重新寫！”媽媽怒氣沖沖的把作業(yè)本放到桌子上，走了，只留下我一個(gè)人對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆……
我想了一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)：我工工整整的把作業(yè)寫一遍，再寫一個(gè)檢查，媽媽一定會(huì)原諒我的'。說干就干，我以迅雷不接掩耳的速度找來了語文書、數(shù)學(xué)書，準(zhǔn)備寫作業(yè)。作業(yè)寫完后，我又飛快地找來稿紙，準(zhǔn)備寫檢查。一切安排妥當(dāng)后，我走出房間，對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道我錯(cuò)了，我以后再也不敢了。”說完，就把作業(yè)和檢查交到了媽媽手上。媽媽看了一下，說：“嗯，這還不搓，希望你以后都寫成這樣。”因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)用了很長時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了。我問媽媽：“什么時(shí)候吃飯啊？”“現(xiàn)在就行！”媽媽說。媽媽的話音剛落，我的肚子就咕咕的叫了兩聲，我和媽媽都笑了起來……
我要把這件事記在心里，作為一個(gè)教訓(xùn)。
五年級(jí)單元作文 篇4
那是去年春天的一個(gè)夜晚，我和爸爸在一個(gè)公共借車點(diǎn)借了兩輛公共自行車，準(zhǔn)備騎回家。
騎著騎著，我感覺腳蹬下去越來越吃力了，于是就從車上下來檢查自行車，看有沒有出現(xiàn)什么問題。我找了半天，什么問題都沒找到，只好請(qǐng)爸爸來幫忙。爸爸捏了捏輪胎，就發(fā)現(xiàn)了問題所在——車的后輪沒氣了。
我懊惱極了，爸爸卻一聲不吭地推著車向前走去。
我忙問道：“爸爸，你要去哪里啊?”爸爸平靜的回答說：“當(dāng)然是去附近找修車的地方啊�！蔽液懿磺樵�，但又沒有反駁爸爸的理由。我只好騎著爸爸借來的那輛車，跟在爸爸身后慢慢地向前行。
天早就黑盡了，天幕里有一輪彎彎的月亮和幾顆若隱若現(xiàn)的星星。我打了個(gè)哈欠，心想：“都這么晚了，去哪兒找修車的地方啊?”可是，看到爸爸堅(jiān)定不移的目光時(shí)，我心里的想法頓時(shí)就沒有了。
走了半個(gè)小時(shí)，好不容易看到一家修車店，還沒等到我們開口，店主先開口了：“今天太晚了，明天再來修理吧。”說完，鎖上大門，頭也不回地走了，只留下我和爸爸呆站在那里�！白甙�！”爸爸開口了。我大吃一驚，以為剛才的事情已經(jīng)讓爸爸“回心轉(zhuǎn)意”了，沒想到……
不知道走了多久，我們終于找到了一家修車店，把車修理好了。但那一天我們回到家時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。
從那以后，我一直銘記著爸爸對(duì)我的忠告：“我們不能因?yàn)槭滦』蚵闊�，就不去做，正如‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，要避免因�(yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而為他人制造麻煩�！�
那個(gè)月明星稀的夜晚，給了我終生的啟示和難忘的回憶。
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