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    五年級(jí)景物作文

    時(shí)間:2021-07-31 17:46:17 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)景物作文四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的五年級(jí)景物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】五年級(jí)景物作文四篇

    五年級(jí)景物作文 篇1

      我家的窗前有一盆吊蘭。

      好奇的我扒開(kāi)土細(xì)看:吊蘭的根扎的很深,就像一根根白胖胖的藕,細(xì)細(xì)的“團(tuán)結(jié)”在一起。碧綠狹長(zhǎng)的葉子,像韭菜苗一樣一簇一簇的冒出來(lái),葉面像涂了臘一樣光滑,上面宻密的鋪滿(mǎn)了比針尖兒還細(xì)的絨毛,像一條條綠色的袖珍領(lǐng)帶。

      吊蘭長(zhǎng)到一定的時(shí)候,就會(huì)從葉叢中“射”出一枝、兩枝或更多的長(zhǎng)莖。莖頂上簇著一撮兒小葉,小葉里藏著顆粒狀的小疙瘩,像是一節(jié)節(jié)裸露的翠綠色的根。過(guò)不了幾天,疙瘩叢中就會(huì)拱出一朵朵粉紅色的米粒大小的花蕾,使你不得不贊美這“萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅”的精致打扮。

      吊蘭名副其實(shí)有一種“吊”的本領(lǐng)。它不像文竹那樣節(jié)節(jié)向上,枝枝攀高,而是整個(gè)身子向下懸吊,葉子也向下垂披,像是綠色瀑布,我覺(jué)得這就是吊蘭逆向思維。同時(shí)我也覺(jué)得,如果將“蘭”改寫(xiě)成藍(lán)天的藍(lán)會(huì)更妥,你看它那裝滿(mǎn)花盆的身姿,不就是一枝碧玉藍(lán)嗎?吊蘭就這樣一節(jié)一節(jié)的往下垂,灑滿(mǎn)一路星花,然后義無(wú)反顧的投向大地媽媽的懷抱!

      吊蘭的生命力極強(qiáng),只要剪下一節(jié)枝丫插在另外一個(gè)花盆里,不久就會(huì)誕生一個(gè)新的生命,它就會(huì)快樂(lè)的生長(zhǎng)。每當(dāng)風(fēng)從窗口吹過(guò),吊蘭就會(huì)搖曳著它那綠中點(diǎn)紅的“秀發(fā)”,向人們炫耀著自己的美麗,不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在說(shuō):“你們瞧,我漂亮嗎?”如果這時(shí)你湊近吊蘭,一股淡淡的清香就會(huì)沁入你的心脾。

      吊蘭的美不夸浮,很深刻,它那頑強(qiáng)的生命力,樂(lè)觀向上的生活態(tài)度令人敬佩。

    五年級(jí)景物作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,但在我的眼里,它卻是那么的美麗。站在那最高的.樓頂,眺望四方,那美麗的景色讓你流連忘返。

      向東邊望去,只見(jiàn)那絲帶般的小河唱著歡快的歌兒向東跑去;向西邊望去,一條蜿蜒的鄉(xiāng)村馬路上排滿(mǎn)了去城里買(mǎi)東西的的車(chē)子,真是車(chē)水馬龍啊!向南望去,只見(jiàn)那些勤奮的農(nóng)民伯伯正在種著稻谷,烈日當(dāng)空,汗水一滴一滴地滴在土地上。這時(shí),我想起了唐代詩(shī)人李紳的一首《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”同學(xué)們,你們一定要珍惜糧食!再向北望去,是那一片我最喜愛(ài)的果園。

      春天,果樹(shù)上萌出嫩芽,閃著綠綠的媚眼。微風(fēng)拂過(guò),眨呀眨呀的,多像少女那充滿(mǎn)活力的嫵媚的媚眼;夏天,葉子長(zhǎng)成了扇子的模樣,綠得似乎一動(dòng)就會(huì)滴下油來(lái)。

      到了秋天,果實(shí)一竄竄,黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面,不易發(fā)現(xiàn),而不像蘋(píng)果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己。葉子變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),搖一樹(shù)金片。秋風(fēng)吹得緊了,片片黃葉像一只只黃色的蝴蝶一樣在空中偏偏起舞。冬天來(lái)了,落在地面的葉子漸漸被塵土掩埋,慢慢地化成肥料融進(jìn)大地,為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料……

      你們看到這兒,是不是覺(jué)得我的家鄉(xiāng)很美呢?

    五年級(jí)景物作文 篇3

      走進(jìn)校園,向右看,那是一片充滿(mǎn)了回憶的花壇,帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。

      春天,小草剛剛露出嫩芽,迎春花開(kāi)放了,到處飄散著芳香。下課后,我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍,捉迷藏,扮花姑娘,一起在那里追逐,歡樂(lè)的笑聲在我耳邊回蕩。

      夏天,大叔和小草已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,丁香花也開(kāi)了,蝴蝶姑娘們?cè)诨ㄩg玩耍,飛舞,美麗極了!我和同學(xué)們一起靠在樹(shù)下,呼吸著新鮮空氣,欣賞著,一陣風(fēng)吹過(guò),涼爽極了!

      秋天,楓葉紛紛地飄落下來(lái),落到我們的頭上,衣服上。我們還經(jīng)常尋找奇形怪狀的楓葉,互相比美呢!大地都成了金紅色,腳踩在落葉上,發(fā)出”嘎嘎“的聲音,就像一場(chǎng)秋天的音樂(lè)會(huì)。

      冬天來(lái)臨,白花花的雪落在樹(shù)枝上,校園里銀裝素裹,花壇也變成了白色,我們帶著手套,在樹(shù)枝間捧一把雪,互相扔去,歡笑,這是我們最開(kāi)心的時(shí)候。

      我在這個(gè)學(xué)校生活了四年,每一個(gè)春夏秋冬,它都帶給了我無(wú)限的歡樂(lè),留下了歡樂(lè)的回憶,謝謝你,我最?lèi)?ài)的那美麗的花壇。

    五年級(jí)景物作文 篇4

      家鄉(xiāng)的景色特別美,那里天空湛藍(lán),風(fēng)光明媚,甜潤(rùn)清香的空氣無(wú)處不在。

      我家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)灌木林,那里的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)的小矮人,排成了整齊的隊(duì)伍。我順著灌木叢林里彎彎曲曲的小路,來(lái)到桃花園。啊!那里游人如織,我好不容易才擠了進(jìn)來(lái),那的桃花有種淡淡的清香,風(fēng)一來(lái),桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺(jué)得自己仿佛都是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的快樂(lè)叫聲,聽(tīng)見(jiàn)人們的議論聲。

      我又來(lái)到小河邊,河水嘩啦啦地流著,許多小魚(yú)從水里探出頭來(lái),看看春天是不是來(lái)到。

      我和全家經(jīng)常在那里散步,帶著許多好吃的,像去春游一樣。

      我和姐姐常常在小樹(shù)林里玩,那里有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫,著讓我想起一首詩(shī)叫:

      碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

      不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

      我每次聽(tīng)到這首詩(shī)歌都會(huì)想起我小時(shí)快樂(lè)的天堂,我和姐姐就給它起了一個(gè)名字叫“天堂公園”。

      這篇作文寫(xiě)得好嗎?如果好,就請(qǐng)你們頂我吧!

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