【熱門(mén)】五年級(jí)對(duì)話(huà)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的五年級(jí)對(duì)話(huà)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇1
夜晚永遠(yuǎn)是寧?kù)o的,當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),汽車(chē)也結(jié)束了一天的奔波,在車(chē)庫(kù)中休息時(shí),馬路也結(jié)束了工作,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
就在這時(shí),一個(gè)不可思議的故事發(fā)生了:一位車(chē)主來(lái)到車(chē)庫(kù)門(mén)前,他剛打開(kāi)了車(chē)庫(kù)的門(mén)。就發(fā)現(xiàn)車(chē)燈在閃爍著,他以為有人偷車(chē),便迅速地跑到了車(chē)門(mén)旁,可是結(jié)果卻讓他大吃一驚:車(chē)?yán)锞谷灰粋(gè)人也沒(méi)有,他以為是自己眼花了,便開(kāi)著汽車(chē)出去散心了。
剛到馬路上,他就發(fā)現(xiàn)馬路上有一個(gè)黑乎乎的大洞,那大洞似乎不見(jiàn)底。突然,他又發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著形狀,里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車(chē)主差點(diǎn)被嚇昏了,剛準(zhǔn)備下車(chē),卻看見(jiàn)自己的車(chē)突然動(dòng)了起來(lái),還張嘴說(shuō)話(huà)了。汽車(chē)一邊哭泣一邊傷心的說(shuō):“人類(lèi)每天都開(kāi)著我們走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程,把我們搞的精疲力竭,還不讓我們休息!”汽車(chē)的話(huà)剛落,那個(gè)“大洞”竟然也說(shuō)話(huà)了―汽車(chē)小弟說(shuō)的對(duì),你們?nèi)祟?lèi)有沒(méi)有想過(guò)地球的資源總有一天會(huì)用完的。那時(shí)候,宇宙里就再也沒(méi)有這顆蔚藍(lán)色的星球―地球了,到那時(shí),你們?nèi)祟?lèi)就不存在了!”汽車(chē)接著說(shuō)道:“人類(lèi)啊,你們?yōu)槭裁催不覺(jué)悟呢!這樣下去,地球的資源遲早會(huì)被用光的。那時(shí),你們后悔也沒(méi)有用了。人類(lèi),你們快覺(jué)悟吧!”
突然,夢(mèng)醒了。車(chē)主覺(jué)得這一切都是真實(shí)的,但看到自己的車(chē)紋絲不動(dòng)之后,才知道自己是在做夢(mèng)。從那以后,車(chē)主懂得了要愛(ài)護(hù)自己的家園……
五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇2
從前有一個(gè)國(guó)王,叫杰瑞,他把國(guó)家治理的井井有條,他的國(guó)家樹(shù)林蔥蘢人們過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。
但是,不知從哪天開(kāi)始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物,砍伐樹(shù)木,建造工廠(chǎng),他十分著急。有一天,杰瑞去國(guó)家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來(lái),她連忙迎上去說(shuō):請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個(gè)國(guó)家的國(guó)王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?那個(gè)女子說(shuō)道:我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。
杰瑞說(shuō):什么,別開(kāi)玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長(zhǎng)生不老藥嗎,怎么會(huì)變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說(shuō):唉,都怪你們不懂得愛(ài)護(hù)大自然,經(jīng)常砍伐樹(shù)木,還建造了工廠(chǎng),污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了,杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點(diǎn)都不想月亮,倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說(shuō):我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹(shù)木,關(guān)掉工廠(chǎng),否則的話(huà)后果自負(fù)。說(shuō)完就消失了。杰瑞還想說(shuō)先什么,但已經(jīng)來(lái)不及了,再轉(zhuǎn)頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹(shù)木,關(guān)掉工廠(chǎng),沒(méi)過(guò)多久,國(guó)家又恢復(fù)到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢(mèng)見(jiàn)嫦娥了呢,嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣,皮膚潔白細(xì)嫩,臉色紅潤(rùn),杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對(duì)杰瑞說(shuō):如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。
親愛(ài)的人類(lèi),如果你想變成石像的話(huà),就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話(huà),就保護(hù)大自然,保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過(guò)你的地球媽媽吧!
五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇3
從前有一個(gè)叫“雅雪豐克樂(lè)思”的星球,那里的人、車(chē)、路幾呼是沒(méi)有交集的。
然而,有一天,人、車(chē)、路終于發(fā)生了爭(zhēng)吵。
車(chē)總是在“路”的身上行駛,路發(fā)脾氣了,對(duì)車(chē)大聲吼道:“你不要這么用力,能不能慢點(diǎn)開(kāi),剎車(chē)這么用力會(huì)很疼,有沒(méi)有想過(guò)我們路的感受,關(guān)心一下我們!
車(chē)聽(tīng)了委屈的說(shuō):“這哪能怪我,我的快慢是由人類(lèi)操縱的'。”
“這怎么能怪我,路本來(lái)就是用來(lái)開(kāi)車(chē),行走的!避(chē)上的人類(lèi)走下來(lái)說(shuō)。
“本來(lái)就怪你,要不是你拼命踩油門(mén),剎車(chē)劃出好遠(yuǎn),怎么會(huì)弄疼我呢?”路說(shuō)道。
“我趕時(shí)間,不然上班就遲到了。”人隨口亂說(shuō)了一句。
這時(shí)“路”說(shuō):“喂,你吹牛也要看日歷!今天可是全星球的休息日!”
人被說(shuō)得啞口無(wú)言,臉紅一陣白一陣,這時(shí)車(chē)說(shuō)“好了,都別吵了,路本來(lái)是用來(lái)走的,長(zhǎng)期沒(méi)人來(lái)往就長(zhǎng)草了,這樣吧,從安全的角度考慮,主人以后車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn),從健康的角度考慮,以后盡量步行或騎自行車(chē),這樣既安全又健康,還環(huán)保。”車(chē)這么一說(shuō),人和路覺(jué)得有道理。
從此在“雅雪豐克樂(lè)思”星球,人、車(chē)、路再也沒(méi)有吵過(guò)。
五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇4
一個(gè)小島上,住著許多情感。
一日,小島要下沉了,大家都離開(kāi)它,只有愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)它。當(dāng)小島真的下沉?xí)r,一只帶著富裕的船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō):“富裕,你能帶我上船嗎?”富裕說(shuō):“不行,這兒沒(méi)你的位置,誰(shuí)叫你自己當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)走?你這怨得誰(shuí)?”愛(ài)說(shuō):“我從沒(méi)怨過(guò)任何人,因?yàn)檫@是我的選擇……”富裕說(shuō):“真笨!”
愛(ài)問(wèn)過(guò)幾種情感,回復(fù)都是一樣的。這時(shí),一個(gè)聲音傳到愛(ài)的耳邊:“愛(ài),我?guī)阕!睈?ài)走過(guò)后,老人就不見(jiàn)了。愛(ài)問(wèn)只知識(shí)老人:“你知道他是誰(shuí)嗎?”知識(shí)老人慈祥地說(shuō):“當(dāng)然知道,他是時(shí)間!
當(dāng)我知道這一切時(shí),我問(wèn)愛(ài):“你當(dāng)時(shí)知道小島要下沉嗎?”愛(ài)說(shuō):“知道!蔽艺f(shuō):“那你為何不與其他情感一樣,離開(kāi)小島呢?”愛(ài)說(shuō):“那是我們的家園,大家都離開(kāi)小島,可是,你知道嗎?小島經(jīng)常在夜里哭泣,如果我走了,那不是在小島的傷上撒鹽嗎?所以,我愿意在那里陪小島,陪到最后一分鐘,甚至一秒!蔽艺f(shuō):“可是大家都說(shuō)你笨!睈(ài)說(shuō):“那也沒(méi)關(guān)系!蔽覇(wèn):“時(shí)間可是一位慈祥的老人?”愛(ài)激動(dòng)地點(diǎn)頭:“是的,雖然大家都這樣說(shuō)我,可是,時(shí)間老人卻沒(méi)有這樣!
我笑了笑,回到自己的家里。
五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇5
清晨,我準(zhǔn)備去公園散散步,正走在路上,忽然聽(tīng)到一聲嘆息。循聲望去,原來(lái)是大馬路在抱怨呢。
我問(wèn)道:“你怎么了?”
“唉,現(xiàn)在車(chē)水馬龍,烏煙瘴氣,到處灰蒙蒙的一片,嗆得我都喘不氣來(lái)了,再這樣,我就要罷工了,都是汽車(chē)惹的禍!瘪R路怨聲怨氣的說(shuō)道。
一輛疾馳的小汽車(chē)戛然而止,不樂(lè)意地說(shuō):“這跟我們汽車(chē)有什么關(guān)系,還不都是人,不管遠(yuǎn)近都要開(kāi)著我,路上車(chē)多了,尾氣自然也就多了!
“別吵了,都是我們的錯(cuò),”坐在汽車(chē)?yán)锶苏f(shuō),“我們不應(yīng)該不管遠(yuǎn)近都開(kāi)著車(chē),其實(shí)有的地方可以走路,也可以騎自行車(chē),但是我們?yōu)榱艘孀、圖舒服,都要開(kāi)著車(chē)來(lái)來(lái)去去,這樣不但造成環(huán)境被污染,而且造成了交通堵塞!
“是啊,其實(shí)不開(kāi)車(chē)或少開(kāi)車(chē),既可以減少環(huán)境污染,也可以增強(qiáng)你們的體質(zhì),鍛煉你們的身體,還可以減輕我的負(fù)擔(dān)!瘪R路附和道。
“回家我一定勸勸爸爸媽媽?zhuān)M量不開(kāi)車(chē),堅(jiān)持低碳出行,保護(hù)我們共同的家園!”我向他們保證。
低碳環(huán)保,綠色出行,從我做起!
五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇6
一個(gè)秋高氣爽的下午,一間雜物室里有兩個(gè)微弱的聲音在說(shuō)話(huà),原來(lái)是一盒粉筆和一塊黑板。
黑板說(shuō):“粉筆老兄,咱們老待在這里也不是回事呀!干脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒(méi)有怎么走呀?”粉筆說(shuō)道“還是等人們來(lái)找我們吧!”,黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后,黑板又對(duì)粉筆說(shuō):“嗯?怎么還沒(méi)有人來(lái),真是急死我也!”“耐心等待!狈酃P說(shuō)。又過(guò)了一個(gè)星期。一個(gè)月,黑板是在是等不下去了,他使勁全身力氣,想自己從冰冷的墻壁上蹦下來(lái)。最后,他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了,結(jié)果把自己摔得稀巴爛,粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過(guò)一顆流星,粉筆許了個(gè)愿:希望自己早日出去。
幾天后,果真有一個(gè)人進(jìn)來(lái),四周看了看最后把粉筆拿了出去,又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個(gè)人把他帶到教室,老師和同學(xué)都很高興,老師拿著他寫(xiě)字,同學(xué)拿著他畫(huà)畫(huà)。粉筆的心里別提有多興奮了,同時(shí)也對(duì)他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們不要急于求成,這樣沒(méi)有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅(jiān)定的信心,只要耐心等待,就會(huì)成功!
五年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇7
隨著人們生活水平的提高,汽車(chē)已經(jīng)不足為奇了。一天,一群人圍在一起爭(zhēng)相吹捧著自已的汽車(chē)。
一位先生大聲地說(shuō):“我的寶馬可是最高檔的,是很名貴的!”“寶馬車(chē)”聽(tīng)了立即興奮地跳起來(lái),大聲地鳴笛。“切,你的寶馬算老幾?有我的法拉利好嗎?”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說(shuō)!胺ɡ甭(tīng)了,連忙激動(dòng)地跑到在寶馬前跳來(lái)跳去,表示自己才是最棒的。這時(shí),一個(gè)傲慢的聲音傳了過(guò)來(lái):“你們的車(chē)算什么,寶馬?法拉利?有我的跑車(chē)酷,貴嗎?”一位男士開(kāi)著一輛藍(lán)色的跑車(chē)走了過(guò)來(lái),跑車(chē)也高傲地昂起了頭。
就在這個(gè)時(shí)候,一輛自行車(chē)來(lái)了,其它的車(chē)子就圍過(guò)來(lái)冷嘲熱諷:“瞧瞧你這個(gè)熊樣,主人騎著你,又慢又累,你早就應(yīng)該被淘汰啦!”法拉利不屑地說(shuō)。自行車(chē)聽(tīng)了,羞得滿(mǎn)臉通紅,把頭埋得更低了。
這時(shí),一直沉默著的公路說(shuō)話(huà)了:“你們懂什么,自行車(chē)雖然慢,卻很環(huán)保!不像你們汽車(chē),排放出那么多尾氣污染環(huán)境。”汽車(chē)們聽(tīng)了都默默地低下了頭,就連剛才互相吹捧自己車(chē)的人們也停止了爭(zhēng)論。