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精選荷花五年級(jí)作文45篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的精選荷花五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花五年級(jí)作文 1
提起植物，我最欣賞的是那美麗的荷花。
看呀，那兒就有一朵，在池中亭亭玉立。正值盛夏，它在池中盛放。那碧綠的葉襯著那潔白無(wú)痕的花，那些無(wú)暇的花瓣，包含著那金黃的花蕊，在那清澈的池水之中，一瓣瓣地淀透，就像一個(gè)害羞的小姑娘，向我們顯擺她那潔白的衣裙，為炎炎夏日帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)荷花全部綻放時(shí)，那小池塘可就熱鬧了。千姿百態(tài)的荷花擠滿了池塘，池塘就成了花的海洋�？囱�，這朵花已經(jīng)開(kāi)放了，那朵卻只開(kāi)了一半，羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒，卻也無(wú)比的可愛(ài)。那香味兒更是迷人，“小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人，是清清淡淡的，無(wú)比的好聞，讓人神清氣爽，身心愉快。
荷花不但十分美麗，它的品質(zhì)更是讓人贊嘆。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！�，那荷花長(zhǎng)在水面之上，卻不會(huì)因水的優(yōu)劣發(fā)生改變：清水中，她十分迷人；污水中，她依然亭亭玉立�！俺鑫勰喽蝗尽闭f(shuō)的正是她。一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，荷花的確是這樣的'。她一點(diǎn)兒不受水質(zhì)影響，而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣，讓人感覺(jué)到，她就是被潑上一瓶黑墨汁，也不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒污痕。
啊！荷花，你是真正美的令人心醉，不但擁有美麗的外表和迷人的香氣，更是擁有那獨(dú)樹(shù)一幟的品
荷花五年級(jí)作文 2
周末，我和媽媽一起來(lái)到哈工大的荷花池，�。『苫ㄊ悄敲吹拿�，真是五光十色、姹紫嫣紅，真讓我贊嘆不已！
這些花的顏色真是豐富多彩！有紅色的、藍(lán)色的、白色的、還有紫色的呢！紅色的像一片紅彤彤的晚霞，藍(lán)色的像一塊藍(lán)色的寶石，白色的像一團(tuán)雪球，紫色的散發(fā)出迷人的.光芒。真讓我心情愉悅！
荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花，因?yàn)榧t色代表吉祥如意，它的花瓣顏色是紅中帶白，在陽(yáng)光的照射下，像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的，像一塊閃閃發(fā)光的金子。荷花的莖是翠綠色的，連接著荷葉，像一把倒放的小傘。水里游著幾條小魚(yú)和小蝌蚪，下雨了，他們都躲進(jìn)荷葉下避雨。
荷花可真美啊！讓我想起了一首詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花池，我一有一定還來(lái)！
荷花五年級(jí)作文 3
我家鄉(xiāng)是杭州，西湖就在我家不遠(yuǎn)處，俗話說(shuō)“天下西湖三十六，最美西湖在杭州”而西湖則是夏天最美，因?yàn)槲骱_(kāi)起了白里透紅的荷花。正所謂“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”今天正是西湖荷花最嬌艷的農(nóng)歷六月中，于是我和爺爺決定去西湖邊去看荷花。我們怕天氣太熱，所以我們決定趁早上太陽(yáng)出來(lái)沒(méi)多久，天還沒(méi)熱時(shí)去西湖邊看荷花。我們到了斷橋旁看到了一排排柳樹(shù)害羞的低下頭，“她”們美麗綠色長(zhǎng)發(fā)猶如一眼綠色瀑布，再往高處看幾顆大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣站著，樹(shù)上還有許多的花，白的、黃的、紅的、紫的、一朵朵小花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷。
我走了一會(huì)終于來(lái)到了一個(gè)亭子下。亭子是造在水上的，四面環(huán)繞著一個(gè)美麗而巨大的荷花池，一朵朵嬌嫩的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的'花朵像一個(gè)害羞的小姑娘，把花朵開(kāi)的小小的。有的花朵像一個(gè)小嬰兒，還是花骨朵，含苞欲放，看來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的蓮蓬。荷葉也十分美麗動(dòng)人。
一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠，一直連到橋下的另一頭。像一片綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)荷葉就翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，像一陣綠色的波浪。荷花真美麗，明年我一定會(huì)來(lái)看的。這就是我家鄉(xiāng)的荷花，美麗吧！
荷花五年級(jí)作文 4
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，撒清香而天然獨(dú)秀，即玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。大明湖的荷花就是這樣的。當(dāng)你走進(jìn)大明湖，首先映入眼簾的是滿湖的荷葉，挨挨擠擠，遮住了湖面。有的只有巴掌大，玲瓏剔透；有的已長(zhǎng)成了“大綠盤(pán)”，生機(jī)勃勃；還有的竟然長(zhǎng)成了臉盆大，颯爽英姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿湖的荷葉你擁我擠，東倒西歪，形成了一片綠浪；霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，很是漂亮。風(fēng)停了，荷葉也平靜下來(lái)了，荷葉上卻多了幾顆“珍珠”在荷葉上滾來(lái)滾去，晶瑩剔透，真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難受拾”。
再看荷花，在荷葉的襯托下，象一個(gè)冰清玉潔的`少女，是那樣的純潔，那樣的美麗；有的只有一個(gè)精致的花苞，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，好像只有一用力就能開(kāi)了是的；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，在向人們展現(xiàn)自己的美麗；還有些花瓣都掉光了，露出了碧綠的蓮蓬，上面的小孔象一張張小嘴巴，好像在大喊著：“我熟了，快來(lái)摘我吧”。
荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，令人賞心悅目。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。
我愛(ài)荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花五年級(jí)作文 5
清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷？
夕陽(yáng)下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無(wú)比的幽寂眼前，既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。
秋風(fēng)拂過(guò)。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無(wú)比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽(yáng)的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)盛的生命力。萬(wàn)綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
“斜陽(yáng)脈脈水悠悠” 風(fēng)叉掠起，吹動(dòng)了留在我心底的.那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風(fēng)擎雨的葉，但荷花那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。
就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華。縱使荷花枯干殘敗，縱使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花對(duì)春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動(dòng)，夏的輝煌。
再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
荷花五年級(jí)作文 6
一次我和家人出去散步，在一個(gè)偶遇的機(jī)緣下我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)池塘里長(zhǎng)著許多美麗的荷花，荷花的軀干長(zhǎng)得高低不平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像是有的個(gè)子很高大，有的個(gè)子很矮小，可這并不影響荷花的美麗反而增加層次感，我喜歡看見(jiàn)兩朵荷花緊緊的湊在一起，在微風(fēng)下翩翩起舞，仿佛在爭(zhēng)相斗艷，看誰(shuí)是這夏天里最美麗的精靈。
荷花很特別也非常的美麗，許多的花兒都是在春天開(kāi)放，到了夏天大部分花兒早已凋零，而荷花卻在這百花膽怯的夏季燦爛的在水面上綻放了它的美麗，就好像它要霸占這個(gè)夏天霸占人們的眼球似的，你說(shuō)荷花跟其他的花比起來(lái)是不是很特別�。亢苫ǖ娜~子是長(zhǎng)在水面上的，是一個(gè)大圓盤(pán)，哈哈，因?yàn)樗娜~子是圓形的所以看上去就像是個(gè)大盤(pán)子，而看上去好像就是這個(gè)大盤(pán)子在水面上撐起了荷花的軀干和花朵，荷花那粉色的`花朵在荷葉的襯托下顯得格外美麗，它的粉既不濃也不淡，粉的恰到好處，就仿佛是女孩那害羞后粉嫩的肌膚一樣，楚楚動(dòng)人，荷花的形狀就像是公主頭上的王冠，或許也是這樣荷花顯得高貴純美，這讓我想起了周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)，予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
看來(lái)真是名不虛轉(zhuǎn)，荷花真是不但外在美內(nèi)在更美，我愛(ài)荷花。蓮是荷花的種子，蓮分為蓮子，蓮心，聽(tīng)大人們說(shuō)蓮的作用有很多，蓮心可以用來(lái)清熱解毒，蓮子可以用來(lái)作為中草藥，可以說(shuō)蓮真是渾身是寶，荷花不僅在夏季給人們帶來(lái)美的欣賞，同時(shí)也為人們帶來(lái)清熱來(lái)抵抗夏季的法寶，我愛(ài)荷花。
荷花五年級(jí)作文 7
身邊總會(huì)有那么幾件事?lián)軇?dòng)你的心弦，讓你從中明白許多大道理，但這種事情不一定是一件大事，反而多為一些生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
放假了，身體似乎變輕了許多，是卸去了肩頭上學(xué)習(xí)的沉重?fù)?dān)子的原因嗎？母親建議既然放暑假了不如回家鄉(xiāng)去放松放松吧！我點(diǎn)頭答應(yīng)了，于是，幾天后我踏上了故土。
家鄉(xiāng)的夜晚是如此寂靜，草叢中小蟲(chóng)子們的歌聲不時(shí)傳來(lái)，村那頭也不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。一抹淡香，深深的吸引了我，放下手頭上的玩意兒，隨著那香味尋找源頭。走在鄉(xiāng)間的小路上，心頭是那么寧?kù)o，絲毫沒(méi)有在大城市的喧囂。走著走著，來(lái)到一戶人家的庭院，一個(gè)
池塘幾張荷葉映入眼簾，輕輕的撥開(kāi)荷葉，尋到了一朵盛開(kāi)的荷花，原來(lái)它便是這黑夜中淡香的源頭。望著池下烏黑的淤泥，腦子里突然蹦出了一個(gè)句子：出淤泥而不染。這難道描寫(xiě)的不正是荷花嗎？即使環(huán)境再艱難它也時(shí)刻在為開(kāi)出一朵美麗的.荷花在努力，直到有這
么一天，它盛開(kāi)了一朵美麗沁香的荷花。到那時(shí)或許人們只會(huì)看到它美麗的鮮花而忽略了它背后的努力。人難道不也是這樣嗎？經(jīng)過(guò)你艱辛努力過(guò)后成功了，人們也只是看到你光鮮的一面，而忽略了你背后的努力。
風(fēng)中的荷花隨著風(fēng)兒輕輕搖曳，仿佛在向人們證明它經(jīng)過(guò)努力成功了！
荷花五年級(jí)作文 8
梅花不怕冷，在雪中直立，不與其他花競(jìng)爭(zhēng)。茉莉花有令人愉快的香味。雞冠花顏色鮮艷....在這么多珍貴的花中，我更喜歡荷花。荷花長(zhǎng)大后，大片粉紅色的花瓣呈現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)淡白色，讓人看起來(lái)如此美麗動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看起來(lái)很美，還能給人一種享受。
柔滑的表面有著明亮的光澤，花瓣纖細(xì)，讓人觸摸后會(huì)陶醉。一大早，早晨的太陽(yáng)誕生了，荷花迎來(lái)了新的'一天。蓮花上覆蓋著露珠。在陽(yáng)光下，水滴就像嵌在花瓣上的透明珍珠，半透明，隨時(shí)可以滴落。蓮花代表正直和公平。那時(shí)候，包公政府的壁畫(huà)上還畫(huà)了一幅“光明正大”的蓮花圖。
蓮花也代表善良和真誠(chéng)。傳說(shuō)古代有如來(lái)、佛和觀音。他們坐在蓮花王座上。荷花不僅美麗，它的果實(shí)蓮子也可以食用，蓮子果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉香甜，中醫(yī)說(shuō)它能補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)，“紅花需要綠葉來(lái)排列”。如果沒(méi)有荷葉，荷花就不會(huì)如此生機(jī)勃勃。荷葉寬而深綠色，讓人陶醉在大自然中。
荷花從不與其他花競(jìng)爭(zhēng)，也不像其他花那樣美麗。它只是孤獨(dú)地站在水中，靜靜地站在水中，站在風(fēng)中，站在雨中。散發(fā)出晚霞，迎接又一次日出。然而，它的壽命很短，只能持續(xù)一個(gè)夏天。但是人們會(huì)記住它代表正直、光明、善良和真誠(chéng)。梅花和茉莉花是美麗的，但荷花更美麗，因?yàn)樗砑儩�，讓人感覺(jué)美麗。我喜歡你，蓮花！純蓮花！
荷花五年級(jí)作文 9
今天，為了看荷花，媽媽特意帶我去了簇橋公園。進(jìn)入公園大門(mén)，再沿著小路走一會(huì)兒，我們便到了湖邊。
這里的荷葉很美麗，綠油油的，只用看一看就可以讓人的心情變的很舒服、舒暢。長(zhǎng)開(kāi)了的荷葉是圓形的，有些荷葉上還有著露珠。除了荷葉外，我還看到了許多蓮蓬，正巧有一個(gè)蓮蓬落在地上被媽媽撿了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“看。”我看了看，發(fā)現(xiàn)蓮蓬里竟然還有很多跟瓜子一般大小的果實(shí)，我很吃驚。媽媽告訴我那些是蓮子，既可以當(dāng)藥也可以生吃，可惜的是這些蓮子現(xiàn)在還沒(méi)有成熟。有些荷花還沒(méi)有完全綻放，外表看起來(lái)是橢圓形的。有一種荷花的外表是熒光黃色的，花蕊也是熒光黃的顏色，這是最特別的一株荷花。除此之外，還有一種與眾不同的`荷花，它的“頭”上有純潔的白色和淡淡的粉色兩種顏色。通過(guò)看簡(jiǎn)介，我還知道了荷花是越南和印度的國(guó)花。
就在這時(shí)，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)了許多年幼的小魚(yú)。它們正游來(lái)游去，好不自在。有些小魚(yú)在荷花下停下了，我心想：“他們一定是在吃食物�！�
我和媽媽繼續(xù)沿著荷塘向前走著，微風(fēng)輕拂，水面便蕩漾起來(lái)。于此同時(shí)，涼爽的微風(fēng)中還傳來(lái)了荷花淡淡的清香。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到滿池的荷花，不禁想起了宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷花五年級(jí)作文 10
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡清香四溢的茉莉，有人喜歡熱情奔放的太陽(yáng)花，有人喜歡亭亭玉立的菊花，而我，卻喜歡這冰清玉潔的花中君子——荷花。
古人對(duì)荷花的贊美數(shù)不勝數(shù)，杜甫筆下的荷花是嬌艷的“風(fēng)寒翠筱涓涓靜，雨邑紅蕖冉冉香”，漢樂(lè)府的'“江南可采蓮，蓮葉何田田”無(wú)不體現(xiàn)出荷的美，王昌齡筆下的荷花是歡樂(lè)的“荷葉羅裙一色帶，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”……
每到六七月間，荷花競(jìng)相開(kāi)放，藍(lán)天下，陽(yáng)光里，碧水中，田田的荷葉擁擠著，好像一個(gè)個(gè)玉盤(pán)，在陽(yáng)光下熠熠生輝。荷花從荷葉底下鉆出來(lái)，有的正在怒放，像亭亭玉立姑娘，跳舞優(yōu)美的舞姿，舒展著身姿；有的含苞待放，迫不及待地想展現(xiàn)自己的風(fēng)采；有的才露出水面，好奇地東張西望；有的卻已凋謝，露出可愛(ài)的蓮蓬。面對(duì)著美輪美奐的荷葉、荷花，使我想起＂小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭＂的詩(shī)句，我能變成一只快樂(lè)的蜻蜓嗎？
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)荷花池時(shí)，總不由自主地停下腳步，沉醉在那滿池的碧綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅中。
荷花多呈粉紅色，也有潔白的，也有碧綠色的。荷花的花瓣呈瓜子型，中間會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬。蓮蓬好像一只嵌滿綠寶石的小鼓。荷花姑娘們唱著歌，跳著舞，用小鼓來(lái)伴奏。
荷花散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，讓人陶醉。
我們盡情地欣賞著荷花的美麗，享受著它的芬芳，更要學(xué)習(xí)她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格。
荷花五年級(jí)作文 11
那次暑假，我在公園里，看到了有條清澈見(jiàn)底的小溪，里面開(kāi)滿了荷花。在小溪里的荷花有紅色火球的荷花，粉色臉蛋的火花，白色雪花的荷花。姿態(tài)也各不相同，有的微微的有點(diǎn)害羞的少女的花骨朵；含苞待放的像待閨中的少女，面對(duì)愛(ài)人，欲說(shuō)還休的`樣子；怒放的荷花在害羞了，像一個(gè)美麗而自信的甜美少女，慢慢的笑出了多姿的自己，綻放出內(nèi)心的美麗；即將凋謝的花朵，就像打了敗仗的士兵，垂著頭，毫無(wú)生氣。荷花的氣味是一種淡淡的清香，讓人回味的那種，正映了“荷風(fēng)送香氣，竹落低消響”。
荷花從淤泥中綻放，卻仍然廉潔，這讓我想到了李商隱寫(xiě)的“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真”。我又看到了有幾只蜻蜓立在荷花上，又讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我站在遠(yuǎn)處看荷花配綠葉，一片碧綠的海洋中有幾朵荷花，好似在玩水的小姑娘，還讓我想到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
看著荷花，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花代表著清廉，高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)。這讓我想到了陶淵明，他由于生活所迫，不得不去當(dāng)彭澤令，他一到任，就令部下種糯米，糯米可以做酒，所以他說(shuō)：“我常常酒醉，就心滿意足了！”也讓我想到了嚴(yán)嵩，光祿寺庫(kù)銀，積贏80萬(wàn)，政以賄成，官以賂授”。每一開(kāi)始視官之高下而低昂其值，及遇升遷，則視缺之美惡而上下其價(jià)。
我明白了，我們要像荷花一樣堅(jiān)貞，出淤泥而不染，做一個(gè)亭亭凈植不與世俗同流合污的人。
荷花五年級(jí)作文 12
因?yàn)槲业男〉艿苓^(guò)生日，阿姨便邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊睦霞遥鸷ビ巍?/p>
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的顛簸，終于到了金湖，我比較暈車(chē)，下來(lái)扶著媽媽，搖晃著走進(jìn)屋子，坐下休息了一會(huì)兒，感覺(jué)好了一些，便玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，下午就到了，阿姨準(zhǔn)備帶我們?nèi)ズ苫ㄊ幱斡[。
很快，我們就到了，荷花蕩。哇！荷花蕩的荷葉真多呀，可惜是秋天，荷葉有的枯萎了，如果夏天來(lái)觀賞，加上遍池的荷花，想必景色一定很美吧。這時(shí)，下車(chē)了，徒步觀賞的時(shí)間開(kāi)始了，剛走出來(lái)就是一個(gè)玩船的娛樂(lè)設(shè)施，原本打算不玩，表弟鬧著不走，我們只好陪他去玩，那里有兩種船，大船可以坐四人，只能開(kāi)，小船只能做兩人，有一個(gè)可以連續(xù)發(fā)射的'水槍，這時(shí)，我想：既然船都可以碰撞，不如撞的刺激。我便火力全開(kāi)向表弟他們撞去。砰！表弟差點(diǎn)撞到方向盤(pán)上，他的第一反應(yīng)就是復(fù)仇，他憤怒地拿著水槍向我們不斷射擊，媽媽熟練地躲開(kāi)攻擊后，我便向他們還擊，這時(shí)，阿姨急忙說(shuō)：別打了，身體濕了沒(méi)衣服換，到時(shí)候感冒。水槍?xiě)?zhàn)便告一段落。不一會(huì)兒，時(shí)間知道了。然后就到荷花所在的地方，因?yàn)榍锾鞗](méi)有荷花，但荷葉高低錯(cuò)落，大小不依，像一個(gè)大圓盤(pán)，也很漂亮，旁邊的牌子顯現(xiàn)出的荷花的姿態(tài)，看來(lái)夏天游玩一定很好看。
這就是荷花蕩。
荷花五年級(jí)作文 13
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝楊萬(wàn)里的詠荷佳句。我也非常喜愛(ài)荷花，對(duì)它情有獨(dú)鐘。
夏天來(lái)臨，也是荷花飄香的時(shí)候。每年的暑假，我都要纏著爸爸，讓他帶我去公園看荷花。一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣清香，沁人心脾，使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看，只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)層層荷葉，可以看見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著，荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立的'荷花，格外引人注目。荷花有粉紅的，有雪白的，有淡紫的……有的已經(jīng)欣然怒放，露出了可愛(ài)的小蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)了幾只蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀，是那么高貴！那么優(yōu)雅！那么圣潔！
爸爸告訴我，荷花不但好看，而且全身都是寶。荷葉可以制成荷葉茶，蓮子可以入藥，蓮藕可以食用……
我愛(ài)荷花，它雖然出于污泥，但亭亭玉立，一塵不染。它給人們帶來(lái)了清香，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的環(huán)境。
荷花五年級(jí)作文 14
荷花，潔白純真的象征，她仿佛是一位從天而降穿著一身潔白樸素的仙女，亭亭玉立，又似一張白紙，純潔無(wú)暇。我愛(ài)這樣的荷花，欣賞她那高潔的精神。
早在清朝時(shí)期，曹雪芹便在著名的四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》中格外贊賞了荷花，以荷花的高貴品質(zhì)贊喻了直爽、純真性格的晴雯，晴雯在被害后，化做了芙蓉仙子。正是“清水出芙蓉，天然去雕飾。”雖然林黛玉和晴雯最終都以悲劇收?qǐng)�，而她們那純真、善良的性格卻久久地留在我們的記憶當(dāng)中，揮之不去，這也正是《紅樓夢(mèng)》之所以為人們青睞的原因。
在我生平第一次看到荷花時(shí)，我便被她那美麗動(dòng)人的模樣所打動(dòng)了。還未來(lái)到池塘邊，便早已聞到了那滿池的香氣，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。再看那片片荷花，像一幅美麗動(dòng)人的'圖畫(huà)，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那朵朵荷花又似卷起綠色的波浪，一圈接著一圈，浩浩蕩蕩。在綠葉的照熠下，池水更顯波光粼粼，水也被染成了綠色。
我不知不覺(jué)間就又走到了池邊，那一朵朵荷花高挺、直立，有的含苞待放；有的亭亭玉立。在那翠綠的荷葉的襯托下，其花朵透著淡淡地粉色。修直挺拔，美麗動(dòng)人。而這樣美麗關(guān)非艷麗，而是一種樸素高潔之美，是不可侵犯的。
我愛(ài)這荷花，而并非因?yàn)樗拿利�，而是她身上那份出淤泥而不染的品質(zhì)，我欣賞她，更愛(ài)慕她那高潔的真性情。
荷花五年級(jí)作文 15
一場(chǎng)雷雨過(guò)后，荷花綻放開(kāi)了美麗的花朵。迎面撲來(lái)盛夏的氣息，大地萬(wàn)紫千紅，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的荷花芳香沁人心脾。
誘人的翠綠鋪滿池塘，朦朧的薄霧籠罩了荷花塘。在那平靜的水面上，停著幾片荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的綠氈；走近看去，盡是有大又圓的荷葉。有的大如玉盤(pán)，有的像一個(gè)小碟，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，流露出盎然的生機(jī)。有的漂浮在碧波上，流轉(zhuǎn)著滿盤(pán)的圓潤(rùn)；有的昂首挺胸，撐起一傘瀟灑。一片片翠綠，像是給池塘披上一件件漂亮的衣裳。
在這數(shù)不勝數(shù)的荷葉群中，秀挺著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大多是粉紅色，也有乳白色的。乳白色的花很稀少，它只有四、五個(gè)花瓣兒。粉紅色的花瓣更多一些，花朵也開(kāi)得很大。花瓣根柳葉有些相似，只是比柳葉寬一些�？拷ㄍ械牟糠种饾u變細(xì)、變平。越是長(zhǎng)在里面的.瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊�；ㄈ锢飺碇徟睢Ｉ徟铋_(kāi)始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最后成了深綠色。
清風(fēng)拂來(lái)，荷葉和花瓣上，晶瑩剔透的露水來(lái)回翻滾。陣陣清幽的荷花芳香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。微波粼粼的水面上被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，水珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。荷花嬌艷的臉龐，似乎正對(duì)著我微笑呢！
荷花清秀樸實(shí)，沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，也沒(méi)有水仙花婀娜多姿，但它那出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)深得我的欽佩。
荷花五年級(jí)作文 16
我喜歡的花有很多種，如紫羅蘭，鈴蘭，蝴蝶蘭其中就有荷花。
有一年的夏天，我來(lái)到花卉園，來(lái)觀賞一下這美麗奇妙的荷花姑娘。
我還沒(méi)走到石橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看到嫩綠的荷葉。一片綠色，真可謂是綠的世界，綠的海洋。在池塘里，還有一些粉色和白色的小花，那就是荷花為了能觀察到荷花，我一路小跑到它的面前。呀，荷花可真害羞呀，把自己美麗的小臉蛋給遮起來(lái)了�？�，這朵荷花可真美呀，白色的花瓣上還微微帶著一點(diǎn)粉紅，它那優(yōu)美的身姿，在荷葉的襯托下，好像一位亭亭玉立的美少女。
滿塘的荷花荷葉，就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一個(gè)挨一個(gè)。那上面的小水點(diǎn)兒，滾來(lái)滾去，像斷了線的珠子。荷花顏色有白的.，有粉的，白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣艷麗。微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷清香，真令人心曠神怡�；ü嵌湟灿胁簧�，他們含苞待放，像雨后春筍，脹鼓鼓的，高高地脫出水面，特別引人注目。
看著美麗的荷花好像是水做的一樣，陽(yáng)光把它照地閃閃發(fā)亮。又一陣微風(fēng)吹來(lái)，把這安靜的美景吹變了樣。風(fēng)兒好像悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，荷花們情不自禁地跟著音樂(lè)翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
面對(duì)眼前的景象，我深深地陶醉在了美麗的荷花“晚會(huì)”中。
荷花五年級(jí)作文 17
清早，推開(kāi)窗聞到一陣清香�！芭叮『苫ㄩ_(kāi)啦！”我一邊大喊一邊朝荷花池邊跑去。
一眼望去，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。透過(guò)挨挨擠擠的碧綠的荷葉，只見(jiàn)一根根細(xì)長(zhǎng)帶刺的荷梗在水面上昂首挺立。荷梗的頂端綴滿了顏色美麗的荷花，粉的似霞，白的像雪。千姿百態(tài)的荷花，有的已經(jīng)綻開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，一圈橙黃色的.花蕊環(huán)繞周?chē)�；有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣，像一位嬌羞的小姑娘；有的含苞待放，好似積蓄所有力量想要探出頭來(lái)看看這新奇的世界。
看著看著，我覺(jué)得自己仿佛變成了一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，享受著夏日的陽(yáng)光，多么舒服呀！一陣清風(fēng)拂過(guò)，我和小伙伴們手拉著手，跳起了優(yōu)美的芭蕾，粉白交融的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，我們停止了舞蹈，安安靜靜地站在那。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，與我分享著清晨飛行時(shí)看到的美景；蜜蜂落下來(lái)，告訴我清早的花蜜可香甜呢；曾經(jīng)迷路的蝌蚪也來(lái)了，原來(lái)它已經(jīng)長(zhǎng)大變成青蛙，而且已經(jīng)找到媽媽啦！
嘰——燕子掠過(guò)，我一晃神。原來(lái)我不是一朵荷花，我是在看荷花呢。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花不僅外形漂亮，更讓人欽佩的是它的品格：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。原來(lái)，荷花還有如此品格呢！
荷花五年級(jí)作文 18
今年的荷花開(kāi)得格外嬌艷，公園里公園外，都格外嬌艷；池塘里池塘外全都一樣，忽然呈現(xiàn)出一些乳白色，使人眼前一亮，再仔細(xì)一瞧，才知曉那是池內(nèi)一片片粉紅的荷花。池中挺立著密密的荷葉，而油綠的荷葉中盛開(kāi)著數(shù)不清的荷花，有白的，有粉的，迎風(fēng)搖曳，似乎在炫耀著她們無(wú)比嬌艷的笑容，她們舞動(dòng)纖柔的腰枝，仿佛窺探著游玩的路人……
公園里湖中或池塘中的荷花更多。觀賞荷花更好的地方是荷花池，池中各色荷花一行行，一列列，在池塘里星羅棋布地盛開(kāi)著。特別是在早晨陽(yáng)光正盛時(shí)，粉紅的荷花倒在湖中，給夏日多增了一份絢麗的.色彩。
在我住了近12年的斗室外，有四棵粉色的荷花。每到夏天來(lái)臨時(shí)，正在做功課的我抬頭便看見(jiàn)火球般的烈日。強(qiáng)烈的陽(yáng)光悄悄探進(jìn)室內(nèi)，花香直透毫端，人也似乎放松了許多，不再被作業(yè)的壓力給拘束。從室內(nèi)走出去，最先映入眼簾的，也是一片粉紅，紅里透白，然后又是一片翠綠。我度過(guò)的夏，幾乎都和這池塘中的荷花聯(lián)系在一起。翠綠的荷葉，粉紅的荷花，那樣圓潤(rùn)，那樣清爽，讓我身心愉悅。
前人曾云：“都無(wú)色可并，不奈此香何。”在烈日中，著了夏日的熱，但又保持它的清爽，這粉里白，白在綠上的荷花，似乎永遠(yuǎn)和這烈日，不能了這關(guān)系。
荷花，這兩個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到這些詩(shī)句，真覺(jué)得它真是“色香味”俱全，永遠(yuǎn)解不了這與烈日“一陰一陽(yáng)”的關(guān)系。
荷花五年級(jí)作文 19
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去行政公園散步，一進(jìn)公園，一大池荷花就映入了我的眼簾，我不禁想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，猶如一把把撐開(kāi)的小綠傘。荷葉挨挨擠擠的，層層疊疊的，不留一點(diǎn)空隙。走近一看，荷葉上滾動(dòng)著一顆又一顆晶瑩剔透的水珠，像一串串省略號(hào)，偶爾會(huì)有一只青蛙跳上來(lái)，一只紅蜻蜓收了翅膀，像一架飛機(jī)停在荷葉上休息，這情景一看就讓人心曠神怡。
這里的荷花更是美不勝收。有粉色的，有白色的，有黃色的`，還有粉里透白的。他們一朵又一朵的姿勢(shì)，瞧，這朵還是一個(gè)花骨朵，就像一個(gè)尖尖的大水滴；那朵含苞待放，真像一位害羞的小姑娘躲在窗簾后遲遲不肯露面；遠(yuǎn)方那朵花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊，就像一個(gè)燦爛又可愛(ài)的笑臉。綠葉叢中，一朵朵荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。湊近一聞，荷花散發(fā)著淡淡的清香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花就在池塘里跳起了優(yōu)美的舞蹈。
聽(tīng)爸爸說(shuō)荷花渾身都是寶。荷葉可以做荷葉雞或者荷葉飯，蓮子和蓮蓬可以當(dāng)做藥材，蓮藕還是我們餐桌上經(jīng)常吃的一道美味佳肴呢……
荷花不僅好看，而且有用。我想我們應(yīng)該像荷花一樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
荷花五年級(jí)作文 20
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》一詩(shī)其實(shí)，我特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照得人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。我獨(dú)自漫步在荷花池邊，池邊的柳樹(shù)正搖著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮，跟我打著招呼呢！瞧！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片挨挨擠擠的，那荷葉好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的`荷花。
荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風(fēng)乍起，池面上泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，幾只蜻蜓在荷池上空翩翩起舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷花好像一個(gè)個(gè)剛剛沐浴的仙女，亭亭玉立在池塘中。
一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里……荷花出於泥而不染，濯清漣而不妖，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的風(fēng)姿美化了人們的生活環(huán)境，豐富了人們的生活情趣。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花五年級(jí)作文 21
花，是人類的生活中不可缺少的植物�；ㄓ址譃楹芏喾N，每種花都有屬于自己的話語(yǔ)。我喜歡荷花，也叫蓮花，荷花的花語(yǔ)是“清白、堅(jiān)貞純潔、人們長(zhǎng)言道白色為蓮、紅色為荷”。我獨(dú)愛(ài)荷花之出淤泥而不染，濁清漣而不妖。荷花為澳門(mén)、濟(jì)南、洪湖、肇慶等幾個(gè)市的市花。荷花在雨后會(huì)顯得更為嬌艷與嬌嫩。在太陽(yáng)升起和落山時(shí)就像穿上一件紅袍一樣美麗，在風(fēng)和日麗的早晨，在太陽(yáng)隱隱約約的照在水池里。嬌嫩的`花瓣向四面展開(kāi)，像一盞明亮的荷花燈。
荷花又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。一會(huì)兒蹦過(guò)來(lái)一會(huì)兒蹦過(guò)去。有時(shí)，臉還會(huì)紅彤彤的。真像一盞盞紅燈籠。荷花全身都是寶，蓮子有有滋陰、潤(rùn)肺、養(yǎng)胃、生津、益氣、補(bǔ)腦、強(qiáng)心清毒下火解熱的作用。蓮藕俗名蓮菜、蓮根、藕瓜，玉節(jié)，是蓮的地下莖，形狀肥大有節(jié)，內(nèi)有管狀小孔。新挖的蓮藕，洗凈淤泥，露出潔白，一片片切開(kāi)有七孔的九孔的，玲瓏剔透。一看就特別想吃，藕的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值都非常高，且口感甜脆，入口爽滑，是一種不可多得的瘦身蔬菜。蓮藕也被看做是御膳貢品。
生藕性寒。能生津涼血；熟藕性溫，能補(bǔ)脾益血。藕節(jié)可以止血，將鮮藕搗汁用開(kāi)水沖服，能防治急性腸胃炎。若鼻出血，直接飲用鮮藕汁可止血。蓮藕含有維生素c、鈣、磷、鐵，能治療缺鐵性貧血、肝病、便秘、糖尿病。蓮藕還具有收縮血管和止血的作用，蓮藕可以消暑清熱，是夏季良好的祛暑食物。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你們還知道荷花的那些奧秘呢？
荷花五年級(jí)作文 22
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。聽(tīng)到這句詩(shī)，我便情不自禁地想起了——荷花。
水池中的荷花千姿百態(tài)。有的還是個(gè)小花骨朵兒，在“荷葉媽媽的育兒袋”里活蹦亂跳，想著自己什么時(shí)候才能出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面；有的是含苞待放，想著啥時(shí)候才能像荷花姐姐那樣張著大粉臉，看那蔚藍(lán)的天空；還有的變成了一位美麗矯健的大荷花了，張著那粉紅粉紅的`臉蛋好像在說(shuō)：“夏天到，夏天到，在這炎熱的夏天你們快樂(lè)么”？
荷葉碧綠如翠，像一個(gè)青色的大圓盤(pán)。如果摘下一片葉子，撐在頭上，就像一頂太陽(yáng)帽，擋住了熾熱，留下了清涼；也像一把綠的發(fā)亮的雨傘，擋住了雨淋，留下了干爽；這些荷葉挨挨擠擠的，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。在雨過(guò)天晴時(shí)，荷葉上沾滿了小水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珠寶。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，調(diào)皮的小水珠們?cè)诖蠛扇~上盡情地溜著冰，開(kāi)心極了！
“嗡嗡嗡，啪啪啪”，勤勞的蜜蜂們，聞著荷花的清香都飛來(lái)了，它們浮在花蕊中，采著香甜可口的蜜，這樣，人們又能吃上由荷花蜜做出來(lái)的各種美食了。荷花瓣曬干后還可以泡茶，你只要在開(kāi)水中放入幾片花瓣，過(guò)幾分鐘后，芳香四溢的荷花茶就做好了。荷花不僅可以做美食、香茶，還可以做成中藥，有活血、止血的功效……
荷花真是一身都是寶呀！人們還常用“出淤泥而不染”這句，來(lái)形容它高貴的品質(zhì)，我愛(ài)荷花，我也愛(ài)荷花這高貴的品質(zhì)。
荷花五年級(jí)作文 23
蓮是一種深受人們喜愛(ài)的水生植物，它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有心人心脾的清香，它的果實(shí)和莖都是食物中的佳品。
在湖面上，那片荷花，像撐開(kāi)的張張綠傘。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。荷葉像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤(pán)，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低鋪滿了湖面，荷葉看上去又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像飛蝶，有的像一把傘。無(wú)邊無(wú)際的荷葉碧色連天。大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。
荷花是高潔的象征，它出污泥而不染，清潔無(wú)瑕，故而中國(guó)人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國(guó)古代民間的有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。在中國(guó)花文化中，荷花是最有情趣的永詩(shī)作畫(huà)的題材，是最優(yōu)美的.舞蹈素材，也是各種建筑裝飾、雕塑工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好，還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧�！倍械倪�是花骨朵�？茨呛诺幕ü嵌�，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。
荷花五年級(jí)作文 24
每當(dāng)盛夏，清清的池塘便被荷花撐起的綠傘擠滿了，在這一柄柄綠傘之間，一朵朵荷花卓然開(kāi)放。紅的，像一盞盞寶燈;白的，像一只只玉碗，它們沒(méi)有牡丹的濃艷，沒(méi)有桃花的紛集，卻叫你看不夠，喜不盡。
正午的`太陽(yáng)掛在高高的天空上，火辣辣的照射著大地，似乎想要將這一切燒盡......陽(yáng)臺(tái)上，一盆荷花正承受著“酷刑”，微風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香沁人心脾，枝枝花梗輕輕搖曳，那美麗的蓮花便會(huì)吸住你的目光，釘住你的腳步。
七枝荷葉，一朵荷花，它們相依為命的在一起。扇形一般的荷葉被細(xì)長(zhǎng)的莖支撐起來(lái)，色澤如翡翠一般的莖上長(zhǎng)滿了大約一毫米長(zhǎng)的小刺，小刺保護(hù)著莖不受到別人的傷害�？纯慈~子，葉子上多多少少的有著蟲(chóng)咬過(guò)的痕跡，灰色的痕跡在綠油油的葉子上顯得格外刺眼。能讓荷葉像騎士一般守護(hù)的就只有公主一般的荷花了，已經(jīng)枯萎的荷花輕輕的垂下來(lái)，如一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩正等待著家長(zhǎng)的責(zé)罰一樣。
突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采蓮賦》：于是妖童媛水，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�。櫂將移而藻掛，船欲�?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷廷顧步。夏始春余，葉嫩花初�？终瓷讯鴾\笑，畏傾船而斂裾。
荷花的這種高尚的品質(zhì)，大概也是我們?nèi)巳硕伎释玫降陌伞?/p>
荷花五年級(jí)作文 25
夏天到了，公園池塘里的荷花盛開(kāi)了。我一起床就迫不及待的穿好衣服，拉著媽媽的手去看荷花。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，先聞到一股沁人心脾的淡淡清香。我們情不自禁地順著花香跑了過(guò)去。啊，那一大片一大片的碧綠中，成千盈百的荷花你挨著我，我挨著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，似乎在爭(zhēng)先恐后地宣告著同一個(gè)消息：美麗的夏天即將來(lái)到！荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)。有的荷花全部展開(kāi)了花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上要破裂開(kāi)了；還有的半開(kāi)半放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出真面目。
我想，如果把這當(dāng)作一幅畫(huà)，那一定會(huì)在世界級(jí)畫(huà)展里巡回觀賞，還會(huì)取得轟動(dòng)效應(yīng)哩！正在我想入非非時(shí)，一旁的媽媽笑著問(wèn)：“寶貝，你知道荷花有哪些用處嗎？”“它的蓮子可以吃；荷葉可以泡茶喝，這種茶還可以減肥哩！” 我興高采烈的回答道�！班�，說(shuō)的不錯(cuò)！可是荷花還有一個(gè)最好的品質(zhì)你知道嗎？它生活在淤泥里卻絲毫沒(méi)有受到污染，這就像具備了高貴品質(zhì)的人一樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽衣�(tīng)后低頭不語(yǔ)，陷入了沉思。
看著荷花，忽然感覺(jué)自己成了一朵穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下傲然挺立的`荷花！一只大眼睛的青蛙告訴我，唱歌是多么的快樂(lè)！一條小魚(yú)飛快的游過(guò)，快樂(lè)的告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
荷花呀，荷花，我要像你一樣，不受一絲污染；像你潔白的花朵一樣，美麗無(wú)瑕！
荷花五年級(jí)作文 26
暑假里，媽媽帶我去西湖游玩。西湖的水真靜啊，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)，西湖的水真清啊，清的可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里游動(dòng)，西湖的水真綠啊，仿佛那是一塊碧綠的翡翠。我們乘著小舟，蕩漾在碧綠的西湖上。岸邊，成排的柳樹(shù)就像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著西湖，山上成百上千的樹(shù)木蒼翠欲滴。
湖里還有一條小魚(yú)在游動(dòng)，這如詩(shī)如畫(huà)的景色讓人陶醉，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！敝�，我們坐船到了湖心亭。忽然我聞到了一股香味，忙著走去一看，原來(lái)是一片荷花池。荷花隱藏在荷葉之間，就好像一位位害羞的小姑娘，不肯露出那美麗的笑容，還有些荷花卻傲然挺立，就像一位位亭亭玉立的姑娘�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。那荷花襯著那綠綠的荷葉，顯出一派迷人的.風(fēng)光，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！在那荷葉上聽(tīng)著一只只蜻蜓，似乎它們也是來(lái)觀賞荷花的。在水里一條條小魚(yú)也靜靜的凝視著荷花，一動(dòng)不動(dòng)，好像也被荷花迷住了。
停地?fù)u曳著，在風(fēng)中翩翩起舞。仿佛像我們展示著，它那美麗的舞姿。荷花不正告訴這我們做人的道理嗎？它“出淤泥而不染�！蔽覀兠總�(gè)人都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的精神，學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，荷花它雖然出于淤泥，但它卻長(zhǎng)得如此美貌。令人贊嘆不已。在我們生活中，有些人家境貧寒，吃苦耐勞，卻能干出一番大事業(yè)；而有些人家境好，卻好吃懶做，卻一事無(wú)成。我們要學(xué)習(xí)荷花那吃苦耐勞的品質(zhì)。讓自己獲得更加光彩有力。荷花，我贊美你！
荷花五年級(jí)作文 27
一場(chǎng)雷雨過(guò)后，荷花綻放開(kāi)了美麗的花朵。迎面撲來(lái)盛夏的氣息，大地萬(wàn)紫千紅，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的荷花芳香沁人心脾。
誘人的翠綠鋪滿池塘，朦朧的薄霧籠罩了荷花塘。在那平靜的水面上，停著幾片荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的綠氈；走近看去，盡是有大又圓的荷葉。有的大如玉盤(pán)，有的像一個(gè)小碟，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，流露出盎然的生機(jī)。有的漂浮在碧波上，流轉(zhuǎn)著滿盤(pán)的圓潤(rùn)；有的昂首挺胸，撐起一傘瀟灑。一片片翠綠，像是給池塘披上一件件漂亮的衣裳。
在這數(shù)不勝數(shù)的荷葉群中，秀挺著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大多是粉紅色，也有乳白色的。乳白色的花很稀少，它只有四、五個(gè)花瓣兒。粉紅色的`花瓣接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
秋天，有的荷葉經(jīng)不住秋風(fēng)的打擊，已經(jīng)開(kāi)始泛黃，有的仍筆直地站在那里，保衛(wèi)著荷花池。蓮蓬已經(jīng)成熟了，一顆顆像瓜子一樣飽滿的蓮子藏進(jìn)了蓮蓬中，好像馬上就會(huì)吐出來(lái)似的。
冬天，荷葉已全部枯黃，雖然有的荷葉枯萎了，但也非常美麗，它們像小傘，又像帽子，還像圓盤(pán)。其實(shí)它們正在蘊(yùn)育著巨大的生命，讓自己在來(lái)年春天開(kāi)得更加美麗！
荷花池的邊上還有塊石頭，石頭上有著兩只烏龜，它們好像正在進(jìn)行著烏龜家族的“婚禮”。
我愛(ài)學(xué)校的荷花池，它讓我們的學(xué)校變得更加美麗，也讓我們對(duì)學(xué)習(xí)變得更加熱情。
荷花五年級(jí)作文 28
荷花，在我們江南水鄉(xiāng)是常見(jiàn)的。
可是有的河水太臟，河面上經(jīng)常漂著一些不明浮游物，導(dǎo)致水里的泥土有失本質(zhì)，日積月累，已經(jīng)變成了骯臟不堪的淤泥。有時(shí)人們?cè)诤舆吢剑蜁?huì)聞到一陣陣令人作嘔的臭泥味。如果從河里挖一小堆淤泥，一定會(huì)讓你大吃一驚：泥的顏色已是黑里透藍(lán)，中間還夾雜著死魚(yú)、螺殼、碎蚌殼和碎玻璃。
而在這如此惡劣的`環(huán)境中，荷花卻能茁壯開(kāi)放。初夏，湖面上一扇扇綠色的荷花挺于水面，而一團(tuán)團(tuán)的花骨朵卻傲立水上，瘦小而不干癟，水潤(rùn)而不妖艷，此時(shí)的顏色是白里透黃、黃里透綠。烈日炎炎下的荷花已綻開(kāi)了笑臉，穿上了粉的紗衣，宛如一位亭亭玉立的少女。微風(fēng)拂過(guò)，它又跳起了動(dòng)人的舞蹈。荷花的花瓣自有它的特色。有的緊緊抱攏在一起，只露出淡黃色的心蕊，有的半臥著，在憂閑自得地曬太陽(yáng)。這樣的美麗，人們?cè)趺慈痰米∶�？花瓣光滑又有點(diǎn)毛糙，柔軟又有點(diǎn)硬度，讓人有一點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。它的清香沁人心脾，足可以蓋那惡臭。
荷花在陽(yáng)光的輝映下，顯得很絢麗，而寬大的綠葉恰似小舞臺(tái)，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花“出淤泥而不染”，它并不得天獨(dú)厚。
荷花的品質(zhì)，讓我們知道了做人要做一個(gè)潔身自好的人，要勇于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，和逆境交手，只有這樣才會(huì)有光輝美好的未來(lái)。
荷花五年級(jí)作文 29
今年暑假，我和家人去荷塘月色度假村莊看荷花。
走進(jìn)寫(xiě)有“荷塘月色”的大門(mén)，映入眼簾的是一朵朵嬌艷的荷花和一片片碧綠的荷葉,中間還冒出幾頂小似的蓮蓬，迎面頓時(shí)聞到一股撲鼻的清香。走近一看，有的荷花只綻開(kāi)一半，像一位沉思的公主；有的荷花含苞待放，紅得像一朵正要綻放的玫瑰；有的荷花正盛開(kāi)著，像一雙靈活的小手，托著里面嫩黃的蓮蓬；還有的荷花，因?yàn)榈謸醪蛔√?yáng)光強(qiáng)烈的`照射，嬌嫩的花瓣向外卷了，真像一位可愛(ài)的卷發(fā)女孩呢！各種各樣的荷花爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗。
再看看荷葉和蓮蓬吧！一大片荷葉猶如一片綠色的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，荷葉此起彼伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)浪頭又一個(gè)浪頭。仔細(xì)一瞧，荷葉有大有小，顏色有濃有淡，大的有臉盆那么大，小的只有手掌般大小，似乎給小魚(yú)當(dāng)帽子還不夠了呢！顏色深的有樹(shù)葉那么深，顏色淺的青青的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。蓮蓬也形態(tài)各異，有些才剛剛變青，還吊著幾片枯黃的花瓣呢！有些已經(jīng)熟透了，蓮子都變得黑漆漆的，好像長(zhǎng)著眼睛的蘑菇似的。我采了顆蓮子，把它剝開(kāi)來(lái)嘗嘗，苦中帶甜，好吃極了。
不時(shí)有蜻蜓在荷葉上棲息，有蝴蝶在荷花上起舞，有小朋友在蓮蓬旁東張西望，這是多美的一番景象啊！我不禁想起了白居易寫(xiě)的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"心里默默地贊嘆道：荷花，你出于淤泥卻一塵不染、圣潔美麗，我欣賞你的品格，更愛(ài)你的美麗！
荷花五年級(jí)作文 30
夏天，各種各樣的花開(kāi)了，但是我最喜歡的花還是六月的花神——荷花。古人說(shuō)“出淤泥而不染”，是把它比作品德高尚的人。
走進(jìn)荷花池，會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花千姿百態(tài)。有的含苞待放，花瓣兒緊緊地聚攏在一起，像一個(gè)小朋友的拳頭；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像很害羞，又好似在和我捉迷藏；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣裳的少女在展示苗條的身材�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。
荷花是六月的花神，也被稱為花之君子，它在盛夏開(kāi)放，亭亭玉立，花瓣嬌嫩，雖說(shuō)并不芬芳四溢，但清新自然。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好像要乘著風(fēng)去旅行似的，意興盎然。然而，最美的不僅僅是荷花，還有碧綠的`大荷葉。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)比，共同給夏日的荷塘帶來(lái)一片新綠、清涼、愜意……難怪宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呢！
有時(shí)，荷花散發(fā)出清新淡雅的芳香，會(huì)引來(lái)各種各樣的飛蟲(chóng)嬉戲其間，讓我有幸欣賞到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫(huà)面。真是讓人賞心悅目，心曠神怡。
荷花不僅美麗，還有許多用處呢。它的葉子能泡茶，蓮藕能吃，蓮子更是夏天清涼解暑的最佳食品，總之它全身都是寶。
我愛(ài)夏天，但更愛(ài)夏天的荷花。
荷花五年級(jí)作文 31
一大早，我媽媽帶我去中央森林公園散步。突然，我們被一股清新的香味吸引住了。香水在哪里？我一直在追求這種香味，哇！樹(shù)林里有一個(gè)大荷塘。這景象立刻嚇了我一跳。這里真的很美！我不禁想起了宋代楊萬(wàn)里的一首古詩(shī):天空中的荷葉無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)色的，而反映太陽(yáng)的荷花卻是紅色的。
我在荷塘里看到，在綠色的大葉子中，嬌艷的蓮花是婀娜多姿的。我看見(jiàn)一些荷花都開(kāi)了，像美麗的笑臉，歡迎我們的到來(lái)。一些蓮花剛剛開(kāi)放，就像一個(gè)小女孩，仍然羞于說(shuō)話，直立，驕傲，隨風(fēng)起舞。只有一朵接一朵含苞待放的花。這時(shí)，我想跳進(jìn)荷塘，變成一朵美麗的蓮花。我小心翼翼地走到荷塘，摘了一片荷葉。我發(fā)現(xiàn)荷葉的形狀很像媽媽戴的帽子和裙子。我把荷葉作為帽子戴在頭上，但是不小心我沒(méi)有注意到荷葉上的水滴，這使我的.頭發(fā)濕了。
這時(shí)，我看見(jiàn)蜻蜓和蝴蝶在荷花間飛舞。我本打算抓住他們，但這些小家伙很久以前就被我嚇跑了。他們向前飛，我追趕他們。不小心，我真的掉進(jìn)了荷塘。幸運(yùn)的是，我會(huì)游泳，否則我會(huì)很痛苦！但是當(dāng)我下水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)場(chǎng)景。小而活潑的魚(yú)在游泳池里游來(lái)游去。他們中的一些人在荷花下快樂(lè)地玩耍，一些人甚至給我做了足底按摩。哇，真舒服！
蓮花從泥土中長(zhǎng)出來(lái)，但不會(huì)染色。它無(wú)私地給人們帶來(lái)芬芳，并以其華麗的外表美化我們的生活。我媽媽說(shuō)荷花和荷葉也可以用作治療疾病的中藥。我愛(ài)美麗的蓮花，更愛(ài)蓮花無(wú)私的奉獻(xiàn)。
荷花五年級(jí)作文 32
又到了西湖荷花滿池盛開(kāi)的日子。古代描寫(xiě)西湖荷花的詩(shī)句很多，讓我記憶深刻，最為耳熟能詳?shù)倪�是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的那兩首：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“百里青山十里溪，荷花萬(wàn)頃照紅衣”。今天我們就要去欣賞一下西湖六月的美景。
我們乘坐公交，在“少年宮”下了車(chē)，走向“斷橋”。還沒(méi)走近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香，隨著清香我們來(lái)到湖邊。北山路沿街湖邊的一大片荷花就映入了我的眼簾。這兒的荷花一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，擠擠挨挨的。
那亭亭玉立的荷花，千姿百態(tài)，有的`張開(kāi)了笑臉，迎著陽(yáng)光向四面八方伸張花瓣兒，顯得熱情洋溢；有的才展開(kāi)了兩三片，顯得楚楚動(dòng)人；有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人�；ò甑念伾透屓朔Q奇了，從淡綠到粉紅，過(guò)渡的那么自然而且生動(dòng)，最杰出的畫(huà)家也不一定能調(diào)的出這完美的色彩！
碧綠的荷葉也有許多的形狀，有的像碧綠的圓盤(pán)；有的像反撐的雨傘；有的像殘缺的破扇。晨露在荷葉上匯成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，流來(lái)淌去，閃爍著斑斕的光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，珍珠“咕咚”一聲墜入湖中，水面泛起圈圈漣漪。荷花也在風(fēng)中搖擺，粉嫩的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，就像是一群美麗的仙子在荷葉鋪成的綠色舞臺(tái)上歡快的起舞。荷花散發(fā)的清香，隨著微風(fēng)撲面而來(lái)，香飄無(wú)涯。
我愛(ài)這美麗的荷花！它在炎炎夏日為我們帶來(lái)了美景的享受和絲絲的清涼。
荷花五年級(jí)作文 33
清晨第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)我的房間，我被這刺眼的陽(yáng)光給驚醒了。耳邊傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快地叫聲，仔細(xì)一聞，空氣中好像還有一絲絲清香。我跑到窗邊一看，原來(lái)小廣場(chǎng)池塘里的荷花全部都開(kāi)放了，我迅速地?fù)Q好衣服，跑下樓去欣賞荷花。
池塘里的荷花呀就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，站在池塘中央和荷葉先生、小魚(yú)寶寶一起跳舞。荷葉上也偶爾有一只兩只小青蛙跳過(guò)，這場(chǎng)景簡(jiǎn)直就是一幅優(yōu)美的畫(huà)呀！
七八月的天說(shuō)變就變，突然雷聲轟轟，下起了雷陣雨，我只得躲到旁邊的亭子里避雨。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，我走出亭子，再往池塘里看去，荷葉上早已積滿了小水珠，我用手輕輕一點(diǎn)荷葉，幾個(gè)小水珠便像跳舞一樣，從荷葉上面跳落下來(lái)，我不禁又多點(diǎn)了幾下，小水珠竟然像珍珠項(xiàng)鏈一樣從荷葉上散落到池塘里去了，真是好玩極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這荷花只有在夏天開(kāi)放，這么美的.風(fēng)景就只有夏天能欣賞到，還真的有點(diǎn)可惜呢！”我也這么覺(jué)得。我一直望著爸爸等著他繼續(xù)說(shuō)道：“你知道嗎？荷花又叫蓮花，它有很多種類、很多顏色，可在我們這小池塘里你看不到，等過(guò)幾天爸爸帶你去莫愁湖看荷花去，那里的荷花才叫多呢！你可不能小瞧了這荷花，它們不但可以做為觀賞，還可以入藥，蓮子、蓮藕還可以制作成很多美食呢！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：原來(lái)這婀娜多姿的荷花還有這么多作用呢！我真是越來(lái)越喜歡荷花了！
荷花五年級(jí)作文 34
看山，看水，看草原，看星星，看月亮……
這里說(shuō)看花，看的是池塘里的荷花。也許你只聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷花這個(gè)名字，也許你經(jīng)常在荷花前駐足，但你一定要細(xì)細(xì)的品一品荷花，猶如欣賞一幅美麗的畫(huà)。
清晨，到池塘邊來(lái)看荷花是最有趣的。剛剛升起的太陽(yáng)，把金色的陽(yáng)光鋪在荷塘上，也鋪在碧綠的荷葉上，整個(gè)池塘就變成了一個(gè)綠色帶金色的海洋。晨風(fēng)中荷葉輕輕的搖曳，池塘里就泛起了綠色的波浪。
一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了一陣淡淡的芬芳，那是池塘里的`荷花開(kāi)了。盯住一朵細(xì)瞧，只見(jiàn)它展開(kāi)層層疊疊的花瓣，露出嬌嫩的花蕊，向空中盡情的播撒著香氣。這香氣引來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶，當(dāng)然也引來(lái)了頑皮的小蜻蜓，只見(jiàn)它在最嬌嫩最細(xì)小的花苞上停下了腳步，那情景讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天的天氣說(shuō)變就變，剛才還是陽(yáng)光普照，這會(huì)兒就烏云密布，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我躲在池塘邊的涼亭里，看雨中的荷花。說(shuō)真的，雨中的荷花，別有一番風(fēng)韻。碩大的荷葉在風(fēng)中翻飛，接著雨點(diǎn)便砸落到荷葉上，雨點(diǎn)碰撞荷葉的聲音，在整個(gè)池塘里回蕩，宛若有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，足以震撼人心。
當(dāng)雨停下來(lái)的時(shí)候荷塘又恢復(fù)了平靜。只見(jiàn)一片荷葉上雨珠不斷地向荷葉中間聚集，最終變成了一個(gè)巨大的水晶球，隨著荷葉輕輕的搖晃，像極了一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，荷花更來(lái)的標(biāo)致，是很迷人的。
來(lái)池塘邊看看荷花吧，它會(huì)讓你不虛此行。
荷花五年級(jí)作文 35
夏日，正是荷花盛放的好季節(jié)，于是，我便想趁這炎炎夏日去目睹荷花的風(fēng)采。
到公園時(shí)已經(jīng)是中午了，我急忙跑到一棵大樹(shù)下避一會(huì)太陽(yáng)，等天色陰暗的時(shí)候再去。
在樹(shù)下想起冬日的荷花池，只余幾根枯黃的荷葉殘存，泥濘不堪，顯得頗為凄涼。不禁讓人好奇，此時(shí)的荷花池又是何等模樣呢？促使我忍不住想要親自前去一探究竟。
云層遮擋住了太陽(yáng)，我匆忙趕往荷塘邊。眼前的.景象讓我大吃一驚，十幾株荷花佇立在碧綠的荷葉間�；ǘ潆S風(fēng)搖曳，不時(shí)飄落幾片粉色的花瓣，仿佛讓人置身于一幅絕美的畫(huà)卷之中。
太陽(yáng)緩緩升起，溫暖的陽(yáng)光灑在花朵上，讓它們煥發(fā)出勃勃生機(jī)，一點(diǎn)也不顯得萎靡不振�；ò甑褂持瘘S色的光芒，散發(fā)出迷人的美麗。
這朵荷花的花瓣清新干凈，包裹著一個(gè)淡綠色的小蓮蓬，靜靜地躺在碧綠的荷葉中間。荷花被古人稱為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，此時(shí)的景象確實(shí)讓人感受到這句詩(shī)句所描繪的清雅之美。
荷花有兩種精神我覺(jué)得很重要。一是奮斗，它們選擇在炎熱的夏季綻放，不畏酷熱，努力展現(xiàn)最美的一面，因?yàn)樗鼈冎郎虝�，要盡情綻放。第二是高貴，粉白色薄瓣透出一種純凈的美麗，展現(xiàn)出一種崇高的氣質(zhì)。
荷花或許并非花中最艷麗的，但卻是最崇高、清正、純潔的花朵，散發(fā)著一種無(wú)法言喻的獨(dú)特魅力，深深地吸引著我們，啟迪著我們，讓我們?cè)谫p心悅目的同時(shí)也領(lǐng)悟做人的道理。
荷花五年級(jí)作文 36
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，
映日荷花別樣紅。
這是楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首小詩(shī)，描寫(xiě)那美麗的荷花。荷花有好多品種。池塘里，千姿百態(tài)的荷花，猶如一個(gè)個(gè)粉里透白的小船。一片片圓圓的荷葉，像一個(gè)翡翠做的'玉盤(pán)。一朵朵荷花依偎在像玉盤(pán)一樣的荷葉當(dāng)中；更顯得荷花是那樣地粉嫩，荷葉是那樣地翠綠。真可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。再看看湖中的荷花，有的似放非放；有的含苞待放；有的早已咧開(kāi)了嘴巴。一朵朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出來(lái)，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝與波光水影之間。一朵粉里透白，一朵白里透粉，荷花真是可愛(ài)。白色的荷花配上那青翠欲滴的荷葉，更是美不勝收，讓人看了流連忘返。再細(xì)細(xì)地望著，不一會(huì)兒就入了迷。仿佛這荷花不是自己長(zhǎng)出來(lái)的，而是藝術(shù)家們雕刻出來(lái)的。但細(xì)想又都不是，因?yàn)樵谒闹車(chē)鷱浡环N獨(dú)特的清香。
荷花不僅好看，而且還有許多功效呢。
自古中國(guó)人民就視蓮子為珍貴的食材，如今仍然是高級(jí)滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品。蓮葉、蓮花、蓮蕊等也都是中國(guó)人民喜愛(ài)的藥膳食品�？梢�(jiàn)，荷花的食文化的豐富多彩。荷花能活血止血、去濕消風(fēng)、清心涼血、清熱解毒。蓮子養(yǎng)心、益腎、補(bǔ)脾、澀腸。蓮須能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩、生津止渴。荷葉能清暑利濕、升陽(yáng)止血，減肥瘦身，其中荷葉對(duì)于清洗腸胃有奇效。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的事物，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花。
荷花五年級(jí)作文 37
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹�(shī)人筆下的荷花是如此的優(yōu)雅動(dòng)人，我和詩(shī)人一樣也是一位荷花愛(ài)好者。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，仿佛看見(jiàn)了一片綠色的荷葉河！一片片荷葉擠在一起，好像在比誰(shuí)的小傘更大呢！又好像是一個(gè)個(gè)的小喇叭，正仰著頭對(duì)著天空唱歌。好不熱鬧！
一陣夏風(fēng)襲來(lái)，送來(lái)荷花淡淡的清香。我被著花香陶醉，便循著香味來(lái)到荷花池前，突然“呱呱呱”，低頭張望，一只小青蛙正端坐在荷葉上，對(duì)著我唱歌，似乎是在歡迎我的到來(lái)呢！
站在荷花池前，駐足觀賞。驚訝地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)荷花已經(jīng)三三二二地綻開(kāi)了。瞧！有的還是花骨朵，宛如一個(gè)害羞的姑娘，不愿讓人一睹她的容顏；有的已經(jīng)開(kāi)了一兩片花瓣了，恰似“猶抱琵琶半遮面”；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了，猶如翩翩起舞的舞者，在微風(fēng)中展現(xiàn)著婀娜的`身子。
咦？那是什么？定睛一看，一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬伸出了小腦袋，就像是一位位綠色的小精靈，在和我玩著捉迷藏。一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)此刻成為了大家的游樂(lè)場(chǎng)。小露珠滾動(dòng)著圓鼓鼓的身體，說(shuō)：“你們看，荷葉是我的溜冰場(chǎng)。”小蜻蜓拍著透明的翅膀，悄悄落在荷葉上，說(shuō)：“這是我的停機(jī)坪。”小金魚(yú)晃動(dòng)著小腦袋，鉆在荷葉底下，說(shuō)：“這個(gè)是我的遮陽(yáng)傘�！�
我愛(ài)荷花多彩的顏色，我愛(ài)荷花優(yōu)雅的清香，但是我更愛(ài)荷花出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。
荷花五年級(jí)作文 38
當(dāng)烈日照耀著大地，花朵們都害怕地藏在樹(shù)枝間，而一種花頂著烈日在河中綻放，成為最耀眼的星星。這就是荷花，在夏日綻放的荷花。
荷花苗條的莖，綠油油的，上面的花則是精髓所在。它的臉蛋粉撲撲的，像個(gè)害羞的姑娘，綻開(kāi)以后則是池中的星星，令人流連不舍。它不僅有美麗的外形，還有迷人的花香�？諝庵猩l(fā)著的香味，芬芳馥郁，是多么清鮮，多么宜人！
古人詩(shī)云“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。碧綠的荷葉如同一只只耀眼的翡翠盤(pán)，高高低低、錯(cuò)落有致地鋪滿了整個(gè)池塘，托起一株株冰肌玉骨、白里透紅的荷花，這簡(jiǎn)直就像是一幅秀麗的畫(huà)卷。不禁令人覺(jué)得是婀娜多姿的仙女亭亭玉立在這片池中。
賞了好幾天的荷花，我突然覺(jué)得荷花擁有的不僅是那美麗的外表，還有那“高雅、圣潔”的可貴品質(zhì)。荷花池上，臟兮兮的.黑泥布滿整個(gè)池塘，但是在泥濘上冒出的一個(gè)個(gè)小腦袋竟無(wú)一點(diǎn)淤泥。我曾經(jīng)還猜想：荷花從這么臟的泥土里鉆出來(lái)，肯定臟得很，以前看到的潔凈的荷花，應(yīng)該是被人清理過(guò)的吧。但是通過(guò)幾日觀察，我知道，原來(lái)潔白美麗的荷花從淤泥里鉆出來(lái)，是無(wú)需旁人幫忙的。面對(duì)淤泥，從沒(méi)放棄，拼盡全力，仍綻放著自己的那份光彩，荷花無(wú)愧“蓮中君子”的美譽(yù)，出淤泥而不染。
荷花五年級(jí)作文 39
我從未見(jiàn)過(guò)這樣引人注目的荷花，只見(jiàn)一片輝煌的淡粉色的，是那樣讓人們感到放松、自由。只見(jiàn)有的白有的粉，仿佛在歡笑，在嬉戲，好不熱鬧。
現(xiàn)在正值六月下旬，沒(méi)有七月的荷花更艷，所以還沒(méi)有那么多賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的`只是這一朵接著一朵還沒(méi)有完全盛開(kāi)的花朵兒。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇脳钊f(wàn)里這首《小池》來(lái)描寫(xiě)六月的荷花正好。荷花剛剛露出小小的一角，立在池塘里，是那么的亭亭玉立。
我走進(jìn)往池塘里看了看，池塘里是有那么多的淤泥�？捎挚聪蛄撕苫ǎ皇芤稽c(diǎn)玷污，依舊是那么的優(yōu)雅干凈美麗。我想這就是為什么人們總說(shuō)荷花出淤泥而不染的原因吧？
想起前段時(shí)間，自己受身邊環(huán)境有些不好的情緒難受了好久，甚至每天都活得不自在�？煽春苫ǹ粗粗�，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的那些負(fù)面情緒。我浸在這這亭亭玉立的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都
不存在，有的只是精神的活得自在優(yōu)雅。
過(guò)了這么多年荷花又開(kāi)花了，而且開(kāi)的還是那樣亭亭玉立。
花和人都會(huì)身處各種各樣的不好的環(huán)境，但我們更應(yīng)該不受身邊的影響，優(yōu)雅自在的生活。我撫摸了一下荷花的花瓣，那里是那么的干凈優(yōu)雅，沒(méi)有一絲泥土。
在這淡粉色的光輝和淡粉色的清香中，我不覺(jué)加快了腳步。
荷花五年級(jí)作文 40
“九里松這次曲院風(fēng)，荷花開(kāi)處照波紅�！痹谛瞧诹�，我和同學(xué)、老師來(lái)到曲院風(fēng)荷，到這兒觀賞荷葉，還有荷花。
走在曲院風(fēng)荷的一條小徑上，兩旁是綠油油的大樹(shù)。走了一會(huì)，便來(lái)到了一大片池塘旁，池塘綠綠的，長(zhǎng)著一大片植物，葉子尖尖，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小蜻蜓，落在它身上。乍一看，原來(lái)是許多荷葉。整池子的綠，唯有遠(yuǎn)處有點(diǎn)點(diǎn)粉紅，好似裝飾著那一層綠綠的'地毯。
再往里走，又是一片綠。瞧，是睡蓮！它們蓮葉可不像荷葉那樣尖尖的，而是一片片平平的，像一個(gè)個(gè)浮于水面的大玉盤(pán)。蓮花也很美。它們的顏色從粉到白，花瓣里是尖尖的，自信地向外展開(kāi)，靠近一點(diǎn)，說(shuō)不定還能聞見(jiàn)陣陣清看呢！當(dāng)然，在它上面，也有許多蜻蜓在玩耍，把蓮葉當(dāng)成了它們的停機(jī)場(chǎng)。
邊走邊賞，又遇到一片荷，擁擠得像湖水變綠的了�？赡且灿幸恍┎黄鹧鄣男『苫�，它們躲在荷葉里、荷桿后，好像很害怕，只露出紅紅的小點(diǎn)兒。突然，從一片荷花中露出一個(gè)小小的腦袋，東張西望地看了一陣，好像在偵察外面的情況，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事后就游了出來(lái)，原來(lái)是一只野鴨，它身后又露出幾個(gè)腦袋，原來(lái)它們?cè)谟斡灸兀?/p>
“世間花葉不相倫，花入金盆葉作尖。”但荷花不是這樣，無(wú)論是葉還是花，總是帶給我們快樂(lè)和驚喜。
我愛(ài)荷葉，我愛(ài)荷花，我愛(ài)曲院風(fēng)荷！
荷花五年級(jí)作文 41
有一種花，它圣潔淡雅；有一種花，它散發(fā)著淡淡的香氣；有一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它的名字叫做荷花。
古人云：荷花乃中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這荷花的莖中間貫通外形挺直，不牽連也枝枝生枝，香氣傳播地更加清香，它筆直潔凈地豎立在水中。人們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，而不可輕易地玩弄它。
在我的印象里，荷花總是那么圣潔高雅，它衣著淺白色的輕裙，迎著風(fēng)在綻放，輕風(fēng)拂來(lái)，荷葉和荷花上的小水珠滾來(lái)滾去，晶瑩剔透。再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔，有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞待放：有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散落在荷葉上，像零碎的小星星，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人，剩下的荷花都開(kāi)了，像婚禮上的新娘，飄飄起舞，送來(lái)縷縷清香。
我不僅喜歡荷花的美，更喜歡她的`“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫o(wú)疑是潔凈、高雅的�？烧l(shuí)知道，她生長(zhǎng)在一片片淤泥之中？誰(shuí)又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸？每每到開(kāi)放的季節(jié)，它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥，拔地而起。它給予人們的永遠(yuǎn)是那樣玉潔冰清，超脫世俗的樣子，永遠(yuǎn)是那么亭亭玉立，婀娜多姿的形象。而誰(shuí)又懂得它的心酸？
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
荷花五年級(jí)作文 42
今天，我、李藝琳、爸爸媽媽、姐姐到洪湖公園觀看荷花展。剛走到池塘邊就聞到一陣沁人心脾的清香，只見(jiàn)池塘里開(kāi)滿了粉紅色的荷花。荷花有的含苞欲放，有的開(kāi)的亭亭玉立。那一張張碧綠的荷葉高地參差、緊密相挨，荷葉上的水珠在陽(yáng)光閃光，像一顆顆金光閃閃的珍珠。有時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，那荷花便迎風(fēng)搖擺，宛如，無(wú)數(shù)穿著綠裙子的`美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的浮在水面上，有的高高的撐出水面 ，像亭亭的舞女的裙，上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。
想到這兒爸爸情不自禁背誦了起來(lái)：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙�！卑职忠覀�?cè)谶@一片找一下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@一個(gè)畫(huà)面。不久，我們便將它找到了。一只可愛(ài)的小蜻蜓停在一個(gè)花苞上。爸爸問(wèn)我：“古代有一句名話是什么？”我和李藝琳異口同聲的說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！薄皩�(duì)了，真棒！”爸爸說(shuō)。
我和李藝琳聽(tīng)了爸爸的許多講解發(fā)現(xiàn)了，這次賞荷，使我感到荷花永不驕傲的精神。荷花如果沒(méi)有荷葉的陪襯就不會(huì)這樣美麗。我們也像荷花一樣不能離開(kāi)老師、同學(xué)和爸爸媽媽的教育、幫助。荷花使我明白了一個(gè)道理：不管一個(gè)多么聰明的人，都需要?jiǎng)e人幫助才能取得好成績(jī)。
荷花五年級(jí)作文 43
太陽(yáng)從東方慢慢升起，我們迎著晨風(fēng)來(lái)到荷花亭，哇！荷花已經(jīng)開(kāi)了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，很是青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮的珍珠一樣，美麗極了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是綠綠的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的舞女裙。層層的葉子中間，荷塘上白花星羅棋布，有的裊娜地開(kāi)著的，有的羞澀地打著花骨朵兒的；好像一粒粒明珠，又如藍(lán)天里的星星，又如剛出浴的美女。微風(fēng)姑娘送來(lái)了縷香。
荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞初放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；有的.全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘��！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。�。∥覑�(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花五年級(jí)作文 44
時(shí)光在彈指間悄悄流逝，文峰公園的荷花又開(kāi)了。清晨，我?guī)е鄼C(jī)，踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步走到荷花池邊，靜靜地觀賞剛剛睡醒的荷花。
走進(jìn)池邊，一片誘人的翠色便映入我的眼簾。在平靜的池面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一塊漂亮的綠氈。近看，荷葉又大又厚。有的大如圓盤(pán)，有的像一個(gè)小碟，還有的則像一把倒撐的小傘，又似身穿綠裙的`姑娘旋轉(zhuǎn)的裙擺。荷葉，翠綠的顏色，如同碧玉一般溫厚，呈透著盎然的生機(jī)。有的隨波漂流在碧水之上，流轉(zhuǎn)著滿盤(pán)的圓潤(rùn)；有的高擎在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給荷葉穿上一件漂亮的綠色衣裳。
在這眾多荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大都是粉紅色和乳白色的，也有墨色的。墨色的花很少見(jiàn)，這次，我恰巧碰見(jiàn)了。它只有四五片花瓣是漆黑的墨色。粉紅色的花瓣要更多，花朵也更大�；ò晗袷禽^寬的柳葉，越在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷�；ㄖ醒氚肼吨馉N燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟睢Ｉ徟顒傞_(kāi)始是淡黃色的，后來(lái)漸漸變成為綠色，再后來(lái)就變成深綠色。到了那時(shí)，蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí)，一入口，一股清香透爽之感便隨著氣息涌進(jìn)全身，令人難忘。一陣微風(fēng)攜著淡淡的荷花香襲來(lái)，荷葉上露珠滾滾，風(fēng)兒停了，露珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。置身于此，真令人心曠神怡。
啊！荷花，你的美麗令我陶醉，但更讓我為你傾倒的，是你那出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花五年級(jí)作文 45
我喜歡荷花，更喜歡它的出淤泥而不染。春天，農(nóng)民伯伯把一段段藕放到池塘的淤泥里。到了炎熱的夏天，在荷花盛開(kāi)的池塘邊上散步，滿池的荷花亭亭玉立，素雅嬌艷，像一位位仙女下凡。一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖曳，淡淡的清香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，沁人心脾，讓人心曠神怡。
滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花在綠葉的映襯下，有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑；有的含苞初綻，像在要開(kāi)口說(shuō)話：有的含苞待放，猶如羞澀的小姑娘低頭不語(yǔ)。蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，青蛙坐在荷葉上呱呱地叫，小魚(yú)兒荷葉下的水里歡快的游來(lái)游去。我多么想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)。荷葉的莖筆直的.，上面頂了個(gè)大大的綠圓盤(pán)，在盤(pán)內(nèi)還有一粒粒小水珠，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透。荷花有粉的、黃的、白的、紅的，可美啦，看到這么多的荷花，我忽然想到一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無(wú)瑕，給人以清凈高雅之感，被用來(lái)贊美人的高尚品質(zhì)。是的，我喜歡荷花，但我更喜歡像有荷花品質(zhì)那樣的人們！
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