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    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-07-13 09:04:17 五年級(jí) 我要投稿

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1

      我認(rèn)為,春天早晨的空氣是最清新的。

      清晨,拉開窗簾。微風(fēng)吹來(lái),一陣清新、幽香的泥土氣息迎面而來(lái)。春天來(lái)了,小草再次生長(zhǎng),花兒再次開放,小雨再次歡舞,小鳥再次歡快大叫……大地再次穿上了綠色的衣裳。春天來(lái)了,那漫山遍野都是油菜花,那植物上頂著的那多小黃花,顯得格外耀眼。當(dāng)那可愛的春風(fēng)吹過(guò),好像波濤般涌起;ㄩ_的爛漫多姿,沐浴著春晨的曙光,仿佛一位少女在輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。

      誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)沒(méi)有樣子?花兒擺動(dòng)身子微笑,樹葉唱出動(dòng)聽的歌謠,柳條象我們招手。

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文2

      春天來(lái)了,風(fēng)兒也變得很溫暖。那種感覺仿佛是依偎在兩只溫暖的大手里——溫馨!

      春天,輕輕地來(lái)了。春風(fēng)像頑皮的孩子,一會(huì)兒就超過(guò)了春姑娘,走在了春的前面,被吹過(guò)的土地都冒出了綠的嫩芽;小草從大地母親的懷抱中探出小腦袋,東張西望,不敢輕易露出身子。小花兒們,也探出腦袋,不過(guò)它的‘膽子’很大,瞧那邊,牽;ǹ匆姶猴L(fēng)馬上吹起小喇叭,歡迎春姑娘的來(lái)臨……

      夏天,風(fēng)兒長(zhǎng)大了一些,也便變得更加討人愛了。人們坐在園子里,坐在家中,都得忍受天上“大火爐“的烤,可是風(fēng)兒來(lái)了,為我們送來(lái)了涼爽,送來(lái)了歡樂(lè)。

      秋天,風(fēng)兒長(zhǎng)大了,它成了一個(gè)健壯的小伙子,它有些得意了,吹一口氣,就把樹大叔的“頭發(fā)”——葉子,給吹掉了!

      冬天的風(fēng)兒,已經(jīng)成了一個(gè)老人,它變得和藹而有力量,不過(guò),它為了山林更美麗,使勁的吹了一大口氣,使山林變得銀裝素裹,分外妖嬈!

      瞧,四季的風(fēng)兒都不同,但,我喜歡春風(fēng),因?yàn)樗瘳F(xiàn)在的我們一樣調(diào)皮!

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文3

      春天來(lái)了,和煦的春風(fēng)吹來(lái)了。

      春風(fēng)是綠色的,她吹綠了草地;吹綠了山坡;吹綠了柳枝,柳樹長(zhǎng)出了嫩的新葉,翠綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。給沉睡了一冬大地帶來(lái)了新的生機(jī)。

      春風(fēng)是黃色的,她吹黃了迎春花。向人們通報(bào)春天的到來(lái)。

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文4

      風(fēng),聽見這個(gè)字,大家應(yīng)該會(huì)聯(lián)想到溫暖的春風(fēng)、強(qiáng)烈的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、刺骨的冬風(fēng)吧。

      四季之風(fēng),我最喜歡的是春風(fēng)。和煦的春風(fēng),輕撫大地,像是慈母,撫摸著孩子的臉頰。

      早晨的春風(fēng),帶著絲絲涼意,撲在臉上,有些疼疼的!

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文5

      冬,悄悄地走,春,靜靜地來(lái),暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。在風(fēng)和日麗的春天里,我想,春風(fēng)會(huì)是什么樣子呢?

      大自然告訴了我:春風(fēng)是青煙冉冉上升、紅旗輕浮一角的樣子;春風(fēng)是樹葉緩緩搖曳、柳條擺動(dòng)身姿的樣子;春風(fēng)是花朵低頭微笑、小草探腦張望的樣子;春風(fēng)是湖面蕩起漣漪、小河漾起碧波的樣子……啊,春風(fēng),她是少女秀發(fā)飄舞的樣子!

      于是,我又想,春風(fēng)是什么顏色呢?

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文6

      “又是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”春姑娘乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到人世,用徐徐微風(fēng)吹拂著大地。

      青的草、綠的芽和各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),形成爛漫無(wú)比的春天。小燕子也從南方趕來(lái),給春天增添了幾分生趣。就在這時(shí),春天的象征——桃花,以悄然開放。它像春天的使者,走到哪里就把溫暖帶到哪里!

      “桃紅又見一年春”就在這春光明媚的季節(jié)里,桃花的形態(tài)各種各樣:有的花瓣全都展開,露出金黃的花心;有的才展開一兩片花瓣兒,芳菲爛漫;還有的只是花布朵兒,看起來(lái)飽脹的像要裂開嘴似的,這只是近處的觀看,遠(yuǎn)處看更是“滿樹和嬌爛漫紅,萬(wàn)枝丹彩灼春融”紅的似火、粉的似霞、白的似雪……五顏六色,色色俱全。這么美麗的桃花怎么能不讓游客流連忘返呢?和煦的陽(yáng)光柔和地照在可愛的桃樹上,好似給它穿了一件衣服。在天空中,在陽(yáng)光下,桃花迎著微風(fēng)翩翩起舞。漫步在桃樹旁,看——蜜蜂在桃花間里采蜜,瞧——蝴蝶在桃花叢中翩翩起舞。這如“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在蜜蜂嗡嗡啼!

      我喜歡桃花,喜歡它的與眾不同;我喜歡春天,喜歡陽(yáng)光三月!

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文7

      我有機(jī)會(huì)看到了一場(chǎng)松鼠與貂的大戰(zhàn)。

      那一天下午一點(diǎn)左右,我漫步在公園中,突然聽見一聲叫喚,馬上跑過(guò)去,原來(lái),一只貂正面對(duì)的是一個(gè)獵物—松鼠,而那只松鼠驚恐地對(duì)視著,守著“安樂(lè)地”——一個(gè)樹洞,不用說(shuō),這一定是一只母松鼠,里面有它的小寶貝,我搖頭嘆氣,對(duì)朋友說(shuō)這只松鼠一定死定了。

      不出我所料,松鼠一口咬去,貂生性靈活,一跳,躲開了,一口咬下松鼠的幾十跟毛,這一舉動(dòng),只有一個(gè)解釋——它要保護(hù)自己的孩子,為了母性,身子里有一股熱血在讓它戰(zhàn)斗下去,而那只貂,正笑著,笑松鼠的笨蛋行為。

      眼看松鼠快打不下去了,忽然,松鼠做了一件讓人驚訝的事—一頭向貂撞去,像光,像劍一樣沖去,滴下來(lái)的血落成了朵朵血花,貂被這猛擊打了下去,落在了小河里,死了,而那一只松鼠,因?yàn)槭а^(guò)多,閉上了眼睛。

      為什么松鼠會(huì)勇敢地面對(duì)對(duì)手?因?yàn)閻邸D且荒欢ǜ裨谖业男闹,讓我理解了一個(gè)人生的真諦——那就是愛,愛到無(wú)限。如果一個(gè)人有了愛,他一定是強(qiáng)大的。對(duì)母性而言。

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文8

      假日的一天下午,聽鄰居的大姐姐說(shuō)野外的桃花開了,于是我纏著爸爸媽媽帶我去野外看桃花去。迎著拂面的和煦春風(fēng),曬著暖洋洋的春日陽(yáng)光,我們一家三口提著相機(jī),騎上電動(dòng)車與桃花來(lái)個(gè)面對(duì)面的接觸。

      不一會(huì)我們就來(lái)到了郊外,我坐在車后,不時(shí)的用眼睛在公路兩旁瞄著,仔細(xì)收索著桃花的蹤跡,忽然眼前一亮,在路邊一片油菜花地里有幾顆桃樹,正在迎風(fēng)怒放,我趕緊喊著,“桃花、爸爸、媽媽你們看那邊有桃花”。

      很快,我們就來(lái)到了桃樹面前,只見,滿樹的桃花,在春風(fēng)中搖曳,在黃黃的油菜花映襯下地里顯得非常好看,那灰黑色的枝條上,不知何時(shí)抽出綠色的嫩條,上邊點(diǎn)綴著些許紅色的花苞,大部分的花苞已經(jīng)炸蕾吐蕊,那如星星般的花朵,猶如小朋友們的張張紅撲撲笑臉,含笑綻放在春風(fēng)中,陣陣桃花香,芬芳四溢,彌漫四野。我跑過(guò)去背依桃枝,閉上眼睛,盡情地享受著桃花的芳香,靜靜地聆聽著風(fēng)吹桃樹枝,發(fā)出輕微的響聲,粉色中泛著淡淡的紅。這時(shí)咔咔的快門聲,立刻把我從美夢(mèng)中帶到了現(xiàn)實(shí),原來(lái)是爸爸正在用相機(jī)把這一刻的美景收進(jìn)了鏡頭里。

      太陽(yáng)漸漸偏西,紅紅的夕陽(yáng),映襯得桃花更為鮮艷,此時(shí),我們也踏上了回家路程,看著漸行漸遠(yuǎn)的桃樹,我在心里暗暗向他發(fā)出了約定,明年還來(lái)看桃花。

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文9

      春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一個(gè)沁人心脾的季節(jié)。在如此美好的季節(jié)里,春風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子,在大自然里肆意的玩耍。

      剛走出家門,一陣略帶甜意的風(fēng),迎面吹了過(guò)來(lái)。啊,這陣風(fēng)如此的溫暖,如此的沁人心脾,它不像夏天的風(fēng),那樣的悶熱,好像要火急火燎地把大地燃燒起來(lái);又不像秋天的風(fēng),帶著些許寒意肆虐著樹上的枯葉;更不像冬天的風(fēng),那樣的`刺骨,只要一吹過(guò),萬(wàn)里江河全都結(jié)上了厚厚的冰。春天的風(fēng),它是這樣的芳香,這樣的溫柔,這樣的舒適。

      過(guò)了一會(huì)兒,春風(fēng)又調(diào)皮的停了下來(lái),好像在和我捉迷藏。它經(jīng)過(guò)我的身邊挑起了我的頭發(fā),又忽然放下了,去搖晃不遠(yuǎn)處那新抽的柳條。只見兩三只小燕子在柳條的縫隙中穿梭,好像在和春風(fēng)捉迷藏。它忽而和樹葉擊掌,又忽而鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。你說(shuō)它調(diào)皮不調(diào)皮?

      春風(fēng)和小燕子玩厭了,又到天上去追逐安安靜靜的云了。在它的追逐下,那云朵慢慢的從魚鱗變成了一堆一堆的云山,十分高大潔白。春風(fēng)又經(jīng)過(guò)了一片綠油油的的草叢,草叢里開滿了五顏六色的野花。在它的幫助下小草像紳士一樣彎下了腰,邀請(qǐng)小花們跳舞。它們盡情的跳,直到春風(fēng)又悄悄地走了,這場(chǎng)“舞林大會(huì)”才結(jié)束。

      瞧,春風(fēng)又跑去遠(yuǎn)處的深山,去和那兒的動(dòng)物們嬉戲玩耍去了……

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文10

      春風(fēng)吹來(lái),輕輕地吹著大地。小草長(zhǎng)出了嫩芽;柳樹兒飄逸著秀發(fā);河水兒激起浪花兒……

      春風(fēng)是溫暖的、美妙的!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò),她像母親的手輕撫著我的臉,暖暖的、柔柔的,風(fēng)中還帶著一些泥土的氣息,混著青草的味兒,還有各種野花的香味,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀,我貪婪地呼吸著這新鮮的空氣。

      春風(fēng)是有生命的。不信,你瞧,筍兒們被風(fēng)姑娘喚醒了,它們沖破了被春雨潤(rùn)酥的泥土,一個(gè)一個(gè)探出了尖尖的小腦袋,他穿著淡綠色的外衣,活像個(gè)嫩生生的娃娃,他們迎著春風(fēng),在陽(yáng)光下笑,在春雨里長(zhǎng)。

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文11

      我愛春天,我愛春天的爛漫可愛,我愛春天的生機(jī)勃勃,我愛春天的鳥語(yǔ)花香,我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

      春雨它仿佛是一串鈴鐺,把沉睡的萬(wàn)物都喚醒了,綠的芽,粉的花在春雨的滋潤(rùn)下,都?xì)g暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的“四肢”。

      俗話道:“春雨貴如油”。在一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后,莊稼最需要的就是一場(chǎng)春雨,那“沙沙沙”的雨聲,就像一棵小草,沖破泥土;又像一朵小花,綻開了美麗的笑容。

      在春雨的滋潤(rùn)下,桃花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片粉紅的晚霞。小草仿佛口渴了,吮吸著春天的甘露。原本沉睡的田野,仿佛也被春雨喚醒了,農(nóng)民伯伯開心地看著長(zhǎng)出來(lái)的幼苗,心里別提有多高興了;▓@里,百花在春雨的滋潤(rùn)下都盛開了,有迎春花、梨花、櫻花、白玉蘭、水仙,它們仿佛在舉行一場(chǎng)比美大賽。我不僅愛春天的蒙蒙細(xì)雨,還愛春天的風(fēng)。

      春天的風(fēng)就像一盒五顏六色餓顏料。它吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹藍(lán)了天空。春天的風(fēng)香香的,甜甜的,散發(fā)出泥土的芳香,充滿了濕氣,讓我怎么聞也聞不夠。

      春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,春風(fēng)給大地帶來(lái)一首美好的歌,我愛春天的風(fēng)和雨!

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文12

      春風(fēng),你來(lái)了。你帶著暖人得溫?zé),帶著沁人得濕?rùn),帶著勃勃得生機(jī),帶著春天得信息來(lái)了。

      春風(fēng),你來(lái)了。你吹綠了江南得大地,吹綠了小草,吹開了鮮花,吹化了塞北得冰雪,吹笑了玉門關(guān)外人們得心。

      “二月春風(fēng)似剪刀”。不,你不像剪刀,你像輕輕得裘,默默地驅(qū)趕著凜冽得春寒,你像大姑娘嗓子里得歌聲深情地喚醒了沉睡得大地,你像母親得手,溫柔地?fù)崦鴥号畟兊媚橗嫛?/p>

      桃花紅了,千樹萬(wàn)樹匯成一片,像一片絢麗得朝霞,又像是春姑娘得羞色臉龐。楊柳綠了,一棵二棵,凝成一片,像一縷縷淡淡得煙云,又像是春姑娘那飄曳得裙帶。碧綠得芳草一直鋪到天邊,仿佛是春姑娘得衣裳,那星星點(diǎn)點(diǎn)得野花,不正是綴在衣裳上得花朵嗎?

      春天在你得懷抱里一天天地長(zhǎng)大了,成熟了,然而你,你又到哪兒去了?為什么在仙桃成熟得夏天,稻谷飄香得金秋,竟然捕捉不到你得一丁點(diǎn)兒蹤影?

      不!無(wú)論是炎夏,還是涼秋,到處都有你得蹤影,到處都有你得笑貌。仙桃成熟,那鮮艷得色彩不正是你那歡欣得笑靨!稻浪翻滾,那沙沙得聲音,不正是你那娓娓動(dòng)聽得笑語(yǔ)?不是嗎,有一句古話說(shuō)得好,“不行春風(fēng),難得夏雨”。沒(méi)有豐潤(rùn)得夏雨,又哪來(lái)碩果累累得秋收呢?

      哦,春風(fēng),你像輕輕得裘,你像大姑娘嗓子里得歌,你像母親得手……

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文13

      春風(fēng)是一種神奇的東西!

      春風(fēng)像一個(gè)可愛的魔術(shù)師。當(dāng)春風(fēng)開到哪枯黃的草地上,那草地便有了生機(jī),百花爭(zhēng)先恐后的開放!干枯的草地一下子變得五顏六色……

      春風(fēng)像一位慈祥的母親。她總是輕撫著我們的臉龐,有時(shí),她會(huì)開玩笑似的,輕輕的拍打我們的身體,好像在說(shuō):我們來(lái)玩游戲吧!感覺棒極了!

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文14

      曾經(jīng)我最喜歡那滿面春風(fēng),因?yàn)樗偸鞘譁厝岬姆鬟^(guò)我的臉頰。我喜歡她那溫柔的愛撫,喜歡她隨之帶來(lái)的陣陣清香。曾經(jīng)的我迷戀這十里春風(fēng),并且最喜歡這春風(fēng),比任何東西都要喜歡。

      可是遇上你之后,我才知道什么叫春風(fēng)十里不如你。我發(fā)現(xiàn),我最最喜歡的東西竟然不及你一分一毫。原來(lái),不是不心動(dòng),而是沒(méi)有遇到真正能讓自己怦然心動(dòng)的那個(gè)人而已。忍不住感嘆這世間當(dāng)真有叫緣分的兩字,我和你之前似乎就有一種無(wú)形的緣分緊緊的牽扯著我們。有點(diǎn)喜歡這樣的感覺,只要自己的心為一個(gè)人跳動(dòng)著,那樣的感覺,讓我覺得至少我有了自己去牽掛的人,感覺不差。

      無(wú)論她怎么對(duì)我,還是想留在她的身邊,一直一直。春風(fēng)十里,可還是不如她一分一毫。有一個(gè)小種子,悄悄的種入了我的心間,漸漸地扎根發(fā)芽,這種感覺真好。比春風(fēng)吹過(guò)的感覺還要好。

      心里有一個(gè)值得牽掛,可以牽掛的人, 也是一種不錯(cuò)的感覺啊。悄悄地等待著,等他歸來(lái),期盼她的一起的一切。有一個(gè)值得你去喜歡的人, 這種感覺真的很好,至少讓你覺得你活在世界上也是有意義的,你也有喜歡的人了。你會(huì)因?yàn)樗那榫w而被牽動(dòng)著,一絲一毫都與她有關(guān),她能讓你高興能讓你傷心,這種奇妙的感覺就叫感情吧。

      真喜歡這樣奇妙的感覺啊。

      春風(fēng)十里依舊不如你。

    春風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文15

      他,那個(gè)如沐春風(fēng)的男子……

      窗邊的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng),窗戶被風(fēng)柔柔的推開,春風(fēng)帶著它那獨(dú)特的氣息撲面而來(lái),就好似他的氣息,那個(gè)如沐春風(fēng)的男子。

      他,矮矮的個(gè)子,瘦弱的肩膀。抬頭望去,四目相對(duì),小眼睛中充滿寵溺,笑時(shí),嘴角微微翹起,酒窩若隱若現(xiàn)。站在他身旁,感覺渾身都快活了。

      他很忙,讓我厭惡。忙碌的工作常常布滿了讓我心疼的血絲;工作讓他深邃的目光黯淡無(wú)光;工作讓他受傷,沒(méi)有了周末,沒(méi)有了假期,陪我的時(shí)間不斷減少;所以提到他的工作時(shí),我眼里總是充滿淚水與深深的恨意。

      但他熱愛工作,那是他的理想,是他一生所追求的東西。

      所以我學(xué)會(huì)了不計(jì)較,學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜與他在一起的時(shí)光。晚上做作業(yè)時(shí),我喜歡留下一兩道數(shù)學(xué)題,以作業(yè)多為由不睡覺,靠在沙發(fā)上等他回家。聽到開門聲后,我就會(huì)沖過(guò)去,給已經(jīng)疲憊不堪的他一個(gè)擁抱,然后抹去淚水,面帶微笑在去寫完作業(yè)。他便會(huì)坐在一旁陪著我。燈光下,它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在小眼睛下留下一道陰影,我笑了,他也笑了。

      我好想讓他休息一下,與他靜靜地讀一本書,看一場(chǎng)電影,哪怕一個(gè)下午也好。

      我愛他,那個(gè)如沐春風(fēng)的男子-----父親,我想與你并行,而不是注視著你的背影憂傷。

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