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    我家的故事五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-06 18:05:21 五年級(jí) 我要投稿

    我家的故事五年級(jí)作文5篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我家的故事五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    我家的故事五年級(jí)作文5篇

    我家的故事五年級(jí)作文 篇1

      我的媽媽是一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā),五官端正,個(gè)字不是很高,又非常地注重簡(jiǎn)樸,而且對(duì)工作又很認(rèn)真盡責(zé)的女人。

      有一次,媽媽冰清玉潔的右手中的無(wú)名指被車門夾傷了,但她還是忍著疼痛繼續(xù)上班,下班后,雖然無(wú)名指帶著丑陋無(wú)比的鐵夾子不能動(dòng)彈,但是仍然得心應(yīng)手的炒了幾個(gè)我最喜愛(ài)吃的菜后,就拖著疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來(lái)到沙發(fā)上躺下,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就睡著了。吃完飯后,我來(lái)到房間,拿上卷子,悄悄地來(lái)到沙發(fā)前,輕輕的搖了搖媽媽,可媽媽卻沒(méi)有動(dòng)靜。我又搖了搖,但還沒(méi)動(dòng)靜,仿佛凍結(jié)了一樣?捎植蝗探行阉(dāng)我不知該怎麼辦時(shí);媽媽又仿佛從千年沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),有氣無(wú)力地說(shuō):“拿過(guò)來(lái)我看一看題。”她看完題后跟花蔫兒了一樣臉上無(wú)力的擠出一絲笑容,又把我叫到跟前細(xì)心地教了起來(lái)。教完以后,媽媽又出了幾道題讓我做,一直到我做得完全解對(duì)時(shí)。,才肯罷休,不然后果猜都能猜到!

      這就是我的媽媽,一個(gè)不顧一切關(guān)注我,而且對(duì)工作又非常負(fù)責(zé)的女人!

    我家的故事五年級(jí)作文 篇2

      一個(gè)家庭就像一條大河,翻滾著一朵朵浪花,每一朵浪花都有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

      “給我!明明是我家里,為什么要搶我的遙控器?”我縱身?yè)涞缴嘲l(fā)上,一把奪過(guò)遙控器,終于從哥哥的“魔爪”里搶回我心愛(ài)的遙控器了。

      我的小腦瓜氣得鼓囊囊地疼:可不是嗎?就在我津津有味地看著我最喜愛(ài)的《熊出沒(méi)》時(shí),卻被哥哥搶走遙控器,看那枯燥無(wú)味、討厭的NBA籃球賽。不就是幾個(gè)人搶一個(gè)球嗎?有什么好看的?

      我迫切想要知道“光頭強(qiáng)”后來(lái)怎么樣了,于是就和哥哥打了起來(lái)。可敵強(qiáng)我弱,哥哥乃是虎背熊腰,我使出吃奶的力氣,仍然打不過(guò)他,于是便拿出殺手锏——嚎啕大哭。

      聽(tīng)到哭聲,媽媽還沒(méi)來(lái)得及切菜,便從廚房里跑出來(lái),拿著菜刀問(wèn):“你們?cè)趺戳耍?/p>

      我哭訴道:“哥……哥哥跟我搶遙……遙控器,嗚嗚嗚嗚嗚……”

      沒(méi)想到,這次我的殺手锏不起作用了。媽媽板著臉,蒙上了一層陰霾,批評(píng)我道:“做人要大度一點(diǎn)。哥哥大老遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)玩幾天,你總要讓著人家吧?都是被你爸爸給寵壞了!”

      我一聽(tīng),更委屈了,火氣“噌噌噌”地往上躥,頭都快氣爆了,對(duì)著媽媽大吼大叫:“你這個(gè)壞蛋!壞蛋!我根本就不是你親生的。你是我后媽!后媽!”說(shuō)著,還把媽媽往門外推,試圖將媽媽趕走,拒之門外,“你走!你走!”

      媽媽氣得夠嗆的,一聲不吭、悶悶不樂(lè)地回到了廚房。

      我氣呼呼地喊了一句:“爸爸最喜歡我了!我要告訴爸爸!”隨后,在電話機(jī)上撥了爸爸的號(hào)碼,拿起話筒就對(duì)爸爸生氣:“爸爸!媽媽他們又欺負(fù)我,嗚嗚嗚嗚——”

      電話那頭的爸爸無(wú)言以對(duì)。我把話筒往電話機(jī)上一摔,火冒三丈地回到自己的房間,心想:“媽媽根本不愛(ài)我,一個(gè)重男輕女的家伙!我以后長(zhǎng)大了,獨(dú)立生活,才不理你們呢,讓你們孤獨(dú)到老……”

      打這以后,我心里總是有點(diǎn)憎恨媽媽。

      直到有一天,在無(wú)意之中,我從電腦里翻出了“保胎視頻日記”。我的好奇心被激發(fā)了,將視頻打開(kāi)看。不看則已,一看就驚訝極了。

      媽媽挺著大肚子,坐在病床上,端著一碗新鮮的魚肉,拿著鐵勺,將魚肉一口一口地送進(jìn)嘴里,再將魚刺吐出來(lái),放到碗蓋上。

      這時(shí),醫(yī)生走進(jìn)來(lái),告訴媽媽:“您的胎兒百分之九十是保不住的,建議您可以出院,不要保了,要保下去費(fèi)用也是有點(diǎn)高的。保不保請(qǐng)您自己做決定。”

      這個(gè)噩耗如天打雷劈般的,媽媽頓時(shí)哭成了淚人,一把鼻涕一把淚。最后,咬咬牙,含著淚做出了決定:“不管多少高的費(fèi)用,不管有多少累人,都要保住我的胎兒!”她那堅(jiān)定的語(yǔ)氣著實(shí)給了我一個(gè)心靈的洗禮。

      然而,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,3個(gè)月后,我安全地來(lái)到這個(gè)世界。如今,我健康地成長(zhǎng)著,快樂(lè)地生活著。

      此時(shí)我思緒萬(wàn)千,熱淚盈眶,兩行熱淚從我眼里奪眶而出,心里暖洋洋的,一股熱流漾過(guò)我心間。媽媽為了生下我付出了多大的努力!

      我在心里吶喊:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,媽媽,我愛(ài)你……”這句話一直在我腦海里盤旋,一遍又一遍,一次又一次……

      如果你有機(jī)會(huì)到西施故里游玩,總是可以看見(jiàn)三個(gè)手牽手的背影,那就是我們幸福的一家三口。

    我家的.故事五年級(jí)作文 篇3

      我的家庭是笑的海洋,我家的故事快樂(lè)而有趣,F(xiàn)在,我就給大家講一件我家在改革時(shí)期發(fā)生的事吧。

      一天傍晚,我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,坐在沙發(fā)上看電視連續(xù)劇《孫中山和宋慶齡》?粗粗,我開(kāi)口了:“最近不是老講改革嗎?干脆咱們家也來(lái)改革一下吧!卑职中χ鴨(wèn):“你說(shuō)怎么改革呢?”我想了想說(shuō):“這樣吧,以前不是什么事都由父母做主嗎?現(xiàn)在不能那樣了。咱們民主選舉一個(gè)家里的臨時(shí)大總統(tǒng),任期一周,看誰(shuí)在任期內(nèi)能把家里管理得更好。好嗎?”

      大家都同意了。

      于是開(kāi)始選舉。結(jié)果,我被選中了。我立即走馬上任,封爸爸為“外務(wù)部長(zhǎng)”,封媽媽為“內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)”。爸爸開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在可是‘一鍋之主’了!蔽液蛬寢尪急欢盒α恕F匠N沂菑牟贿M(jìn)廚房的,但現(xiàn)在我是“大總統(tǒng)”了,所以不能不操心。

      第二天放學(xué)一回家,我就到廚房里幫媽媽做飯。媽媽驚奇地說(shuō):“咦,‘大總統(tǒng)’下廚房了,這可是新鮮事兒。”我學(xué)著電視里孫中山的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“總統(tǒng)是人民的公仆嘛。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的幫助下,一鍋熱騰騰的飯做好了,雖然不那么香甜可口,但大家吃得很高興。

      以前每天晚上,我們都是看電視。現(xiàn)在我想:抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西不是更好嗎?于是就提出了大家晚上學(xué)習(xí)的建議,全家人同意了。大家聚集在燈下學(xué)習(xí)。屋里靜悄悄的,只有嘩嘩的翻書聲。

      從改革那天起,爸爸每天把應(yīng)買的蔬菜、水果和報(bào)紙帶回來(lái),努力盡到“外務(wù)部長(zhǎng)”的職責(zé)。媽媽也表現(xiàn)得干勁十足,不僅改善了伙食,還把家里的一切布置得井井有條。

      我呢,除了做好作業(yè),還主動(dòng)地去掃地、收拾碗筷,做一些力所能及的家務(wù)活,家里其樂(lè)融融。

      我這位“大總統(tǒng)”在“外務(wù)部長(zhǎng)”和“內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)”的幫助下,終于能料理自己的生活了,這真令人高興。

    我家的故事五年級(jí)作文 篇4

      “創(chuàng)文為我,我為創(chuàng)文!彪S著創(chuàng)文這股春風(fēng),文明這顆溫暖幸福的種子撒滿了大地每一個(gè)角落,并且迅速地生根發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。這不,文明之花在我家正悄然綻放。

      我爸爸是個(gè)好司機(jī)。

      爸爸正十萬(wàn)火急地為公司趕貨。突然,前方出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。他拄著一根拐杖,身穿綠色軍大衣,頭上戴著一頂貝雷帽,面色憔悴,一副很可憐的樣子。老人看見(jiàn)一輛大貨車開(kāi)了過(guò)來(lái),立馬停住了腳步。爸爸見(jiàn)狀,立馬剎住了車,用手勢(shì)示意老人先走。老人可能看見(jiàn)了貨車上的標(biāo)志,知道司機(jī)趕著貨還給他讓路。老人轉(zhuǎn)過(guò)身,脫下帽子,給爸爸深深地鞠了一個(gè)躬。雖然爸爸這時(shí)十分著急,但是看到了這個(gè)充滿敬意的鞠躬,他的心里充滿了溫暖。因?yàn)檫@個(gè)鞠躬包含了太多太多的東西。這不僅僅是一個(gè)老人對(duì)司機(jī)的感謝,還有對(duì)一個(gè)市民這種文明的行為的一種尊敬!想起這件事,我不禁為爸爸豎起大拇指!

      爸爸的文明行為已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

      記得有一天夜晚,我正與爸爸乘車游玩。爸爸不知不覺(jué)開(kāi)進(jìn)了一個(gè)小巷里。小巷里很黑,一盞燈都沒(méi)有,使我渾身發(fā)抖。我看爸爸一直皺著眉頭看前方,我疑惑地問(wèn):“爸爸,你在看什么?”我見(jiàn)爸爸半天沒(méi)回答我,就拍了拍他的肩膀,他這才反應(yīng)過(guò)來(lái),“你看前面,有個(gè)小孩兒。”我向前看了看,一個(gè)身穿綠色衣服的小孩兒正騎著單車。爸爸一路上一直在為他打燈,怕他摔倒。這小巷可不好走,到處坑坑洼洼,還不寬,再加上當(dāng)時(shí)烏漆抹黑的,很容易被路上的石頭絆倒。只有爸爸為他打燈,才可以避免摔跤。爸爸和我都安靜下來(lái)了,默默在身后為他打燈。走了差不多有3公里,才看到那閃耀的燈光。這時(shí),他下了自行車,尊敬地為爸爸敬了一個(gè)禮,隨后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。爸爸微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí),孩子胸前飄蕩著的紅領(lǐng)巾似乎比什么都更鮮艷。我這才感受到幫助他人,被人尊敬的這種感覺(jué)是多么奇妙,是多么愉悅!

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,爸爸的舉動(dòng)感染了我們一家。媽媽,哥哥,姐姐還有我,我們一家在為爸爸點(diǎn)贊的同時(shí),也正在用自己的實(shí)際行動(dòng),為創(chuàng)建我們文明的城市做點(diǎn)力所能及的事。五城同創(chuàng),攜手同行!

    我家的故事五年級(jí)作文 篇5

      昨天,我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”,電視上說(shuō)每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問(wèn)問(wèn)媽媽“我們的家風(fēng)是什么?”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道“家風(fēng)要由自己觀察和對(duì)家人的了解才能發(fā)現(xiàn)的!蔽衣(tīng)了媽媽的話立即去觀察家里的人。

      首先我先觀察爸爸,爸爸是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人,他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛(ài)和鄰居們聊天,更愛(ài)幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了,他二話不說(shuō)立馬幫鄰居修好了,這是淳樸的熱心。

      接下來(lái)到我的媽媽,我的媽媽是一個(gè)和藹的人,她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了,媽媽就會(huì)讓兩人互相謙讓;她還會(huì)給我講一些做人的大道理,讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)、守信、孝順懂禮貌。

      我從這些事情總結(jié)出來(lái)了我家的家風(fēng)就是:誠(chéng)實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。

      希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。

      指導(dǎo)老師:郭信嵐、甘鳳嬌