關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
風(fēng)景是什么？花、草、樹(shù)木包括每個(gè)人都是風(fēng)景，除了我例外。
我一直以為自己是很渺小的，成績(jī)忽高忽低，長(zhǎng)相平平，家境一般，這樣的我可能永遠(yuǎn)不會(huì)，吸引“公主、王子們”的眼球，在我們班里，有許多出色的同學(xué)：一直獨(dú)占鰲頭的小D；天生麗質(zhì)，成績(jī)名列前茅的女生小R；坦率真誠(chéng)、口才超好的小Q，還有被譽(yù)為芭蕾公主的小Y等等，他們好像永遠(yuǎn)那么令人矚目與羨慕，風(fēng)風(fēng)光光的活著，充當(dāng)著我眼中的風(fēng)景，雖然我也極力想成為一道風(fēng)景，可怎么努力還是過(guò)著原來(lái)平凡的生活，扮演著路人甲，為“大人物”作陪襯。我甚至聽(tīng)見(jiàn)命運(yùn)對(duì)我說(shuō)：算了吧！你不可能成為風(fēng)景！于是，我變得自卑，抬不起頭，在人群中弓著腰迅速離去，我怕“風(fēng)景們”的嘲笑與不屑。
有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的白老師講著講和我們聊了起來(lái)：“咱班有一個(gè)很好的小姑娘，不愛(ài)說(shuō)話，但心底善良，你們猜是誰(shuí)？”同學(xué)們七嘴八舌的爭(zhēng)論起來(lái)，有的說(shuō)是人緣超好的他，有人說(shuō)是酷酷的，家境富裕的她，我只是笑笑，沒(méi)放在心上，然而白老師接下來(lái)的一番話卻讓我，哦不，讓全班同學(xué)都大吃一驚。“昊宇君同學(xué)，別看人家整天不愛(ài)說(shuō)笑，但他認(rèn)真、踏實(shí)！善良無(wú)私，比如……”老師后來(lái)的話我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我的臉燒的通紅，咬著嘴唇，低下了頭，仿佛做錯(cuò)了什么？我想同學(xué)們一定很驚訝的看著我，心里翻騰個(gè)不停，我壓根兒沒(méi)有想到自己竟有那么大的優(yōu)點(diǎn)！下課后，同桌對(duì)我微微一笑：“看見(jiàn)沒(méi)？你其實(shí)有好多優(yōu)點(diǎn)哦�！蔽蚁蛩麍�(bào)以羞赧之色，在那一瞬間，我仿佛看到了黎明的曙光，原來(lái)自己也很優(yōu)秀，我可以做風(fēng)景的，從那以后，我不斷的提升自己，往自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)展，而當(dāng)我?guī)椭L(zhǎng)輩時(shí)，他們夸我是好孩子，當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)時(shí)，他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“你真好”而我，也沉浸在被他人表?yè)P(yáng)的喜悅中，自然進(jìn)步不小，知道我參加一個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)，大家都推薦我當(dāng)主持人時(shí)，我才感覺(jué)到，自己也早已成為一抹風(fēng)景……
其實(shí)每個(gè)人都是風(fēng)景，我也是。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，也許是別人的一句問(wèn)候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。
下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！
雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ�，堆雪人，打雪仗�?/p>
雪�。∧闶羌儩嵉南笳�，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛(ài)你！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
XX年“五一”放長(zhǎng)假的時(shí)候，我們?nèi)业叫抨?yáng)游覽了雞公山，聽(tīng)爸爸說(shuō)，雞公山是國(guó)家級(jí)森林公園，因其最高峰形似雞頭而得名－－雞公山，所在山峰也被稱為報(bào)曉峰。 我們?cè)缭绲钠鹆舜玻酝暝顼�，趕緊坐車，沿著107國(guó)道向南走了大約半個(gè)多小時(shí)的`時(shí)間，來(lái)到了雞公山的腳下，順著蜿蜒曲折的盤山公路，進(jìn)入了雞公山。雞公山上的樹(shù)很多，有剛勁挺拔的松樹(shù)、青翠蔥郁的古槐打扮著雞公山，還有成片的竹園，竹竿非常擁擠，竹葉密密層層，路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛(ài)石”，所謂戀愛(ài)石，其實(shí)就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片，但是我們卻迷了路，最后我們就在那里等“救命恩人”，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)導(dǎo)游員帶著一群人從山上下來(lái)，于是我們就跟著導(dǎo)游員走，導(dǎo)游員終于把我們帶到了出口，我們不知往哪兒走才是報(bào)曉峰，爸爸問(wèn)了問(wèn)導(dǎo)游員，她讓我們直著向前走，我們按照她的話，果然到了報(bào)曉蜂，這兒人真多呀！密密麻麻擠滿了人。由于人太多，無(wú)法上去，我們只好耐心地等待著，這時(shí)，天邊下起了小雨，爸爸問(wèn)我：“還上去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們等了一會(huì)兒，有些不耐煩了，就也擠了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一番艱難爬行，我們終于勝利登上了報(bào)曉峰頂。我往下看，��！好高呀！底下全是霧的海洋，我似乎已經(jīng)成仙了。這時(shí)爸爸豎起了大拇指，夸我是好樣的。
因?yàn)榘职执饝?yīng)我一定要我坐纜車，于是我們又到纜車游覽區(qū)，在纜車上我好似在空中飛一樣。纜車下面有一片好大的樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)大多都參天大樹(shù)，而且還有回音呢！只要你靜下心來(lái)聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“哧哧”響聲。
這次游雞公山，使我難以忘懷。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
家是我們熟悉的人生，而家門前的風(fēng)景就是港灣的獨(dú)特風(fēng)景，會(huì)給你啟發(fā)和快樂(lè)。
我家門前的風(fēng)景有許多，一些樹(shù)，一些花，一些雜草和一條河，而我家門前最獨(dú)特的還是那茫茫雜草叢中的一棵“不起眼”的小草那一棵獨(dú)特的小草是我再拿一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的，那是我在進(jìn)行媽媽布置的任務(wù)時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)的，也許是他生存的環(huán)境太惡劣了，老天爺看不過(guò)去了，才然我發(fā)現(xiàn)他的吧，那時(shí)候的他只是生活在一塊小石頭下而已。石頭被撐起了一些，只能讓他吸收微弱的陽(yáng)光來(lái)存活，因此它的成長(zhǎng)速度很慢，在我見(jiàn)過(guò)的小草中也算是弱小的那一種了。但令我驚奇的是，他并沒(méi)有放棄，而是在頑強(qiáng)的生活著我不知道他在這生活了多久，但我知道，讓我在這惡劣的環(huán)境下生存的話，我絕對(duì)撐不過(guò)一天的。
在之后的每一天中，我都會(huì)來(lái)“看望”它，而他還是慢慢地生長(zhǎng)，希望有一天能不受命運(yùn)的束縛，頂開(kāi)石頭，變得跟其他小草一樣，而我也在心里默默祝福著他：希望他能快快長(zhǎng)大，并頂開(kāi)石頭生活在好的環(huán)境里。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，終于有一天，我看見(jiàn)他長(zhǎng)大了，石頭被他頂起來(lái)一些，我不禁為他開(kāi)心起來(lái)，希望他快點(diǎn)撞破石頭。到了第二天，我再去看小草時(shí)，我終于放下心中的大石，他已經(jīng)撞開(kāi)那一塊困擾了不知它多久的小石頭，他終于生活在和其他小草一樣的環(huán)境了，不用擔(dān)心再受環(huán)境的困擾，在之后的每一天我每一次看到那一顆屹立在萬(wàn)草叢中的他時(shí)心里總萌發(fā)出興奮，激動(dòng)之情。
而這一棵小草帶給我不僅是興奮，激動(dòng)它也讓我認(rèn)識(shí)了生命的寶貴。告訴我不要輕言放棄生命，這使我想起了一句詩(shī)“。盈縮之期，不但在天”這一句話的深刻含義也讓我懂得了，我們?nèi)松缆飞蠠o(wú)窮無(wú)盡的困難就仿佛石頭，我們不能放棄，一定要堅(jiān)持不懈，頂開(kāi)“石頭”才能得到快樂(lè)！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子……
是呀！我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽(tīng)到沙——沙——沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹(shù)葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹(shù)葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它清，清得能看見(jiàn)池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹(shù)木也充滿了活力。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上；夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來(lái)看看吧。作文
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
雨，漸漸停了。
咚-咚-咚-咚-的聲音在屋頂上起起伏伏，像木偶手中的西洋鼓，一個(gè)勁地敲個(gè)不停。我人雖在屋中，心卻早已飛出了窗外。哪怕隔著一扇門，我也能看到屋外蒼翠欲滴，煥然一新的景象。
打開(kāi)門沖出去，映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內(nèi)的悶熱不同，室外清涼的氣息直把人的大腦喚醒，滿鼻盡是雨過(guò)泥土的氣息。我已迫不及待想擁抱自然，可密密的水坑卻叫我不能超速。
最引人注目的，果然是右邊的大樹(shù)。樹(shù)冠還微籠著一層薄霧，葉子的輪廓有些模糊，樹(shù)葉大都舀著一碗雨水，在微風(fēng)中輕輕的蕩漾；像勞動(dòng)多時(shí)歸家的青年，大口大口喝著碗里的水。唯有那一大截斜枝上的葉，連一片都沒(méi)有沾濕，似那父母臂膀下的孩子，在他們堅(jiān)實(shí)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
花壇里躺著的狗尾草也沒(méi)躲過(guò)雨的洗禮，毛茸茸的。兩三顆露珠掛在它的細(xì)細(xì)密密的絨毛上，有的徑直從幾根絨毛的中間流了下來(lái)。幾顆狗尾草擔(dān)不住露珠給予的重任，齊齊彎腰致歉。房東月季可有骨氣多了，住客都溢出了，也楞是沒(méi)有低頭。有的月季都鬧脾氣了，花瓣遺落，叫露珠隨緣生存去。
阿玥將劉海兒用狗尾草扎到后面，一個(gè)勁地跑，頭上的草一顫一顫的，像軟乎乎的兔耳朵。她一會(huì)兒嘆下風(fēng)光，一會(huì)兒逗下花朵，一會(huì)兒抱怨發(fā)型太傻。結(jié)果一會(huì)兒有人要?jiǎng)铀摹肮肺谗佟�，她立刻擺出決一死戰(zhàn)的樣子炸毛了。
笑著回屋，悶熱已去，四周望去似沒(méi)了墻壁，只有一片生機(jī)與清涼了。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
鄉(xiāng)村的景物數(shù)不勝數(shù)，有小河、莊稼、迎春花......等等，我最喜歡鄉(xiāng)下的四季了。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，小草也探出頭來(lái)，小河的溪水嘩嘩的流著，迎春花綻放了，露出了笑臉，油菜花也露出了自己的花瓣，剛長(zhǎng)出來(lái)的莊稼綠油油的一片，非常漂亮。
夏天，樹(shù)下到處都是玩耍的孩子，他們一個(gè)個(gè)在樹(shù)下翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。小河里的孩子也多的數(shù)不過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)在水里像小魚兒一樣自由自在的游來(lái)游去，莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。
秋天，到處是割草的人們，那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。收割機(jī)在麥地里辛勤的工作著，幫農(nóng)民伯伯干活。
冬天，小河上結(jié)了一層厚厚的冰，漫天飛舞的雪花在天上飛舞著，像白糖一樣軟，真的很漂亮。
我喜歡四季的鄉(xiāng)下風(fēng)光。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
春天，我們一家人去長(zhǎng)泰縣的山重村踏青，那是一個(gè)風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村。
一路上，我們看到路邊的小草舒展著胳膊探出了綠油油的小腦袋，郁郁蔥蔥的樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，老牛在稻田里一步一個(gè)腳印地為來(lái)年的豐收播下希望的種子。進(jìn)了山重村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一片片白色的、米黃色的李花開(kāi)滿了枝頭，好象是天上的朵朵白云掛在樹(shù)枝上。田野里，黃燦燦的油菜花開(kāi)得可熱鬧了，一望無(wú)際的油菜花使我們以為自己掉進(jìn)了黃色的海洋。走出油菜花地，出現(xiàn)在我們眼前的一片粉紅的世界，朵朵桃花象愛(ài)漂亮的小女孩，辮子上扎著耀眼的絲帶，爭(zhēng)先恐后地向人們展示著春天的色彩。
我愛(ài)春天的山重，我愛(ài)這如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村！
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