友誼五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的友誼五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼五年級(jí)作文1
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。“友誼，就這么沒了嗎？”我想著，不經(jīng)意間，我那顆顆熱淚掉了下來，掉在我的心上。我又想起了以前和她——晴的故事，那似乎很戲劇化但又很真實(shí)。
我和晴，相逢的意外。那只不過是我看他的作業(yè)本罷了，可竟讓我和她的生活從此打亂。
一開始，我的另一個(gè)朋友并不同意和晴做朋友，“因?yàn)樗陌l(fā)型太那個(gè)了�！边@就是答案，一個(gè)很明了的答案。為此，我放棄那個(gè)“高貴公主”的傲氣，像一個(gè)乞丐似的低三下氣的求另一個(gè)朋友，讓她和晴做朋友。為此，我還跟這個(gè)四年朋友絕交！這樣，才換來她們之間的“友誼”。
我和晴的友誼路一直走得很順暢，可直到這次月考，路上卻出現(xiàn)了一塊石頭——
我和晴同在一個(gè)考場(chǎng)，距離就是一張桌子的距離，每次考完，我、晴和雪就去走廊里散步、談心，可當(dāng)試發(fā)下，一切快樂皆被消散。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下，我考了97，而晴與我只相差3分，但她卻……或許是英語(yǔ)，我考了95，她考了77，又或許是……
當(dāng)晴把紙條交給我時(shí)，我的心頓時(shí)碎了！她竟不和我做朋友？！我立刻會(huì)給她紙條，她看后，也沒有說什么，只是放學(xué)后不理我罷了，可中午她也沒有來叫我，剎那間，我的心碎了，碎的完完全全，沒有殘留……
“滴答，滴答……”時(shí)間過去了2小時(shí)，我的淚水早已在我的臉頰留下痕跡。慢慢的，我枕著傷痛入睡了，可不知為何，淚水潸然而下，這是我第一次為友情哭！
“友誼什么的，最討厭了！”這是睡醒后的第一句話，它代表了我的心聲。
想挽留的友誼，希望能挽回、挽回……
友誼五年級(jí)作文2
說到友誼，那我會(huì)不由自主地想到我們班的班長(zhǎng)。她天真可愛，最重要是還有一顆善解人意的心。
記得，在一個(gè)非常炎熱的下午，我穿T恤和小短褲來到了學(xué)校。走進(jìn)校門，看見我們班有幾個(gè)女同學(xué)在玩單腿抓人，而且其中還有我最喜歡的班長(zhǎng)。于是，我也參與了游戲。過了一會(huì)兒，該我捉人了，我便使出全身的力氣，像少了一只腿的青蛙一樣，大步大步地跳著。
就在這一瞬間，腳下沒站穩(wěn)，“撲哧”一下，我摔倒在地上，由于穿的短褲，腿上滑了一大塊疤。疼得我直掉眼淚，當(dāng)時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)都在旁哈哈大笑，只有熱心助人的班長(zhǎng)，忙扶起了我，說：“佳璇，你別哭了，我先帶你去水池，先把傷口清洗干凈吧。”我感激地說了聲：“嗯，謝謝你了。”我們到了水池，班長(zhǎng)從口袋里掏出衛(wèi)生紙，沾了點(diǎn)水，便幫我清洗傷口，她輕輕地擦著，我咬住牙齒，眼睛里含著淚水，她又柔聲說：“很疼嗎？我在輕點(diǎn)�！蔽铱粗�，仿佛看到了媽媽，她那一系列的動(dòng)作，正是媽媽有的姿勢(shì)，想到這里，我沒有再哭了，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)那熱于助人的心，感動(dòng)了我，這點(diǎn)痛又算什么呢？我心中便像有一股暖流，輕輕滑過溫暖了我的心。
洗完了傷口，她又扶著我回教室，簡(jiǎn)單地用透明膠帶和衛(wèi)生紙包扎了一下。我微笑地向她說：“謝謝你！”她又伸出那溫暖的手撫摸我的頭回答道：“哎，誰叫我們是好姐妹呢！”通過這件事，我明白了，友誼是很重要的，一個(gè)與你要好的人就勝似親人。�。∮颜x如燈。
友誼五年級(jí)作文3
世上有一種最美的花，那是友誼，它不分四季，不論南北，時(shí)時(shí)處處開放。
那是一次期末考試，我?guī)е业牡目荚嚬ぞ哌M(jìn)入了考場(chǎng)�！岸ｂ忊彙笨荚団徛曧懥恕１O(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，我接過試卷，心理暗暗想到：哇，好簡(jiǎn)單哦！于是，我提起鋼筆，認(rèn)真做試卷。不一會(huì)兒，我做到了閱讀題的第三題“用直線標(biāo)出文段的比喻句�！闭冶扔鳎〔艘坏�！我把課文認(rèn)真讀了一遍就找到了。正當(dāng)我要拿直尺畫線時(shí)，突然，直尺不見了。我把書包認(rèn)真地翻了一遍，文具也翻了一遍，還是沒有找到，啊，我忘記帶了。
于是，我心急了，沒有直尺怎么辦？干脆平手畫吧！不行，老師說過，畫線的時(shí)候一定要用直尺。我把頭伸向了同桌小欣，她正埋頭做試卷呢！我又把頭掉向監(jiān)考老師，監(jiān)考老師沒望見我，正在埋頭看書呢！于是，我用手輕輕敲了桌子，小欣抬頭望了我，我用手指了指桌上的直尺，小欣立刻會(huì)意了。她用手把直尺遞了過來，突然又縮了回去。我想：她是不是也要畫直線……感人的一幕出現(xiàn)了：小欣用雙手拿著直尺的兩端，用力一折，“啪”的一聲，直尺折成兩截。我不禁熱淚盈眶：“這可是她昨天才買的新直尺啊！怎么就……”小欣把那半截尺子遞給了我，我接過直尺，把那一句比喻句畫了下來……
語(yǔ)文考試結(jié)束了，我走向小欣身邊，把那半截直尺遞給了她，小欣卻推了回來：“這半截直尺就送給你了，下節(jié)數(shù)學(xué)考試還要用呢！”我接過直尺說：“再好的東西，也不及咱倆情深意重！”從此，我的文具盒里多了一件寶貝——半截直尺。
把友誼帶給生活吧！用友誼點(diǎn)綴人生，用友誼釀成幸福的美酒。
友誼五年級(jí)作文4
世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心都很正直的朋友�！}記
又是一節(jié)語(yǔ)文課，似乎并沒有什么不同，但是在后排的我卻坐不住了。
因?yàn)樽坏木壒�，我陰差�?yáng)錯(cuò)地坐在了靠后的幾排座位，由于前面幾位同學(xué)的遮擋，我如同身處“墻”后，幾乎看不到黑板。
我的心里當(dāng)然是氣惱的，但氣惱之余，我還是將身體探出，雙手撐住桌面，脖子向外探著，竭力想看到黑板上的字跡。但無奈前面的那位身形高大，我只能縮了回去�！鞍ァ蔽逸p聲嘆了口氣，聲音是如此之小，仿佛只有我自己能聽到一般，但顯然并不是這樣。
我看到他不自然地扭動(dòng)了一下身子，把身子向下微微伏了一伏，我便能看到黑板，但他卻呈現(xiàn)出一副半趴在桌上的怪異姿勢(shì)，他就那樣坐了好長(zhǎng)時(shí)間，一分?兩分?我已不清楚過了多久，但是我能感到他的痛楚，因?yàn)槲易⒁獾侥俏⑽㈩澏兜募∪夂蜐B出的密密的小水珠。即使是這樣，他任然不直立起來，繼續(xù)堅(jiān)持著。我從他伏下身子的那一刻就明白她的用意，幾次想與他道謝卻又無奈這是在課堂上。
他顯然堅(jiān)持不住了，慢慢的直起身子，但立刻又想到了什么似得伏下身子，過一會(huì)兒又起來……這樣連續(xù)多次，終于挨到了下課——直到打鈴后——他才直起身子。
我將這一切都看在眼里，我懷著滿滿的感激之情，用手拍拍她的肩膀，輕聲道了聲謝謝，他擰過頭臉上洋溢著笑容。那一刻，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲沂斋@了一份真摯的友誼。
友誼也許不需要千言萬語(yǔ)地深情表達(dá)，它可以簡(jiǎn)單到僅僅是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，而一個(gè)個(gè)微小的動(dòng)作也是因?yàn)橛辛擞颜x這份情感的影響而升華。謝謝你，前排的那位同學(xué)!
友誼五年級(jí)作文5
讀了《友情是一棵月亮樹》我知道了友誼是人生的“必備品”，友情是我們?nèi)松幸欢ㄒ械娜橹�，如果我們沒有了朋友，那我們就一定感受不到友誼的重要性。
像文中西村的“大個(gè)兒”，想要幫助爸爸媽媽賺錢，于是就在大樹上貼了告示，“很便宜”地出租友情。東村的寂寞小男孩“小丁子”發(fā)現(xiàn)了“大個(gè)兒”的征友啟示。他用了三個(gè)銅板租下了“大個(gè)”的友情。然而，用金錢租來的友情，完全變了樣。
“大個(gè)”為了幫爸爸媽媽賺錢，而出租自己的友情，“小丁子”去買了“大個(gè)子”的友誼，雖然他們?cè)谝黄鸷荛_心，“大個(gè)子”把“小丁子”當(dāng)成了真正的.朋友，可是“小丁子”卻沒有把“大個(gè)子”當(dāng)成朋友，而是當(dāng)成了“玩具”，那時(shí)，“大個(gè)子”開始寂寞了，用金錢換來的友誼，這樣的友誼是不牢固的。
金錢是買不來真正的友情的，金錢不是萬能的，如果需要朋友，可以用我們的真心去交朋友，而不用用金錢去買友誼。
我的友誼都是用我的真心交來的，而不是用金錢換來的。如果沒有真心付出的友誼，這樣的友誼有什么用呢?就像“小丁子”和“大個(gè)子”，他們只是建立在金錢之上的友誼，只會(huì)在一起玩，而不是真正為對(duì)方著想，幫助對(duì)方。
有句詩(shī)叫“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”，說的就是友誼，這樣的詩(shī)句要用在真正的朋友身上，如果建立在金錢之上的朋友就不配用這樣的詩(shī)句了。
我想朋友是要用心去尋找的，友情也不是錢可以買來的，和朋友在一起的時(shí)候要珍惜，不要等失去了才覺得朋友的可貴。朋友就在附近，等待和你相遇……
友誼五年級(jí)作文6
友誼是一顆愛心，感化世界萬物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團(tuán)大火，溶化心里的堅(jiān)冰；友誼是一陣大雨，滋潤(rùn)你干渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的，而是靠我們?cè)O(shè)身處地替他人著想，將心比心，以心換心。
記得那是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我是我們班中年齡最小的一個(gè)，經(jīng)常被同學(xué)排擠、欺負(fù)，我的每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學(xué)欺負(fù)，他要打我的時(shí)候，忽然沖出了一個(gè)人——-葉祺瑞。他對(duì)那個(gè)人說：“你干嘛欺負(fù)同學(xué)！”那人輕蔑地對(duì)他說：“這不是數(shù)學(xué)科代表嗎！我欺負(fù)同學(xué)關(guān)你什么事？”他嚴(yán)肅地指著那人說：“你要是再欺負(fù)同學(xué)，我就去告訴老師�！蹦侨艘宦牐⒖瘫阕吡�。他安慰我說：“沒關(guān)系的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點(diǎn)兒微笑，以后要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些�！闭f完后，他便對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以后，我們便成了好朋友。
每當(dāng)我摔倒時(shí)，他總會(huì)伸出雙手扶我；每當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，他總會(huì)耐心教我；每當(dāng)我傷心時(shí)，他總會(huì)安慰我。
每天放學(xué)，我們都會(huì)一起到我家寫作業(yè)，每當(dāng)遇到一個(gè)人不會(huì)做的題目時(shí)，另外一個(gè)就會(huì)給其講解，而兩人都不會(huì)時(shí)，我們就會(huì)一起思考、討論。寫完作業(yè)后，我們會(huì)一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時(shí)候溫暖極了。
這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，請(qǐng)相信友誼的力量吧！
友誼五年級(jí)作文7
世界聞名的音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。我認(rèn)為人與人之間的友誼是金，更勝金。
在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，每個(gè)星期五的下午我都要去醫(yī)院，具體做什么我也忘記了。記得那時(shí)候給我們上語(yǔ)文課的是忻老師，我們常常要在中午抄積累。那時(shí)候我還有同桌呢，她就是我的“超拉”——陸佳穎。有一個(gè)周五，因換課，我不在的時(shí)候，大家改抄積累。我回到教室后，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)抄了兩次課后積累了，我非常非常著急，非常非常煩躁。我問陸佳穎：“我可不可以把你抄好的積累拿回家抄��？”她把積累本給了我，我突然發(fā)現(xiàn)我的積累本找不到了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，活像熱鍋上的螞蟻，翻翻陸佳穎的本子，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不是一般的多，哎呀，這可怎么辦呀？就在我焦頭爛額時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陸佳穎在偷笑，“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來，“咦，是不是你拿了我的本子？”我問她，“很遺憾，你答對(duì)了，啊偶！”她總是這樣調(diào)皮地跟我說話，她把我的本子還給我，我打開本子，心想：她在我的本子里做了什么手腳呢？翻開一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，多了兩篇工工整整的文字，仔細(xì)一看，竟是幫我抄的積累，那么多，又是那么認(rèn)真，瞬間，我渾身充滿了熱流，也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼，我語(yǔ)無倫次地說：“太謝謝你了，你真是我最好的朋友。”“鈴鈴……”下課鈴響了，我抱住她，這是我跟辛某某學(xué)的語(yǔ)言，還不賴吧！
時(shí)間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間就只剩半年了，半年之后我們就要分開了，我常常認(rèn)為時(shí)間過得太快了，快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友，我希望我們不管分開多遙遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)在一起！
友誼五年級(jí)作文8
時(shí)間匆匆的流過了，我們已認(rèn)識(shí)近兩年了。直到現(xiàn)在還記得，當(dāng)初我們有不同的學(xué)校畢業(yè)，一同邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校，緣分般的讓我們走到了一起，有緣分般的讓我們成了最好最好的朋友，又讓我們一起經(jīng)歷了許許多多喜怒哀樂的事情。你們對(duì)我的關(guān)心和愛是我今生今世也無法忘記的。
你們還記得那件事么？那是在20xx年的最后一天，是我的生日，這天我本應(yīng)該是很高興的，但我卻怎么也高興不起來，反而覺得一切都是那么的無聊。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那天爸媽都不在家。其實(shí)現(xiàn)在想想也沒什么，可是在那時(shí)，這個(gè)消息卻是一個(gè)驚天霹靂。不知為什么腦子里出現(xiàn)了許許多多奇怪的想法，比如說：“是不是爸爸媽媽不喜歡我了？”之類的。
這時(shí)你們一擁而上，而且你們手上各提了一個(gè)包，我心里不禁會(huì)想這不會(huì)是你們給我的生日禮物吧？不過這個(gè)念頭很快就消失了，因?yàn)槲也]有跟你們談起過我的生日。但我的猜想沒有錯(cuò)，你們對(duì)著我說了一句生日快樂，我徹底的驚了，以至于快高興得哭了，我心里此時(shí)此刻的感覺真是無法用語(yǔ)言來形容，你們可以想象成童話中小公主在高興的心情。我慢慢的緩了過來，嘴尖微微一動(dòng)，露出了我最漂亮的笑，在陽(yáng)光的照臨下，我看的你們也是那么的漂亮，也想那童話中的小公主。
這件事在我的心里始終不能忘去，就像已經(jīng)在我的心里面埋下了種子，怎么也鋤不去。我在那時(shí)便在心里下了決心，我要在你們高興的時(shí)候，陪伴著你們高興，在你們不高興的時(shí)候也陪著你們不高興，幫你們出主意，也讓你們有像我一樣的充滿愛的生日，在你們的心里埋上愛的種子，讓我用愛去澆灌，長(zhǎng)成參天大樹。
我真心的希望我們四個(gè)的參天大樹會(huì)越長(zhǎng)越旺，永不枯萎。
友誼五年級(jí)作文9
沒錯(cuò)，就只是一份作業(yè)而已。
科學(xué)課上，每一單元都會(huì)布置一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓大家?guī)Щ丶胰ネ瓿伞５谌龁卧膶?shí)驗(yàn)是做一個(gè)強(qiáng)力電磁鐵，目標(biāo)是能吸起五十克重的砝碼。
我們組的實(shí)驗(yàn)歷來都是我們四人一起完成，有些如果能自行完成就自己做。那次實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)定在我家，好幾周我問她們要不要來我家做實(shí)驗(yàn)，她們都說不來了，最后我只好自己做了一個(gè)。她們知道后，都來討好我，最后我只是一個(gè)人去交了作業(yè)。我想，你們自己不做，還想跟我一組，以前你們做什么PPT實(shí)驗(yàn)，至少都要做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，才算我的份，可是現(xiàn)在你們什么都沒有做，我為什么要跟你們一組？
后來我把這件事跟奶奶說了，奶奶聽完后說：你為什么不跟她們一組呢？不就是一份作業(yè)嘛，你跟她們不僅是同學(xué)，還是好朋友呀，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助……
可是她們什么也沒有做！我仍然堅(jiān)持自己的想法。
又不是什么大不了的事情，這一次你幫助她們，下一次她們也會(huì)幫你呀，有得有失嘛，做人要陽(yáng)光一點(diǎn)，不要那么斤斤計(jì)較。
晚上我又把事情告訴了爸爸，爸爸也說：又不是啥大不了的，實(shí)在不行我做一個(gè)送她們，導(dǎo)線多得是……
吃完晚飯，回房間做作業(yè)，我沉默地看著盒子里的電磁鐵，我想：其實(shí)也真沒啥大不了的，只是一份作業(yè)，一個(gè)東西而已，何必那么計(jì)較？何必因?yàn)樗茐奈覀兊挠颜x呢？友誼是無價(jià)的，而電磁鐵，甚至有些一文不值。小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，明年我們?cè)诘木筒皇沁@個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)了，這段友誼，值得我們一生去珍惜和回憶。
這一份作業(yè)的背后，值得我去思考。
友誼五年級(jí)作文10
友誼出自誠(chéng)信。誠(chéng)信不但能看到，也能品嘗到，而我就品嘗到了一次誠(chéng)信的滋味。
我的同桌王曉朋和我共同學(xué)習(xí)了四年，感情很好。有一年秋天，他隨父母去內(nèi)蒙古旅游，當(dāng)他旅游結(jié)束回校后，正趕上學(xué)校舉辦的一年一度的“語(yǔ)文小霸王”知識(shí)競(jìng)賽，也正是因?yàn)檫@次考試，差一點(diǎn)斷絕了我們之間的感情。
筆試競(jìng)賽范圍包括王曉朋旅游落下的課程，當(dāng)我答到一半的時(shí)候，王曉朋突然給我傳來了一張讓我告訴他一些題答案的紙條，在我不假思索的準(zhǔn)備告訴他答案時(shí)，心里突然冒出兩個(gè)聲音：一個(gè)是內(nèi)心純潔的天使；另一個(gè)是喜歡作弊的魔鬼。天使向我問道：“你和王曉朋是好朋友嗎？”我在心里回答道：“當(dāng)然是啊”，天使說：“既然都好朋友了，怎么能作弊呢？如果作弊了，那你們就不是好朋友了”。魔鬼說道：“你告訴他答案，你們兩個(gè)依舊是好朋友”。說罷，他們便消失了。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我決定不告訴曉朋答案，競(jìng)賽結(jié)束放學(xué)時(shí)，王曉朋匆忙收拾書包獨(dú)自一人快速的離開了教室。我知道他是在生我的氣，我想，考試時(shí)不能幫，考試后必須幫。當(dāng)我走出學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)天空下起了雨，我乘坐出租車來到王曉朋家，輕輕地敲敲門，開門的人正是王曉朋，他見是我，立刻把門關(guān)上了，這時(shí)我趕緊抓住門，和藹的說：“曉朋，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�，讓我�(guī)湍惆崖糜纹陂g落下的課補(bǔ)上吧�！睍耘舐厮砷_了關(guān)門的手，讓我進(jìn)了屋。我給他講了兩個(gè)多小時(shí)的課，當(dāng)我要走的時(shí)候，他緊緊地抓住我的手說：“我這輩子一定要交你這個(gè)朋友。”在回家的路上，雖然雨仍然下著，但是我的心卻萬里無云。因?yàn)槲也坏龅搅苏\(chéng)信考試，而且還讓我的朋友懂得了誠(chéng)信。
我嘗到了誠(chéng)信的滋味——先苦后甜。我更懂得了源于誠(chéng)信的友誼純潔永久。
友誼五年級(jí)作文11
友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖；友誼就像一場(chǎng)春風(fēng)，它能讓你感到舒心；友誼就像一縷微風(fēng)，它能讓你感到?jīng)鏊挥颜x就像一顆璀璨的星星，在天地間無悔地閃爍著。
記得有一天中午，太陽(yáng)還在吐著舌頭，書上的知了不停地叫著，太陽(yáng)猛烈地照著大地，似乎要把大地?zé)埂Ｍ瑢W(xué)們正在專心致志地聽老師繪聲繪色地講課。夏天的天氣，說變就變，霎時(shí)烏云密布，狂風(fēng)大作，“隆隆”的雷聲震動(dòng)著大地，雨像瓢潑一樣灑了下來，像一串掉線的珍珠一樣灑了大地。
我無奈地望了望窗外，雨下得那么大，我又沒帶雨傘，該怎么回家呢？這時(shí)，下課鈴響了，放學(xué)了，大家都各奔西東。有帶雨傘的同學(xué)都回去了，沒帶雨傘的也被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了，人聲鼎沸的校園一下子變得冷冷清清。我呢，一個(gè)人孤零零地站在走廊上，盼望著雨停，可是老天像在跟我作對(duì)一樣，雨不但沒停，而且越下越大。忽然遠(yuǎn)處傳來了一陣熟悉的腳步聲，我回過頭來一看，原來是凱茵同學(xué)，她親切地說：“舒琪，你沒帶雨傘嗎？那我們一起回家吧！”我們兩個(gè)人撐著一把雨傘迎著狂風(fēng)，踏著泥濘向家奔去，不一會(huì)兒，我們走到了分岔路，我想：看來，我只能拼一下了，我正打算沖進(jìn)雨中，凱茵一把拉住我說：“給，這雨傘你拿去撐吧！
我家快到了�！闭f完，她就沖進(jìn)雨中，向回家的路奔去，我大聲地說了聲謝謝。
這就是我跟凱茵的友誼，我們的友誼是堅(jiān)不可摧的。
友誼五年級(jí)作文12
時(shí)間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那份珍貴的回憶……
六一兒童節(jié)那天，我摔傷了腿，行動(dòng)不方便，媽媽責(zé)怪我說：“怎么這么不小心？明天我可沒時(shí)間送你上學(xué)�！蔽胰讨弁聪胫魈焐蠈W(xué)的事……
我下了車，一拐一拐地走著，“陳怡然！”一個(gè)熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來是劉樂彤。她一跳一蹦的走過來，問：“你的腿怎么了？”顯然，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我走路時(shí)一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅著臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了�！彼⒖剃P(guān)心地問我：“你疼嗎？上藥沒？累嗎？我?guī)湍惚硶桑 彼盐冶成铣林氐臅鼟煸谒募缟�，接著又抱怨道：“你家長(zhǎng)怎么不送你呀？真沒責(zé)任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手?jǐn)v扶著我，我一拐一拐的走著，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了！”她搖搖手，“沒事，這點(diǎn)小事不算什么，你受傷了，可別隨便走動(dòng)�！�
體育課，同學(xué)們都開心的蹦著跳著，我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在操場(chǎng)邊，心理有些失落，只聽體育老師說：“解散！”劉樂彤第一個(gè)跑向我，問我好點(diǎn)沒？我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會(huì)，沒事的�！绷硗鈳讉�(gè)來看我的同學(xué)跑開了，只有劉樂彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說：“不如咱們做點(diǎn)手上游戲吧！”烈日當(dāng)頭，我們玩的非常開心。
下課了，她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿，一手扶著她的肩，她還給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。
放學(xué)，她依舊攙扶著我，一直把我送上車。
經(jīng)過幾個(gè)星期的細(xì)心照顧，我康復(fù)了，但我一直忘不了這份美好的回憶。
友誼五年級(jí)作文13
手拉手心連心——架起了兩個(gè)學(xué)校之間的橋梁。
都說農(nóng)民工是社會(huì)的最底層，應(yīng)為他們?cè)谏鐣?huì)上的卑微，所以農(nóng)民工子女上學(xué)成了家庭的最大難題。學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)使我們與德全小學(xué)的學(xué)生架起了友誼的橋梁。
9點(diǎn)半，我們來到一個(gè)胡同里，走了將近50米，右手邊有一個(gè)約三米的深紅色的大門，抬頭一看，就是德全小學(xué)。進(jìn)了門后，這個(gè)學(xué)校頂多只有200平方米，有一個(gè)兩層的教學(xué)樓和一間平房。那些門窗有些松動(dòng)，鐵絲做成的窗戶架子，已經(jīng)有些生銹，門上的漆也有脫落的。我們站在校中央的樹旁向四周觀察。
儀式開始了，兩位校長(zhǎng)首先發(fā)言，然后揭牌，蘭姐姐為十位大河報(bào)小記者頒發(fā)記者證和帽子，十位小記者的臉上洋溢著快樂與欣喜的笑容。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該由我們的學(xué)生代表向德全小學(xué)的學(xué)生贈(zèng)送書籍文具。我看到，那個(gè)站在第一排扎著馬尾辮的女生眼里閃著晶瑩的淚花。儀式結(jié)束后，我問她“你喜歡那個(gè)文具盒嗎？”她哽咽著說“喜歡�！蓖ㄟ^采訪，我知道了，她叫楊杏，9歲了，功課都是自己學(xué)，父母幾乎不關(guān)心她的作業(yè)。
我們又來到分校，就在總校旁邊，校園里有一片地。在校園里我們?nèi)钥梢月犚妼W(xué)生們朗誦的聲音。走進(jìn)教室，被眼前的一切驚呆了，教室里的課桌的木質(zhì)的，有的上面一層木板都掉了，書桌凸凹不平，同學(xué)們翻著書皮都掉了的書，在微弱的燈光下，極認(rèn)真地讀書。
我們悄悄地溜出教室，靜靜地排著隊(duì)，在陣陣?yán)世实淖x書聲中，我們離開了德全小學(xué)。
友誼五年級(jí)作文14
友誼是快樂的，友誼是美好的，友誼是甜美的。
當(dāng)我傷心時(shí)，朋友安慰我，我慢慢從傷心中走了出來，重新變得堅(jiān)強(qiáng)，友誼是我的快樂源泉；當(dāng)我不知如何解決這道題目時(shí)，同學(xué)給我我的耐心講解，我弄懂了題目，成功地通過了考試，友誼是我的左膀右臂；當(dāng)我找不到文具時(shí)，朋友會(huì)借我文具，幫我順利度過難關(guān)。友誼是不可或缺的，她會(huì)帶給你很多很多……
“人人為我，我為人人�！闭且�?yàn)檫@句話，讓我明白，友誼就是如此，當(dāng)大家?guī)椭視r(shí)，我也要去幫助別人。都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，友誼帶給我的快樂是無窮的，可以和大家一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，即使辛苦，但也還是要撐下去，拼下去。
友誼帶給我了許多快樂，這是沁人心脾的，友誼會(huì)讓你感到興奮，給你動(dòng)力。在跑步考試時(shí)，友誼告訴我：“不要?dú)怵H，要勇敢，盡自己的力，往前沖�！边�有其他同學(xué)為我加油、打氣。是友誼的加油鼓勵(lì)，讓我取得了8。8的成績(jī)。這是友誼的力量，友誼在我意識(shí)中是不可缺少的一樣，它與學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣息息相關(guān)。友誼的力量是無窮的，它會(huì)讓人的力量激發(fā)出來，一部分的力量來自友誼，友誼是甜美的，讓人深深地陷入其中。
友誼在我生命中，與我息息相關(guān)，友誼帶著我領(lǐng)悟到了許多人生道理。
有友誼相伴滋味長(zhǎng)。
友誼五年級(jí)作文15
五年的學(xué)習(xí)生活，讓班里的同學(xué)從陌生到了熟悉，從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。
雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了，可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。
“不好啦，不好啦……”，不用說，準(zhǔn)又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料，課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨，虎視眈眈地瞪著對(duì)方，為此引來了很多觀眾�！按蚱饋砹舜蚱饋砹耍 辈恢悄膫�(gè)臺(tái)的八卦新聞主持人，張著個(gè)大嘴巴喊道。只見某位好漢握緊拳頭，狠狠地朝另一位好漢打了一拳，另一位好漢也不甘示弱，用力踢了對(duì)方一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。他們瞪大了小小的眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住對(duì)方的脖子。
這時(shí)，一位同學(xué)站了出來，連忙把兩位好漢分開。兩位好漢正打得“不亦樂乎”，熱火朝天，就被別人拉開，當(dāng)然不爽，于是，又一位無辜的“好漢”加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
讀到這里，你一定很奇怪，女生們干什么去了？你可別誤會(huì)，我們女生個(gè)個(gè)可都是淑女，怎么會(huì)加入到男同胞們的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？所以，每每遇到這種情況，我們女同胞們就成了沒心沒肺的“吃瓜群眾”，不僅不勸架，還津津有味地看著這段精彩的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。要是當(dāng)時(shí)再添個(gè)爆米花，哇塞，想想就激動(dòng)。
“老師來了”，不是誰大喊。“觀眾們”立馬成了縮頭烏龜，趕緊回到座位上等著看“好戲”。
其實(shí)，認(rèn)識(shí)也是一種緣分，我們要好好珍惜它。我認(rèn)為，同學(xué)之間不應(yīng)該打架，而是應(yīng)該快快樂樂的相處。六年的時(shí)間很快過掉，所以接下來我們更要珍惜每天的一點(diǎn)一滴�？鞓肥菚r(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的，但就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
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