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    風(fēng)景五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-12 19:05:59 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】風(fēng)景五年級(jí)作文匯編5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】風(fēng)景五年級(jí)作文匯編5篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

      成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,飄過春夏秋冬。會(huì)有陽光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無所畏懼。

      成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想就是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,就是我要去的前方。

      有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,然而卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風(fēng)帆,再次起航。

      我小時(shí)候問媽媽,人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

      我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護(hù)著我的人的愛,也足以照亮我前進(jìn)的路。

      我走在成長(zhǎng)的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

      “五星紅星迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回響時(shí),我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。

      從一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生到首次成為升旗隊(duì)中的一員,再到首次在五星紅旗下代表發(fā)言,這是一個(gè)足夠漫長(zhǎng)的過程。小時(shí)候,我就羨慕那些升旗手,更佩服那些演講的同學(xué),覺得他們是那樣的光彩威風(fēng),我希望有一天能成為他們。

      終于,那一天到來了。記得那時(shí),下個(gè)周一輪到我們班升國旗,班主任囑咐大家,下星期記得一定要穿校服!“這次讓韓晶晶同學(xué)代表發(fā)言!”聽到這句話,我的嘴巴張得好大好大,許久都合不上,我期待已久的這句話終于等到了,內(nèi)心是何等的激動(dòng)和興奮。我圍著朋友們又跳又叫,“喔耶!”在我異常的高興之時(shí),老班把稿子給了我,讓我好好準(zhǔn)備一下?梢哉f,我的夢(mèng)圓了。周末回家,我迫不及待地拿出演講稿,首先大體看一遍,有不認(rèn)識(shí)的字就搬出那厚厚的《辭!钒(gè)兒查,接著,我開始一遍一遍地練習(xí)……待到熟讀成誦時(shí),那種感覺真是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”啊。

      星期天夜晚,我想象著明日自己真正演講的情景,激動(dòng)得一整夜都沒睡好覺。第二天早晨,我早早地爬起來,洗漱完畢,我拿起放在床邊的紅領(lǐng)巾,整整齊齊地戴在胸前。那天有風(fēng)。

      升國旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳,我鼓勵(lì)自己:你能行,很快地“第三項(xiàng),由五(三)班同學(xué)代表發(fā)言!蔽移届o了一下,走到國旗下的臺(tái)階上,“各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,大家好!”我盡力把聲音放開,希望別人聽起來洪亮些,可我猛然發(fā)現(xiàn),自己的聲音是多么顫抖。臺(tái)下的一雙雙眼睛在緊緊盯著我,在我眼中,他們的目光是尖銳而又嚴(yán)肅的,以至于我把揚(yáng)起的頭悄悄地埋了下來。忽然一陣北風(fēng)襲來,我感到異常地寒冷,就連手中攥著的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的,我的心依然緊繃著。望著手中的演講稿,我突然感到慚愧:老師讓我演講,就是給了我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。他相信我能把稿子讀好,也相信我可以挑戰(zhàn)一切,能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發(fā)言,是我夢(mèng)寐以求的。今天他終于可以實(shí)現(xiàn)了,而我能低著頭嗎?能膽怯嗎?不能!想到這里,我的心寧靜了許多。于是,我驕傲地抬起頭,充滿自信地繼續(xù)朗讀。我突然發(fā)現(xiàn),自己變得十分坦然,不知為什么,曾經(jīng)如此尖銳的眼睛也溫和起來。原來,一切都是因?yàn)樾睦碜饔,是它一直在搗鬼。

      那次演講令我終生難忘。曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾,曾經(jīng)的演講稿,曾經(jīng)的觀眾,似乎還在我的腦海中浮現(xiàn)。

      它是留在我心底的一條永不泯滅的.風(fēng)景。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

      一場(chǎng)黑色大暴雨過后,我推開窗,想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看,眼前的景象讓我驚呆了:那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎,花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開得那么燦爛,可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的輝煌了,我為小花們感到惋惜!在不經(jīng)意間,我看到了在旁邊的小草,它們經(jīng)過風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩!這令我想起了一首詩:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

      小草,它是一個(gè)細(xì)小的生命,綠油油的,小小的。

      小草,它雖然沒有大樹那樣高大、健壯,也沒有花兒那么芬芳、美麗,但它有著頑強(qiáng)的生命力。

      在寸草不生的沙漠里,沒有大樹、花朵,但在水源的附近,小草就在那兒安了家。

      在山上,有些巨石邊,竟然會(huì)長(zhǎng)出小草,可小草才不會(huì)就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活,會(huì)用力地頂起石頭,找一個(gè)縫隙鉆出去,茁壯成長(zhǎng)。

      小草就是這樣,就是那么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔!

      秋天,它悄悄地凋謝,慢慢地枯黃,但是根卻牢牢地扎在地下。春天,又悄悄地生長(zhǎng),供我們氧氣。它們不求名利,樸實(shí)無華,默默無聞地為人類和大自然做出貢獻(xiàn)!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

      不是路盡頭的鮮花才最鮮艷,沿途的風(fēng)景已經(jīng)足夠絢爛;煙火不是在燃盡的那一剎那間最美麗,而在燃燒的過程的中才最璀璨。不是山頂?shù)娘L(fēng)景最美好,站在半山腰欣賞風(fēng)景,極目四望,那才是風(fēng)光無限。

      雖然我是個(gè)不知勤勞是何物的人,不過,除了吃喝睡,我還是有一些愛好的。登山是其中的一種。

      我把山分三個(gè)部分,山腳、山頂、半山腰。之所以將半山腰寫在最后,不止是因?yàn)樗侨齻(gè)字,更因?yàn)槲业哪康牡夭皇巧巾,而是半山腰?/p>

      半山腰,不像山頂,高聳入云,可以俯視一切;也不想山腳,被草木簇?fù)碇。真的,只是因(yàn)樗前肷窖?/p>

      在半山腰上,

      抬頭,可以看見云彩,看它到處游蕩;

      低頭,可以鳥瞰大地,卻不是那種居高臨下的感覺;

      向前看,是一片綠,那些參天大樹樹葉和樹枝組成的綠,沁人心脾;

      向后,可以觸摸到山,用自己的肌膚,一寸寸觸碰著山的并不光滑卻感覺那么自然的肌膚;

      左面,是一條幽徑,踏著它,一路上花香作伴,鳥語為樂,享受露珠順著葉脈滑到手中的感覺;

      右面,是一條大道,一座由大石塊堆砌成的階梯,向上是云繚繞的山頂,向下是草木成群的山腳。

      這是我的,半山腰的風(fēng)景。我漫步于此,像一場(chǎng)夢(mèng)中夢(mèng),宿醉,宿醉。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在壺瓶山水田村,那里是個(gè)人勤春早,山清水秀的好地方,但讓我印象最深的,是伯伯家旁那片美麗的田野。

      春姑娘的腳步近了,田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽,像觸角一樣,試探著春天的氣息。無名的野花默默地開著,為大地添了一筆色彩,飄了一縷清香。仲春時(shí)候,伯伯和村子里的人們開始插秧了,他們插秧的時(shí)候,我也在田埂上玩耍,或在田埂上找一兩朵野花插在頭頂上,或在草叢中,用三葉草編個(gè)花環(huán)戴在頭上,真是其樂無窮。

      夏天悄然而至,帶來的是炙熱的驕陽,快樂的暑假里,我和小伙伴們?cè)诩?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上奔跑、玩耍,我們的笑聲灑滿了田埂,那翠綠的麥子,被太陽曬得低下了頭,彎下了腰。有時(shí),一陣微風(fēng)吹來,滿天的麥子吹來,泛起了綠色的波浪,這景象著實(shí)迷人。

      田野上小小的銀杏葉扇啊扇,扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽,白色的野菊花熏香了田間的羊腸小道,金黃的麥子承載著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,一片豐收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛,農(nóng)民伯伯的心里樂開了花兒。

      當(dāng)樹上落下了秋天的最后一片落葉時(shí),冬天便邁著厚重的腳步來了,緊跟著的是皚皚的白雪,田野和田埂都蓋上一層厚厚的棉被,俗話說得好:“瑞雪兆豐年”,看著這皚皚的白雪,農(nóng)民伯伯心里能不高興嗎?

      家鄉(xiāng)的稻田,記載著我童年的美好記憶,此時(shí)此刻,我想為家鄉(xiāng)這美麗的稻田高歌一曲。

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