【精品】我的五年級(jí)作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的五年級(jí)作文 篇1

　　現(xiàn)在，汽車已經(jīng)普及了，雖然它為我們的生活帶來了方便，但也給我們帶來了很多困擾。

　　我夢想中的汽車不需要汽油，而是使用了太陽能。在汽車的后面有一個(gè)太陽能板，只要有太陽就可以享受免費(fèi)能源，就算沒有太陽也可以利用風(fēng)能，雨水，月光，作為動(dòng)力。

　　現(xiàn)在汽車變多了，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生堵車，如果遇上堵車，只要按下一個(gè)按鈕，汽車就會(huì)在其他車的空隙中穿行，而不需要去等待。

　　現(xiàn)在一到節(jié)假日，機(jī)票，火車票都會(huì)漲價(jià)，很多人都不愿意花更多的錢去買票，有我的汽車就不一樣了，只需要按下變形鍵，車子的輪子就會(huì)橫過來快速轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)車子就會(huì)飄起來，就像飛機(jī)一樣。如果要在水上行駛，只要把輪子切換成螺旋漿來滑行。

　　行車時(shí)安全也很重要，現(xiàn)在出了車禍就一定有人員傷亡，在我的車上就不一樣了，如果發(fā)生了車禍，椅子就會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)彈射出去，椅子在碰到地面的時(shí)候就會(huì)變成一個(gè)大氣墊，防止人員的摔傷，降低人員傷亡的概率。

　　汽車在長途行駛中，經(jīng)常會(huì)耗上很長時(shí)間，在我的汽車上就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。因?yàn)樵诜较虮P上面有一個(gè)調(diào)速器，你想開多快就可以調(diào)到多快。當(dāng)然你也不要怕速度太快控制不了方向，你的車速到了一定的速度至上就會(huì)有電腦幫你來駕駛，十分安全。

　　防盜對(duì)于汽車來講也很重要。曾經(jīng)有不少的車主都因?yàn)榉辣I系統(tǒng)部健全而吃了大虧。在我的車上，防盜功能十分高科技，車門上面有一個(gè)識(shí)別器，可以識(shí)別來者的身份，只要是企圖想盜車的，就會(huì)自動(dòng)放出噪音擊昏盜車賊，再會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

　　我夢想中的汽車還有許許多多的功能，又安全又高科技，我堅(jiān)信總有一天，夢想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的五年級(jí)作文 篇2

　　溫柔的.眼睛上戴著一副眼鏡，嬌小玲瓏的身影配上美麗的笑容，她就是我心目中的勇者——我的媽媽。

　　媽媽的外型看起來像是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女人，但其實(shí)不論我遇到怎樣的困難和險(xiǎn)阻，她總是會(huì)挺身而出，一直陪伴在我的身邊，無微不至的保護(hù)著我。記得有一 次，我們?cè)诖蠼稚嫌龅揭恢荒柯秲垂�，看起來不懷好意的流浪狗，�?duì)著過往行人狂吠亂叫，嚇得我差點(diǎn)兒魂飛魄散，但是媽媽卻毫不遲疑的牽緊我的手，若無其事的 從狗兒面前經(jīng)過，真讓人佩服她的勇氣。后來我問媽媽：”難道您不怕那只狗嗎？”媽媽笑著回答我說：”當(dāng)然怕！怕得頭皮發(fā)麻呢！但是我告訴自己要勇敢，因?yàn)?我要保護(hù)你呀！”

　　媽媽的手上有一道被刀子割過的傷痕，看起來很深，我想當(dāng)時(shí)一定傷得不輕，血流如注吧？如果是我，肯定痛得在地上打滾，嚎啕大哭。沒想到媽媽還是微笑的對(duì)我 說：”哭泣是弱者的行為，完全無濟(jì)于事，我應(yīng)該趕快止血敷藥，把自己的身體照顧好，將來才不會(huì)成為你們的負(fù)擔(dān)�！�

　　聽完媽媽說的話之后，我才明白：原來媽媽對(duì)我的愛，就是她鼓起勇氣的泉源！誰說勇者一定要有一副魁梧的體魄呢？在媽媽嬌小的身體里蘊(yùn)藏著無盡的愛，而那愛 的力量對(duì)我來說，卻更勝過千軍萬馬的氣勢！媽媽就是我心目中無與倫比的勇者，我要學(xué)習(xí)她保持一個(gè)清醒的頭腦，準(zhǔn)確而透徹的看清事實(shí)，然后鼓起勇氣，用正確 的方法解決難題，并且永遠(yuǎn)都以燦爛的笑容來面對(duì)一切，做一個(gè)溫柔卻又堅(jiān)強(qiáng)無比的勇者！

我的五年級(jí)作文 篇3

　　四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班任，她中等個(gè)，圓圓的臉，彎彎的眉毛，半長的黑頭發(fā)挽起成了一個(gè)發(fā)髻，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙眼睛炯炯有神，她就是令我佩服的班主任――趙老師。

　　趙老師無論刮風(fēng)下雨還是身體不舒服，從來沒有請(qǐng)過一天假、耽誤過我們一堂課，每天總是早早的就來到了學(xué)校。在早自習(xí)上，她培養(yǎng)了同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的能力，使同學(xué)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上，她生動(dòng)的給同學(xué)們傳授知識(shí)，講解問題，使同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了思考。趙老師還對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁，不管誰犯了錯(cuò)誤都孜孜不倦的諄諄教誨，使同學(xué)們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面表現(xiàn)都在全校名列前茅。

　　我的班主任趙老師雖然沒有什么驚人的壯舉，但她卻有著一顆無私奉獻(xiàn)，愛同學(xué)們的心，趙老師對(duì)我們的愛，就像春天般的雨露滋潤著我們茁壯成長。我佩服我的班主任――趙老師。

我的五年級(jí)作文 篇4

　　有這樣一句話常在我耳邊回蕩：失敗乃成功之母！

　　你別看我調(diào)皮搗蛋，十一歲的我已經(jīng)考出了書法六級(jí)。在家中，光我書法考級(jí)、獲獎(jiǎng)的證書就有厚厚一沓。但在這厚厚的背后所付出的艱辛不是三言兩語道得完的。每當(dāng)我遇挫想放棄時(shí)，媽媽總會(huì)說：“失敗乃成功之母！”也正是在這句話的激勵(lì)下，我一次次的取得了成功。

　　記得有一天，我推開書法教室的門，見黑板中央是老師寫的四個(gè)剛勁有力的大字——“多難興邦”。

　　“哇，今天要練寫四個(gè)字！”我著實(shí)嚇了一跳。對(duì)我來說，一節(jié)一個(gè)半小時(shí)的課能練好兩個(gè)繁體草書已經(jīng)很不錯(cuò)了。而這回竟翻了個(gè)倍——4個(gè)！不說了，還是動(dòng)手吧！我鋪好宣紙，讓毛筆蘸足了墨后，大筆一揮，寫了起來。

　　“這里的中鋒行筆要翹一些，不能這么平！”老師走過來看了看我的字后，搖搖頭說。

　　“是這樣嗎？”

　　“不對(duì)。你看我寫�！崩蠋熃o我作了示范。

　　“還是不行,你再琢磨琢磨。”老師看了后顯然有些不滿意。

　　“唉，這字太難寫了！不寫了！”寫著寫著，我沒了信心。

　　“不要放棄，‘失敗乃成功之母’！”陪在一邊的媽媽拍了拍我的肩，給我鼓勁。

　　對(duì)呀，我的每張證書背后不都印著一次次失敗后努力的印痕嗎？沒有失敗，就沒有成功！

　　“好，我再試試！”

　　“如果筆劃與筆劃間的游絲銜接得更流暢些就更好了�！崩蠋熡忠淮蝸淼轿疑磉�，“這一筆收筆時(shí)的逆峰很不錯(cuò)！”

　　對(duì)，失敗乃成功之母。我仔細(xì)觀察老師的字后，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，重新緊握筆桿，輕輕地將筆落在紙上。這一刻，我與筆已合二為一……

　　“嗯，不錯(cuò)！寫得很好！”不知什么時(shí)候，老師已站在我的身后，笑著稱許道。

　　“耶！”我開心得蹦了起來，笑容在我的臉上綻放。

　　“失敗是成功之母�！蔽蚁矚g成功，更喜歡失敗后的成功。

我的五年級(jí)作文 篇5

　　閉上你那明亮得雙眼，打開你那靈敏的耳朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界充滿了悅耳的歌聲，從小到大，心中一直懷著一個(gè)歌手夢，卻遲遲沒有勇氣去展現(xiàn)、去表演、去大方的高歌一曲。直到現(xiàn)在，家人對(duì)我的歌聲頗有好評(píng)，時(shí)常叫我小唱幾首。當(dāng)歌曲結(jié)束，家人便會(huì)為我大聲歡呼，拍手叫好，受到大家的肯定、大家的支持，我的自信心又增加了不少。

　　因此，愛唱歌的我從三年級(jí)開始進(jìn)入合唱團(tuán)里學(xué)習(xí)，并見識(shí)到了另一種形式的歌唱表演－合唱，合唱是由兩人以上的歌唱團(tuán)體，各唱不同音而互相配合，行程一段美妙的旋律，十分合諧。除此之外，我還對(duì)流行歌曲相當(dāng)有興趣，時(shí)常在房間里舉行個(gè)人演唱會(huì)呢！

　　這次的才藝表演我與合唱團(tuán)同學(xué)依同報(bào)名參加，我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇，創(chuàng)意十足呢！那是我在學(xué)校耀眼的一刻。

　　我時(shí)常告訴自己，唱歌技巧好沒什么，唱的足以感動(dòng)人心才是高人一等，現(xiàn)在的我只是一個(gè)渺小的人物，希望長大后的我能站上世界的舞臺(tái)，讓全世界聽到我的歌聲，向全世界說：我要唱歌，我要把歌聲唱進(jìn)你心里。

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