實(shí)用的我的五年級(jí)作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
上個(gè)星期，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
它的形狀很特殊。正面是和反面都可以裝鉛筆。它是長(zhǎng)方形的。正面是有一個(gè)米老鼠在踢足球，旁邊有一個(gè)足球網(wǎng)，好像足球懷藥進(jìn)網(wǎng)似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一樣也是米老鼠踏足球，邊緣是一個(gè)藍(lán)色的條紋，看上去很漂亮。
它的功能真奇妙。正面的里面有一個(gè)會(huì)動(dòng)的放大鏡。放大鏡的下面有5個(gè)小洞，那是放鉛筆的地方。左邊的上面有一個(gè)小小的長(zhǎng)方形是可以放橡皮擦的。下面有凹進(jìn)去的地方，我放的'是紅筆、黑筆、圓珠筆、和自動(dòng)筆。更有趣的是右下角有一個(gè)圓圓的小按鈕，你按下他就可以以像刨筆機(jī)一樣刨筆了，非常方便。反面的里面，我通常放一些不常用的筆和尺子。
我的鉛筆盒不容易臟。而且掉在地下，里面的鉛筆也不好斷。如果不記得這節(jié)課上什么，你可以把課程表放里面，這樣你就不會(huì)忘記這節(jié)是什么課了。
你喜歡我這個(gè)鉛筆盒嗎?如果喜歡，趕快去買(mǎi)吧!
我的五年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡電影，電影讓我更有想像力，電影讓我的心情一下上升、一下下降，真是好看。
好看的電影更讓我獲益良多，讓我感覺(jué)好看的電影有007、蜘蛛人、哈利波特、貓的報(bào)恩、貞子、怪獸電力公司，這些電影都是我覺(jué)得好看的電影，雖然是鬼怪、 幻想、冒險(xiǎn)，都好像編劇在生花妙筆，在電影里寫(xiě)下伏筆使那部電影，票房大賣(mài)，那幾部電影為甚么很受大家歡迎呢？因?yàn)?07的冒險(xiǎn)故事很刺激才好看，真子因?yàn)楣适掳l(fā)展越來(lái)越刺激，蜘蛛人會(huì)飛檐走壁，抓壞人才會(huì)好看。
我最喜歡ㄉ電影是哈利波特，因?yàn)楣ㄌ厝诤狭嗣半U(xiǎn)、魔法，這兩種讓我喜歡的因素，內(nèi)容是哈利波特加入魔法學(xué)�；舾袢A滋學(xué)習(xí)魔法，但碰到了許多事，才會(huì)列入我最喜歡的電影名單。
好的電影可以讓我獲益良多，不好的電影讓我不務(wù)正業(yè)，其實(shí)電影也是可以讓你跟上流行，大家也要看呵！
我的五年級(jí)作文300字 篇3
隨著生活條件的提高，汽車成了人們的好伙伴，給出行帶來(lái)了很大的方便，不過(guò)也給環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，車禍也急劇增加，因此，我夢(mèng)想未來(lái)會(huì)發(fā)明一種與眾不同的智能小汽車。
這種汽車的“胃口”與普通的汽車不一樣，它像植物一樣吸收陽(yáng)光，變成動(dòng)力，白天它可以盡情地吸收太陽(yáng)光，多余的還可以存起來(lái)。
這種汽車功能全面，可以在不同的地方行駛，除了原有的功能外，它還可以象飛機(jī)一樣在天空中穿梭，這樣既可以解決交通的擁堵，還可以大大減少人們的出行時(shí)間，當(dāng)然了它還可以啟動(dòng)“潛水模式”，變成全封閉的真空狀態(tài)，在水下行動(dòng)自如，全透明的玻璃，可以讓人們盡情欣賞海底的美妙世界。
當(dāng)然了未來(lái)是一個(gè)智能的世界，這種小汽車當(dāng)然也是一個(gè)智能的化身，它可以感受你的肢體動(dòng)作，在你勞累的時(shí)候，它可以代替你來(lái)駕駛，它還可以回答你的任何問(wèn)題總之，在科幻片里看到，這輛汽車都會(huì)擁有。
我相信，在不久的將來(lái)，這種汽車一定會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中的。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見(jiàn)//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn):“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案?”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。
這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
【實(shí)用的我的五年級(jí)作文300字四篇】相關(guān)文章：