【精華】我的五年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠該洗澡了，媽媽把它從籠子里弄出來(lái)放在盆里，放在洗衣機(jī)上就去上班了。
雖然我很喜歡小倉(cāng)鼠，但是我又有點(diǎn)怕它，怕它咬人。我一個(gè)人在家，心里不免有些擔(dān)心：怕小倉(cāng)鼠出來(lái)。我在客廳里聽(tīng)見(jiàn)廚房不停傳來(lái)“哧哧拉拉”的聲音，那是小倉(cāng)鼠在努力想向盆外爬，可它總是快爬上去又滑下來(lái)，于是不停地在那折騰。我真怕它爬出來(lái)了，于是小心冀冀地走過(guò)去，看它還呆在盆里，就放心去客廳練琴了。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)那邊沒(méi)有動(dòng)靜了，想：它是不是折騰累了睡覺(jué)了？再去看一下吧。正當(dāng)我回頭的時(shí)候，一眼瞅見(jiàn)客廳門(mén)邊有一個(gè)白色的團(tuán)狀物體。這是誰(shuí)扔的紙團(tuán)呢？可再仔細(xì)一瞧：啊，原來(lái)是小倉(cāng)鼠！頓時(shí)我緊張極了，不知該怎么辦才好。又想把客廳門(mén)關(guān)上，不讓它進(jìn)來(lái)；又想去給媽媽打電話，急死我了。最后我還是選擇給媽媽打電話，媽媽讓我別害怕，想辦法讓小倉(cāng)鼠進(jìn)籠子里去就行了。
在給媽媽通電話時(shí)，我嚇得兩腿都開(kāi)始打哆嗦了，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就急忙去拿籠子，管它臟不臟呢！打開(kāi)籠門(mén)，對(duì)準(zhǔn)小倉(cāng)鼠，它朝籠里看了看，一拱身子，鉆了進(jìn)去，我趕緊把籠門(mén)關(guān)住。這時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：終于進(jìn)籠子了。然后馬上打電話告訴媽媽我解決問(wèn)題了。
我的膽子是不是真得很小？對(duì)這種毛茸茸的小動(dòng)物，既喜歡又害怕，不敢直接去接觸它們。不過(guò)通過(guò)今天這件事，我也明白了，當(dāng)遇到什么突發(fā)事件時(shí)，不能慌亂，要保持冷靜，想出好辦法去解決。
我的五年級(jí)作文 篇2
夜，靜靜的，校園里仍有一處散發(fā)著微弱的光輝，那是一個(gè)埋頭工作的身影。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮子。月牙似的眉毛下有一雙葡萄大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，顯得她更加樸素純潔。她是誰(shuí)？她就是我最敬佩的數(shù)學(xué)老師—何老師。
何老師對(duì)待工作非常認(rèn)真。每天晚上的家庭作業(yè)都是老師親自改的，上課做的題她也會(huì)一一給我們講解，如果有同學(xué)不會(huì)，她從來(lái)都是不厭其煩的講到同學(xué)們會(huì)做為止。有一次上課時(shí)，同學(xué)們等了好久都沒(méi)見(jiàn)何老師來(lái)，就在同學(xué)們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，“咚咚咚”一陣急促的腳步聲把何老師送來(lái)了，只見(jiàn)她臉色蒼白，手里還提著一大包藥，見(jiàn)到此景，同學(xué)們都感動(dòng)了，老師竟帶病為我們上課。上課時(shí)她仍像平時(shí)那樣講的繪聲繪色，剛才的不適一下煙消云散，望著精力又充沛的老師，同學(xué)們懸著的心放下了。
何老師不僅對(duì)工作盡職盡責(zé)，還十分的風(fēng)趣幽默，她臉上的笑容永遠(yuǎn)那樣的燦爛。
記得有一次，何老師給我們上體育課，讓大家玩一個(gè)特別的游戲——帖燒餅。老師細(xì)心的給同學(xué)們講了一遍游戲規(guī)則，又分成男女兩隊(duì)，游戲便開(kāi)始了。只見(jiàn)我們“短跑健將”趙銀含自告奮勇地站了起來(lái)，向同學(xué)們發(fā)起挑戰(zhàn)，而“長(zhǎng)跑冠軍”胡鑫源也不甘示弱，前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。大家都期待這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，胡鑫源追得趙銀含落荒而逃，弄得大家捧腹大笑，趙銀含眼看自己要被追上了，趕緊找到了位子坐下，這場(chǎng)“貓鼠之戰(zhàn)”終于結(jié)束了。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，何老師也舒心地笑了。
夜，仍舊那么靜，何老師的屋子里仍散發(fā)著微弱的光輝，那埋頭工作的身影仍在那里。那是老師敬業(yè)的身影，那是關(guān)心同學(xué)們的身影！
我的五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人在生活中，都有自已喜歡的一個(gè)人或親人，而我喜歡的人是一位大姐姐。
記得有一次，我騎著自行車(chē)去超市買(mǎi)東西了，回來(lái)的`時(shí)候，因?yàn)槲业牟恍⌒乃さ沽�，我的�?chē)也壞了，膝蓋也摔破了，那鮮血一滴一滴的往下流，我便嗚嗚的哭了起來(lái)。
正當(dāng)我哭的最兇的時(shí)候，一位大姐姐過(guò)來(lái)了，看著好像也是剛買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)，買(mǎi)的是一件漂亮的裙子，姐姐皮膚很白，眼睛大大的，頭發(fā)還很長(zhǎng)。
她走到身邊，體貼的問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一下。大姐姐聽(tīng)完之后，毫不猶豫的把自已剛買(mǎi)的裙子拿出來(lái)撕成了兩半，給我包扎了一下�？吹奈叶己苄奶邸按蠼憬�，那可是你剛買(mǎi)的新裙子啊！”大姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，裙子可以再買(mǎi)，但是命只有一條�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了。
在路邊休息了一會(huì)，感覺(jué)膝蓋不是很疼了，能走路了，我對(duì)大姐姐表示感謝，大姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，回家傷口不要沾水哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跟大姐姐說(shuō)完再見(jiàn)之后，我們就分開(kāi)了。
姐姐的做法讓我很受觸動(dòng)，所以這就是我喜歡的一個(gè)人。
我的五年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹绯�，是一天的開(kāi)始�？墒牵覅s不喜歡早晨，因?yàn)椤沂且粋�(gè)“起床困難戶”。
星期一的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)得最多的一句話就是——“起床了，懶蟲(chóng)！快七點(diǎn)了！”而我，此時(shí)睡意正濃，慵懶地應(yīng)了一聲：“知道了！”翻了個(gè)身，立刻又睡著了。
媽媽卻還是不“罷休”，不厭其煩的叫著�？催@架勢(shì)，非把我叫醒不可！我被這叫聲吵得不耐煩了，吼道：“知道了！我正在穿衣服呢！”其實(shí)，我連起床的意識(shí)都沒(méi)有。揉了揉朦朧的眼睛，看了看放在床頭的表。真是不看不知道，一看嚇一跳��！“七點(diǎn)了！”我如夢(mèng)初醒。飛速的穿好衣服來(lái)到樓下，快速打理好一切，催促著爸爸趕快帶我去學(xué)校。這時(shí)，媽媽又好氣又好笑地對(duì)我說(shuō)：“起先是你慢悠悠地不肯起床，現(xiàn)在怎么那么急了？比我們還急。”“嘿嘿。”我朝媽媽一聲傻笑。
一到雙休日，我又肆無(wú)忌憚起來(lái)。晚上，玩著電腦，看著電視，寫(xiě)著作業(yè)，我又成了爸媽口中的“大忙人”了。不顧父母的再三催促，一直熬到11點(diǎn)多，可我還是意猶未盡，我成了“夜貓子”。反正明天還有大量的時(shí)間可以補(bǔ)睡，晚一點(diǎn)睡怕什么？
第二天，一通電話打攪了我的美夢(mèng)。“喂？”我懶懶散散地抓起電話�！澳阍趺催�在睡覺(jué)，太陽(yáng)都曬屁股了！昨天幾點(diǎn)睡的啊？”“媽媽啊，昨天嘛……11點(diǎn)多睡的，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“都快10點(diǎn)了，快起床，中飯自己燒……”“知道了，知道了！”掛掉電話，又接著睡，有時(shí)，睡意來(lái)了擋也擋不住。我又開(kāi)始了我的美夢(mèng)之旅……
媽媽說(shuō)，我早上起不來(lái)的原因就是因?yàn)槲彝砩纤锰t�？晌艺J(rèn)為，并不是這樣的。睡意沒(méi)來(lái)，強(qiáng)求也沒(méi)用；睡意來(lái)了，想拖也拖不起來(lái)。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的起床“困難戶”？
我的五年級(jí)作文 篇5
我的爸爸沒(méi)有什么豐功偉績(jī)和驚天動(dòng)地的事跡。他普通、平凡，猶如浩渺星空中一顆小星星，但它卻是我最崇拜的人。
我的爸爸個(gè)子不高，一頭稀疏但很烏黑的短發(fā)里不知什么時(shí)候多了幾根白發(fā)，一張消瘦的臉上嵌著一雙小卻有神的眼睛。高高的鼻梁，筆挺筆挺的，拿媽媽的話說(shuō)，這是爸爸臉上的精華。爸爸不太愛(ài)說(shuō)話，見(jiàn)人總是很溫和、親切地一笑。
我的爸爸只是一個(gè)普普通通的職員，但他卻是我的偶像，我很崇拜他。雖然他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，但工作卻是非常的忙碌，每天總是早出晚歸的，很少能在家吃飯，真的能在家吃頓飯也吃不完整。有一天，爸爸打電話告訴我：“笛子，我中午回家吃飯哦！”我聽(tīng)了心里好開(kāi)心哦，連蹦帶跳地去告訴媽媽：“媽媽，爸爸回來(lái)吃飯，你可一定要做爸爸最?lèi)?ài)吃的菜！”“好——”媽媽也挺開(kāi)心，“記住，要做爸爸最?lèi)?ài)吃的！”我再叮嚀媽媽。爸爸回來(lái)了，飯剛好也做好了，我們一家人高高興興地圍在一起，共享天倫之樂(lè)！
飯剛吃了一會(huì)兒，“叮鈴鈴，”爸爸的手機(jī)響了，“好，好，我馬上過(guò)去！”爸爸連聲應(yīng)著。爸爸放下電話，抓起衣服便往門(mén)口走，邊走邊說(shuō)：“班上有點(diǎn)兒事，你們先吃，我一會(huì)兒就回來(lái)！”我和媽媽等啊，等啊，左等右等就是不見(jiàn)爸爸的身影。不一會(huì)兒，電話鈴響了，我飛一般地跑過(guò)去，抓起電話就說(shuō)：“爸爸，快回來(lái)吧，飯都涼了！”“笛子，不好意思，爸爸有點(diǎn)兒事，我不回去了，晚上見(jiàn)。再說(shuō)，馬上就到上班時(shí)間了！”唉，爸爸就這樣，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食。用媽媽的話說(shuō)：“你比總理都忙，日理萬(wàn)機(jī)！”
爸爸看似一個(gè)工作狂，其實(shí)不然，他對(duì)我和媽媽卻是關(guān)愛(ài)有佳。一次，我和媽媽都臥病在床，伺候我們兩個(gè)病號(hào)的重任就落在爸爸的肩上，爸爸又是給我和媽媽倒水，又是拿藥，一會(huì)兒給我們量體溫，一會(huì)兒給我們蓋被子，一會(huì)兒功夫爸爸就忙得滿頭大汗，但爸爸卻毫無(wú)怨言，還樂(lè)呵呵地給我和媽媽說(shuō)笑話，逗我們樂(lè)，讓我們忘記了病痛的難受。
這就是我的爸爸——對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)家人呵護(hù)備至，我崇拜我的爸爸！
我的五年級(jí)作文 篇6
周六在杭州圖書(shū)館讀者交流中心，王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開(kāi)講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”，有幸聆聽(tīng)，收獲頗多。
王老師深入淺出、如講故事，娓娓道來(lái)。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開(kāi)始，開(kāi)啟了美洲大陸的文明歷史，講到影響人類(lèi)的重大事件和發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)直立行走后，開(kāi)始使用火，火的發(fā)明，給人類(lèi)帶來(lái)了革命性的影響，帶來(lái)了光明，延長(zhǎng)了壽命，開(kāi)始了征服世界的漫漫長(zhǎng)途。還講到了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和達(dá)爾文的進(jìn)化論。從這些延伸到素質(zhì)教育，就地取材、因地制宜，淡定去處理事情，其實(shí)，從0到1的過(guò)程很漫長(zhǎng)，有足夠的空間。
后來(lái)，王老師從理論方面，進(jìn)一步來(lái)闡述了，在人類(lèi)不斷進(jìn)步的進(jìn)程中，或多或少，會(huì)遇到困難和挫折，要面對(duì)更多的未知世界。這就要求人類(lèi)展開(kāi)豐富的想象力，去探索、從實(shí)踐中去尋找、去總結(jié)，日積月累，達(dá)成共識(shí)，用認(rèn)知去拓展思維，讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。
我們的學(xué)習(xí)過(guò)程和我們感知世界一樣，有困難，有挫折，有更多的未解知識(shí)，我們要踏踏實(shí)實(shí)先去學(xué)更多的知識(shí)，去嘗試不同的方法，珍惜出現(xiàn)的錯(cuò)誤，才能不斷進(jìn)步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探秘世界、和世界共舞。
感知世界，有很多快樂(lè)。
我的五年級(jí)作文 篇7
也不知為什么，最近幾天，校園里的學(xué)生們一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲就紛紛走出大門(mén)，校園里就空空蕩蕩的，只剩下幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)和幾位老師以及家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的同學(xué)。就好比今天的我們，也成為了其中的一員。
今天中午，我和幾個(gè)朋友一起回家，可等了一小會(huì)兒，就不耐煩了！因?yàn)樾@里幾乎沒(méi)有人了！我剩我們幾個(gè)人了，實(shí)在不好玩了，有點(diǎn)孤零零。“那我們就走著回家吧”五年級(jí)的大姐姐說(shuō)話了。“好哇！”我和另一個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)。雖然我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的事，每天習(xí)慣了放學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己可以回家，其實(shí)家不遠(yuǎn)，但是路上的車(chē)阻礙了我們，真是想都沒(méi)敢想過(guò)。聽(tīng)了姐姐的話，心里有點(diǎn)恐懼，但又有無(wú)比的興奮和喜悅。呀，一邊說(shuō)著一邊走著，馬上就要過(guò)第一個(gè)小路口了，我和同伴們一起手挽手，在姐姐的叮囑下，順利地到了對(duì)面，接下來(lái)我們進(jìn)了小區(qū)里面走，車(chē)子很少，就是有狗，姐姐被別人家里的狗叫聲嚇得連連尖叫，特別好玩。我們一路走，一路觀賞路邊的一串紅�？简�(yàn)我們的還在后頭呢！接下來(lái)我們要走到大路上，過(guò)一個(gè)繁忙的路口，大馬路上車(chē)水馬龍，川流不息的汽車(chē)的喇叭“嘀嘀，嘀嘀”地響著，我們東看西看，就是不敢出腳，剛看到車(chē)少時(shí)，想走過(guò)去，又有聲音響起來(lái)，嚇得我們趕緊后退。我們小心地走著，心怦怦地跳。不不知不覺(jué)地過(guò)了大馬路，來(lái)到了人行道上。在人行道上，我們又蹦又跳，無(wú)比的喜悅在我心中沸騰地翻滾著。
自己過(guò)一次馬路就感覺(jué)長(zhǎng)大了一天，今天我長(zhǎng)大了，自己可以照顧好自己了！其實(shí)看到爸媽看到我們做這件事的復(fù)雜表情，他們是既驚訝擔(dān)心，又帶有些佩服。我也感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
我的五年級(jí)作文 篇8
在看到這個(gè)題目的時(shí)候，我很明顯的愣了一下，“我喜歡的一句話？”這個(gè)題目著實(shí)讓我為了難，腦海在第一時(shí)間內(nèi)的確沒(méi)有蹦出什么特別深刻的句子。于是乎，我開(kāi)始翻箱倒柜地瀏覽各類(lèi)書(shū)籍尋找中意的句子。
“唔……這句話不錯(cuò)。啊，那句也還行，可是……為什么就沒(méi)有一句是真正特別想寫(xiě)的呢？”我兀自喃喃著，心中是說(shuō)不出的猶豫。是呵，這其實(shí)是可以隨意挑一句針對(duì)于此描述成文即可，但自己還是不想就此敷衍了事，畢竟連自己最喜歡的一句話都不能寫(xiě)出，像是笨蛋的行為呢。
父親丟來(lái)幾本名著，緩緩道：“那些好句可都在這里面呢，你別總看那些雜志和閑書(shū)了，都沒(méi)意義�！�
“都沒(méi)意義？”我睜大眼盯著父親，心中滿是惱怒�！澳阍趺纯梢赃@么說(shuō)？！每一個(gè)作品都有它誕生的意義，它所要傳達(dá)的東西都有所不同，也許這些不能用來(lái)考試，可它對(duì)于那些作者來(lái)說(shuō)可能都是自己親身生活的總結(jié)呀。不是只有名著才給人觸動(dòng)的！”我很少和父親發(fā)火，但這次我卻實(shí)在不能認(rèn)同他這樣的說(shuō)法，或許我寫(xiě)了某本名著里的某句話會(huì)讓許多人覺(jué)得高大上，覺(jué)得很有意義什么的，可它確實(shí)不是我想寫(xiě)的啊，那種最初想要表達(dá)的東西。
對(duì)了，最初！我其實(shí)在翻箱倒柜之前也曾想到過(guò)一些句子，但最終因?yàn)樗某鎏幎艞壛�，可我真的很希望將它�?xiě)下來(lái)，在敲響鍵盤(pán)的同時(shí)，我也在輕笑：差點(diǎn)就要錯(cuò)過(guò)最初自己想表達(dá)的東西了，如果換做別的句子，那么寫(xiě)出的這篇作文，才是對(duì)不起讀它的每一個(gè)人呢。
“夢(mèng)想，它不是夢(mèng)，也不是空想和喜歡就可以，不是努力就有結(jié)果，不是想要就能得到……而是不斷的揮動(dòng)自己的翅膀！其實(shí)這個(gè)世界上每個(gè)人都是有夢(mèng)想的天使，過(guò)于眷戀枝頭的安逸，永遠(yuǎn)也無(wú)法飛上天空！翱翔在天空不是夢(mèng)，只是需要不停的揮動(dòng)翅膀而已。不要忘記夢(mèng)想最初給你帶來(lái)的是什么，你的未來(lái)只掌握在你自己手中！”
這段文字摘抄自一本漫畫(huà)書(shū)，在看到那段話時(shí)我心中仿佛點(diǎn)燃了星星火光，其實(shí)在過(guò)去我也只是淺顯地明確了自己的“夢(mèng)想”而已，它描述起來(lái)很美好，可實(shí)現(xiàn)它的道路是那么漫長(zhǎng)，那么苦澀，我曾因?yàn)樗图胰藸?zhēng)吵，曾因?yàn)樗粋�(gè)人黯然神傷。但正如這句話所說(shuō)，不要忘記它最初帶給你的東西，既然喜歡它便不要畏懼去改變或失去什么。正如我這次一樣，我的“夢(mèng)想”便是成為一個(gè)作家，把想要傳遞給讀者的東西盡力寫(xiě)出來(lái)便是了，把喜歡的那句話寫(xiě)出來(lái)便是了，有何必去在意它的出處亦或失去了什么？
這就是我喜歡的那句話，很純粹的因?yàn)樗屛矣兴斋@，如同我的指路明燈一樣，既明亮又使人感到溫暖，我把它傳遞給了你們，希望你們也有所收獲。