【精品】小學(xué)五年級(jí)作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我很喜歡雨，不僅因?yàn)橛甑穆曇艉寐?tīng)，還因?yàn)橛晔峭该魃模袼�。我很喜歡雨，不僅因?yàn)橛甑暨M(jìn)池塘里很美，還因?yàn)橛晔窍阆愕�，像奶糖…�?/p>
最近幾天，每天都下雨，而且還是不定時(shí)的�？矗F(xiàn)在這會(huì)晴空萬(wàn)里，馬上就會(huì)烏云密布，電閃雷鳴、五雷轟頂……
今天偶早有防備，準(zhǔn)備了：耳塞、大棉衣、和手電筒。因?yàn)樽蛱煳乙呀?jīng)領(lǐng)教過(guò)了（我怕打雷，而且不是一般的怕），那天忽明忽暗、忽黑忽白，讓偶心里“撲通撲通”直跳。我今天要拿耳塞塞住耳朵，拿大棉衣遮住我的整個(gè)身子，拿手電筒照明�？墒�，今天根本沒(méi)有下雨……
我這個(gè)天下第一可愛(ài)的小狐貍失算了！嗚嗚……
哼哼，不管怎么說(shuō)，偶還是喜歡雨滴。偶怕打雷，但不怕雨！
淅淅瀝瀝，昨日深夜，天空飄起了陣陣小雨，我趴在窗戶上，看著窗外的雨景。雖然天黑，很難看到，但我的心可以感受到！打開(kāi)窗戶，伸出手臂：涼絲絲的雨打在我的手臂上，好舒服哦！我有一種被大自然懷抱的感覺(jué)！��！
偶喜歡雨，喜歡“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨，喜歡“叮叮咚咚”的細(xì)細(xì)小雨，更喜歡“淅淅瀝瀝”的綿綿細(xì)雨！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
親情無(wú)比珍貴。父母給予我們的'愛(ài)都是發(fā)自內(nèi)心的，而我們卻未必全都懂得。
今天，我們?nèi)胰ダ牙鸭页燥垺Ｃ啦鸵活D之后，大人們談?wù)撝麄冴P(guān)心的話題，我閑著沒(méi)事，就東看看西望望。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊錢(qián)。見(jiàn)沒(méi)人注意，我便伸手把錢(qián)拿在手里，然后向外走。誰(shuí)知，這個(gè)行為還是被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，他就是我爸爸———一個(gè)對(duì)我異常嚴(yán)厲的人，他的雙眼總是能捕捉到我的一舉一動(dòng)。
爸爸眼里噴著怒火，一步步向我逼近，啪的一下把我手中的一塊錢(qián)打落在地。接著，我被他拖進(jìn)了門(mén)外的汽車(chē)?yán)�。爸爸說(shuō)：小子，你現(xiàn)在給我好好檢討自己的行為，等回家再收拾你！說(shuō)完，他重重地把車(chē)門(mén)關(guān)上。我憤怒地望著爸爸的背影，氣憤地說(shuō)：不就是一塊錢(qián)嘛，扔到地上都沒(méi)人愛(ài)撿，我拿起來(lái)就當(dāng)大事了？哼！說(shuō)完，我便躺在座椅上哼起歌來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸回來(lái)了。他打開(kāi)車(chē)門(mén)，說(shuō)：你想清楚自己錯(cuò)在哪里了嗎？我不服氣地說(shuō)：我沒(méi)錯(cuò)，想什么？我的話音剛落，一記耳光便重重地落在我的臉上。爸爸的眼睛不知是因?yàn)閯偛藕冗^(guò)酒還是生氣，紅紅的，像噴著巖漿的火山。拿別人的東西，哪怕是很少的一點(diǎn)，也是偷！一塊錢(qián)你就可以不以為意了？我完全被爸爸的舉動(dòng)嚇呆了，雖然心里的憤怒直沖頭頂，但卻不得不低下了頭。我覺(jué)得自己受到了傷害，委屈地抽泣著，心里默念著：我不再愛(ài)你啦，平日疼我的好爸爸已經(jīng)離我而去啦！
晚上，平靜下來(lái)的我突然想起老師曾講過(guò)的千里之堤，潰于蟻穴的故事，想起老師平日給我們講的做人的道理。我這才領(lǐng)悟到爸爸的良苦用心———他不是小題大做，這是他對(duì)我的愛(ài)，是爸爸給兒子特殊的愛(ài)，是無(wú)價(jià)之寶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
以不同的態(tài)度對(duì)待風(fēng)雨，世界將變得不一樣。——題記
一位母親讓一年級(jí)的小女兒獨(dú)自上學(xué)，這一天，女兒才剛出門(mén)不久，外面便烏云密布，電閃雷鳴，母親擔(dān)心女兒害怕，便追出家門(mén)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，每劃過(guò)一道閃電，她的小女兒便抬起頭把臉仰向天空，母親奇怪地叫住女兒，回過(guò)頭，女兒竟是滿臉燦爛：媽媽，我剛剛又照了一張相。
如果說(shuō)，風(fēng)雨是人生中的挫折與困難，那么我們對(duì)待風(fēng)雨的態(tài)度就是決定我們成功還是失敗。
女兒是樂(lè)觀的對(duì)待風(fēng)雨，而母親則是恐懼與害怕。
那我們是怎樣對(duì)待風(fēng)雨呢？
是恐懼？
是害怕？
是樂(lè)觀？
還是什么呢？
或許我們擁有更多的是恐懼與害怕，又有誰(shuí)會(huì)像女兒一樣樂(lè)觀呢？
有時(shí)我們會(huì)暗暗告訴自己，要樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨，卻總是被恐懼押下。
所以我們要將恐懼排開(kāi)，將害怕踢走，只留下樂(lè)觀。
所以我們對(duì)待風(fēng)雨不要恐懼，
因?yàn)闃?lè)觀才是我們的生活態(tài)度。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期六的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去防洪堤放風(fēng)箏，我高興極了。
不一會(huì)，我們就到達(dá)了美麗的防洪堤，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，微風(fēng)陣陣，飄搖的樹(shù)葉放佛在向我招手，花兒也在向我微微點(diǎn)頭，草兒在向我展示它那動(dòng)人的舞姿……這里的一切都充滿著勃勃生機(jī)，景色迷人。
再看江邊廣場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了好多前來(lái)放風(fēng)箏的小伙伴，有可愛(ài)的鴿子、兇猛的獅子、威武的大老虎、美麗的小貓咪等各式各樣的風(fēng)箏如雄鷹般在展翅高飛。當(dāng)然……再過(guò)一會(huì)肯定會(huì)有我的蝴蝶風(fēng)箏也在空中飄搖……
我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開(kāi)始風(fēng)箏并沒(méi)有我想的那么好放。不是不平衡就是飛一會(huì)就往下落，好像我的蝴蝶不想離開(kāi)我一般就是不離開(kāi)，累的我滿頭大汗。放風(fēng)箏的喜悅漸漸的也沒(méi)了。我把手中的風(fēng)箏線往地上一扔放棄了。
坐在石凳上仰頭望著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，就算我的蝴蝶不如別人，但也不能不在空中飛舞啊。竟然蝴蝶不飛，我也要努力的把它放飛。只要我找到技巧肯定也能飛上藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)我許久的努力，我的蝴蝶也飛起來(lái)了。雖然飛的不是很高，但是也在逐漸的升起，我真的好高興。
我們?cè)谀峭媪艘簧衔�，最后我放得差不多是接近午飯時(shí)，才不得不緩慢收線將風(fēng)箏收回。跟媽媽回家吃午飯了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
愛(ài)就在我們身邊，就在我們眼前，我們的身邊充滿愛(ài)，充滿幸福的喜悅。
媽媽給你做飯、洗衣服、洗腳，下雨天送你上學(xué)或接你回家，晚上給你蓋被子，同學(xué)們借給你東西，借書(shū)、借玩具，著都是愛(ài)，愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們心里，我們身邊。
記得有一次，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我回家。那時(shí)候還下著雨，媽媽只帶了一把雨傘，媽媽把雨傘遞給我，然后騎著電動(dòng)車(chē)帶我回家，在回家的路上，媽媽問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)有點(diǎn)，媽媽把車(chē)子停下來(lái)，把她的外套給我穿上，然后又騎上車(chē)。我的眼睛濕潤(rùn)了，我把外套披在了媽媽的身上，又用雨傘擋著媽媽頭上的雨，媽媽扭過(guò)頭來(lái)笑了笑，我也笑了笑，我覺(jué)得很幸福。
有一次，在考試前，我忘帶了一支鋼筆，陳湘婷見(jiàn)我那焦急的樣子，拿了一支鋼筆遞給我說(shuō)：“你用吧！”我的眼睛濕潤(rùn)了，我非常感謝陳湘婷，如果沒(méi)有她的幫助，可能我的卷子會(huì)得零分，在此，我非常感謝陳湘婷。
有一天，媽媽給我做飯，做的有點(diǎn)酸，我說(shuō)：“媽，你做的菜太酸了，不好吃，我不吃了，我要去寫(xiě)作業(yè)了�！倍�，媽媽，您卻不吵我，還說(shuō)：“下次一定炒的非常好吃�！眿寢�，對(duì)不起，那天，我不應(yīng)該說(shuō)那樣的話，實(shí)在對(duì)不起！媽媽，我覺(jué)得您做的每頓飯都特別好吃，都特別香。
其實(shí)，我們的生活里、心里都充滿愛(ài)，每一分每一秒都是，每一件事都是。我希望愛(ài)在多一點(diǎn)，幸福生活在多一分一秒。
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