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    風(fēng)景五年級作文

    時間:2021-04-14 10:33:55 五年級 我要投稿

    有關(guān)風(fēng)景五年級作文匯編5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)風(fēng)景五年級作文匯編5篇

    風(fēng)景五年級作文 篇1

      時光的滄桑,帶不走我內(nèi)心的感受;世事的萬變,消釋不了留在我心底的風(fēng)景,不知,你在另一個世界,生活的好嗎?——題記

      迎春花早已開過,這是盛夏梔子花開的時節(jié),白白的六瓣堆疊的花里,散逸的是沁人心脾的芳香,坐在窗前,細(xì)細(xì)地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味,卻聞到粽子的味道。抬頭,看著日歷,哦,原來已近端午了。

      于是,腦海中不由的浮現(xiàn)出一個身影,汩羅江邊,石橋上,仰天大笑,絕望的搖著頭道:“眾人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,”流淚問蒼天,為何這般捉弄人?蒼天無語,你搖頭,懷抱大石,猛然一躍,汩羅江面,激起一朵無比燦爛的水花,而你,卻已消失在這水花中……

      屈原,你可知道,在你投江后,人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻?jié),你那投江時的場景,永遠(yuǎn)留在了我的心底,成為了一道美不勝收的風(fēng)景。

    風(fēng)景五年級作文 篇2

      傍晚了,夕陽欲下。此時的陽光已不再是金光耀眼,而是在金色中摻雜了不少紅色,顯得智慧而又剛毅。夕陽繼續(xù)下落,與遠(yuǎn)方鐵青的群山交融為一體,于是,山一下子就被鑲上了金邊。殘陽如血,天際一片殷紅,映襯著皎潔初升的月亮。

      是的,夕陽!多么美麗而又輝煌的夕陽!你這宇宙中最美的風(fēng)景!也正是,我心中最美的風(fēng)景!不要說什么“夕陽無限好,只是近黃昏”了。要知道,太陽每天都不辭辛勞地升起,又不辭辛勞地落下。我愛這夕陽,因?yàn)樗拿,因(yàn)樗纳铄,因(yàn)樗妮x煌。

      是的,夕陽是美的。它那變化無常的色彩,看一眼便可讓人永生銘記。同時,夕陽是智慧的,它是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼軐W(xué)家,每天都在向人們喻示?上О,大部分人都讓這喻示無聲無息地溜走了。

      每天放學(xué)一出校門,我便看見了夕陽。我看見夕陽的一片輝煌。我知道,它在說,人生在世,就是要最大限度地發(fā)揮自己的光和熱,爭取真正的輝煌。我看見了它與群山融為一體,我知道,它在說,人生在世,要像惠及群山那樣溫暖他人,自己的良好德行終會影響別人。我看見了它變得血紅,不失尊嚴(yán)地一步一步地退出了天空。我知道,它在說,人生有奮斗就會有失敗,當(dāng)你奮斗完一生,不論成敗,不論榮辱,一切都將會結(jié)束。而你要做的,就是讓你的人生少一份遺憾,多一份貢獻(xiàn)。然后,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”不過,夕陽還留在天邊的那一抹微色,告訴我,它明天還會升起。而我們?nèi),也要在明天繼續(xù)踏上人生的征途,去爭取去拼搏去奮斗!

      。∠﹃!我這心中最美的風(fēng)景!謝謝你,謝謝你教了我這么多,告訴了我這么多。我知道,每天你都會再輝煌,再與那群山交融。那就讓我每天都與你做伴吧!

      你還會告訴我什么呢?

    風(fēng)景五年級作文 篇3

      一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅守崗位,盡職盡責(zé)時,我也是生活中的一道風(fēng)景。

      學(xué)校的運(yùn)動會開始了,沒有什么特長的我,決定當(dāng)一名志愿者來為運(yùn)動會出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機(jī)打印出來。隨著比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯一個小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個個成績都不是我取得的,看似都跟我沒關(guān)系,但它們每一個都經(jīng)我的手處理過,錯一個都不得了,這樣看,每一個成績又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!

      一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長。為了當(dāng)好旁白,我在平臺上找到拿破侖出場時的獨(dú)白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時,我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里,有我的一份努力,因?yàn)楫?dāng)我堅信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時,我就是一道美麗的風(fēng)景。

      水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。

    風(fēng)景五年級作文 篇4

      秋天是一個富有詩情畫意的季節(jié),不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌,他們極力渲染秋的美景,毫不吝嗇筆墨?梢,秋天是多么的迷人!

      秋天就像一幅五彩斑斕的油畫,在我的面前慢慢展開,顏色是那么鮮明,線條是那么流暢。其間流動著的神韻,是那么讓我陶醉。

      秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香宜人;也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然;更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。

      秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類,在金色的季節(jié)里,她忙著四處傳播“靚麗”。

      看,秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作,滿樹沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈。秋天是慷慨的、無私的`,然而她的慷慨無私只會留給那些辛苦勞作的人們。

      看,秋天來到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望,天是那么的藍(lán),偶爾飄來幾朵輕柔的白云,似小船在湖中劃來劃去。忽然間,我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時的我,地當(dāng)床天作被,沉浸其中。

      看,秋天悄悄地掠過大地,百花凋零,唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳,卻有一絲耐人品味的清香;雖沒有玫瑰的濃艷,卻又自身高雅純潔。

      且不似其它凋零的花瓣,等待著片片落地,而是“墜地良不忍,寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅守節(jié)操的品格被詩人贊頌,也被世人欣賞。

      看,秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著、飄動著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅霞,煞是好看;近觀,搖曳以及掉落的楓葉又好像一個個披著彩霞的舞者,讓人陶醉、目不暇接。

      秋是果實(shí),收獲;秋是金菊,高潔;秋是落葉,情深;秋是霜葉,燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫。

    風(fēng)景五年級作文 篇5

      一年中有四個季節(jié),生機(jī)勃勃的春季,五顏六色的夏季,金燦燦的秋季,潔白的冬季。但我尤其喜愛金黃的秋季,因?yàn)榍锛静粌H風(fēng)景優(yōu)美,還是收獲的季節(jié)。

      今年十一放假,在鄉(xiāng)村生活的表哥邀請我去他那里做客,來品味田園風(fēng)光。午后,表哥帶我上田野里游玩。放眼望去,火紅的高粱像個害羞的小姑娘紅著臉,玉米像健壯的小伙子在展示自己的強(qiáng)壯,葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺。這時,天上飄來幾片白云,有的像威武雄壯的獅子,有的像身姿矯健的小鹿,有的像乖巧可愛的綿羊,各不相同。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,山下還有一個湖,湖水如一面透明的鏡子,令人陶醉。登上山頂,一切景象盡收眼底,十分迷人。一陣風(fēng)吹來,旁邊的白楊樹的葉子也隨風(fēng)飄搖,沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開大樹媽媽的懷抱,但最后還是跟隨風(fēng)的腳步飄向了遠(yuǎn)方。

      夕陽西下,太陽公公離地平線越來越近了,最后終于消失了。我和表哥躺在草地上,仰望天空,天上的星星像是在向我們眨眼睛,讓我思緒萬千。

      。√飯@的風(fēng)光真美呀!我愿化作一棵大樹,永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊。

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