【精品】五年級(jí)的作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一位頂天立地的父親，它對(duì)我的關(guān)愛無(wú)微不至。我有好多話想對(duì)您說(shuō)。但每次都說(shuō)不出口�，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我用文字寫出想對(duì)您說(shuō)的話吧。
爸爸，我很愛您，可是您知道嗎？您每次回來(lái)，我都不一定能接觸得到您。比如，難得有一次您能好好陪我和媽媽，在家好好吃一頓飯的，但總是因?yàn)槟ぷ魃系氖虑槎鵁o(wú)法如愿。記得有一次，您好不容易在家休息了，當(dāng)您打算換上睡衣去睡個(gè)午覺(jué)時(shí)，電話鈴就響了，工作上的事情又找上門了，這時(shí)，您便匆匆換上衣服出去了，這一出去，我隔了好幾天才又看見您……
爸爸，您知道嗎？您還有個(gè)不良的嗜好：抽煙。您十分喜歡煙這個(gè)“朋友”，每當(dāng)您抽煙的場(chǎng)所，夸張一點(diǎn)說(shuō)，那就是臭氣熏天。每次我想拿我新寫的東西給您看時(shí)，那比登天還難，房間里十分臭，我認(rèn)為我該帶一瓶氧氣進(jìn)去您房間呢……
爸爸，我從心底里希望您能多些時(shí)間陪著我。我更不希望您和煙這個(gè)“朋友”打交道，因?yàn)樗刹皇莻�(gè)好朋友。
五年級(jí)的作文 篇2
5月18日星期三晴
“唉，真討厭！才準(zhǔn)備去玩，就上課了。如皋上課時(shí)間是10分鐘，下課時(shí)間是40分鐘就好了。”一些人抱怨道。
緊接著黃老師一臉怒氣地走進(jìn)教室，發(fā)下試卷，讓我們得，并打出分?jǐn)?shù)。我急忙去文具盒里“翻山倒柜”地尋找紅筆芯。無(wú)奈，紅筆芯似乎在跟我玩“躲貓貓”似的，硬是不肯見我，把心急如焚的我急得揮汗如雨。終于，我找到了“頑皮”得紅筆芯。此時(shí)，惱怒成羞的我恨不得把它“一刀兩斷”�？蓻](méi)想到紅筆芯不是“等閑之輩”，任你“吹胡子瞪眼”，它依然“紋絲不動(dòng)”，直到你“乖乖投降”。
……
過(guò)了一會(huì)兒功夫，黃老師板著臉，一字一頓地讀著我們的分?jǐn)?shù)。我雖然已經(jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)但心中仍然敲著一面小鼓，生怕有幾十個(gè)人的分?jǐn)?shù)在九十五分以上。如果真是那樣，我就慘了。
不一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)報(bào)完了，我發(fā)掉試卷；回到座位上，仔細(xì)琢磨著錯(cuò)了的題目。這不看不要緊，一看就后悔莫及。在所錯(cuò)的4條中，有2條是我會(huì)的。但由于一時(shí)的緊張和眼花，導(dǎo)致我把選項(xiàng)看錯(cuò)、寫錯(cuò)。唉，倒霉！
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步，不情愿地走在回家的路上。此時(shí)，我總覺(jué)得天空和我的心情一樣灰暗無(wú)比。
唉，今晚的這張“糟糕透頂”的測(cè)試卷該怎樣才能讓家長(zhǎng)簽上名字呀？誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
五年級(jí)的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了！全校的同學(xué)都十分開心。
這天，我們都十分興奮。因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。下午，高聲的廣播喊道:請(qǐng)全校師生到操場(chǎng)集合看六一兒童節(jié)表演節(jié)目！我們立刻興致勃勃的排隊(duì)到操場(chǎng)上去，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)摿粌和?jié)表演什么節(jié)目，說(shuō)笑等一會(huì)兒怎么玩。
到達(dá)后，操場(chǎng)上像人海一樣，我們坐在前面觀看，主持人說(shuō):“歡迎大家參加我們20xx年兒童節(jié)，下面開始觀看六一兒童節(jié)表演節(jié)目�！北硌蓍_始了，首先表演的是《我們都在陽(yáng)光下》。忽然，一群穿著紅衣的小孩子上臺(tái)來(lái)，一上臺(tái)來(lái)，他們就拿著各自的道具表演起來(lái)。有的拿著小提琴，有的拿著鋼琴，有的就直接站在臺(tái)上唱歌。他們搭配著漂亮的衣服在臺(tái)上表演，像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專注，有的還在熱烈的鼓掌。炎熱的陽(yáng)光照射不了我們歡快的心情，因?yàn)槲覀冞@時(shí)無(wú)比的興奮。
下一個(gè)節(jié)目:《我不上你的當(dāng)?shù)摹�，表演開始了，一些小孩兒站在臺(tái)上穿著五顏六色的衣服跳起舞來(lái)，時(shí)不時(shí)還唱著歌:我不上你的當(dāng)，我不上你的當(dāng)…這個(gè)節(jié)目我尤其喜歡，因?yàn)檫@些小孩兒表演得十分好，而且歌聲也很好聽，他們一會(huì)兒把手舉上去，時(shí)不時(shí)又放下來(lái)，擺一個(gè)萌萌的動(dòng)作，真是可愛極了。
接下來(lái)表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)漂亮，掌聲也一次比一次高�？戳怂麄儍�(yōu)美的節(jié)目無(wú)不會(huì)想到他們?cè)谂_(tái)下的努力表演，才使六一兒童節(jié)這一天成為我們最美好的一天。表演中間，一位老師對(duì)我們說(shuō):“今天是六一兒童節(jié)我們實(shí)驗(yàn)二小迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的美麗節(jié)目。
今天不僅對(duì)我們小學(xué)生有重大的意義，而且對(duì)即將要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生也很有意義，因?yàn)檫@是他們?cè)谖覀冞@個(gè)學(xué)校度過(guò)的的最后一個(gè)六一兒童節(jié)�！北硌萁Y(jié)束后，我們都戀戀不舍的回到了教室。
今天這個(gè)六一兒童節(jié)給我們留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這一刻！
五年級(jí)的作文 篇4
星期六的早晨，我和媽媽一起到交大校園里觀察秋天的景色。
我們從東南門進(jìn)去，首先來(lái)到了足球場(chǎng)。草坪上的草已經(jīng)開始變黃了，有深綠的、黃綠的、金黃的，還有深黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給足球場(chǎng)披上了一塊金色的毯子。
足球場(chǎng)的兩邊種有許多梧桐樹。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹就像一位正在翩翩起舞的仙女，樹枝就是她的手臂，落葉就是她撒下的一片片花瓣，就連樹葉在風(fēng)中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。
順著足球場(chǎng)旁的小路走上幾步，路的兩旁栽著紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，一搖一擺，就像兩個(gè)人在歡快地交談著。陪伴在它們旁邊的松樹和柏樹似乎沒(méi)有受到秋天的影響，葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的植物結(jié)出了許多紅色的果實(shí)，就像一顆顆紅色的小彈珠，給秋天的校園增添了一點(diǎn)豐收的喜悅。
秋天的校園原來(lái)這么美麗，這么多姿多彩，真叫人流連忘返！
五年級(jí)的.作文 篇5
媽媽不僅要負(fù)責(zé)我們一家5口人的3頓飯菜，還飼養(yǎng)了3頭豬，種了一畝地。每天早飯后，媽媽不是忙地里的活，就是到老遠(yuǎn)的地方割豬草，撿柴火。晚上，媽媽坐在燈下，不是為我們織毛衣，就是為我們納鞋底。媽媽那雙手，又有力又靈活，經(jīng)他的手做出來(lái)的飯菜我最愛吃了，香噴噴的；經(jīng)他的手飼養(yǎng)的豬，肥滾滾的；經(jīng)他的手種出的莊稼綠油油的。媽媽為我們做的毛衣又合身又漂亮，媽媽為我們做的布鞋又結(jié)實(shí)又大方。媽媽的雙手不愧是勞動(dòng)人民的手。“媽媽太辛苦了”想到這里，我趕緊跑進(jìn)廚房，坐在灶門口往灶膛里添柴火。我小心翼翼地從柴堆里抽出一把柴禾，折斷了，捆成一束往灶膛里送，一不小心，一根又長(zhǎng)又尖的刺扎進(jìn)了我的手掌。媽媽替我拔掉那跟可惡的刺，傷口便流出紅紅的血珠。
媽媽去叫我做別的事，說(shuō)：“你的手太嫩了。”我見她毫不費(fèi)力的從柴禾里抓起一大把柴，折，捆之后，往灶膛里送，就像我們玩籃球一樣又快又輕松！！
五年級(jí)的作文 篇6
“不高興”什么事都不愛和別人一樣，一天，他的媽媽叫他讀書，“不高興”就說(shuō)：“不高興，不高興，不高興讀書�！眿寢屄犃�，生氣的把門關(guān)上了�！安桓吲d”瞟了一眼書，覺(jué)得里面的東西很新鮮，于是就投入到書里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在書的夢(mèng)鄉(xiāng)里，他遇到了“沒(méi)頭腦”，“沒(méi)頭腦”看見了“不高興”，就說(shuō)：““不高興”，過(guò)得怎么……”話還沒(méi)有說(shuō)完，就刮來(lái)一陣龍卷風(fēng)，把他們吹散了。
“不高興”醒了，他聽見有人喊他，就往四周看了個(gè)遍，沒(méi)有人在，在一聽，原來(lái)有個(gè)大拇指大的人站在了自己的腳上�！安桓吲d”問(wèn)：“你是大拇指湯姆嗎？”“是的，你在找什么呀？”“我在找我的朋友“沒(méi)頭腦”，你見過(guò)他嗎？”“是不是那個(gè)老丟東西的人��？”“是的”。“那個(gè)人剛才還來(lái)過(guò)的�！薄澳悄阒浪谀哪�？”“不知道，不過(guò)有一種東西可以找到他�！薄笆鞘裁�？”“是專心汽車，這種汽車必須專心去想去的地方，不然的話中間會(huì)有故障的。”“不高興”說(shuō)。他們走了一段路，這里堵車，肯定是“不高興”在想別的事，于是導(dǎo)致這里堵車。錫兵見了們：“你們?cè)趺戳耍俊蔽覀冇錾狭硕萝�，必須用橡皮泥再造一的電�?dòng)車來(lái)�！薄昂谩卞a兵說(shuō)，“我找一些哥哥去，來(lái)幫你們�！�
不一會(huì)，錫兵來(lái)了，在湯姆的指揮下，一兩“專心電動(dòng)車”完成了�！安桓吲d”這次很專注，他們一下子找到了“沒(méi)頭腦”。
“沒(méi)頭腦”在逗小麻雀普季克玩，“不高興”準(zhǔn)備叫“沒(méi)頭腦”時(shí)，耳邊回響起：“不高興”“不高興”。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！“不高興”醒了，他明白了，人只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能做個(gè)有用的人呢！
五年級(jí)的作文 篇7
要說(shuō)我們班的“活雷鋒”，那當(dāng)然非班長(zhǎng)。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)，春姑娘悄悄地來(lái)到人間，把美好的三月帶給我們，也讓我們迎來(lái)了雷鋒月，讓我們收獲了無(wú)數(shù)的真摯，也收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)……
要說(shuō)我們班的“活雷鋒”，那當(dāng)然非班長(zhǎng)袁琪琳莫屬！她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁，她不但為人幽默，而且有著一顆善良的、樂(lè)于助人的心。
記得那是一個(gè)悶熱的下午，剛剛還是陽(yáng)光普照，可是轉(zhuǎn)眼間天空變得黑乎乎的，接著噼里啪啦地就下起了大暴雨，全班同學(xué)焦急地望向窗外，只見豆大的雨點(diǎn)落在地上。放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，大家連忙收拾書包回家。因?yàn)榻裉焐蠈W(xué)時(shí)是大晴天，班上好些人都帶了雨傘來(lái)遮太陽(yáng)，現(xiàn)在下了雨，原本遮太陽(yáng)的傘就可用來(lái)遮雨。由于我沒(méi)有帶雨傘，只好坐在教室等待雨停�？粗嗌系耐瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。正當(dāng)這時(shí)，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是不是沒(méi)有傘回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她熱心地說(shuō)：“那我送你回家吧！”她便撐起傘送我回家。由于這把傘太小，下的又是暴雨，壓根不夠兩個(gè)人撐，最終班長(zhǎng)把我送到了我家樓下。她離開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她身上的衣服都濕了一半，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭……
這雖然只是一件小事，可她卻在我心里留下了深刻的印象。班長(zhǎng)樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們把這種良好的品德繼續(xù)傳承下去吧！
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