實(shí)用的趣事五年級(jí)的作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的趣事五年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
書(shū)就是一棵大樹(shù)，在炎炎夏日帶給我涼爽；書(shū)就是一艘船，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一雙翅膀，讓我在天空中自由自在地飛翔。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的姑娘，我的生活中離不開(kāi)書(shū)。
記得有一次，同學(xué)要借給我一本書(shū)《我的大盜奶奶》，剛聽(tīng)到書(shū)名是我就興奮不已，這書(shū)光聽(tīng)名字就覺(jué)得非常好看。等到放學(xué)拿到書(shū)，一看到封面上的圖畫(huà)，我就變得無(wú)法自拔了，暗暗下定決心：今晚我一定要把這本書(shū)看完�？墒浅鰩熅筒焕。鞠朐缭缁丶议_(kāi)始看書(shū)，可老天偏偏與我作對(duì)似的，學(xué)校刷卡的地方人山人海。我焦急地等待著，這簡(jiǎn)直是是度日如年啊。終于輪到我了，好不容易刷完卡，我趕緊從人群中擠了出去，飛奔回家。
剛到家，還沒(méi)來(lái)得及洗手，我就拿出書(shū)看了起來(lái)�？墒牵疫B板凳都還沒(méi)坐熱，奶奶就喊了起來(lái)：“舒舒，馬上就要變天了，快來(lái)幫奶奶收玉米�！蔽也磺樵傅卮鸬溃骸昂�！”為了能快點(diǎn)看到我心心念念的書(shū)，我飛快地幫奶奶撿完了玉米。當(dāng)我剛舒了一口氣，拿起書(shū)津津有味地看了一會(huì)，姑姑就帶著妹妹來(lái)了。姑姑看到我坐在小板凳上看書(shū)，便問(wèn)：“舒舒，你的家庭作業(yè)做完了？”“我……我還沒(méi)開(kāi)始做……”我吞吞吐吐地回答道�！澳悄氵�有工夫在這里看閑書(shū)，快去做作業(yè)�！惫霉玫纳ぷ右幌伦犹岣吡撕脦讉�(gè)分貝。在姑姑的“逼迫”下，我只好乖乖去做作業(yè)。但是我的腦子里，我的心里都是《我的大盜奶奶》，于是我趁姑姑不注意，就偷偷將課外書(shū)放在作業(yè)下偷看了起來(lái)。無(wú)奈，姜還是老的辣，還是被姑姑發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆。姑姑無(wú)情地將我借的書(shū)沒(méi)收了，即使我萬(wàn)分舍不得，也只能開(kāi)始認(rèn)真做作業(yè)了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)她的美麗；愛(ài)她的親切；愛(ài)她的神奇。每一本書(shū)都像是我的朋友，帶我去往不同的世界。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
記憶是一條長(zhǎng)河，河中五彩繽紛的魚(yú)兒就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。在我的記憶里，就有一條閃耀著金光的魚(yú)兒。那年我才7歲，經(jīng)�？吹桨职帜弥妱�(dòng)剃須刀刮胡子，刮的時(shí)候還要往臉上涂上白白的、像泡沫一樣的東西。我越看越覺(jué)得有趣，決定也刮刮我的“胡子”。
一天早上，我悄悄地把爸爸的剃須刀拿了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了我的“刮胡子行動(dòng)”。我照著爸爸的樣子，用剃須刀往下巴刮。咦，怎么發(fā)出“吱吱”的聲音？我左思右想，恍然大悟。原來(lái)，爸爸刮的是那黑黑的胡子，而我沒(méi)有胡子。要怎樣才有胡子呢？我絞盡腦汁，忽然看見(jiàn)桌上的水彩筆，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起黑色水彩筆，往下巴畫(huà)起了“胡子”。我看著鏡子里長(zhǎng)了“黑胡子”的我，不禁咯咯地笑了起來(lái)。 我正要拿剃須刀刮，忽然想起爸爸在刮胡子之前總要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到衛(wèi)生間，拿牙膏往臉上擠，拿水沾了一下，起了泡沫。終于準(zhǔn)備好了，我拿起剃須刀，往下巴上刮，這回聲音更怪了，“撲哧”、“撲哧”。我嚇得“哇”地一聲哭了起來(lái)。正在廚房里的媽媽聽(tīng)到了，急匆匆地跑來(lái)，“怎么了？”媽媽著急地問(wèn)。我邊哭邊把頭轉(zhuǎn)向媽媽說(shuō)：“我刮胡子�！眿寢尶匆�(jiàn)我的樣子，聽(tīng)了我的話，不禁哈哈大笑起來(lái)。看著媽媽笑，我卻哭得更大聲了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了“刮胡子”的做法是多么傻。小時(shí)候的我，是多么天真可愛(ài)，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又是多么值得回憶。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)夏日的午后，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽邁著輕快的步伐，向河邊走去，我們一起去釣魚(yú)。
到了河邊我探身一看，河里的魚(yú)時(shí)不時(shí)泛起一陣陣波浪，爸爸把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，輕輕把魚(yú)鉤丟入小河中，還沒(méi)過(guò)一會(huì)爸爸就釣了兩條魚(yú)。我決定要親自上陣來(lái)釣魚(yú)，我“嗖”的一聲把魚(yú)線甩到水中，緊張的注視著水面，看到一點(diǎn)動(dòng)靜，我就立刻收線，美滋滋的想：呵呵，肯定釣了一條大魚(yú)。卻沒(méi)想到釣上來(lái)的竟是一團(tuán)海草。爸爸媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。
我重新下鉤，過(guò)了一陣，水面上有動(dòng)靜了，魚(yú)漂在上下浮動(dòng)，興奮的我使足渾身力量猛地一提魚(yú)桿，卻什么也沒(méi)有，這時(shí)爸爸告訴我：“剛才只是魚(yú)兒在試探，并不是真正地在吃魚(yú)餌，要等魚(yú)線上的“魚(yú)漂”全部沉下去那便是魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，魚(yú)漂在上下浮動(dòng)，我準(zhǔn)備把魚(yú)鉤提起來(lái)，突然，想到了爸爸跟我說(shuō)的話，暗暗的告訴自已，要沉住氣，這時(shí)魚(yú)漂完全沉下去了，我心里一陣暗喜，使勁地一拉魚(yú)桿，我感覺(jué)到魚(yú)桿沉甸甸的，一條大魚(yú)隨著魚(yú)線躍出水面。被我拉到岸上，我上前一看，好大的一條鯽魚(yú)活蹦亂跳，我高興極了，這是我第一次釣到這么大的魚(yú)。
經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的同心協(xié)力，我們共釣到了十多條小魚(yú)和兩條大魚(yú)，直到太陽(yáng)落山，我們還“魚(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)河邊�；氐郊遥瑡寢尠阳~(yú)做成了一鍋鮮美的魚(yú)湯，哇，好香啊，這一鍋鮮美的魚(yú)湯，既包含我們勞動(dòng)的幸福，又蘊(yùn)涵著我們一家的溫馨與快樂(lè)。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多事情已經(jīng)淡忘了，但一年前，我和書(shū)的有趣的故事令我終生難忘，大家想知道的話，就跟我接著往下看吧！
記得有一次，我在看《青銅葵花》這本書(shū)，我看的如癡如醉，奶奶說(shuō)：“我?guī)湍惆赡阕類?ài)吃的薯?xiàng)l和番茄醬拿過(guò)來(lái)了，你邊吃邊看書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝奶奶，你放著吧�！蔽疫叧赃吙磿�(shū)，我的眼睛離不開(kāi)書(shū)，就把薯?xiàng)l蘸到墨水里面了，我雖然蘸的是墨水，但是我看著書(shū)，我看的.目不轉(zhuǎn)睛，我也沒(méi)有感到有怪味，我奶奶聽(tīng)到我什么聲音都沒(méi)有了，就以為我出什么事了，就趕快推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，看見(jiàn)我滿嘴上都是黑墨水，就嚇的神魂顛倒的，奶奶說(shuō)：“看你嘴上的墨水�！蔽疫@才知道，我蘸的不是番茄醬，是墨水，我才感到嘴里有股怪味，就趕快漱了漱口，擦了擦嘴。
還有一次，我奶奶早上要跟別人玩，就給我旁邊放了兩個(gè)生雞蛋，說(shuō)：“我要跟別人出去玩，我鍋里煮好了水，一會(huì)兒，你餓了，就把雞蛋煮了。”我說(shuō)：“哦�！蔽易x了幾個(gè)小時(shí)，肚子餓了，但是我還在看著書(shū)，就隨便拿了一個(gè)東西，放到了鍋里，我繼續(xù)讀，讀完我覺(jué)得煮的差不多了，我就打開(kāi)鍋蓋一看，我煮的竟然是我的鋼筆。
我覺(jué)得讀書(shū)非常有趣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，大家也要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)的我們的知識(shí)哦！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
我和書(shū)的關(guān)系可不一般，我是從小讀書(shū)長(zhǎng)大的。我非常愛(ài)讀書(shū)，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，在我的童年記憶中，我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買(mǎi)衣服。那時(shí)候我才兩歲，子還認(rèn)不全，有一些子還不認(rèn)識(shí)。
突然，我指著一件羽絨服說(shuō)：“媽媽，你看，羊和駱駝�！眿寢尭械胶荏@訝，四周張望著說(shuō)：“哪有羊和駱駝呀？”
“這呢�！蔽揖局羌路f(shuō)。
媽媽仔細(xì)一看，頓時(shí)大笑起來(lái)，原來(lái)上面寫(xiě)的是羊駝絨��！
還有一次是我一歲多的時(shí)候，我坐在床上，手里拿著一本小畫(huà)書(shū)，讀得津津有味。
正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我嘴里嘰里咕嚕的，像在說(shuō)什么，就去叫媽媽說(shuō)：“你快去看看她在干什么呢？”
媽媽和姥姥跑過(guò)來(lái)一看，笑了起來(lái)。我用疑惑的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“她在讀書(shū)呢，不用管她。”說(shuō)完，便走了。只留下我一人，在床上讀書(shū)，不過(guò)我很高興。
看到了吧，這就是我小時(shí)候讀書(shū)的事情，搞笑吧？
趣事五年級(jí)的作文 篇6
我們都有一個(gè)溫馨的家，而我家則有點(diǎn)與眾不同，是個(gè)典型的“開(kāi)心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個(gè)報(bào)警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己（廢話！）！
我家有許多有趣的事情，想你的頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說(shuō)你是尼姑或和尚哦。如果是，那么請(qǐng)你馬上撥112叫救護(hù)車(chē)吧�。﹦e說(shuō)一天，就是一年也不見(jiàn)得能寫(xiě)完，所以呢，我直挑一件事來(lái)寫(xiě)，可要認(rèn)真聽(tīng)好喲！
想當(dāng)年，我們一家圍在餐桌旁準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說(shuō)著拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋？俄羅斯為什么要把地賣(mài)給美國(guó)？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧是屬豬的呀！后來(lái)，媽媽才注意到我們還在講話，于是說(shuō)：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物�！眿寢屩徽f(shuō)不能講話，沒(méi)說(shuō)不能搞那些“小——?jiǎng)幼鳌毖�！于是，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書(shū)”，爸爸干脆利落地回答：沒(méi)問(wèn)題！那一場(chǎng)呀，我們是殺的天昏地暗、狂風(fēng)四起……“one，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就是我的媽媽。
這次晚飯真有趣！
趣事五年級(jí)的作文 篇7
我讀過(guò)好多有趣的書(shū)，例如：《查理九世》、《城南舊事》、《狼圖騰》、《狼圖騰小狼小狼》……這些書(shū)都很有意思。那么下面我就給大家講講我的讀書(shū)故事吧！
有一次，我和媽媽到新華書(shū)店里看書(shū)，我看到了一本叫《公主故事》的書(shū)。我翻了翻，覺(jué)得很好看，就想要把那本書(shū)讀完。但是那本書(shū)很厚，得有我的小拇指豎過(guò)來(lái)那么厚呢！我肯定讀不完，但我又非常想讀。
看了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“笑笑，我們得回家了，如果你還想看，媽媽以后常帶你來(lái)，好不好？”正在讀書(shū)的我，不想放下手中的書(shū)，便說(shuō)：“好呀，但是你先讓我讀完這本書(shū)好不好�！眿寢屩钡恼f(shuō)： “哎呀，笑笑，我還得回家做飯，下次再帶你來(lái)看！”我說(shuō)：“媽媽，要不你給我買(mǎi)了這本書(shū)？”“不行，這里的書(shū)太貴了�！�
在我的百般哀求之下，媽媽終于給我買(mǎi)了那本書(shū)。
有一次，我在家里洗腳，抱著一本書(shū)，在那津津有味地看，連洗腳水涼了我都不知道。這時(shí)，爸爸來(lái)提醒我，讓我別看書(shū)了，去睡覺(jué)。雖然我聽(tīng)見(jiàn)了，但我不去做。因?yàn)槲以诳磿?shū)呢！只要我看見(jiàn)書(shū)，抱起來(lái)看，不過(guò)爸爸媽媽叫我去干嗎，我都不去干。就因?yàn)檫@個(gè)，我被爸爸批評(píng)了，爸爸說(shuō)：你看書(shū)是好事兒。但是，你不能光看書(shū)，因?yàn)槟菢訒?huì)傷害眼睛的，你要休息一會(huì)。
還有一次，爸爸給我買(mǎi)了《查理九世》的書(shū)，有十來(lái)本呢！我一天看一本，雖然故事講得有一點(diǎn)點(diǎn)可怕，但是我非常喜歡看。
俗話說(shuō)的好“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”我對(duì)書(shū)這個(gè)東西，百看不厭。
趣事五年級(jí)的作文 篇8
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。我熱愛(ài)的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串，有金黃薄脆的薯片，有人氣爆表的新奧爾良烤翅……
當(dāng)然，我最鐘愛(ài)的零食非薯片莫屬了。
薯片成圓形，通體金黃，十分的薄，似秋天的一片落葉。它全身撒滿了調(diào)料，像綴著一層細(xì)細(xì)的珍珠。把它輕輕拋入嘴中，舌頭一舔嘴一閉，一咬，“咔嚓——”一聲，它立刻“粉身碎骨”，將部種美麗的味道全部詮釋出來(lái)，那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里，使我吃了還想吃，吃了還想吃。
關(guān)于這個(gè)零食，還有一段非常有趣的小故事呢！
我和表弟正“躺”在沙發(fā)上看電影……
為了使這段難得的休閑時(shí)光過(guò)得更加的有滋味，我大大方方地從我的“私人小金庫(kù)”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的，呀，土豆牌的，還有可比克牌的……
我弟弟也是薯片“虔誠(chéng)”的信徒，看到這么多袋的薯片，他頓時(shí)兩眼發(fā)，嘴巴張得大大的，好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見(jiàn)了，樂(lè)道：“不如咱們倆邊吃邊看？”
“好啊�！�
一片，兩片，三片……我將一片片薯片放入嘴中，慢慢享用著，別提有多么享受了！
“唉？沒(méi)了？”雙手往包裝帶中一摸，卻摸到的不是薯片，而是光溜溜的包裝袋內(nèi)壁。
“快樂(lè)的時(shí)剛（光）總是那么的晚（短）站（暫）�！蔽业芄闹鶐妥�，含含糊糊的說(shuō)道。
對(duì)啊，這有道理！我心想。
于是我又拆開(kāi)了個(gè)包裝，繼續(xù)享用著。沉浸在薯片給我?guī)?lái)的樂(lè)趣中。
“咋又沒(méi)了？”
“說(shuō)過(guò)了，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，不要吃不夠就說(shuō)這東西太少�！蔽业茑饺碌�。
“哇——都吃了三大包了！”
“沒(méi)關(guān)系，還有這么多呢！”
“哇——”我長(zhǎng)叫一聲，眼看著電影中的那輛車(chē)就要墜入懸厓，我不禁倒吸了口涼見(jiàn)，瞟了眼表弟。
“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見(jiàn)我表弟將整只手探入包裝袋，一抄，再一抓，半包的薯片就被他給捉了出來(lái)。抓了薯片他可沒(méi)停歇，一大把塞進(jìn)了他的那張大嘴，我看他那吃像真是驚天地泣鬼神，連豬八戒都愄他三分。……
這真是件令人難忘的事，每次吃薯片，我都會(huì)想到它。
趣事五年級(jí)的作文 篇9
曾幾何時(shí)，歷經(jīng)多少風(fēng)雨，終于五星紅旗飄揚(yáng)在中華人民共和國(guó)的上空。如今，幾十載歲月已逝，五星紅旗伴隨著國(guó)歌，迎著朝陽(yáng)，代表著中國(guó)的輝煌，每天在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起。
在中華人民共和國(guó)成立的坎坷征途上，有多少人為了辭別苦難的昨天，戎馬倥傯，浴血奮戰(zhàn)，用自己的鮮血描繪祖國(guó)的藍(lán)圖;又有多少人為了辭別坎坷的今天，用勤勞無(wú)私的雙手去呼喚著朝陽(yáng)，使幾代人的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。幾十年的歲月蹉跎，既有創(chuàng)業(yè)的歡樂(lè)、奮斗的愉悅，也有命運(yùn)的悲壯詠嘆，組成了中國(guó)歷史上的壯麗史詩(shī)。
多少年了，飽經(jīng)滄桑的祖國(guó)依然挺立在世界的東方，依然那么風(fēng)姿颯颯。祖國(guó)，這個(gè)字眼包含了多少含義!是我們的土地，我們的母親，我們的生命。祖國(guó)的昨天值得我們沉思，祖國(guó)的今天充滿生機(jī)。我們只有將個(gè)人與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊系在一起，才能讓中華文明更輝煌，使祖國(guó)的明天更璀璨!
中華民族五千年文明史上，有多少先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，民族的興榮，前赴后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的偉大貢獻(xiàn)。而我們這些作為新世紀(jì)的接班人，生于斯，長(zhǎng)于斯，正處于這一繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)期，要立志做一個(gè)無(wú)愧于先人，有理想、有作為的一代新青年。為祖國(guó)更加燦爛輝煌的未來(lái)而奮斗，是歷史賦于我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們要掌握更多知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)史作準(zhǔn)備。
趣事五年級(jí)的作文 篇10
這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分快樂(lè)的，最令我開(kāi)心的是，每天下午我都可以去為小兔采集事物。小兔最愛(ài)吃的就是蒲公英的嫩芽，黃豆葉子等。
我?guī)洗�、剪刀就出發(fā)了，我有時(shí)會(huì)帶幾個(gè)弟弟去，比如，江娃子，盈娃子，逍娃子，楊金平。我們騎著自行車(chē)，來(lái)到山上，走進(jìn)樹(shù)叢，仔細(xì)的找著，蒲公英通常都長(zhǎng)在路邊，樹(shù)叢里，農(nóng)民的菜地偶爾也會(huì)有。蒲公英特別多，不一會(huì)就采滿了，
剩下的時(shí)間就是供我們玩的了，我們最喜歡玩的是打土仗了，他們分為兩方，
每方二人，一位領(lǐng)主，一位守護(hù)者，而我嗎!就是最珍貴的一方，我是一位
博士，專門(mén)造“子彈”的，他們兩方必須不顧一切奪到我，要不他們就沒(méi)有武器，哈哈，厲害吧！他們常常為了我而打的兩敗俱傷呢！漸漸的，天色暗了下來(lái)，我們騎著自行車(chē)依依不舍地回了家，整個(gè)回家的路上，我們都在回憶打土仗。
這就是我快樂(lè)的假期生活。