【精品】小學(xué)五年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的奶奶對(duì)我關(guān)心無(wú)微不至，天天接我上下學(xué)，回來(lái)就給我做飯，整天為家里的事操心，只不過(guò)，奶奶就是有一點(diǎn)不好，太嘮叨，但這也是為我好。
放假了，我要下去玩，這時(shí)奶奶出現(xiàn)了，她說(shuō)：“別往遠(yuǎn)去，我找不著你�！蔽覄傄聵�，可是她又重復(fù)了那句話(huà)“別往遠(yuǎn)去，我找不著你。”我飛也似的跑下樓，但是我又聽(tīng)到走廊里那蕩蕩的回聲：別往遠(yuǎn)去，我找不著你。
還有一次，我讓爸爸打電話(huà)問(wèn)我的成績(jī)，我爸爸聽(tīng)了，這消息猶如龍卷風(fēng)一樣向“各家各戶(hù)”襲過(guò)去。我奶奶知道了，就一個(gè)勁兒的向小區(qū)里的爺爺們炫耀：我孫子雙百，我孫子雙百，我孫子雙百啊……
還有一次，她回來(lái)跟我說(shuō)：“她碰見(jiàn)了一個(gè)不知道路的人，那個(gè)人問(wèn)她交通局怎么走，她說(shuō)”就是物價(jià)局往前走就到。那個(gè)人走了。奶奶還依然喊著：物價(jià)局往前走——熱心的奶奶。
我知道奶奶嘮叨是對(duì)我好，囑咐我小心，其實(shí)我早就知道了，因?yàn)檫@一句句的嘮叨，這回聲，其實(shí)就是這愛(ài)的鑒證。我的奶奶作文給我的奶奶作文懷念奶奶的作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
常說(shuō)母愛(ài)如太陽(yáng)明亮炙熱，父愛(ài)如月亮般冷靜嚴(yán)肅。但是那天我體驗(yàn)到了月亮般的母愛(ài)。
我還在睡覺(jué)媽媽就“啪”一下打開(kāi)門(mén)大聲對(duì)我說(shuō):“都幾點(diǎn)了，還不起床！”我說(shuō)“媽呀，親媽呀今天周六我再睡會(huì)兒�！眿寢寣�(duì)我的軟磨硬泡毫不理會(huì)，最終還是被拖了起來(lái)。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，最累不過(guò)初中生……”我唱著自己編的歌，一挪一挪去刷牙了。媽媽看到懶懶散散的我又說(shuō)：“快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的�！蔽覈樀泌s快整理好，到廚房吃早餐。媽媽拿了一塊面包放在我袋子里，邊說(shuō)著：“吃完我送你去補(bǔ)習(xí)班，下課后隨便吃點(diǎn)東西，你打車(chē)去學(xué)鋼琴的地方，然后在老師家等我，我和老師說(shuō)了，我會(huì)去接你的�！卑�，媽媽總是這樣，不理解我。我只是連聲回答好。
晚上我在老師家吃飯，老師問(wèn)我喜不喜歡鋼琴，我低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)吧。”我想了想說(shuō)：“老師...其實(shí)我不太喜歡鋼琴，但是媽媽要學(xué)，而且她還給我報(bào)好多補(bǔ)習(xí)班……”老師很溫柔的回答我：：“你要理解你媽媽?zhuān)菍?duì)你好的，希望你以后能有好的生活……”
“叮咚”是媽媽來(lái)接我了，我和老師說(shuō)：“老師我知道了，再見(jiàn)�！被氐郊液�，我開(kāi)始做習(xí)題。做了一會(huì)兒，一股淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，原來(lái)媽媽用藍(lán)胖子的杯子端了一杯菊花茶給我。媽媽溫柔的說(shuō)：“喝點(diǎn)菊花茶吧�！蔽蚁耄豪蠋熣f(shuō)的是對(duì)的，媽媽也是要我好。我便抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖ё∥摇ｋm然什么都不說(shuō)，但是我們彼此都懂。
媽媽的愛(ài)真像今晚的月亮般冷靜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小溪邁開(kāi)細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去。它一邊唱著歌兒，一邊往前走。
一天，下起了傾盆大雨，小溪變胖了。它繼續(xù)往前走。小魚(yú)和小蝦也想和小溪一起走，于是，它們便跟著小溪一起向前走。它們互相鼓勵(lì)，這樣，無(wú)論走多遠(yuǎn)，也不感覺(jué)累了。
它們路過(guò)一座美麗的花園，一棵大樹(shù)想讓它們留下來(lái)。大樹(shù)說(shuō)：“你們留下來(lái)吧，這里的景色很美麗。”但是，小溪不同意，因?yàn)樗鼈冞�要到海洋媽媽那里去。所以，它們繼續(xù)向前走。
走著，走著，它們來(lái)到一片茂密的森林里。它們迷路了，這可怎么辦呢？小魚(yú)和小蝦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒�，小溪卻說(shuō)：“我們一定能找到出去的路�！边@時(shí)，有一只好心的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，便給它們指路。在小鳥(niǎo)的指引下，它們從森林里走了出來(lái)。
小溪邁開(kāi)大步，繼續(xù)往前走。它看見(jiàn)前面有很多小溪，它們也想去海洋媽媽那里。于是，它們匯成一條小河，手拉著手，向海洋媽媽那里奔去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
墻，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)并不陌生，有人甚至把墻，當(dāng)成一種障礙。但是，我們校園里的一堵墻卻截然不同，那就是文化墻。
走進(jìn)文化墻旁，傳來(lái)的陣陣花香會(huì)使你感到神清氣爽，腳下的石子路，會(huì)讓你覺(jué)得格外舒適。在這時(shí)，你會(huì)最先看到那長(zhǎng)方形的花壇，花壇里綠油油的小草，圍成了一個(gè)個(gè)球形，在花壇四角鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。他們簇?fù)碇虚g那一棵小樹(shù)，小樹(shù)比大球要高出十公分來(lái)。小樹(shù)長(zhǎng)得又瘦又高，大樹(shù)長(zhǎng)得又胖又矮，形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。向右望去，就見(jiàn)到世界各地的國(guó)旗：有中國(guó)的五星紅旗，也有英國(guó)的米字旗以及意大利的紅白藍(lán)三色旗等等。雖然這些國(guó)家都離中國(guó)比較遠(yuǎn)，但它不就在你眼前嗎？
向左漫步，就看到古人的必備才華——琴、棋、書(shū)、畫(huà)，上面做了種種簡(jiǎn)介。在此時(shí)，古箏那扣人心弦的音律，圍棋那步步驚心的氣氛，書(shū)法那文采飛揚(yáng)的意境，水墨畫(huà)那黑中留白的美麗，似乎你都聽(tīng)到了，都看到了，都感受到了。在它的左邊，有著一位我們蓬安的歷史文人——司馬相如，他擅長(zhǎng)寫(xiě)賦，琴旗書(shū)畫(huà)，無(wú)所不能。
再向左，一篇婦孺皆知的《弟子規(guī)》映入眼簾�！暗茏右�(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……“這些令人耳熟能詳?shù)木渥咏逃覀円米鲎优囊?guī)矩、禮儀……
一些老師與學(xué)生們?cè)凇兜茏右?guī)》旁邊的展示欄中出現(xiàn)，他們都是百里挑一，出類(lèi)拔萃的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
這堵文化墻，承載這悠久的歷史文化，它會(huì)化為一盞燈，一直為我們照亮道路，指引我們前進(jìn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土里冒出來(lái)，就連嬌艷的月季也輸她三分。
菊花品種繁多，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
菊花的根是粉紫色的`，翠綠的葉子摸上去有層細(xì)毛，有點(diǎn)兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長(zhǎng)在主莖上，長(zhǎng)得很均勻。
菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……
在暴風(fēng)雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個(gè)個(gè)拉攏著“腦袋”一副副有氣無(wú)力的樣子。暴雨過(guò)后，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細(xì)長(zhǎng)的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。
金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰(zhàn)士，堅(jiān)定地站在風(fēng)雨中，這不禁讓人想起宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩(shī)不正贊美了菊花不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？
這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立！
描寫(xiě)菊花的作文
深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)瑟瑟。菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……
淡淡的香氣從遠(yuǎn)方傳來(lái)，沒(méi)有牡丹那般的濃香，只是淡淡的，如一縷輕風(fēng)般，輕輕柔柔。循著那香味走去，原來(lái)是“花之隱者”——菊。
鵝黃的花瓣，如一條激流，向遠(yuǎn)方延伸、舒展，又好似千萬(wàn)根頭發(fā)被秋風(fēng)吹得極為飄逸，清麗淡雅。數(shù)瓣花瓣簇?fù)碇ㄈ�，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鵝黃色，愈到中間，愈呈乳白色，顯得極為娟秀。而中心部位的花蕊則呈深黃色，使得那菊花愈發(fā)顯得嬌艷，宛若一位嬌滴滴的女子，害羞地背過(guò)身去。而那白色的菊花更是誘人：細(xì)長(zhǎng)的白色花瓣緊緊地黏在一起，仿佛永不分離的好姐妹，這樣緊湊的花瓣反比綻放開(kāi)的多了幾分青澀，如初生嬰兒般乖巧可愛(ài)。白菊，甚至比那白合還要清純。
陶淵明有詩(shī)云：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是陶翁對(duì)黑暗官場(chǎng)的鄙棄和厭惡，以及對(duì)寧?kù)o自由的田園生活的熱愛(ài)。而菊在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挻立。它不與群芳爭(zhēng)艷，亦不與世俗同流合污，而是在金秋綻放，恬然自處。從古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社會(huì)中傲然不屈，最終隱姓埋名、與世無(wú)爭(zhēng)呢？他們凌霜自行，不趨炎附勢(shì)；他們不與那些官宦同流合污�！芭e世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，這是屈原的聲聲訴說(shuō)；“深林人不知，明月來(lái)相照”，這是王維的殷殷期盼；“我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶”，這是鄭燮的重重念想……
菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸來(lái)到稠州公園看海獅表演。我走到看海獅的地方，看見(jiàn)飼養(yǎng)員正拿著裝滿(mǎn)飼料的盆子，只見(jiàn)海獅們?cè)谒袚u搖晃晃，扭來(lái)扭去，很興奮的樣子，飼養(yǎng)員給它們吃了點(diǎn)東西，好象要讓它們表演一下。表演開(kāi)始了，海獅們本來(lái)進(jìn)到水里了，一下子全蹦了出來(lái)，有規(guī)律的在水中跳，它們一起跳了出來(lái)，又進(jìn)入水中，好壯觀(guān)。我還和海獅照了張相呢！
那樣子十分可愛(ài)，飼養(yǎng)員說(shuō)小海獅會(huì)和人很親的。果然，海獅還和飼養(yǎng)員親吻了呢！
我用兩塊錢(qián)買(mǎi)了飼料，親自喂了喂小海獅，我喂的時(shí)候，海獅們都搶著，一只海獅最先跳了起來(lái)，我就把食物給了它。小海獅可真有趣，能在水里做出各種各樣的動(dòng)作，千姿百態(tài)，實(shí)在是好看極了，并且能跟人這么親密的接觸，在水中的動(dòng)物還會(huì)到岸上來(lái)，他們可以做運(yùn)動(dòng)，有專(zhuān)門(mén)的東西給海獅們做運(yùn)動(dòng)。海獅，你們真有趣，我很喜歡你們，你們太可愛(ài)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天晚上，我看媽媽的手機(jī)短信找老師有沒(méi)有給她發(fā)短信。突然，我看到一條不同尋常的短信：“爸爸媽媽?zhuān)何覜](méi)有錢(qián)了，快給我寄錢(qián)。寄到XX銀行，帳號(hào)XXXXXX，我用的是同學(xué)XX的手機(jī)�！蔽铱戳耍唤吐暯辛艘宦�。這時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一行字：難道爸爸媽媽在生我之前又生了另一個(gè)小孩？為什么他們沒(méi)有告訴我？是不是在隱瞞著什么？可是我又不敢問(wèn)媽媽。
這時(shí)媽媽到我屋里拿手機(jī)，我也沒(méi)敢問(wèn)。媽媽一邊看我做作業(yè)，一邊說(shuō)：“前天夜里收到一條無(wú)聊的短信，想騙我錢(qián)的。刪了吧�！蔽壹泵�(wèn)是啥時(shí)候，媽媽說(shuō)是前天夜里大約十二點(diǎn)吧，半夜里。媽媽說(shuō)這種騙錢(qián)的短信現(xiàn)在太多了，真得有人管管了。我聽(tīng)了，心里的石頭終于落了地！
這可恥的短信差點(diǎn)害我得心臟�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間與空間，同睿智而又高尚的人談話(huà)。在古今中外的許多成功人士都愛(ài)閱讀，善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”
書(shū)，即使你只是的翅膀，也是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)，即使一條通往智慧的捷徑，也是一塊塊吸取知識(shí)的海面綿；書(shū)。既是一顆巨大無(wú)比的知識(shí)樹(shù)，也是一片快樂(lè)的森林……
夜，好似一位仙女，踮著腳尖悄悄地向我們走來(lái)。他那寬大的衣衫拂去了白天太陽(yáng)帶來(lái)的焦熱，又輕輕的.慢慢的為天空披上一層墨色的沙衣，代表著：夜，就要到了！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！十點(diǎn)！”電子鬧鐘輕快地叫到。“吵什么吵！煩不煩！�。 闭诳磿�(shū)的我隨手把鬧鐘摔在地上，沖著它大吼一通。但是，那可憐的鬧鐘還是不厭其煩的發(fā)出聲音，似乎在向我傾訴它的委屈，又好像在對(duì)我表示抗議。
聞?dòng)嵍鴣?lái)的媽媽看看地上已被摔得“殘疾”的鬧鐘，又看看正在專(zhuān)心致志看書(shū)的我，生氣的沖我發(fā)出她的內(nèi)功“河?xùn)|獅吼”：“現(xiàn)在幾點(diǎn)”“十點(diǎn)！”我漫不經(jīng)心的回答道。“該不該睡覺(jué)了”“該！”“那還不上床！”“哦！��！”我雖然嘴上這么說(shuō)，但卻沒(méi)動(dòng)。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便一把搶過(guò)書(shū)，扔在地上，拉滅了燈，憤怒而去。
我躺在床上，翻來(lái)覆去，久久不能入睡，心里還在想：“那本書(shū)講到哪里了主人公最后的結(jié)局是怎么樣的……”確定媽媽的臥室中的燈滅了之后，我躡手躡腳的下床撿回書(shū)，輕輕地打開(kāi)小臺(tái)燈，思緒便又牽引著我鉆回書(shū)中……
我是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的小書(shū)蟲(chóng)，我愛(ài)書(shū)如命。我相信：書(shū)籍能讓我飽覽更多天下奇聞趣事，，能讓我看的更高，飛得更遠(yuǎn)！
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