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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-27 10:37:06 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)作文300字集合7篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)五年級(jí)作文300字集合7篇

    五年級(jí)作文300字 篇1

      “小小房屋是我家,家是人多力量大,能寫字來能畫畫,個(gè)個(gè)都是小專家!蹦銈儾虏滤鞘裁茨?對(duì)了,它就是我今天要介紹的文具盒。

      我的文具盒是長方體的,長大約是15厘米,寬大約是5厘米,高大約是8厘米。它的顏色是深藍(lán)色的,表面上印著三個(gè)公主,分別是白雪公主、灰姑娘和貝兒公主。白雪公主帶著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,穿著一條白色的長裙;灰姑娘戴著一頂藍(lán)寶石王冠,穿著綠色的上衣和褲子,有著一頭黑色的長發(fā);貝兒公主戴著一頂紅寶石王冠,有著一頭棕色卷發(fā)。它們正在快樂地跳舞,身后還有一個(gè)巨大的城堡!

      我的筆盒不但外表華麗,而且里面居住的“人民”也不少呢!第一層住著害羞的“紅筆小姐”和開心果“直尺哥哥”;第二層住著活潑可愛的“中性筆姐姐”和直爽的“橡皮弟弟”;第三層住著三位美麗的“寶石筆小姐”。它們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā),隨時(shí)等待著小主人的召喚。

      每次考試的時(shí)候,我總會(huì)需要它們的幫忙,比如:要畫直線了,就需要“直尺哥哥”幫我畫出筆直的線條;要做題目了,我就要找“寶石筆小姐”幫忙;如果老師要我和同桌互相批改作業(yè)的時(shí)候,“寶石筆小姐”就要出場(chǎng)了。

      我的文具盒就像我的好朋友一樣,默默無聞地幫助我,陪伴著我不斷成長!

    五年級(jí)作文300字 篇2

      “我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒童話……”每每聽到這首歌,我就開始懷念,懷念我小時(shí)候,那時(shí)的時(shí)光多么美好!你看——

      小時(shí)候的我很任性,幾乎全家人都在身邊陪我:媽媽抱著我,外婆給我講故事;爸爸逗我,爺爺坐在我身邊,見到這一幕,不禁呵呵地笑起來。那時(shí),我不高興了,可以哇哇大哭;想吃糖果了,奶奶立刻給我買(所以奶奶現(xiàn)在都還保持著口袋里準(zhǔn)備兩片金幣巧克力的習(xí)慣),凡是有能力給我的東西,我要什么有什么。沒有負(fù)擔(dān),沒有作業(yè),我就這么無憂無慮,無憂無慮地生活著。

      可而在,家人還是一如既往地愛我,但是——步入五年級(jí),作業(yè)變多了,事情變多了;我最近還在為一個(gè)朗誦比賽做準(zhǔn)備,中午做不了作業(yè),要排練,作業(yè)要做到晚上八點(diǎn)半才能做完。

      雖然我覺得長大了能有自己的主見,但我還是不想長大。所以我認(rèn)為,要珍惜小時(shí)候的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓小時(shí)候過得充實(shí)。我不想長大,你,想嗎?

    五年級(jí)作文300字 篇3

      夏天的一個(gè)夜晚,我來到一個(gè)翠綠的如翡翠一般的草坪上欣賞夏夜美景。

      我躺在草坪上,仰望星空,只見星星閃閃爍爍,像頑皮的小孩子眨著眼睛。閉上眼,只聽得見蟋蟀唱的那首動(dòng)聽的歌曲。

      一陣微風(fēng)吹過,我感覺夏哥哥在撫摸我的臉頰,小草扭動(dòng)著腰肢,美麗的鮮花歡快地跳起舞來,小樹也高興地唱起歌來,“沙沙沙”“沙沙沙”這聲音就像是美妙的旋律。

      蟬在樹上聽到蟋蟀的歌聲,也不示弱,“知了”“知了”地唱起歌來,與清風(fēng)明月應(yīng)和著。小螞蟻們也閑下來了,在草地上悠閑地漫步。這個(gè)翠綠的草坪一瞬間就變成了生動(dòng)的舞臺(tái)。

      來到池塘邊,只見一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷地開放著,荷葉在池水上漂浮著,就像一片片翠綠的屏障,保護(hù)著水池底下的蓮藕。水池下,有的小金魚靜靜地不游也不動(dòng),我想它們不是睡著了,就是在享受著大自然難得的靜謐睡著了;也有精力充沛的,玩耍了一天還不知道疲倦,還在水中歡快的暢游,像是在比賽游泳的技術(shù),更為這寧靜的夜晚增添了更多的生動(dòng)。

      陶醉這迷人的夏夜里,媽媽催我回家了。依依不舍地告別可愛的魚兒,經(jīng)過草坪的時(shí),我十分驚訝,蟋蟀和蟬竟然也不甘寂寞,歡快的奏起了了“二重奏”。

      真是一個(gè)最最最迷人的夏夜!

    五年級(jí)作文300字 篇4

      唉,自己這個(gè)假期過得啊,還真是讓我忍不住的就要吐槽了。這還是人過得假期嗎?簡(jiǎn)直就不算是一個(gè)合理的假期了?簡(jiǎn)直就是吃了睡,睡了吃,吃吃喝喝的,作業(yè)雖然說也寫了吧。

      可我就是覺得自己簡(jiǎn)直是一事無成,也不知道自己假期里到底做了什么,哪怕作業(yè)寫完了,可我的眉頭還是緊皺著的,最近的生活讓我覺得一點(diǎn)意義都沒有,我甚至都沒有了繼續(xù)走下去的信心。因?yàn)槲腋揪筒恢雷约夯钪惺裁匆饬x呢?這樣吃吃喝喝的,吃完就睡的生活,雖然好,看似無憂無慮,衣服和食物都不需要我來操心,可這和豬又有什么區(qū)別呢?唯一的區(qū)別就是我是個(gè)會(huì)說話,有自己思想的人啊,可是如果一個(gè)人都不能好好的努力,都不能真正的成為一個(gè)人的話,那么我這個(gè)人做的到底又有什么意義呢?正是因?yàn)槲沂侨,過著這樣和豬沒什么區(qū)別的生活,我才會(huì)更加覺得屈辱,太屈辱了,簡(jiǎn)直不忍直視,這還是我嗎?是那個(gè)陽光積極的小姑娘嗎?不好意思,我真的認(rèn)不出我了,我也真的不想承認(rèn)這就是我,活的'很懶散,很差勁的一個(gè)女孩子。很討厭這樣的自己,也不喜歡這樣的假期,希望自己能有所改變。

      假期馬上就要結(jié)束了,但我相信我改變應(yīng)該還來得及,從現(xiàn)在開始,好好努力!

    五年級(jí)作文300字 篇5

      母愛,仿佛一杯純凈甘甜的泉水。

      泉水是透明的,就像母親那沒有任何雜色的愛;泉水是淡淡的,就好象母親那平凡甚至有些瑣碎的愛;但,當(dāng)你去細(xì)細(xì)品嘗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)水-是甜的,是滋潤的,這不正像那平凡而偉大的母愛嗎?

      然而,正因?yàn)槟笎鬯迫粯映0槲覀兊纳,因此,我總是很難品味到它的甘甜。只有在你細(xì)心地去體會(huì)、去感受時(shí),你才會(huì)知道,這份親情對(duì)于我們每個(gè)人而言是多么的重要!

      每天早上,當(dāng)有人輕聲喚你起床時(shí),你可否知道,這杯母愛之水你又喝了一口!可也許是你經(jīng)常喝它的緣故吧,你非但不覺得它的可貴,反而覺得十分厭煩。

      當(dāng)有人讓你多穿衣裳時(shí),你的反應(yīng)又如何呢?也許你嫌她羅嗦,也許你不去理她。但出家門后,寒風(fēng)中的你慶幸自己多添了衣服時(shí),你可曾想到是誰不厭其煩地讓你穿上你本不愿多加的衣裳呢?

      當(dāng)母親在你吃飯時(shí)一個(gè)勁兒地往你碗你夾菜,幫你盛飯盛湯時(shí),你不僅連一句感謝的話都沒有,甚至挑三揀四地一會(huì)兒說飯盛多了或少了,湯里的肉硬了或軟了等“一系列“毛病時(shí),你可曾想過母親心 …

    五年級(jí)作文300字 篇6

      我家養(yǎng)了一只小老鼠,他的名字叫毛毛。它有一身灰色的毛大衣,那一對(duì)黑豆似的小眼睛炯炯有神,好像一咕嚕就能想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。

      有一天,我還是像平常一樣早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給他喂食,我手里拿著瓜子,敲了敲它睡覺使用的籠子。這要是平常,毛毛會(huì)像一粒子彈似的竄出來,迎接自己一天中的第一頓飯?墒墙裉焖麉s沒有出來,籠子里一點(diǎn)聲音都沒有。我以為他是睡得太熟了,沒有聽見。就又敲了敲籠子,籠子里還是沒有聲音,這下我可急了。三下五除二把籠子里的東西全都倒出來了。還是不見小老鼠的蹤影。這下我知道是小老鼠逃跑了,我把屋子翻了個(gè)底朝天,小老鼠好像特意和我作對(duì),就是不出來。氣得我索性不管它了,然后我就若無其事的看電視去了。

      看著看著,我忽然聽見了一陣‘沙拉沙拉’的聲音,我趕緊隨著聲音跑過去,哈!終于找到你了,你個(gè)壞小子這下你可逃不掉了,被我抓了個(gè)現(xiàn)行!

      唉!這只小老鼠真是讓我又愛又恨。

    五年級(jí)作文300字 篇7

      星期四這天,我感冒發(fā)燒,媽媽帶我到門診上打針。

      醫(yī)生給我打上針,我覺得很無聊,東看看,西看看,發(fā)現(xiàn)沒有水的魚缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”,背上有幾個(gè)暗格子。它正探頭四望,我小心翼翼地摸了一下它的頭,結(jié)果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進(jìn)殼內(nèi)。我生氣了,要把它的頭抻出來,我剛要?jiǎng)邮,媽媽提醒我說:“小心烏龜咬你的手!蔽铱s回手,躲到一邊不出聲,想進(jìn)一步觀察烏龜?shù)膭?dòng)靜。一會(huì)兒,烏龜見沒人了,慢慢地伸出它的小腦袋,再伸出四肢和尾巴,一步一步慢慢地往前走。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)奈舶,很?xì)也很短,想摸一下,于是,我悄悄地伸出手,手指還沒碰到它的尾巴,它又把全身縮回殼里。它可真警覺呀。這時(shí),從房間里走來一位老奶奶,往魚缸里放了一只蟋蟀,烏龜動(dòng)作迅速地沖向那只蟋蟀,蟋蟀趕緊“跑”,圍著魚缸跑圈,烏龜沖向前,把它堵在魚缸的一個(gè)死角,咬住蟋蟀,蟋蟀還想掙扎,烏龜一口就把它吃掉了。

      我還沒看夠呢,可該回家了。這只烏龜多好玩呀,我也想有一只小烏龜。

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