精選小學(xué)五年級(jí)作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是五年級(jí)的張成，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛�，幸福地生活。爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假我有非常多的有趣的事情，其中“抓魚(yú)”，非�？鞓�(lè)。
今天，天氣格外的炎熱，我、舅舅、弟弟和哥哥，四個(gè)人去方山的小溪抓魚(yú)。
我拎著水桶和大家沖到小溪邊。不過(guò)一會(huì)兒，我們就開(kāi)始抓了。我卷起褲角走到較深的地方，我的目光追隨一條深黑的小魚(yú)，開(kāi)始，我慢慢地悄悄地繞到他后面，它好像發(fā)現(xiàn)了我，游到另一塊大石頭上，我小心翼翼地把雙手伸到它兩邊，然后一下子合攏，唉！真可惜，給它逃了�！安灰趩省⒁膊灰倚�，慢慢地就會(huì)適應(yīng)起來(lái)的�！本司擞H切地對(duì)我說(shuō)。
第二次，我發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚(yú)，差不多有我的手掌那么大。我心想：“這次一定要把它抓到，如果抓到這條魚(yú)，舅舅一定會(huì)夸我的�！边@次我從它上方“攻擊”，那條魚(yú)好像太肥了，反應(yīng)也不快。我迅速兩手一抓，抓住了，它拼命的掙扎著，我死死地抓住它，跑到水桶邊往里扔，還歡呼著：“我抓到大魚(yú)了！我抓到大魚(yú)了！”他們說(shuō)：“我們都捉到這么多了，你才一條�！蔽覕�(shù)了數(shù)他們的，多的有八九條，少的也有三四條。我要加把勁了，不然就要被他們嘲笑了。
我又認(rèn)真的捕捉起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)了一條小泥鰍，這只泥鰍也夠小的，比我的小拇指還小，我想：“算了，這條太小了不要好了�！比缓笪矣窒耄@么小總比沒(méi)有好。我輕松地抓到這條小泥鰍。接著，我又捉到了好多小魚(yú)，有小田魚(yú)、小花魚(yú)……最后，快三點(diǎn)半的`時(shí)候，我們把抓到的魚(yú)拎回家了，我們比了比，我還是比較少的了，但我心里依然興奮。
這個(gè)暑假給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
回家剛下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)樓上一串急匆匆的腳步聲，我猜，一定是表哥家的陳栩來(lái)我家玩了！我往樓上一看，果然不錯(cuò)，這淘氣包真不知道在樓上做了什么“陷阱”想害我呢！
讓我為你介紹下他吧！他年齡九歲，身材并不高，一雙眼睛十分可愛(ài)，一張嘴巴中還有未長(zhǎng)出的牙齒，完全是個(gè)淘氣包的形象，再加上靈巧的腿，更使他的形象如虎添翼。我十分喜歡與他做伴，也常常被他的淘氣所逗笑。
我迅速走上樓梯，把房間收拾了一下，悄悄拿出一個(gè)高科技——無(wú)人機(jī)模型給他看，我把模型組裝好，把它起飛了，我還沒(méi)炫耀完，他就搶過(guò)來(lái)玩，他可真神了！還沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間，就已經(jīng)有模有樣了，我不由得在心中給他點(diǎn)了個(gè)贊。他神氣的對(duì)我說(shuō):“你瞧我多厲害！比你牛多了吧！”他用無(wú)人機(jī)在空中任意翻轉(zhuǎn)、滑翔，還飛上飛下炫耀著，路人不時(shí)露出驚奇的目光。
很快飛機(jī)沒(méi)了電，我們正愁無(wú)聊，這時(shí)，三媽媽打來(lái)電話叫我們一起去釣龍蝦！這消息使我們頓時(shí)歡呼雀躍，我們迫不及待地出去了。到了那里時(shí)，三媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好魚(yú)竿和誘餌。陳栩可淘氣了！一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)魚(yú)竿，一會(huì)兒扔一扔石子，這龍蝦怎么釣得著？終于，在陳栩安靜的那一刻，龍蝦才釣起來(lái)了。他就在桶中接著釣龍蝦，逗得我們哈哈大笑。
陳栩真是個(gè)淘氣包！他不管在什么時(shí)候，總有力氣淘氣，讓我們束手無(wú)策，直得讓他繼續(xù)淘氣，真是可愛(ài)�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
感恩——一個(gè)特殊的詞語(yǔ)，曾經(jīng)讓千萬(wàn)人理解了“愛(ài)”這個(gè)字；又曾經(jīng)讓千萬(wàn)人懂得了回報(bào)“愛(ài)”。
小姑娘仰起頭，問(wèn)爺爺：“感恩是什么？”爺爺會(huì)回答她:“感恩是回報(bào)長(zhǎng)輩的愛(ài)�！睂W(xué)生們舉起手，問(wèn)老師：“感恩是什么？”老師會(huì)回答他們：“感恩是回報(bào)社會(huì)的愛(ài)�！避娙司磦�(gè)禮，問(wèn)長(zhǎng)官：“感恩是什么？”長(zhǎng)官會(huì)回答他：“感恩是回報(bào)祖國(guó)的愛(ài)！”
感恩是什么？感恩是當(dāng)國(guó)歌裊裊響起時(shí)，少先隊(duì)員敬的每一個(gè)隊(duì)禮！
感恩是什么？感恩是當(dāng)母親在深夜咳嗽時(shí)，孩子起身遞上的那一杯水。
感恩是什么？感恩是當(dāng)老師生病回家休息時(shí)，學(xué)生捎來(lái)的每一束花。
感恩是什么？感恩是當(dāng)陌生叔叔幫孩子們?nèi)∠赂邟煸跇?shù)枝的手絹時(shí)，孩子們送上的每一句“謝謝”！
正如歌中所唱——感恩是永恒的力量，感恩是幸福的源泉，正如詩(shī)中所頌——有人說(shuō)：善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心！
懂的感恩的人，才懂的幸福。
懂得感恩的人，才懂得快樂(lè)。
懂得感恩的人，才懂得善良。
感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的人。
小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，樹(shù)碑木感恩大地。
我們感恩祖國(guó)，孕育了一個(gè)個(gè)小小的生命。
一切會(huì)感恩的事物，都是美好的。
就如筆離不開(kāi)紙，紙離不開(kāi)筆，種子離不開(kāi)大地，大地離不開(kāi)種子。
感恩，不可怠慢。做一個(gè)懂得感恩的人，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的老家在湖北襄陽(yáng)。它是鄂西北重鎮(zhèn)，古代兵家必爭(zhēng)之地，三國(guó)時(shí)期的“三顧茅廬”故事就發(fā)生在襄陽(yáng)隆中。
老家的村子后面有一座山叫黃龍寺山。它雖然不高，但卻像一尊大佛，守護(hù)著村里的鄉(xiāng)親們。山上有松樹(shù)、白楊樹(shù)，還有山棗樹(shù)、山柿子樹(shù)。山坡上長(zhǎng)著綠油油的草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥的。
一年級(jí)時(shí)我回過(guò)一趟老家。那時(shí)小麥已齊刷刷抽穗，一派豐收的景象。麥田一塊連著一塊，一望無(wú)際。南風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)的麥穗隨風(fēng)起舞，麥浪滾滾，就像波瀾壯闊的金色海洋。看著那一個(gè)個(gè)飽滿的麥穗，看著家鄉(xiāng)人的勞動(dòng)身影，我不禁想起“?誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，糧食來(lái)之不易，我們一定要珍惜�；氐嚼霞�，親人們和鄉(xiāng)親們都圍攏來(lái)看我這個(gè)大城市里的娃娃，有的摸摸我的頭，有的握握我的手，問(wèn)問(wèn)這問(wèn)問(wèn)那，還有的要聽(tīng)我講武漢話，簡(jiǎn)直親熱極了。我的大爺爺和大奶奶特意為我殺了一只他們自己喂養(yǎng)的雞，那才是正宗的土雞哩！看著他們一雙雙慈祥的眼睛，一股暖流流遍我全身，感覺(jué)老家人真好。
有一首叫《快樂(lè)老家》的歌我很喜歡。每當(dāng)聽(tīng)到“有一個(gè)地方，那是快樂(lè)老家，它近在心靈，卻遠(yuǎn)在天涯……”我就想起了老家。老家是一個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我的老家。
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