關(guān)于五年級(jí)作文300字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我經(jīng)歷過(guò)許多的事，讓我開(kāi)懷大笑的事，讓我哭天抹淚的事我記憶最深的是讓我非常委屈的事。
夏天，閻老師讓全班都穿運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上課，而不能穿涼鞋，并告訴我（我是體育委員）讓我上體育課之前把沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋的叫出來(lái)。我每一次都認(rèn)真地檢查。
那一次，上體育課的鈴聲打響了，我讓同學(xué)們站好挨個(gè)檢查了半天，只有馮雅杰穿涼鞋，我把馮雅杰帶到老師面前認(rèn)真地說(shuō)：“老師馮雅杰，穿涼鞋”沒(méi)想到，我還沒(méi)有說(shuō)完，老師火冒三丈，揪起我的耳朵，說(shuō)：“你就知道說(shuō)說(shuō)，你看看隊(duì)都成什么樣了？”同學(xué)們都笑了起來(lái)。我委屈極了，雖然老師揪的不疼，但是我的眼淚直沖眼眶，臉憋得像個(gè)大紅蘋果。為了不讓“調(diào)皮”的眼淚流出來(lái)，我大聲喊道：“站好隊(duì)！”這聲站好隊(duì)里包含了我的不滿，委屈這節(jié)課我一直不開(kāi)心，連我平時(shí)最喜歡玩的搶球也沒(méi)了興趣。我快煩死閻老師了，心里想：我錯(cuò)了？我有什么錯(cuò)？不是你讓我把穿涼鞋的叫出來(lái)的嗎？現(xiàn)在怎么反悔了？前言不搭后語(yǔ)，哼！我獨(dú)自一人坐在石桌偷偷流淚，閻老師有走過(guò)來(lái)說(shuō)：“坐在這兒干什么？還不快去整隊(duì)！”我用袖子一抹眼淚，有點(diǎn)“目中無(wú)人”地走了。
這節(jié)課我真的好委屈呀！
五年級(jí)作文300字 篇2
早上我在做美夢(mèng)的時(shí)候，我突然一下子聽(tīng)到了“快一點(diǎn)，起床了，用最快速度，今天晚了叫你了！”
我一下子醒了，不用說(shuō)，那是我那急性子的媽媽。我迷迷糊糊地刷牙的時(shí)候，媽媽一直在旁邊催促：“快一點(diǎn)，要晚了……”直到我到了學(xué)校。
記得有一次，媽媽和爸爸還有我一起去吃飯，媽媽早就把門打開(kāi)了，一看我還在穿鞋，就在門口說(shuō)：“快一點(diǎn)，爸爸在下面等著呢，快、快、快，最快速度�！眿寢屢�(jiàn)我穿得慢，又跑去按了電梯，在我穿的時(shí)候，媽媽就在那里說(shuō)：“電梯都來(lái)了，你還沒(méi)穿好，知道爸爸在樓下等嗎？電梯都來(lái)了，你還沒(méi)穿完鞋。”唉，我那急性子的媽媽呀！
在我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽一直在催我：“快一點(diǎn)，我在這等著檢查呢，最快速度�！倍诘任业臅r(shí)間里，媽媽又在一旁神速地把全家的衣服給洗了。
媽媽，你每天都催我快一點(diǎn)，你自己干事情的時(shí)候很快，可我希望你也能放松一下，休息一下。
五年級(jí)作文300字 篇3
“下雨了，快把雨披拿出來(lái)，快啊。。。。。”在雨天時(shí)，這是大家最熟悉不過(guò)的一句話了。可是，當(dāng)我們換一個(gè)交通工具的時(shí)候，這些困難就全部解除了。
有了汽車，我們的生活就有了很大的變化。例如：下雨天不用打傘了；冬天不怕冷；夏天不怕熱等等，從此我們過(guò)著神仙般的日子，不僅速度快，而且保暖、舒適。
當(dāng)然它也有壞處，比如上學(xué)的時(shí)候會(huì)睹車，容易造成交通事故，洗車還會(huì)排出對(duì)人體不益的廢氣。。。。。因?yàn)槠嚾珖?guó)已經(jīng)死去超過(guò)百萬(wàn)的人群。就這一點(diǎn)，是不可以和電瓶車相比較的。
生活由汽車而改變，汽車由人而改變，汽車是人發(fā)明出來(lái)的，經(jīng)過(guò)不斷的努力，走進(jìn)的市場(chǎng)，成為了人們不可缺少的交通工具，它會(huì)給你帶來(lái)方便，也會(huì)給你帶來(lái)不便。但是沒(méi)有了它，人們的生活就會(huì)遇到很多的不便。
汽車的種類和品牌很多，公共汽車、小車、越野車、房車。。。。。，大眾、奔馳、寶馬。。。。。
車是人類不可缺少的交通工具。
五年級(jí)作文300字 篇4
在我的房間里，有許多我小時(shí)候玩過(guò)的玩具。有青蛙，小恐龍，小姐狗，小白兔，小豬……但天天伴我入眠的`，是一頭咖啡色小熊，它叫——寶寶。
寶寶是我最要好的朋友龔相瑜送給我的。記得在我被狗咬去的第三天，龔相瑜就來(lái)看我了。這時(shí)她就送給我了這頭玩具熊。那時(shí)，寶寶陪我走過(guò)了最痛苦的一段時(shí)間。
寶寶長(zhǎng)著咖啡色的毛，這種卷卷的毛，我還是的一次看到，像一個(gè)個(gè)漩渦。不過(guò)，摸上去挺舒服的。然而，這咖啡色的毛，掩映著它那雙清澈明亮的眼睛，這雙黑黑的眼睛讓寶寶栩栩如生。
寶寶穿著一條連衣裙。這一條粉色的連衣裙，在棕色的襯托下，顯得格外艷麗。連衣裙，上半身全是粉紅的，中間還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。下半身有著白紅相間的條紋，還有一些粉紅色的小點(diǎn)點(diǎn)和一些綠色的愛(ài)心點(diǎn)綴著。小熊穿著這條連衣裙更加討人喜愛(ài)了，再加上它的頭上，還扣著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，小熊就更加活靈活現(xiàn)了。
小熊伴我玩耍；伴我成長(zhǎng)。我寂寞的時(shí)候，我就抱著它，和它談?wù)劜挥淇斓氖�；我睡不著的時(shí)候，也抱著它；我冷的時(shí)候，我就抱著它……這只小熊將伴我走過(guò)我的童年。它是我最忠實(shí)的朋友——我的小熊。
五年級(jí)作文300字 篇5
給自己的心開(kāi)一扇窗，讓心中的燈照亮遠(yuǎn)方的路，于是我學(xué)會(huì)了寬容，用寬容面對(duì)一切。 ——題記
昨天下午，我高高興興的去上學(xué)，三節(jié)語(yǔ)文課后，我就開(kāi)始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天。“叮鈴鈴······”上課了，我們端端正正坐好等待數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，“這節(jié)課我們來(lái)做數(shù)學(xué)大作業(yè)�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)道。
接下來(lái)我們都埋頭開(kāi)始做作業(yè)了，二十分鐘后許多同學(xué)就寫完了，我也寫完了。這時(shí)身后傳來(lái)輕輕的聲音：“任浩冉！”我急忙扭過(guò)頭去，是高潔，高潔輕聲問(wèn)我：“大作業(yè)寫完后交嗎？”就在我準(zhǔn)備回答時(shí)，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來(lái)，以為我是在鉆空子和高潔說(shuō)話，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我心里委屈極了，那眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉。高潔也很內(nèi)疚，在一旁說(shuō)：“任浩冉，別哭了，要不······我替你站。”我氣呼呼地說(shuō)： “不用。”
放學(xué)后，我被老師留了下來(lái)，老師又批評(píng)我了，當(dāng)時(shí)我心里真的好恨高潔。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)別人要有寬容的心，只有你對(duì)別人有寬容之心，你有錯(cuò)誤時(shí)，別人才會(huì)以寬容的心對(duì)你�！�
是啊！如果人人都有一顆寬容的心，社會(huì)不就會(huì)更加美好嗎？
五年級(jí)作文300字 篇6
我是“鐵桿”。鐵什么桿？足球，就是那由32塊黑白相間的六邊形組成外殼的黑白小子。
我是百分之百的鐵桿球迷。只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)抱上足球，偷偷溜出去，和它一起在綠茵場(chǎng)上拼命地蹦啊、跳啊、奔啊、跑啊、頂啊、射啊。它給我?guī)?lái)歡樂(lè)與痛苦、激動(dòng)與煩惱、喜悅與悲傷。有時(shí)，媽媽不同意我出去踢球，我就在家里有限的范圍內(nèi)玩起了球，把家里雪白的墻壁踢得一塊一塊花臉，為此，我沒(méi)有少挨罵，但是我對(duì)足球的熱愛(ài)一天也沒(méi)有減少過(guò)。
我曾夢(mèng)想著一天，擁有羅納爾多強(qiáng)壯的體格、齊達(dá)內(nèi)精湛的腳法、維埃里高大的身軀、貝克漢姆漂亮的傳球……成為新一代的球王，率領(lǐng)中國(guó)隊(duì)和心愛(ài)的足球一起在賽場(chǎng)上奔跑，擁抱大力神杯。
啊！足球你讓我熱血沸騰，你讓我歡呼跳躍，你讓我為你喊破嗓子，你讓我哭得天昏地暗。什么時(shí)候，你讓我圓了“黑白”之夢(mèng)呢？不管怎樣，我永遠(yuǎn)喜愛(ài)你——足球，都因?yàn)槲沂恰拌F桿”呀！
五年級(jí)作文300字 篇7
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā) 就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話，這樣老師不就知道
我沒(méi)帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了：”我……
我的書忘……忘帶了�！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說(shuō)完老師把書遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。
我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大�。�
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