【精選】五年級(jí)的作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
母愛(ài)是偉大的，每當(dāng)提起母親這個(gè)字眼，便使我思緒連篇……
記得我剛記事時(shí)，媽媽每日都出去上班，直到現(xiàn)在，都是這樣。
我每日都吃著泡面，啃著面包。已經(jīng)習(xí)慣了。但有一日，我改變了看法。這日，媽媽已走，我聽(tīng)著鑰匙“咔噠咔噠”開(kāi)門(mén)的聲音時(shí)，我再也忍不住了。兩行清淚，像蚯蚓一樣，彎彎曲曲的向下爬。我抱怨老天爺對(duì)我的不公。正當(dāng)我哭喪著臉，準(zhǔn)備泡一碗面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條：
夢(mèng)雪，媽媽去上班了。米飯?jiān)陔婏堨依�。菜，我已做好了，放在多星鍋里了，可能涼了，你就先�?duì)付一下吧！過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全。
這哪是一張紙條？分明是一位母親對(duì)孩子的愛(ài)呀！
我想起了很多媽媽關(guān)愛(ài)我的情景，打開(kāi)飯鍋，吃完飯。就把《兒童歌曲大全》打開(kāi)看，映入眼簾的第一首歌是：
《世上只有媽媽好》
“媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”
五年級(jí)的作文 篇2
“做文明有禮的.北京人”我相信來(lái)過(guò)北京的人都看見(jiàn)了，大街上那紅色條幅上顯眼的字，也從中理解了字里行間的意義，如果你來(lái)過(guò)北京是否也體會(huì)到呢？
有一次我和媽媽坐上了公交車(chē)，車(chē)上的人很多，我搜索了好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)在車(chē)上的一角有一個(gè)座位是空的，于是我就坐在那兒了，到了下一站，又上來(lái)了好多人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老人也上了車(chē)，奶奶走過(guò)來(lái)，站到我的身旁。我想：這位奶奶站著一定很累吧！要不我把座位讓給奶奶，可是我還有好久才下車(chē)，站著也很累呀！突然，在我的腦子里又想起來(lái)了在北京的許多地方都寫(xiě)著要“做文明有禮的北京人”要尊老愛(ài)幼。我身為北京人，要為北京人而爭(zhēng)光。做一個(gè)文明有禮的北京人。于是我禮貌地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您站著很累，坐我這兒吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站著沒(méi)事�！蔽覉�(jiān)持讓奶奶坐。奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”說(shuō)完我便把奶奶扶到座位上。車(chē)上的人都對(duì)我投來(lái)敬佩的目光，看見(jiàn)這一幕我心里也非常欣慰，我和媽媽下車(chē)后，媽媽對(duì)我今天的舉動(dòng)也非常贊同。我心中別提有多高興了！
文明伴我成長(zhǎng)。我為我們是北京人而自豪。做文明有禮的北京人從身邊的每一件小事做起。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，校長(zhǎng)給我們上了一堂別開(kāi)生面的魔術(shù)課。
當(dāng)卓老師拆開(kāi)撲克牌盒子，取出撲克牌給同學(xué)們檢查時(shí)，同學(xué)們非常興奮也非常期待：卓老師究竟要變什么與撲克牌有關(guān)的魔術(shù)呢？接著，卓老師將撲克牌分成了兩部分，同學(xué)們也看不出有什么破綻。到了抽牌階段，卓老師將那兩部分的牌分別給了兩位同學(xué)，讓他們各抽出一張牌。這時(shí)同學(xué)們半信半疑，我想：那兩位同學(xué)是不是卓老師的托兒？是否在上課前與老師有過(guò)秘密行動(dòng)？
洗牌時(shí)，有的同學(xué)像揉面團(tuán)一樣洗，有的同學(xué)將牌放在桌子上胡亂一洗，還有的同學(xué)小心翼翼的一張一張洗。
最后，卓老師拿起牌堆，將它們?nèi)空归_(kāi)，湊上鼻子聞了聞，反過(guò)來(lái)，再聞一邊，又用手摸了摸。當(dāng)卓老師把手移到那張紅桃3時(shí)，我的心都快到嗓子眼了，當(dāng)卓老師把手移開(kāi)那張紅桃3，移向另一張牌時(shí)，我才放下了心。最后，卓老師又將手停在了那張牌上并說(shuō)這就是剛才同學(xué)抽得那張牌。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)。
經(jīng)過(guò)卓老師細(xì)心地分析后，魔術(shù)的秘密是：將一副撲克牌分為兩堆，一堆是單數(shù)，一堆是雙數(shù)。讓同學(xué)在兩個(gè)牌堆里各抽出一張單數(shù)牌和雙數(shù)牌。最后，把單數(shù)牌放入雙數(shù)牌堆，把雙數(shù)牌放入單數(shù)牌堆，從單數(shù)牌堆中抽出那張雙數(shù)牌，從雙數(shù)牌堆中抽出那張單數(shù)牌就行了！
這真是一堂別開(kāi)生面而又有趣的魔術(shù)課呀！
五年級(jí)的作文 篇4
我愿站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)邊的國(guó)土，聽(tīng)黃河夏日激昂地呼喊……人比水更柔，訴盡多少龍的傳人的心聲。
地球是人類(lèi)共處的家園，正是因?yàn)榈厍蛴兴�、有礦產(chǎn)、有森林……我們?nèi)祟?lèi)才能一代又一代地在這片大地上繁衍。
可是誰(shuí)又知道，地球在日日夜夜中不停地哭泣！因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)伐木，導(dǎo)致排放出來(lái)的二氧化碳沒(méi)有樹(shù)木吸收，混在空氣里，因此全球變暖，南北極的冰川正在融化，導(dǎo)致北極熊沒(méi)有住處。所以，我控制自己，形成了“我的低碳生活”。
以前，我總是把電燈從夜開(kāi)到明，水龍頭開(kāi)了就不關(guān)；冰箱塞滿了一大堆亂七八糟的東西……這樣，既浪費(fèi)水也浪費(fèi)電。
現(xiàn)在，我聽(tīng)到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸懂了，開(kāi)始了“低碳生活”。
如果我們每天節(jié)約1升水，一年就節(jié)約了365升，這能供一個(gè)人一個(gè)月的飲水。
有一天，我知道了，電器只要插頭沒(méi)有拔掉，就會(huì)排放出二氧化碳，我決定，除非有事不然覺(jué)不用多少電。
終于，低碳生活方式用了一周，我家大有好轉(zhuǎn)，成了一個(gè)名副其實(shí)的“低碳家庭”。
同學(xué)們，為了地球的環(huán)境，為了阻止全球變暖，讓我們大家一起都投入到低碳生活方式中吧。
五年級(jí)的作文 篇5
有一種愛(ài)叫做山盟海誓，有一種愛(ài)叫做天荒地老，有一種愛(ài)叫做不離不棄。也有一種愛(ài)叫做無(wú)私。那種愛(ài)散發(fā)著母親特有的清香，讓我沉醉其中，整日陶醉在那種無(wú)形的母愛(ài)當(dāng)中。
或許我很不懂事，我埋怨母親整日工作，忘記了對(duì)我的關(guān)心。我埋怨她不能整天陪在我身邊，陪我逛街，陪我做作業(yè)，陪我看電視。我也常會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣，可是我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，每一次自己傷心難過(guò)時(shí)，不都是母親陪在身邊嗎？漸漸地我長(zhǎng)大了，也明白了這一切。
媽媽常常在外工作，這使我不解，為什么她不能每天在我身邊。直到那件事發(fā)生，我才知道母親是很愛(ài)我的。
那一次，我的考試失敗，心情十分糟糕，電話里，我開(kāi)始埋怨起母親來(lái)，怪她不能及時(shí)陪在我身邊督促我學(xué)習(xí)。我的眼淚忍不住決堤了起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，哽咽了許久，說(shuō)，是媽媽不好，媽媽不能給你足夠的母愛(ài)……我許久沒(méi)有講話，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了聲再見(jiàn)便掛了，那夜我想了許多，我覺(jué)得我傷害了母親。微弱的月光下記錄了我惆悵的雙眸。
第二天，老師突然告訴我，門(mén)外有家長(zhǎng)接我，我愕然了，愣愣的走了出去，到了校門(mén)口，才看見(jiàn)風(fēng)中一個(gè)十分熟悉的身影在搖曳。是媽媽?zhuān)覜](méi)有看錯(cuò)。媽媽那晚對(duì)我說(shuō)了很多，像是在向我懺悔，我聽(tīng)了之后覺(jué)得很慚愧，認(rèn)為自己對(duì)不起母親，我多想和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起啊�？晌覅s沒(méi)有那份勇氣�？晌覅s在冥冥當(dāng)中感受到了母親無(wú)形的愛(ài)。原來(lái)媽媽一直都很愛(ài)我，雖然媽媽有時(shí)不在我身邊，可是她卻時(shí)時(shí)刻刻惦念著我，母親始終在心里默默地支持我，鼓勵(lì)我，給我一種無(wú)形的愛(ài)與力量。
媽媽?zhuān)覑?ài)你。我喜歡沉醉在您那無(wú)形的愛(ài)當(dāng)中，喜歡沐浴在您愛(ài)的呵護(hù)下。媽媽?zhuān)畠河肋h(yuǎn)愛(ài)您。
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