精選五年級(jí)的作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我問自己，離別是什么離別，究竟是恒久的哀傷，是悲傷的痛苦，是不盡的思念，還是……
不，絕不僅此而已，離別，雖然帶著點(diǎn)點(diǎn)的愁緒，雖然有些許的惆悵，可是離別，也蘊(yùn)含一著希望，正因?yàn)橛辛穗x別，重逢時(shí)的喜悅和興奮才顯得格外的閃耀，正因?yàn)橛辛穗x別，思念和友情才會(huì)像顆顆璀璨的天星，閃耀在世間中，正因?yàn)橛辛穗x別，種種的情感才會(huì)被拉伸，增大，深入人們的內(nèi)心，離別，不僅僅是離去，分別。離別，何嘗不是全新的開始？
離別中，隱含一著種種最唯美的情感，那“因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘”的思念因有了離別，才是那么的傳神，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的絕世的友情因有了離別，才會(huì)被千古銘記，那“勸君更盡一杯酒，西出一陽一關(guān)無故人”的情絲因有了離別，才分外動(dòng)人，那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)思因有了離別，才是那么的動(dòng)情。正因?yàn)橛辛穗x別，無數(shù)句唯美的詩詞才會(huì)被時(shí)間恒久的刻櫻
離別，攜帶著思念，攜帶著希望，攜帶著情感，時(shí)分別時(shí)揮舞著的手那么的美麗，是分別是墜一落的淚珠是那么的晶瑩，也許，次次傷感的離別，也是一種獨(dú)特的美。
五年級(jí)的作文 篇2
八月十五那天奶奶送給爸爸一幅精致的畫框。
我隨便的看了一下這一幅畫，這幅畫有一個(gè)大框架，框架里有一幅精致畫，這可是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
今天我沒事做，就對(duì)著這幅畫細(xì)致的看著，畫上有八匹強(qiáng)壯的駿馬，在草地上奔跑著。他們的形態(tài)各不相同：有的抬起前腿，有的`抬起后腿，但都在奔跑著。他們的顏色也不一樣：有的是黑白相間的，有的是棕色的，還有的是棕色加深黃色的。這些駿馬有一點(diǎn)是一樣的，就是它們的頭到身體這里都有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，再奔跑的時(shí)候這些毛就會(huì)立起來，尾巴也會(huì)跟著搖擺起來。駿馬真像在賽跑似的，爭(zhēng)先恐后，有兩只小的駿馬跑在最后，幾只大的駿馬在前面跑著。
奶奶告訴我這是奶奶親手繡的，我不敢相信奶奶有這么好的手藝，真是栩栩如生啊!奶奶還告訴我如果每天不斷得繡要十天左右。我好奇的問奶奶：“您繡了多長(zhǎng)時(shí)間呀?”“差不多兩個(gè)月吧!”奶奶說。我大吃一驚。
這幅畫的左邊還繡著五個(gè)小字“丙戌中秋月”
這真是一幅完美、精致的畫啊!
五年級(jí)的作文 篇3
星期六，我和爺爺、奶奶在家一起大掃除。
奶奶在打掃浴室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水不多了，于是大聲跟爺爺說：“一會(huì)兒有時(shí)間，去超市買瓶洗發(fā)水回來……”
聽了這話，我自告奮勇的跟奶奶說：“奶奶，我去幫你買！”奶奶說：“也好！”。然后從兜里摸出100元給我，并叮囑我路上注意安全。
我接過錢，出門、下樓，步行至小區(qū)外不遠(yuǎn)的“快樂購超市”。找到專賣洗發(fā)水的貨架后，我發(fā)現(xiàn)貨架上陳列著數(shù)十種洗發(fā)水品牌。家里常用的海飛絲洗發(fā)水也陳列其中。
可是，我發(fā)現(xiàn)除了家里常用的外形包裝以外，還有大、小不同的包裝。于是我仔細(xì)看了一下貨架上的標(biāo)簽：海飛絲去屑洗發(fā)水200ml的售價(jià)27.8元，400ml的售價(jià)48.5元，750ml的售價(jià)68元。我犯難了，到底買哪一款呢？哪一款實(shí)惠便宜呢？第一感覺200ml的花錢少，應(yīng)該是便宜的一種，可是不是這樣呢？讓我來計(jì)算一下：
27。8÷200≈0.14元/ml
48。5÷400≈0.12元/ml
68÷750≈0.09元/ml
按照計(jì)算出的結(jié)果，我知道了購買那款750ml的才是最實(shí)惠便宜的。
我果斷拿起它到收銀臺(tái)結(jié)賬，付款后拿著32元找零回家。
到家后，奶奶看了一下，疑惑的問：“怎么買這么一大瓶？” 我說：“我在超市看到200ml、400ml、750ml三款包裝，分別是27.8元、48.5元、68元，我通過計(jì)算得出這款每毫升才花9分錢，才是最實(shí)惠便宜的呀……”
奶奶會(huì)心的笑著說到：“我們家乖孫女長(zhǎng)大了，書也沒有白念，也知道活學(xué)活用，精打細(xì)算了……”
通過這次購物，我明白了：數(shù)學(xué)的重要性，日常生活處處離不開它！我要繼續(xù)努力學(xué)好它，通過學(xué)校學(xué)到的新知識(shí)，再應(yīng)用到日常生活中去。
五年級(jí)的作文 篇4
在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事，它們像涓涓細(xì)流匯集在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
今年寒假，我和姐姐一齊去圖書館看書，圖書館離我家很遠(yuǎn)，要乘坐很長(zhǎng)時(shí)間公交車才能到。站臺(tái)上站滿了等車的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來，我倆費(fèi)了好大勁才擠上車。
車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個(gè)落腳的地方，當(dāng)時(shí)正趕上上班的高峰期，想找個(gè)座位就是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機(jī)為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來回?fù)u晃的車廂內(nèi)，我用力地抓著扶手，但身體還就是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機(jī)不時(shí)地踩剎車，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當(dāng)時(shí)必須就是臉色蒼白，坐在對(duì)面椅子上的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的狀況，關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧？快到我這兒來坐一下！”我不好意思地說：“謝謝您，我沒事，不用了！”“快過來吧，我立刻就要下車了！”叔叔一邊說著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說：“謝謝！謝謝你們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說：“不用客氣！”
有了座位，我感覺好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約20歲左右，身穿運(yùn)動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆就是一對(duì)父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒有。我心里暗暗地想：還好，他們立刻要下車了，不會(huì)難受多久了。一站、兩站、三站。已經(jīng)過了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來對(duì)他們說：“叔叔，我們立刻要下車了，謝謝你們，快過來坐下吧！”我們隨著人群下了車，回過頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們?cè)谡f：“您坐這兒吧，我們快要下車了。”
這雖然就是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，我們身邊像這對(duì)父子的人還有很多，就是他們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出了愛，他們關(guān)心別人，幫忙別人，讓愛心充滿全社會(huì)！有一句歌唱得真好------只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間。
五年級(jí)的作文 篇5
我中一只美麗可愛的小鳥，名叫莎麗，住在茂密的森林里，有一個(gè)好伙伴，叫愛麗。我們以前在藍(lán)藍(lán)的天空上自由飛翔，非�？鞓贰５F(xiàn)在已經(jīng)有十多年沒和愛麗見面了。
記得那天風(fēng)和日麗，我和愛麗在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。忽然，我們聽到了獵人的腳步聲，這聲音慢慢地向我們靠近。我們從這一棵樹飛到另一顆樹，可是獵人已經(jīng)鎖定了我們，他張開雙手把網(wǎng)一扔，我們被捉住了，拼命地掙扎，怎么也跑不出。然后，我們被獵人拿到集市，分別賣給了兩位主人，從那以后，我和愛麗再也沒機(jī)會(huì)見面了，再也沒機(jī)會(huì)展翅高飛。想到以往和愛麗一起玩耍的時(shí)候，多么的快樂，而現(xiàn)在心里多么難過呀！
我多么希望人類要保護(hù)好身邊的小動(dòng)物，不要去傷害它們。
五年級(jí)的作文 篇6
天陰沉沉的，所有的動(dòng)物都躲進(jìn)了住所里，而我卻還在想那件事——那件過分的事。
今天，我們班正在上體育課，原本是非常開心，做完了操，體育老師要男女生分開跳繩，做為班里雙繩跳的最好的男生，當(dāng)然要先行開跳。我做好完全的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)突破二百六十個(gè)。上一次要不是扭了腳早就突破了二百六了，這次一定要突破。
進(jìn)去了！一個(gè)二個(gè)三個(gè)呀！失誤了，只跳了三個(gè)，我悶悶不樂地到后面排隊(duì)，看到前面還非常多的人，我想了一個(gè)壞主意——插隊(duì)。我看別人說話之際插到了最前面，不顧同學(xué)的責(zé)罵，一次二次……當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了，我自己在這里跳了一節(jié)課，沒有讓別人跳，同學(xué)們都送來了鄙視的目光。而當(dāng)時(shí)我卻毫不在意，只為自己成功而沾沾自喜。可當(dāng)一位好友對(duì)我說：“我以后再也不跟你玩了！”我聽到這句話如同天打雷劈——這可是我在二班最要好的朋友。我這才知道插隊(duì)的嚴(yán)重性，我知道了今天體育課時(shí)我真的太過分了……
豆大的雨點(diǎn)向我襲來，可我還在想著那一件過分的事，因?yàn)椴尻?duì)我失去了一位朋友；因?yàn)椴尻?duì)我受到了全班同學(xué)的鄙視。這雨可能是老天對(duì)我的懲罰吧！
五年級(jí)的作文 篇7
在我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說我們的語文李老師是一位優(yōu)秀的教師同時(shí)又是一位校領(lǐng)導(dǎo)。我感到十分榮幸。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象。
她高高的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，走起路來既美麗又瀟灑，一雙明亮的眼睛閃爍著自信。眉間有一顆美麗的痣，讓人記憶猶新。李老師讓我感到非常可親可敬。
李老師的字不但寫得很漂亮而且講課也是一流的。記得前幾天老師講《世說新語》（詠雪）時(shí)，她先給我們讀了一遍，讀得非常流利。然后講作者簡(jiǎn)介，通假字，翻譯……我們覺得老師講得很細(xì)致，每個(gè)重點(diǎn)我們都懂了才講下一個(gè)。我很喜歡李老師上的語文課，因?yàn)樗梢宰屛矣X得其實(shí)語文并不枯燥，而且很有趣，是在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。老師講課時(shí)也很幽默不死板。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。
您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履難艱。
馬上就是教師節(jié)了，在這里我向所有的老師們說一聲：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂！
五年級(jí)的作文 篇8
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。星期六上午，我和爸爸也一起沐浴著和煦的春風(fēng)去金明廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
等我們到了金明廣場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。我們也趕緊去買風(fēng)箏，風(fēng)箏的種類可真多，大的有長(zhǎng)達(dá)三米多的章魚風(fēng)箏，小的有不足一米可愛的小燕子風(fēng)箏，還有展翅欲飛的老鷹，威風(fēng)凜凜的老虎風(fēng)箏……讓人開得眼花繚亂、目不暇接，我們挑來挑去，最終買了一個(gè)粉紅色的漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。
我們迫不及待地選好了一個(gè)放風(fēng)箏的地方，先把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏中間的小孔上，再把一根黑色的小棍支在風(fēng)箏的背面，然后，爸爸把風(fēng)箏高高地舉了起來，我則緊緊地抓住風(fēng)箏線，迎著風(fēng)勢(shì)，風(fēng)箏慢慢地飛了起來，我也一邊放線，一邊不斷調(diào)整著風(fēng)箏的方向，風(fēng)箏越飛越高，白色的風(fēng)箏線在蔚藍(lán)天空的映襯下，已幾乎看不見了，只剩下一只美麗的大蝴蝶在翩翩起舞。我正高興地欣賞著，風(fēng)突然變向了，風(fēng)箏直直地掉了下來，可我并不氣餒，又把風(fēng)箏重新放飛了起來。
看，蝴蝶風(fēng)箏在空中一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒盤旋，像一個(gè)雜技演員，在表演節(jié)目，又像在對(duì)人們說：看，我多美呀，我像一只五彩斑斕的蝴蝶嗎？忽然，風(fēng)箏向下降落了，我趕緊拉緊了風(fēng)箏線，幸好沒有掉下來，嚇了我一身冷汗�？墒�，這一劫剛躲過去了，又來了一關(guān)，那就是我的蝴蝶風(fēng)箏和一位阿姨的老鷹風(fēng)箏纏在了一起，隨時(shí)都有掉下來的可能，我真是又急又沒有辦法，怎么辦呢？后來，我們兩個(gè)就相互配合，我圍著那位阿姨轉(zhuǎn)圈子，終于，兩個(gè)風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地解開了，風(fēng)箏又自由自在地在天空中翱翔了，我的心也跟著一下子“陰轉(zhuǎn)晴”了。不過，下一次我可要注意了，不能再把風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起了。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，很快就要回家吃午飯了，我依依不舍地收起了風(fēng)箏，雖然，風(fēng)箏落下來了，但我的心卻依然在天空中遨游！
五年級(jí)的作文 篇9
人生，是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。不論句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那大家會(huì)想：一定是句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)代表一段圓滿完美的人生�？晌也贿@么認(rèn)為。
我愿意把人生比作一個(gè)逗號(hào)。在人的一生中，無論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應(yīng)該爬起來、站起來，去迎接下一段充滿著風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個(gè)引號(hào)。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰整天在家為你的生活而操勞？誰整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰整天為你細(xì)心地輸送知識(shí)？誰整天在遠(yuǎn)方關(guān)心你……這多么美好！請(qǐng)你用人生的引號(hào)引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個(gè)破折號(hào)。一段人生，有轉(zhuǎn)折，有遞進(jìn)，有解釋。贈(zèng)你一個(gè)人生的破折號(hào)，掌握人生的概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。
總而言之，人生的標(biāo)點(diǎn)是無盡的。但我更喜歡用它做人生的標(biāo)點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號(hào)。因?yàn)樵谌松穆猛局�，我要不斷地激�?lì)自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
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