關(guān)于五年級(jí)的作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
寒假終于又到了，一下子我整個(gè)人也變得懶懶的，每天做完作業(yè)就覺(jué)得無(wú)事可做，直到有一天，我迎來(lái)了我的寒假新“伙伴”——十字繡。
放假后的一天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)新鮮玩意兒——十字繡，她是一個(gè)手工工藝制作，圖案是一個(gè)小姑娘模樣的手機(jī)掛件，很漂亮，也很可愛(ài)，但需要手工繡出來(lái)。我原以為繡十字繡非常簡(jiǎn)單，可一打開(kāi)包裝袋，我就犯暈了：有十幾股不同顏色的絲線，別說(shuō)繡了，就是我看看也犯暈��！再說(shuō)了，我從來(lái)沒(méi)有自己用過(guò)繡花針，也不知道繡法，再看看那密密麻麻的圖紙，我估計(jì)自己不會(huì)繡好這個(gè)娃娃掛件。 直到有一天，爸爸媽媽帶我到一個(gè)阿姨家去玩兒，這個(gè)阿姨剛好會(huì)繡十字繡。于是，我在阿姨家里就開(kāi)始了銹“十字繡”的學(xué)習(xí)。阿姨首先教我如何拿繡花針，如何穿線，如何繡不同的針?lè)ǎ纭叭樌C”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來(lái)，只要按照?qǐng)D紙上標(biāo)注的位置，用相應(yīng)顏色的絲線，繡出斜的“十字”就可以了，看來(lái)，“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛！ 當(dāng)我第一次開(kāi)始用小小的繡花針開(kāi)始繡出第一針絲線的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我是“想得跟做得不一樣”，手老是抖，怎么也繡不好，我心里那個(gè)急呀！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，再次給我講了繡十字繡的竅門(mén)。
我靜下心，慢慢的、慢慢的，我逐漸掌握了其中的竅門(mén)，終于繡出了小姑娘圓圓的小臉，那個(gè)高興勁兒真實(shí)沒(méi)法形容，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了“十字繡”，我又會(huì)了一樣新東西。 我慢慢的喜歡上了十字繡，編、織、鉤、縫……如今，女紅這種屬于古代女子專長(zhǎng)的東西似乎已成為歷史，還別說(shuō)，當(dāng)我們對(duì)鍵盤(pán)逐漸熟悉的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)很多人淡忘了穿針引線的本能,她讓我懂得了一個(gè)道理：不管做任何事，都要靜下心來(lái)，慢慢地做，千萬(wàn)不能急躁，只有這樣才能把一件事情做好。 就是這個(gè)小小的十字繡，讓我充實(shí)了自己的寒假生活，也讓我嘗到了甜頭，繡出了快樂(lè)。
小娃娃的小臉終于大功告成了，爸爸媽媽都說(shuō)我繡得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：這個(gè)新“伙伴”真好！我一定要把她繡好，讓她和我一起成長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇2
夢(mèng)想是什么？為了自己的夢(mèng)想我們又該怎么做？這兩個(gè)問(wèn)題讓我陷入了沉思。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是神圣的，夢(mèng)想是我們?yōu)槲磥?lái)的規(guī)劃，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，夢(mèng)想是我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗的動(dòng)力。而我的夢(mèng)想是：靠自己的努力，考上全國(guó)知名的大學(xué)，然后到處去游學(xué)，去到世界各地，去參觀世界各地的博物館，去世界各地留下自己的腳印，去吃遍世界各地的美食，在最后的時(shí)光好好和家人一起度過(guò)。
為了自己的夢(mèng)想，我們又該怎么做？夢(mèng)想，雖然美好，但它需要我們不斷付出自己的努力。夢(mèng)想是很美好，但要想實(shí)現(xiàn)我們就需要付出美好雙倍的努力�！盀榱藟�(mèng)想”它不是一句口號(hào)，它是在我們受到挫折與坎坷時(shí)，重新站起來(lái)的力量。它是我們迷失自我時(shí)，指引方向的光芒。我為了我的夢(mèng)想，決定放下現(xiàn)在的驕躁，放下現(xiàn)在的貪圖享樂(lè)，放下自己的不情不愿，拿起自己的課本，拿起自己的書(shū)籍，靜下心來(lái)振奮自己的精神，努力向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
“乾坤未定，你我皆是黑馬�！蔽蚁嘈磐ㄟ^(guò)努力，會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，我相信“是金子總會(huì)發(fā)光”！
五年級(jí)的作文 篇3
我小的時(shí)候，經(jīng)常生病，每次生病，都要打針吃藥，那時(shí)的藥，是甜的，可是，現(xiàn)在的.我，就不這么認(rèn)為了，因?yàn)�，我清楚地感覺(jué)到：藥是苦的。
這次，我又生病了，而且是得了重感冒，我咳嗽著，即使嗓子沙啞，也不愿意喝那又苦又澀的藥片。媽媽拿著藥走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“藥一定要吃，你不吃藥，你就得去打針了！你看，你是愿意吃藥還是打針？”
我嘀咕著，不情愿地拿起水杯，抓起一顆藥，胡亂塞進(jìn)嘴里，藥片剛剛“落地”，我就抱起水杯，“咕嚕咕嚕”地喝了起來(lái)，把藥片給吞了進(jìn)去。即使速度很快，但藥片的苦澀味兒還是留在我的嘴里。
我伸出舌頭，一個(gè)勁兒地往嘴里灌水，真想把那難聞?dòng)至钊穗y受的苦味兒給沖下去。媽媽見(jiàn)我喝了藥，很是開(kāi)心，一個(gè)勁地說(shuō)：“快喝吧！這還有一片，喝完你的感冒就好了！”
我一個(gè)勁地?fù)u著頭，倔強(qiáng)地說(shuō)：“不！藥太苦了！我受不了，再說(shuō)，一顆藥就夠了，我是小孩嘛！”我推辭著，就是不肯吃藥。媽媽勸不動(dòng)我，只好叮囑我：“每天都要吃藥呀！”我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。
一連幾天，我?guī)缀醵纪顺运庍@個(gè)事，但我的感冒卻遲遲沒(méi)有好。這時(shí)，我想起了媽媽給我說(shuō)的話，又想想這個(gè)令人頭疼的感冒，我無(wú)奈地咽下了那苦苦的兩顆藥。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的病竟然好了！
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，苦口的藥雖然很難讓人吞咽，但卻有利于自己痊愈，逆耳的話雖有點(diǎn)傷人，但卻能幫助我們的一言一行。在學(xué)習(xí)中，要善于接受他人的意見(jiàn)，從而改善自我，使自己向完美再邁一步。幾顆小小的藥片，卻使我終身受益，并且受用不盡。
五年級(jí)的作文 篇4
我的老家在開(kāi)州區(qū)白橋，那里的森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。池塘里的水清澈見(jiàn)底，能清楚地看到里面的沙石。更有趣的是那里面有許多的小金魚(yú)，小金魚(yú)在池塘里快活地游來(lái)游去，追逐嬉戲，好不開(kāi)心！好久沒(méi)回老家了，不知道池塘是否還是那樣美麗……
這次放假，我跟爸爸一起回老家去看奶奶，我看見(jiàn)池塘不再是那樣清澈見(jiàn)底，水面上有許多的紙，塑料袋，還有許多泡泡，水面上漂著一些死魚(yú)。水也變成了黃色，也許是上面的小作坊排出的臟水進(jìn)了池塘的緣故吧，我呆坐在池塘邊，不禁有些神傷……
突然我覺(jué)得自己變成了一條小金魚(yú)，在池塘里憋得好難受，無(wú)法呼吸，身旁的小魚(yú)都無(wú)精打采，就在感覺(jué)快要窒息的時(shí)候我從遐想中醒過(guò)來(lái)了。
我急急忙忙跑回家，把剛才的一切告訴爸爸，希望他能幫幫這些可憐的小魚(yú)，還它們一個(gè)清澈的世界。爸爸來(lái)到池塘邊，發(fā)現(xiàn)上面的農(nóng)家把生產(chǎn)豆腐的水直接排放到池塘，居民也把垃圾隨便扔到里面，把池塘的水給污染了，才導(dǎo)致可憐的小魚(yú)命喪黃泉，嗚呼……爸爸找來(lái)作坊的老板和附近的居民，把魚(yú)兒死的原因給他們講了。大家都認(rèn)為這樣做不對(duì)，于是都動(dòng)起手來(lái)，把池塘的垃圾給清理了，排水也改道了。
夜里，我在夢(mèng)里見(jiàn)到魚(yú)兒在向我游來(lái)，是那么自在和悠閑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了！”
我愛(ài)家鄉(xiāng)的池塘，更愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的，知錯(cuò)就改的父老鄉(xiāng)親！
五年級(jí)的作文 篇5
五月的第二個(gè)星期日，是“母親節(jié)”，米卡的母親盧艾匯的節(jié)日到了，在節(jié)日這一天，米卡要給盧艾匯母親過(guò)一個(gè)盛大的節(jié)日。他讓母親把她的女伙伴們請(qǐng)來(lái)了。每位女伙伴都帶了她們自己的孩子。孩子們有的在一起玩，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在練字，小朋友文安嘉在幫盧艾匯做母親節(jié)蛋糕。她把一個(gè)橘子掰成九瓣，還用了六個(gè)草莓和一袋巧克力粉末做蛋糕�；锇楸鍎P玲帶了一個(gè)橘子蛋糕和兩個(gè)哈雷蛋糕，是草莓和巧克力味的，卞凱玲還帶了四根香蕉、兩個(gè)堅(jiān)果和一塊巧克力。別人也帶了很多食物。大家在米卡家的客廳里舉行了一個(gè)家庭party，他們?cè)谝黄鹛琛⒊�、彈鋼琴，玩的開(kāi)心極了。之后，孩子們給母親們贈(zèng)送了禮物，感謝母親對(duì)她們的養(yǎng)育之恩。盧艾匯送卞凱玲了奶油和蜂蜜，也送了其他人很多吃的、喝的、玩的、用的等等。她還送了所有人禮物盒，禮物盒里放著各種各樣的東西。這時(shí)，蛋糕好了，米卡的爸爸和盧艾匯也端來(lái)了很多零食，伙伴們很開(kāi)心，她們邊吃蛋糕邊吃零食邊聊天。
不知不覺(jué)地，已到了深夜，她們只好依依不舍地告別，回家去了，在分手時(shí)，米卡母親說(shuō)：“感謝你，兒子，給母親過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)！”
米卡深深地體會(huì)到了母親對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他要感謝母親，米卡還想明年給母親再過(guò)一個(gè)母親節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)朋友，特別愛(ài)看書(shū)，他就是周浩。
周浩是個(gè)軟弱的男生，班上幾個(gè)“惡霸”欺負(fù)他，他總是任打不還手。按他的話說(shuō)，這叫“以德治國(guó)”，由此被我們共同的朋友劉俊說(shuō)成是他的斯文男友，并據(jù)此寫(xiě)了一篇文章，叫《我的斯文男友》，發(fā)表于《池州日?qǐng)?bào)教育周刊》。雖然也有人說(shuō)這篇文章是抄襲的，但他兩人的名聲卻由此而上升了不少。
雖然他和人相處時(shí)表現(xiàn)軟弱，但他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻是我班的天才生。有人向他請(qǐng)教成功的方法，他總是一臉嚴(yán)肅的神情，一字一頓地說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”言畢，他繼續(xù)看他的書(shū)。
周浩最吸引我的一點(diǎn)就是他特別愛(ài)看書(shū)這一點(diǎn)。他愛(ài)看書(shū)甚至到了癡迷的程度。他經(jīng)常跟我說(shuō)，他最大的愿望就是能住在書(shū)里，使他能好好地安靜地看書(shū)。
有一天，他不知從哪位同學(xué)手里借來(lái)一本《數(shù)學(xué)奇觀》，一下課就看。這節(jié)下課看著看著就看入迷了，上課鈴響了他都沒(méi)察覺(jué)，多虧我在一旁及時(shí)提醒了他，否則又要挨數(shù)學(xué)老師的批評(píng)了。
他應(yīng)該是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，卻因?yàn)閷?duì)書(shū)的過(guò)于癡迷，而使他有一點(diǎn)不好，那就是愛(ài)借書(shū)不還，尤其是好書(shū)。你借給他的好書(shū)，除非你窮追猛打地向他討，他才會(huì)依依不舍地掏出書(shū)。當(dāng)然，我們也知道他并非真的只借不還，而是每一本好書(shū)他都要反復(fù)地認(rèn)真地看，非三五天就能看好還你的。
有時(shí)，他看書(shū)真是到了廢寢忘食的地步。遇上一本好書(shū)，他會(huì)像蛀書(shū)蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)書(shū)里埋頭苦讀。他的這種習(xí)慣也使我們養(yǎng)成了另一種習(xí)慣，一有什么好書(shū)準(zhǔn)先望他懷里送。
我的這個(gè)書(shū)癡朋友的確有點(diǎn)讓人無(wú)可奈何，不過(guò)，這才是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)周浩啊!
五年級(jí)的作文 篇7
在我們身邊，每天都在發(fā)生許許多多的事情，在歲月的潮流中，有很多事情漸漸地被我們淡忘了，但是總有一些事情令我們印象深刻，這些事往往都是一些看似微不足道的小事，卻常常讓我們十分感動(dòng)，我的記憶中就一直有一件這樣的事情。
那是上學(xué)期的一天，我一早來(lái)到教室，習(xí)慣性地拉開(kāi)筆袋，像看看課表，卻發(fā)現(xiàn)筆袋里多了一張小紙條。我隨手把小紙條展開(kāi)，是媽媽的筆記！我顧不上早讀，看了起來(lái)。媽媽是這樣寫(xiě)的：
親愛(ài)的高小丫：
媽媽一大早就要去上課，不能送你去上學(xué)了。你需要的課本劇劇本已經(jīng)打印好，放在你書(shū)包最后面。還有，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子哦，媽媽希望你做一個(gè)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的小女生。
愛(ài)你的媽媽
看完媽媽的紙條，我感動(dòng)得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽是多么愛(ài)我呀！前一天晚上，她等我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多，我上床后，她又為我打印了劇本，她自己還要備課，一定很晚才睡。今天早晨，媽媽一大早起床，為我做好了早飯，準(zhǔn)備好今天要穿的衣服，甚至幫我在胸前別好了隊(duì)徽，然后才急匆匆地區(qū)上課。媽媽一定很累。其實(shí)媽媽對(duì)我的愛(ài)就體現(xiàn)在這些微不足道的小事上。
這張小紙條我一直悄悄地珍藏在筆袋里，它飽含著媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。這件小事我也會(huì)一直珍藏在我的記憶里。
五年級(jí)的作文 篇8
我家門(mén)前有一條小河。那是一條迷人而又充滿快樂(lè)的小河。
河水真清��！陽(yáng)光下，往河里面看，河水是那樣的晶瑩剔透。由于河水是那么的清澈，我們站在岸上面就能夠望見(jiàn)河里的游魚(yú)。它們?cè)谒型嫠?好像在一起做游戲。
春天來(lái)了，兩岸的柳樹(shù)把嫩綠的枝條低低地垂到水面，照照自己柔美的身姿。為小河增添了不少姿色。河面偶爾掠過(guò)幾只燕子，又給小河帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
夏天，小河是我們的樂(lè)園。小伙伴們一起嬉水，一起歡樂(lè)，和河岸上的小樹(shù)一起長(zhǎng)大。可愛(ài)的小河啊，你給我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)，留下了許多美好的回憶。
秋天到了，河的兩岸碩果累累。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了波紋，那是小河快樂(lè)的笑臉。
冬天，小河停止了忙碌，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我們家鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
五年級(jí)的作文 篇9
現(xiàn)在是公元20xx年，我已成為世界上最出名的科學(xué)家。
一天清晨，我正在寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)境的論文，科學(xué)俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng)楊昊發(fā)來(lái)了一個(gè)消息，我連忙進(jìn)入四維空間與他對(duì)話：“現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)開(kāi)始惡化了，我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)主要是汽車大量廢氣的排出，因此導(dǎo)致了兩極融化，氣溫上升，臭氧層破裂。所以，我們請(qǐng)您為大家制造出更環(huán)保的汽車。”“好的。”我興奮地說(shuō)到。
于是我把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里冥思苦想，在紙上畫(huà)著圖�？删褪钦也坏阶詈玫氖綐�。無(wú)奈之下，我只好找一些汽車的圖片、模型。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了放在墻腳的《小靈通漫游未來(lái)》，我得到了啟示，連忙回到桌旁繼續(xù)畫(huà)。
終于，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)四十多天的努力，我終于完成了這種車，這一種車功能多樣，可以在地面上“奔跑”，在水里“游泳”，可以在空中“飛行”，可以像時(shí)空機(jī)瞬移，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，可以變大、變小，蹦跳，而且還帶有防撞、報(bào)警等功能。其中，節(jié)能、環(huán)保、方便是它最大的優(yōu)點(diǎn)，它不需要汽油，僅需一點(diǎn)點(diǎn)水，就可以走十萬(wàn)八千里，和孫悟空的筋斗云一樣。我把車送給了楊昊，楊昊一看，立刻笑得合不擾嘴，連連稱贊，并鼓勵(lì)大量生產(chǎn)。很快每家都有一輛這種車，大家給他取了一個(gè)名字“全能車”。
就這樣，空氣越來(lái)越清新，我的名聲也越來(lái)越響，不僅地球人知道我的大名，外星人也知道。
“起—床—了！”媽媽的聲音響起。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我多么希望自己真的能設(shè)計(jì)出這樣的汽車。我暗暗發(fā)誓，以后一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)的作文 篇10
一個(gè)胖嘟嘟的臉蛋，一頭金黃的卷發(fā)，一個(gè)圓滾滾的身子，輕輕一搖，憨厚著笑臉，一副永遠(yuǎn)很開(kāi)心的樣子，真是可愛(ài)極啦！那就是我的心愛(ài)之物——不倒翁。雖然它的造型看起來(lái)很普通，但它卻讓我受益良多。
記得這個(gè)不倒翁是我去北京旅游的時(shí)候帶回家的，它長(zhǎng)的雖然不出眾，卻在琳瑯滿目的商品里，讓我一眼就喜歡上了它，從那以后，這個(gè)不倒翁便開(kāi)始陪伴在了我的身邊，取名小呆，成了我形影不離的好朋友。
一天，我和小伙伴一起去公園玩，忘了手里還拿著我的小呆，于是隨手把它塞進(jìn)了我的褲兜里，和小伙伴們一起翻騰著，嗨笑著，越玩越起勁，眼看著小麗要成為我的俘虜，正得意忘形時(shí)，竟沒(méi)看見(jiàn)腳下的石頭，一個(gè)跟頭栽了下去，滿嘴吃土，正要起身，發(fā)現(xiàn)腿好疼，原來(lái)，膝蓋剛好碰到了尖銳石頭，鮮血從褲子下滲出來(lái)，看到血，我嚇壞了，疼得都要流眼淚了，這時(shí)剛好抬頭看見(jiàn)腳邊的不倒翁，原來(lái)小呆也在這次摔跌中被甩了出來(lái)，它正微笑著用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)，你看我也被甩出來(lái)了，但我沒(méi)有倒下，而是又挺直著身體，你也一定可以的！
我咬了咬牙，抿著嘴兒，在小呆的微笑中爬了起來(lái)，拍拍身上的塵土，這時(shí)，兩旁的樹(shù)兒在微風(fēng)中沙沙作響，唱著歡快的曲兒，腳下的花兒探出可愛(ài)的臉蛋，咯咯地笑著，仿佛都在為我戰(zhàn)勝膽怯而贊許，而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的懷中，我趕緊拖著受傷的小腿，一個(gè)箭步跑過(guò)去，把它捧在手中。謝謝你，我的小呆，你總在我最需要的時(shí)候給我鼓勵(lì)與勇氣，正是你那永不倒下的精神鼓舞著我，更讓我知道了任何時(shí)候都不要向困難低頭。
我親愛(ài)的小呆，你不僅僅是一只不倒翁，而是我的心愛(ài)之物，更是我人生的標(biāo)桿，是你讓我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)谝院蟮穆飞巷L(fēng)雨相伴！