精選五年級(jí)的作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
“毛兒卷卷，尾巴短短；耳朵軟軟，眼睛亮亮；性格忠誠(chéng)又可愛(ài)。”這個(gè)謎底是——小狗。我家也有一只小狗，它是——多小多（多多）。
多多的毛是金黃色的，短短的。頭上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)自然卷；腿上的毛和耳朵上的毛顏色比較深，身上的毛的顏色比較淺。它的眼睛又大又圓，顏色是橙黃色，和它身上的毛很對(duì)稱(chēng)；鼻子像是一個(gè)小黑豆。
多多招式一“抱大腿”。多多的抱大腿功夫見(jiàn)漲：一開(kāi)始先站穩(wěn)了，手趴著你的腿，一直到你的大腿根才開(kāi)始“抱”住，抱著腿還不忘抬起頭，“可憐兮兮”地看著你，那雙炯炯有神的大眼睛好像在說(shuō)：主人，賞點(diǎn)糧唄！“狗以食為天”。
多多招式二“裝可憐”。每當(dāng)我放學(xué)回家，隔著玻璃門(mén)就能看到多多楚楚可憐地看著我，耳朵一動(dòng)一動(dòng)。我情不自禁地想：如果多多是個(gè)人的話，一定會(huì)哭得“梨花帶雨、以淚洗面”！可是，我一進(jìn)去，它就360度大轉(zhuǎn)變，興高采烈地?fù)渖蟻?lái)。
多多招式三“癩皮狗”。暑假期間，我經(jīng)常帶多多到小區(qū)的轉(zhuǎn)盤(pán)那兒跑步。剛跑了不到五圈，它就干脆在“起點(diǎn)”那里趴下來(lái)了，“呼哧呼哧”地直喘粗氣，我把它抱起來(lái)，又放下，和它來(lái)一場(chǎng)“友誼第一、比賽第二、智商第三”的比賽。可它到了起點(diǎn)就又趴了下來(lái)，這次拉也拉不動(dòng)腿，來(lái)了個(gè)真正的“累成狗”。
無(wú)論是“抱大腿”時(shí)的小狗腿樣，還是“裝可憐”時(shí)的無(wú)辜樣，或者是那“賴(lài)皮”時(shí)的樣子，都顯得萌態(tài)十足，惹人喜愛(ài)，百看不厭，變化多端……但它無(wú)論怎樣，永遠(yuǎn)都是我最最最喜愛(ài)的小狗——多小多。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)妹妹，她很漂亮，但是她很任性。有一次，他的媽媽請(qǐng)我看電影，回來(lái)的時(shí)候，本來(lái)說(shuō)好要去吃肯德基的，但大家一看天色已經(jīng)很晚了，便不去吃肯德基了�？擅妹脜s生氣了，嚷嚷著要去肯德基。妹妹的媽媽說(shuō)：“今天已經(jīng)很晚了，再說(shuō)你也不喜歡吃肯德基�！泵妹谜f(shuō)：“我不是吃了雞腿啦！”“雞腿吃了一個(gè)半，漢堡買(mǎi)來(lái)你也不吃�！薄吧洗尾皇浅赃^(guò)了嗎！”妹妹生氣的說(shuō)你。媽媽說(shuō)：“吃了一個(gè)半。”“誰(shuí)說(shuō)的啦！”妹妹大喊。
妹妹說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，到家了，車(chē)門(mén)剛開(kāi)，我就拼命的跑，頭也不回的回家了。名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文，首先采用了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，介紹了妹妹任性的特點(diǎn)。接著，小作者通過(guò)具體的事例來(lái)證明了妹妹的任性：“可妹妹卻生氣了，嚷嚷著要去肯德基”“妹妹生氣的（地）說(shuō)”“妹妹大喊。妹妹說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)”，小作者的描述，讓讀者看到了妹妹任性表現(xiàn)的逐步升級(jí)。作文還有人物的很多對(duì)話，對(duì)話的描寫(xiě)很生動(dòng)，符合人物各自的身份和性格。作文的文題相符，表達(dá)的中心明確。作文結(jié)尾一段，描述“我”的表現(xiàn)，小作者是想表達(dá)什么意思呢？是說(shuō)妹妹的任性讓“我”無(wú)法忍受嗎？要把自己的想法表達(dá)得更清楚一些，讀者才能理解你此時(shí)的表現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇3
第1篇：我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話作文
人的一生中聽(tīng)過(guò)許多話，有喜歡聽(tīng)的話也有不喜歡聽(tīng)的話。而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話是媽媽說(shuō)的一句話——孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中最棒的！
記得書(shū)法考9級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候有3種字體：1、楷書(shū)2、隸書(shū)3、行書(shū)。其中隸書(shū)、行書(shū)我從未學(xué)過(guò)，所以我的壓力十分大，行書(shū)可以模仿出來(lái)，但隸書(shū)我不能模仿出來(lái)，所以我對(duì)我的九級(jí)書(shū)法是否能過(guò)，那是極大地沒(méi)有信心，心里七上八下。但媽媽總是不停地鼓勵(lì)我，也許由于正是——孩子，你永遠(yuǎn)都是媽媽心目中最棒的這一句話激勵(lì)了我。我開(kāi)始多加練習(xí)，一遍不行，兩遍……，結(jié)果在考級(jí)中一下取得了9級(jí)的資格。
還有一次，我原以為英語(yǔ)能考90幾分的結(jié)果，卻考了89分。忽然間，眼前一片灰暗，對(duì)自己的成績(jī)十分不滿(mǎn)意，因?yàn)檫@是我第一次考89分，也是英語(yǔ)第一次考得這么差，我十分害怕媽媽會(huì)罵我，但媽媽又一次鼓勵(lì)我：“孩子，你是最棒的”，后來(lái)，又進(jìn)行第二單元英語(yǔ)測(cè)試，我考了98分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
最后，我終于發(fā)現(xiàn)，每一次媽媽說(shuō)這句話以后，我每次考的都很好。但當(dāng)我聽(tīng)不到這一句話時(shí)，似乎考的都比較差。整個(gè)心事都不放在學(xué)習(xí)上。
在學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論我遇到什么的困難，也正是“孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中最棒的”這一句激勵(lì)著我，不管什么樣的困難，我都能打敗它。也正是這一句話成了我最喜歡聽(tīng)的一句話。
第2篇：我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話作文
“沒(méi)關(guān)系，你一定行！”這是我一直牢記的一句話。因?yàn)槭撬谖覍W(xué)習(xí)受挫時(shí)安慰我，是它在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了88分，細(xì)一看，都是粗心做錯(cuò)的。我心想：這下完蛋了，爸爸知道了不罵死我才怪呢！可誰(shuí)知，當(dāng)我拿試卷給爸爸簽字時(shí)，爸爸不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而溫和地說(shuō)：“下次要吸取教訓(xùn)，沒(méi)關(guān)系，你一定行！”就這一句話，給了我力量，給了我信心，從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起這句話。
后來(lái)一次的數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)時(shí)，我遇到了一道三星題，怎么想都想不出來(lái)，心里一時(shí)很著急，我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊想起了爸爸的那句話：“沒(méi)關(guān)系，你一定行！”。這句話頓時(shí)讓我打消了放棄的念頭， 繼續(xù)想辦法。在我的堅(jiān)持努力下，我終于找到了解決問(wèn)題的方法，把這道難題做了出來(lái)， 我好開(kāi)心。
現(xiàn)在，爸爸這句話一直刻在我的心里，它一直默默地鼓勵(lì)著我，幫助著我，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明這句話！
作文點(diǎn)評(píng)：
全文圍繞一句話“沒(méi)關(guān)系，你一定行”展開(kāi)筆墨，既寫(xiě)到了這句話第一次給我的鼓勵(lì)，又寫(xiě)到了以后在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給我的信心和力量。筆墨凝練集中，中心突出。如果要說(shuō)還有什么不足，就是作文對(duì)這句勵(lì)志的話渲染和挖掘得還不夠，還可以多作些文章。不過(guò)，小作者才四年級(jí)，能寫(xiě)成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
五年級(jí)的作文 篇4
升上了五年級(jí)之后，學(xué)習(xí)又加重了一些，所以每次回學(xué)校時(shí)，就必需背一個(gè)七、八公斤重的書(shū)包回去，深怕駝背的我，又得抬頭挺胸的走路，真是讓我苦惱！
學(xué)習(xí)的問(wèn)題一直是我的困擾，每天寫(xiě)功課都到深夜才完成，尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，簡(jiǎn)記式、公倍數(shù)及公因數(shù)是令我最頭痛，像簡(jiǎn)記式經(jīng)常會(huì)讓我忘了要加一還是減一；而公因、倍數(shù)又讓我常常讓我忘了寫(xiě)出完整的答案，也因此害我常被安親班老師留下來(lái)，一次又一次的訂正、修改，使我每天回家的時(shí)間不斷的延長(zhǎng)，也讓爸爸、媽媽擔(dān)心不已。
回到家，我又必須背社會(huì)，北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國(guó)格林威治天文臺(tái)…看到這些我差點(diǎn)兒昏倒，一連串的數(shù)字讓我頭昏腦脹；一大堆的海洋資訊讓我眼花撩亂，讀著讀著，我的頭腦已經(jīng)裝不下了，可是明天要考試，我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書(shū)。
我下定決心，上數(shù)學(xué)及社會(huì)課時(shí)要認(rèn)真，如有不會(huì)的馬上問(wèn)老師，評(píng)量、考試卷也要多寫(xiě)、多複習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)及成績(jī)達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。
五年級(jí)的作文 篇5
要做人，就要做一個(gè)有道德的人；但是，要做這樣的人，就要做這樣的事。做一件這樣的事，容易，但是一輩子要做這樣的事很難。無(wú)論怎樣我們都得盡力，去完成一些助人利己的事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我要到馬路對(duì)面去買(mǎi)一個(gè)u盤(pán)。剛來(lái)到馬路的一邊，就發(fā)現(xiàn)了一位雙目失明的老奶奶要到馬路對(duì)面去。我正在猶豫該不該把老奶奶送到馬路對(duì)面去呢？該還是不該呢？如果該，那么會(huì)不會(huì)被誤以為是沒(méi)事干呢？如果不該，那我還是不是少先隊(duì)員了？到底該不該？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位只有六七歲的小朋友戴著紅領(lǐng)巾，興高采烈的走到了老奶奶的身旁，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您是要過(guò)去嗎？“老奶奶說(shuō)：“是��！我要過(guò)去接我的孫子呀！”“那我送您過(guò)去吧，老奶奶！”小朋友說(shuō)。
當(dāng)小朋友把老奶奶送到對(duì)面時(shí)，老奶奶還沒(méi)來(lái)得及向小朋友道謝，小朋友已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。其他路人看到了，都說(shuō)：“這個(gè)小孩子真乖，做好事不留名�！蔽乙哺袆�(dòng)得流下了眼淚。
是�。∵@位雙目失明的老奶奶是多么的需要我們的幫助�。】墒怯行┤瞬坏粠兔�嘲笑這些老人，并且有時(shí)候還冷不防的把他們推倒，再罵他們幾句。但是剛剛的小朋友卻沒(méi)有，他還熱心的幫助這位雙目失明的老奶奶，并且做好事不留名，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
這位年輕的小朋友，他做好事不留名可見(jiàn)他的品質(zhì)是多么高尚啊！他毫不猶豫的幫助一位不相識(shí)的老奶奶，可見(jiàn)，他是多么熱心��！他把一位陌生的老奶奶當(dāng)做自己的親人，還自主地去幫助這位老奶奶，這種精神品質(zhì)永遠(yuǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的！
從這件事上可以看出這位小朋友有一顆博愛(ài)的心！
整件事讓我至今記憶很深！
五年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光蒼蒼，歲月從筆尖流逝，暖風(fēng)徐徐，暮暮從眼中遺流。昨夜還是頑皮淘氣的小小少女，轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。乍一看，舉止、樣貌都大有改變，可是卻只有一點(diǎn)未變――她的初心未變。
在看星空最廣闊的地方，在看陽(yáng)光最耀眼的地方，在看夕陽(yáng)最美好的地方，藏著她最珍貴的“秘密花園”。沒(méi)錯(cuò)，那就是頂樓的陽(yáng)臺(tái)！那里十分寬廣，是她夢(mèng)想啟航的地方；那里十分空曠，是她進(jìn)行思考的地方；那里十分安靜，是她打開(kāi)心扉的地方。她喜歡那里，更喜歡沒(méi)有人的那里，因?yàn)橹挥邪察o無(wú)人的時(shí)候，她才會(huì)任自己的.思想在藍(lán)天中翱翔。
兒時(shí)，這陽(yáng)臺(tái)便已成了她的“秘密花園”，就算如今長(zhǎng)大了，也亦是她的珍寶。小時(shí)候她不懂，只知道自己羨慕自由，羨慕天上自由翱翔的鷹，從那開(kāi)始，她便擁有了自己的初心――“總有一天我要成為天空上自由翱翔的一只鷹！”因此那里也就成為了她最喜歡的“秘密花園”。后來(lái)她長(zhǎng)大了，當(dāng)她再一次踏入這塊心靈凈土?xí)r，她并沒(méi)有反悔，反而更加喜愛(ài)這里了！童年的誓言也都被她小心翼翼地珍藏在這里！這幾年她努力讓自己變得更好，這幾年她讓自己變的更加出色，但每每獲得別人的贊賞時(shí)，她的腦海中卻一直浮現(xiàn)出來(lái)的是那個(gè)陽(yáng)臺(tái)。而在不知不覺(jué)中她的眼睛慢慢地濕潤(rùn)了！
有些事情只有錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜，有些東西只有失去了才知道寶貴，世界上我們不知道珍惜，而失去的事物太多太多，歲月亦是如此，不過(guò)這又是有什么關(guān)系呢？只要我們的初心未變，我們就會(huì)繼續(xù)踏上這條追夢(mèng)之路！
我的“秘密花園”，謝謝你讓我懂得了珍惜，謝謝你讓我懂得了努力，謝謝你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，……歲月會(huì)變，但我的“秘密花園”和我的初心永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
五年級(jí)的作文 篇7
鼓號(hào)隊(duì)在一.（1）班訓(xùn)練，我很按時(shí)到達(dá)了。這次，馬老師讓我們分組練習(xí)。我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教我們背譜子。忽然，組長(zhǎng)看見(jiàn)了自己的好朋友，跟她說(shuō)起話來(lái)，不管我們，讓我們自己練。等我們練到很熟練的程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)竟偷跑了！
我心里有很多委屈和不滿(mǎn)，忍不住要發(fā)泄出來(lái)。我在一.（1）班教室門(mén)口，哭了。不過(guò)，是默默的哭泣，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。不久，任紫怡從教室里出來(lái)了，迎著我走來(lái)了。我不想讓任紫怡看到我哭，所以背過(guò)身抹掉了掛在臉上的淚水，但還有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。任紫怡彎下腰看我的臉，我吸了吸鼻子，給她了一個(gè)擠出來(lái)的笑容。她走了，并看不出她的表情……我繼續(xù)哭，邊哭邊走進(jìn)教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭泣，因?yàn)槲矣脴?lè)譜擋住了臉，我能看見(jiàn)她們，她們卻看不見(jiàn)我。
因?yàn)槲矣窒肫鹆四莻�(gè)不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)，突然又想放聲大哭，可我不能。這是，任紫怡剛好走進(jìn)班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被淚水浸濕的樂(lè)譜，跑去摟著任紫怡的脖子，頭趴在任紫怡的胸前，“嗚嗚嗚~”的哭了起來(lái)。頓時(shí)，我感到了前所未有的親情和友情，任紫怡的懷抱怎么那么溫暖，那么親切呀！時(shí)間仿佛在那一刻停止了——同學(xué)安慰我，任紫怡拍著我的背哄我……那一刻，深深印在了我的心中。
哦！我知道了，任紫怡的懷抱之所以那么溫暖，是因?yàn)槲覀冎g深厚的友情與親情；而同學(xué)們安慰我的話，是出于友情或同情。有這么多關(guān)心我的朋友，真好……
五年級(jí)的作文 篇8
暑假里，我開(kāi)始了“瘋狂”讀書(shū)，爸爸媽媽因此送給我“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
我看的第一本書(shū)是《呼蘭河傳》。翻開(kāi)第一頁(yè)，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，撫摸著光滑的書(shū)頁(yè)，欣賞著一篇篇?jiǎng)尤诵南业奈恼拢业淖⒁饬Ρ焕卫挝×�，早晨起床后看，晚上睡覺(jué)前看，就連吃飯時(shí)我也手不離書(shū)。
《呼蘭河傳》被我“啃”完后，又相繼“啃”完了《假如給我三天光明》、《上下五千年》、《恐龍之謎》、《女生賈梅全傳》等書(shū)。其中我最喜歡的一本書(shū)是《恐龍之謎》，我對(duì)這本書(shū)可是愛(ài)不釋手，龐大的劍龍、兇猛的霸王龍、機(jī)警的三角龍、可愛(ài)的鸚鵡嘴龍……讓我這個(gè)從小對(duì)恐龍就感興趣的女孩更進(jìn)一步地了解到恐龍的性格和特點(diǎn)。
除此之外，我還天天纏著爸爸帶我去圖書(shū)館，一到圖書(shū)館，我便一頭扎進(jìn)“兒童區(qū)”看書(shū)去了。在如饑似渴的求知下，我又看完了《昆蟲(chóng)記》、《搗蛋鬼日記》、《友情是一場(chǎng)信任游戲》、《名偵探柯南合集》。我還閱讀了專(zhuān)門(mén)為女生定制的文學(xué)讀物——《意林·小小姐》，里面有許多不同風(fēng)格的小散文，讓我感觸很深。
俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。正因?yàn)槲业摹隘偪瘛弊x書(shū)，習(xí)作水平有了大大的提高，有幾篇文章還在《九華晨刊》上發(fā)表了呢。周**曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”如果我現(xiàn)在不讀書(shū)，將來(lái)怎么報(bào)答生我養(yǎng)我的父母？怎么感謝為我創(chuàng)造這一切的祖國(guó)？所以，我要為中華之崛起而讀書(shū)，而奮斗！
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