精選五年級的作文五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　說到我們家的“吃大王”，那就是我的弟弟了。他有著一個(gè)圓滾滾的肚子，一雙如同寶石般閃著的眼睛，還有著一張吃不停的嘴巴。

　　別看我弟弟個(gè)頭小，吃東西的本領(lǐng)誰也比不上。每次聽到媽媽喊“吃飯了，吃飯了”，弟弟都會(huì)眼睛一亮，眉毛一挑，不管在忙什么，玩什么，說什么，做什么，皆以迅雷不及掩耳之勢沖下樓去，如同孫悟空一般，一秒之間沖到一樓。當(dāng)你還沒反應(yīng)過來，他早已拿好勺子，或握好筷子，坐在椅子上等著來上菜。假若端菜的慢了，弟弟已經(jīng)等得不耐煩了，一邊敲著筷子和勺子，一邊大聲地喊著：“快上菜，快上菜！”轉(zhuǎn)眼間，菜終于上齊了，弟弟如同一只饑餓無比的惡狼準(zhǔn)備捕獲獵物似的。然而，我們家的規(guī)矩是人沒到齊是不開飯的。

　　這時(shí)，媽媽抿著嘴笑著，大聲對我們宣布：“開飯吧！”弟弟拿著筷子的手，如一支離弦的箭，向著飯桌上的菜飛去�！敖裉�，有紅燒肉！”弟弟興奮地叫嚷著。話說媽媽的拿手好菜——紅燒肉真叫一絕，色香味俱全。這不，弟弟一夾就是四五塊地夾，然后一口放入嘴里一直咀嚼著。估計(jì)他覺得一口不夠吃，左手又拿起了勺子，又是滿滿一大勺，左手右手里的肉一并放入嘴里，鼓著腮幫子一動(dòng)一動(dòng)的。也許，號稱“眼疾手快”的弟弟，覺得這樣下手還不夠快，索性用雙手端起菜盤，直接用嘴喝汁，用舌頭舔盤，看得我們都驚呆了�？吹竭@狀況，倘若我再不下手就遲了。我想夾起一塊肉時(shí)，他眼睛一亮，立馬拿起筷子，將我夾起的那塊誘人的肉塊搶了過去，讓我哭笑不得。不到半個(gè)小時(shí)菜幾乎已經(jīng)光了，一個(gè)個(gè)盤子，亮晶晶的。媽媽說：“看來，我都不用洗碗了。”而我的弟弟，早已撐著一個(gè)大肚子，睡覺去了。

　　好吃的弟弟，你的“吃大王”稱號真不是吹的！

五年級的作文 篇2

　　今天下午，我們班進(jìn)行了一次難忘的班隊(duì)會(huì)——紀(jì)律大整頓，難忘的班隊(duì)會(huì)。這節(jié)課真令人難忘。

　　老師在講臺(tái)上站著，我們嚴(yán)肅地坐在座位上。頓時(shí)，班里鴉雀無聲。老師在講臺(tái)上講了許多的話，但讓我銘記在心一句話是：每個(gè)班干管好班里的紀(jì)律，要先管好自己的紀(jì)律。是啊，以前的班長以舊換新，新班長肩負(fù)重任，我好不容易才當(dāng)上副班長要好好珍惜，小學(xué)三年級作文《難忘的班隊(duì)會(huì)》�！耙�管好班里的紀(jì)律，要先管好自己的紀(jì)律。”這句話我一定會(huì)“刻骨銘心”的。

　　老師還對許多同學(xué)說了許多話，例如：韋勝紀(jì)、黎建剛……，老師說的每一句話都感動(dòng)了全班。老師對韋勝紀(jì)說：“韋勝紀(jì)不聰明是因?yàn)樗�原來學(xué)校的老師太放縱他了，可現(xiàn)在的羅老師沒有放縱他，而是讓他加緊學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在不是進(jìn)步了，你們要在學(xué)習(xí)上拉他一把哦�！甭犃诉@些話我想：“韋勝紀(jì)以后應(yīng)該會(huì)加緊學(xué)習(xí)了吧。我在心底默默的祝福他學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　老師說的這些話同學(xué)們一定會(huì)“刻”在心底的。我相信我們班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律一定會(huì)“更上一層樓”。我以后也要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)好才行。老師請你相信我們，我們一定會(huì)把學(xué)習(xí)、紀(jì)律“搞”上去的！

五年級的作文 篇3

　　咦？電腦房里有一絲聲響？怎么回事？不用說，肯定是我那個(gè)網(wǎng)迷心竅的妹妹在爬蜘蛛網(wǎng)了。

　　自從家里的網(wǎng)線接通后，全家人圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸上網(wǎng)打撲克牌，媽媽Q上聊天，我上網(wǎng)沖浪，妹妹上網(wǎng)游戲，連年僅5歲的弟弟也吵著要看卡通�？矗�網(wǎng)絡(luò)的吸引力有多大，網(wǎng)絡(luò)簡直是個(gè)花花世界！不過，最可愛的網(wǎng)蟲、最忠實(shí)的網(wǎng)迷還是我妹妹。

　　一到周末，妹妹就會(huì)用最快的速度完成作業(yè)，然后漫游在網(wǎng)絡(luò)的世界里，撲進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的`懷抱中，流連忘返。一次，我完成作業(yè)后想上網(wǎng)放松放松，就對妹妹說：“妹妹，該我玩會(huì)了�！痹趿厦妹脤ξ抑弥�不理，漫不經(jīng)心地說“還沒到你呢，讓我打完再說吧！”“妹妹，上網(wǎng)的時(shí)間過長很容易近視，你已經(jīng)玩了一個(gè)上午了，休息休息吧�！�

　　意想不到的是她不但領(lǐng)情，還裝著大人的口氣說：“姐姐，你就先去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧，別玩這么多電腦游戲，不然成績會(huì)下降的……”我真是哭笑不得，這句話應(yīng)該是我說的呀！我回到書桌前用功。不知不覺，奶奶催我們吃晚飯了，妹妹還在玩游戲，我只好去叫妹妹吃飯，可她還是那句話：“讓我打完再說吧！我不餓�！卑Γ�妹妹對待網(wǎng)絡(luò)的癡迷程度簡直達(dá)到了廢寢忘食！

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，盡管給妹妹帶來許多快樂，但如此沉迷網(wǎng)絡(luò)，怎能不受影響？不到一個(gè)月，妹妹的視力就直線下降，這可惹火了媽媽，罰妹妹“戴鏡負(fù)罪”一個(gè)月，期間更不允許上網(wǎng)。

　　這可讓妹妹為難了，戴著那副治療鏡，每天遠(yuǎn)眺十分鐘，腦海里滿是電腦、網(wǎng)絡(luò)、游戲的字眼。有時(shí)，我和弟弟故意逗妹妹，在她面前大談特談電腦游戲，談笑風(fēng)生，其表情還極其夸張的，弄的妹妹哭笑不得，怒氣沖沖的。

　　“妹妹，一個(gè)月的“戴鏡負(fù)罪”期還沒過，你竟敢偷偷上網(wǎng)……”“姐姐，不要告訴媽媽，我保證以后再也不沉迷網(wǎng)絡(luò)了！姐姐，原諒我這一次以后不會(huì)再犯了！姐姐、姐姐……”這就是我“網(wǎng)”迷心竅的妹妹，相信她一定會(huì)改正“網(wǎng)”迷心竅的缺點(diǎn)，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生！

五年級的作文 篇4

　　早上，剛從寢室出來，便聽到同學(xué)們說:"今天我們又要和老師來一場足球賽。”我聽到了好奇地問：“又要踢一場？他們是想一雪前恥吧？” “老師們上次輸了我們，很沒面子，今天準(zhǔn)備好來拿回一點(diǎn)顏面的。”同學(xué)們笑著道。我一聽就興奮了。便開始期望著下午的足球賽。

　　時(shí)間匆匆地跑了過去，眨眼之間便道了我期盼以久的足球賽，我拿起板凳就跑了下去。

　　不久，足球賽就開始了。老師們讓校隊(duì)先發(fā)球，那神情仿佛今天這場足球賽勢在必得啊�！班健遍_始了，老師對的中鋒一個(gè)健步便把球控制在了自己腳下，立刻沖向球門。這情況讓我們學(xué)生隊(duì)措手不及，但是我們的后衛(wèi)立刻沖向老師，可是那老師也不是吃素的，當(dāng)機(jī)立斷把球傳給了跟過來的前鋒，前鋒一個(gè)射門，“球進(jìn)了”支持老師隊(duì)的同學(xué)歡呼起來。隊(duì)長看老師不留情面，立刻換了戰(zhàn)術(shù)，要大部分人退后防守，只留前鋒中鋒帶球。不料老師的后衛(wèi)過來擋住他，可是，我們前鋒一下兩下便過了那位老師。果斷一個(gè)射門，可惜球沒進(jìn)。不久后比賽踢完了老師以二比零的戰(zhàn)績贏了學(xué)生隊(duì)。

　　雖然我們輸了，但是很嗨，很開心。

五年級的作文 篇5

　　應(yīng)該怎么正確的用今天，我和爸爸一起去拜年，經(jīng)過大街小巷拜了許多次年。

　　因此，我的壓歲錢也不少。壓歲錢可以買一些玩具、零食……，對我們來說，想買什么就買什么，但這只這既是娛樂，我們小孩子的壓歲錢應(yīng)該怎么正確使用呢？按道理講壓歲錢還應(yīng)該這既是家長的，因?yàn)榘謰屬u了幾百塊錢的年貨去拜年，但人家卻只給了20元做壓歲錢，真這既是不上算呀！

　　所以我們應(yīng)該把壓歲錢還給爸媽。但如果爸媽把錢給了你，也不應(yīng)該隨便用，應(yīng)該買一些學(xué)習(xí)用品，也可以買一些小禮物送給爸媽。如果同學(xué)要舉行生日party，就可以把壓歲錢留一些下來，買禮物給同學(xué)，這樣不用爸媽的錢，他們會(huì)高興的。壓歲錢還可以買一些課外書看，豐富自己的課外知識(shí)。如果錢很多，就可以交學(xué)費(fèi)。

　　其實(shí)壓歲錢這既是沒什么，關(guān)鍵看你怎么用。要想正確使用，并也不什么難既可以鍛煉自己，也可以豐富自己的修養(yǎng)。

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