有關(guān)五年級(jí)作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)男生同桌，是名副其實(shí)的“富二代”。
他有著白皙的皮膚，個(gè)子不高，一副書生樣�？梢浑p眼睛卻透著狡黠的目光，是個(gè)公認(rèn)的“吹牛大王”。
老師安排我與他同桌，想讓他向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。但他仍然上課不認(rèn)真聽講，課間追逐打鬧，把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我這個(gè)班委當(dāng)然得做出表率，管管他了�？墒牵疫@個(gè)平時(shí)一聲不吭的女孩，該怎樣“鎮(zhèn)”住這個(gè)搗蛋鬼呢？
一個(gè)午休，明明老師布置了回家作業(yè)，他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無所事事。可他卻瞥了我一眼，絲毫不領(lǐng)情，仍是無所事事的。我終于忍無可忍，拋棄了以往的作風(fēng)，來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“你沒事干��？你作業(yè)都做完啦？”他像是剛從睡夢(mèng)中驚醒，身子一縮，著實(shí)嚇了一跳，回過神來，用異樣的眼神看著我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業(yè)，奮筆疾書起來。
以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)他又搗蛋起來，我就會(huì)教訓(xùn)他一頓，讓他下次不要再犯。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時(shí)光。
五年級(jí)作文 篇2
我和玩具的交往很長(zhǎng)，和老朋友在一起處久了，感悟便也多了。但有一件事情讓我百思不得其解，我也不知道這是淵源呢還是巧合呢？你們幫我想想吧。
忘了是在我五歲還是四歲的時(shí)候，我有許多玩具：變形金剛、拼裝玩具、毛絨玩具……但也有了玩完以后隨手亂扔的壞習(xí)慣，第二天想玩時(shí)怎么也找不到了。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的玩具越來越少。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了這樣的一個(gè)場(chǎng)面：許多玩具七零八落地躺在沙發(fā)底下、各個(gè)角落里。一個(gè)變形金剛準(zhǔn)備開口說話了，咦，它的長(zhǎng)相怎么這么奇怪啊，別急，聽聽它說些什么�！鞍パ�，今天我太倒霉了，我被改造得頭歪了一半，腿和手臂都動(dòng)不了了，機(jī)翼也展不開了，也不知現(xiàn)在成什么怪樣，若是被拼成這個(gè)衰樣，再苦再累我也要起義，老木，你說可否？”
龜縮在角落里的“木法沙”這頭毛茸茸的獅子說：“行啊，再過一天，如果小主人再不把我們撿起來放回玩具箱里面，咱們就在墻上打個(gè)洞，這幾天北風(fēng)呼呼的，咱們凍死他！聽見它的聲音，我仔細(xì)打量這頭獅子，只見它的尾巴被擰得像一根麻花，頸上的鬃毛也打了結(jié)，眼珠子快掉了……
這時(shí)，旁邊散落著的玩具們七嘴八舌，隨聲附和，控訴我這個(gè)小主人的種種“罪行”。我被驚醒，發(fā)現(xiàn)自己一頭冷汗……記得媽媽總說夢(mèng)是假的，不必當(dāng)真，可是這個(gè)夢(mèng)醒后，我終日惶恐不安，擔(dān)心它們真的會(huì)在墻上打個(gè)大洞，讓呼呼的北風(fēng)凍死我……越想越怕，四五歲的我就決定還是按它們說的，趕緊把他們恢復(fù)原樣，并且整齊地收拾到玩具箱中吧。說干就干，我把變形金剛的頭扭正，把“木法沙”的尾巴轉(zhuǎn)回來，用小梳子給它梳理頸部的鬃毛……一陣忙活，終于把它們都整齊地收拾到玩具箱里了。這樣，我也改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。真是無心插柳柳成蔭�。�
從這件事，我明白了做事不能拖拖拉拉，養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的事情自己做，自理能力很重要。這就是玩具給予我的收獲！雖然現(xiàn)在我不再玩玩具了，但是這種從玩中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣我保存里下來！感謝這些玩具，感謝美好的童年！
五年級(jí)作文 篇3
10月12日是我們淄博晚報(bào)小記者去參觀火龍果種植園的日子。早上八點(diǎn)半，所有的小記者集合完畢，我們便乘坐校車出發(fā)了。
到達(dá)了目的地，因?yàn)槿サ娜颂�，所以帶�?duì)的老師把我們分成了兩組參觀。我和媽媽分在了一組，先去了火龍果大棚。我終于知道了火龍果是怎么長(zhǎng)的了。我興奮地想要過去摸一摸，但是工作人員告訴我們，火龍果葉子上有很多刺，這個(gè)刺一旦扎進(jìn)肉里，它就一直往肉里鉆，很難往外挑，所以必須小心一點(diǎn)。于是，我放棄了摸火龍果的念頭，和媽媽小心翼翼地向前走，但還是有好幾次差一點(diǎn)就被葉子上的刺扎到。
我和媽媽邊走邊看，發(fā)現(xiàn)了很多奇特的地方：火龍果的花像一個(gè)小玉米棒子，外面包裹著一層一層的皮；剛剛長(zhǎng)成形的火龍果是綠色的，邊上的葉子有一道紫色的邊；火龍果熟透了會(huì)自動(dòng)裂開，露出紅色的果肉和黑色的種子。而且我們參觀的這個(gè)大棚中種植的火龍果果肉都是紅色，與超市里常見的白色果肉是不一樣的。
參觀完火龍果大棚，我們又來到黃瓜大棚。大棚里的黃瓜藤有高有矮，黃瓜也有長(zhǎng)有短。長(zhǎng)的大約40厘米，短的不足1厘米，上面布滿了尖尖的小刺。頂上還開著黃黃的小花，一個(gè)個(gè)嫩嫩的'、綠綠的，看起來就很想吃。
通過這次參觀，我和媽媽都學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)，希望你有時(shí)間也來參觀一下。
五年級(jí)作文 篇4
火是有生命的，可人們卻看不見它，它藏在哪兒呢？藏在紙里？箱子里？木頭里？然而只要點(diǎn)燃了它們，火就現(xiàn)形了。
有的人很尊敬火，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為火是神圣的，世間萬物都是需要火的，比如：炒菜、照明，都必須請(qǐng)火來幫忙。然而火像人們一樣，有善意的火，也有惡意的火，有些火并不想幫助別人，而是處處想至人類于死地，我們不得不用水去消滅它們，讓它們不再“行兇作案”。
火可以在紙里面現(xiàn)形，只要一點(diǎn)燃紙，幼小的火苗就冒了出來，起初他可能很膽小，火燃得不高，可是火發(fā)現(xiàn)紙一見到它就抽搐起來，于是火開始得寸進(jìn)尺了，它張開他宏大的身臂，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬，然后又吐出了黑色的灰，一轉(zhuǎn)眼，潔白的紙，被火穿上了一件黑色的西裝，火又消失了。
火來到了草原里，隨著火苗從一點(diǎn)點(diǎn)探出頭來，許多草都開始燃燒起來，小草們起先對(duì)火并不害怕，可隨著火越來越大，接二連三地把自己的同伴吞噬了，原先毫無恐懼之心的小草，變得軟弱無能起來，只好眼睜睜地看著，自己和火融為一體，然后又被火給吐出來，火就像它的生命一樣越燒越旺，直至把這一片草地給燒成一片漆黑的夜晚，變得無比的寧靜，火又一次消失了。
火的生命是有限的，然而也可以是無限的。只要我們把它們用在有用的地方，那就是無限的。然而，用火去傷害他人的火，那就是有限的。
五年級(jí)作文 篇5
在那個(gè)星期五的晚上，我得到的鍛煉，到現(xiàn)在還甜滋滋的。
那次，我拿了一張“95。5”分的數(shù)學(xué)試卷給媽媽看，媽媽看了后立刻喜笑顏開，然后對(duì)我說：“為了表揚(yáng)你這次數(shù)學(xué)考試進(jìn)步了，我決定今天帶你去面包店買三個(gè)漢堡包！”我聽了后一蹦三尺高。
媽媽開著車子把我?guī)У搅嗣姘�。停好車后，媽媽突然轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說：“待會(huì)兒為了鍛煉你，本人決定了，你自己去買三個(gè)漢堡包回來吃！”我聽了后臉上的笑臉立刻沒了“影兒”。我非常膽小 ，自己買個(gè)東西也要大人陪。我苦苦哀求媽媽，媽媽也不愿意陪我去買。唉！沒辦法只得自己去嘍，我緊緊的拿著媽媽給的50元，向面包店走去。
走進(jìn)面包店，看著一張張陌生的面孔，我覺得可怕極了！我盡可能的用甜美的聲音對(duì)阿姨說：“阿姨，請(qǐng)給我三個(gè)漢堡包�！卑⒁塘⒖搪槔貜拿姘窭锬贸鋈齻�(gè)漢堡包，對(duì)我說：“給，小朋友！一 共是45元�！蔽野�50元給了阿姨，阿姨找回了5元給我，叮囑我：“拿好咯，別掉了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立即向媽媽那兒跑去。
我吃著香噴噴的漢堡包，心想：自己買的漢堡包就是好吃！自從那次以后，我不再膽小，不怕在面對(duì)那些陌生的面孔，不必買東西實(shí)在要大人陪了。
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