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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-11 11:33:39 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)作文匯總7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】五年級(jí)作文匯總7篇

    五年級(jí)作文 篇1

      媽媽?zhuān)?br/>

      送給了我一塊綠色的橡皮擦。

      它變成了青蛙,

      在我的本子上,

      跳來(lái)跳去。

      捕食著,

      我那像害蟲(chóng)的一樣的錯(cuò)別字。

      爸爸,

      送給了我一塊咖啡色的橡皮擦。

      它變成了貓頭鷹,

      在我的本子上,

      飛來(lái)飛去。

      捕捉著,

      我那像田鼠一樣的錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)。

      奶奶,

      送給了我一塊白色的橡皮擦。

      它變成了醫(yī)生,

      在我的本子上,

      走來(lái)走去。

      尋找著,

      我那像腫瘤一樣的語(yǔ)病。

      自從有了它,

      我的成績(jī)遙遙直上,

      我也從中懂得了,

      這橡皮擦中,

      濃得化不開(kāi)的親情。

    五年級(jí)作文 篇2

      我是一顆塵埃,一顆人們?nèi)庋劭床坏降膲m埃,但是我又生活在人們的生活中。

      我無(wú)處不在,曾隨著風(fēng)漂泊,曾隨著流水嬉戲,曾隨著樹(shù)葉飄落,落在母親的懷抱中,同自己的兄弟姐妹們一同看望遙遠(yuǎn)的地方。

      我和我的兄弟姐妹們的匯聚成了這大地的土壤,為母親編織了這古樸的衣裳,為大地上的生物們提供了更多的生存空間。

      單個(gè)的我是那么的渺小,小到讓人覺(jué)察不到我的存在,小到可以讓我在空中自己自在的飛翔,小到我可以到處去流浪,但是我終究是念舊的人,在我在外流浪沒(méi)多久時(shí)我就會(huì)回到母親的身邊,同我的兄弟姐妹們?cè)V說(shuō)外邊的世界。

      我是一顆塵埃,渺小的塵埃,渺小就是我的悲哀,但同時(shí)又是我的優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗梢宰屛铱吹狡渌氖澜,?dāng)它同樣讓我們感到孤單。

      我們是開(kāi)朗的,從不會(huì)為我們的渺小而煩惱,只是會(huì)有些遺憾罷了,因?yàn)槲覀儚牟还聠危覀儞碛锌偟男值芙忝谩?/p>

      人們總是看不到我們,但卻從來(lái)不忽視我們所做出的貢獻(xiàn),他們總是感謝著我們,愛(ài)惜著我們,而我們?yōu)樗麄兲峁└玫馁Y源。

      植物的根須扎進(jìn)我們中間,我們?yōu)橹参飩兲峁I(yíng)養(yǎng),供它們成長(zhǎng),他們成長(zhǎng)后所結(jié)出的果實(shí)為人們提供了食物。小草在我們中間發(fā)了芽,長(zhǎng)了出來(lái),為世上的動(dòng)物們提供了生存的需求。

      我們是快樂(lè)的,我們是無(wú)私的,我們是渺小的……

    五年級(jí)作文 篇3

      俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!睕](méi)錯(cuò),這時(shí)間可過(guò)得真快!我已經(jīng)從一個(gè)十多歲的小學(xué)生變成了一個(gè)在北京生活的三十多歲公司職員了。這不,今天公司讓我休假幾天,我坐著飛機(jī)趕回杭州來(lái)了嘛。

      下了飛機(jī),我的心怦怦直跳,想到:不知道家里怎么樣,學(xué)校又怎么樣,這可真令人期待!我邊想邊坐上了新型的環(huán)保公交車(chē)。

      車(chē)子停站了。我下了車(chē),便被眼前的景象驚呆了:原來(lái)不怎么熱鬧的益樂(lè)路,如今已建起了大型商場(chǎng)和超市;原來(lái)的裝修材料市場(chǎng),現(xiàn)在建起了綠地公園和先進(jìn)的地鐵站;還出現(xiàn)了很多特色小吃店和杭州特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)店,真是與延安路沒(méi)什么兩樣!

      我來(lái)到了現(xiàn)已設(shè)施齊全的小區(qū),按了家門(mén)口的門(mén)鈴。門(mén)一下子打開(kāi)了,里面的家仍像原來(lái)一樣干凈!鞍ミ线!我們的大小伙子回來(lái)啦!”媽媽極度高興地說(shuō)!皟鹤影,你回來(lái)就好!快坐下來(lái)歇會(huì)兒!”爸爸帶著我坐到沙發(fā)上,“平時(shí)工作辛苦吧?”我連忙答道:“沒(méi)什么,不累!就是太忙,沒(méi)時(shí)間照顧你們!薄鞍パ剑∥覀儌z不用你操心,只要你忙自己的事就好!”媽媽說(shuō)完,又轉(zhuǎn)折道:“要不我們慶祝一下,我親自做一頓團(tuán)圓飯吧!”“那我就不客氣了喲!”我說(shuō)著說(shuō)著,便留下了口水。

      隨后,我來(lái)到了原來(lái)的母校——嘉綠苑小學(xué)。剛到校門(mén)口,便看見(jiàn)了新的教學(xué)樓和新的大操場(chǎng),還有一群新“小苗”和“園丁”,我便回憶起了當(dāng)時(shí)韓老師帶著我們2班走過(guò)的`風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)的萬(wàn)千磨難。這是多么好的回憶!

      這次的休假使我想起了許多,其中的一點(diǎn)就是:我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

    五年級(jí)作文 篇4

      “丁零零……”上課鈴打響了,唉,我們班的“拖拉達(dá)人”馬淳正不慌不忙地背著書(shū)包走進(jìn)教室哩,似乎那鈴聲與她無(wú)關(guān),唉!

      說(shuō)起馬淳呀,大眼睛,大嘴巴,總喜歡扎著兩根小辮子,長(zhǎng)得倒挺機(jī)靈可愛(ài),就是做什么事都比別人慢一拍,像電影里放著的慢鏡頭。

      那天早讀課開(kāi)始了,同學(xué)們都拿起書(shū),在值日生的帶領(lǐng)下讀起來(lái),五分鐘過(guò)去了,馬淳的座位上依舊空無(wú)一人,班長(zhǎng)著急地說(shuō):“唉,這個(gè)馬淳,都這么晚了,怎么還不來(lái)呀!想不想上學(xué)了呀!”“就是!就是!”同學(xué)們議論紛紛,要知道,遲到是會(huì)被扣分的呀。

      這時(shí),馬淳慢吞吞地走進(jìn)教室,嘴里居然還咬著面包,可真夠淡定的!她神情自若地坐到位置上,拿起語(yǔ)文書(shū),和大家一起讀了起來(lái)。

      該做課間操了,廣播里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,同學(xué)們立刻在教室門(mén)口排起了隊(duì)伍,體育委員開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù):“男生34名,女生27名,咦,怎么還少一個(gè)女生?”是呀,女生應(yīng)該28名才對(duì)呀。“大家都看看自己身旁缺了誰(shuí)!斌w育委員吩咐道。

      “馬淳還在教室呢!”不知誰(shuí)喊了一聲,大家都把目光從窗戶(hù)探到教室里面看個(gè)究竟。果然,馬淳正慢吞吞收拾桌上的東西呢,她好像一點(diǎn)也不著急,在我們的注視下走著貓步出了教室?纱蠹覟榈锐R淳,做操遲到了,被老師狠狠批評(píng)了一頓!

      唉,這“拖拉達(dá)人”可給我們班添了不少麻煩!

    五年級(jí)作文 篇5

      嘈雜的人群,匆亂的人影。

      我的指尖像是南極島的一塊薄冰,似乎能看到寒光鋒利的影。

      我加快了腳步。

      直通溫暖家的柏油路,“冷酷無(wú)情”。厚厚的鞋底面對(duì)他,霎時(shí)間化作為一張蔫蔫的紙,任憑初冬之靈的洗禮。天空成了灰蒙蒙的面具,真實(shí)、蔚藍(lán)的臉龐早已逃之夭夭,幾朵碩大的烏云在天空百無(wú)聊賴(lài)的飄蕩,云邊鑲嵌著陰沉沉的深邃淺藍(lán),一派寂寞使者的深沉……

      我縮短脖子,縮短手臂,縮短腿腳,用一雙僅剩的眼睛打量著這個(gè)冰冷的世界:所有的人都裹上了泛著光的羽絨服,像極了一條條五彩繽紛的彩虹。熱食小攤上,從無(wú)數(shù)張滿(mǎn)心歡喜的笑臉頭頂升起,盤(pán)旋著,纏繞著、徘徊著的裊裊熱氣,成了冬日傍晚讓人心頭閃過(guò)一絲欣欣然的溫暖。

      干裂的皮膚輕微的燥癢讓我稍稍轉(zhuǎn)移了目光。

      一小縷白煙映入我的眼簾。一個(gè)男孩手捧熱食小攤的塑料杯,嘴不時(shí)的哈著氣,蒼白的手掌頓時(shí)被燙的悶紅。他揚(yáng)著眉毛,伸著脖子,手指在塑料杯里挑來(lái)挑去。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選,他從湯汁里拎出一根“骨肉相連”。湯汁滴答滴答流線般又滴回杯中,小男孩緩緩張開(kāi)了嘴,他們“刺溜”一吸,把上面僅存的湯汁吮掉,然后深呼一口氣,舔了舔嘴唇,大門(mén)牙從棒根緊緊咬住肉,敏捷地一拖,又是一聲“刺溜——”然后隨著“框框”一聲清脆的碰撞聲,只見(jiàn)男孩手中已又是一根海帶……

      天上的云層越來(lái)越厚,沉重的似乎隨時(shí)都可能坍塌落地,臉龐兩側(cè)的風(fēng)時(shí)更加的猖狂,磅礴的呼嘯聲不斷……

      收回恍惚的神情,視線又勾上了那個(gè)小男孩。

      男孩的杯子里早已空空如也,摻雜著番茄醬汁的湯水上還彌漫著被風(fēng)吹散又聚合的熱氣,但似乎“勢(shì)單力薄”。男孩的手心又是一片無(wú)形的蒼白。他肩上“肥碩”的書(shū)包猛然間似一座山,壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。男孩戀戀不舍地望了望杯子里的湯汁,然后一昂頭,將其一飲而盡……

      凝視著杯沿最后一絲熱氣,我的心霎時(shí)溫暖如春……

      在這冰冷的讓人窒息的初冬,因?yàn)槟枪蔁釟猓瑴嘏?/p>

    五年級(jí)作文 篇6

      在我們?cè)鹤永,有一位收稅的王叔叔,他收稅的地方是電廠菜市場(chǎng)。星期六,在我的硬泡軟磨之下,王叔叔終于帶我一起去菜市場(chǎng)向攤主們收稅。

      我們首先來(lái)到市場(chǎng)內(nèi),市場(chǎng)里的人非常多,有的蹲下挑菜,有的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的看菜,有的提著沉甸甸的籃子付錢(qián),大家個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎 。

      我來(lái)到一位賣(mài)柿子的老爺爺前,向他說(shuō)明來(lái)意,老爺爺笑著說(shuō):“ 這幾年黨的政策好。〔挥媒晦r(nóng)業(yè)稅,而且每年的收成也大大增加了!蓖跏迨逭f(shuō):“您這次交五角錢(qián)!薄袄蠣敔斔斓拇饝(yīng)了,邊掏錢(qián)邊說(shuō):“別說(shuō)是五角錢(qián),我五元錢(qián)也樂(lè)意。”可王叔叔說(shuō):“國(guó)家稅法里面沒(méi)有這一條。”

      我們又來(lái)到一位賣(mài)豆腐的大嬸跟前,沒(méi)等我們開(kāi)口,那位大嬸說(shuō):“別收了,這位同志,我和你們所長(zhǎng)有交情,你別收了,我下次給你們所長(zhǎng)!蓖跏迨逭f(shuō):“交稅是每個(gè)人的義務(wù),這是國(guó)家的錢(qián),不是所長(zhǎng)的錢(qián)!钡还軐(duì)她講什么大道理,她硬是不交錢(qián)。后來(lái)圍觀的人愈來(lái)愈多,老板娘見(jiàn)逃不掉了,只好把稅交上了。過(guò)了一會(huì),我們收完了所有攤主的稅后,交給所里,一起回家了。

      回家的路上,我問(wèn)王叔叔為什么有些人不想交錢(qián),王叔叔義正詞嚴(yán)地說(shuō):“收稅是每個(gè)人的義務(wù),他們是一些貪小便宜的人!

      這次收稅真有意思。

    五年級(jí)作文 篇7

      人們總說(shuō)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。然而我覺(jué)得,在某些時(shí)候,當(dāng)局者才能是最有發(fā)言權(quán)的。就像諺語(yǔ)所說(shuō):“當(dāng)家才知柴米貴,養(yǎng)兒方知父母恩!焙芏嗍虑槎疾荒苤豢垂饴(tīng)別人說(shuō),得親身經(jīng)歷了才知道它的意義所在。

      那一年,我去參加了一項(xiàng)夏令營(yíng),這個(gè)夏令營(yíng)是類(lèi)似于軍訓(xùn)的活動(dòng)。有一次,老師帶我們?nèi)ヅ蕩r場(chǎng)地訓(xùn)練攀巖,高大的攀巖墻矗立在場(chǎng)地上,上面許許多多、五顏六色、形狀各異的塑料人造“巖石”,猶如一幅裝飾畫(huà)一般點(diǎn)綴著攀巖墻。老師認(rèn)真地給我們講解:“用手腳抓住石頭,用力爬上去,別擔(dān)心,我會(huì)用繩子拉住你們!蔽铱粗15米高的墻壁,心想:這么低,等我開(kāi)始后,一定要第一個(gè)爬上去!然后我就驕傲地在一旁等待,一邊看著那些只爬了兩三米就爬不上去了的同伴獨(dú)自竊喜,放心大膽地玩兒了起來(lái)。不一會(huì)兒,便輪到我了。我一邊盯著眼前的高墻一邊沖了上去,可等我抓住“巖石”的一剎那,便發(fā)現(xiàn)了不對(duì),兩個(gè)腳根本無(wú)法平穩(wěn)的站住,每一次抬腳都要超過(guò)30度,我只能用力的抓住上面的一塊“巖石”想把自己拉上去,但無(wú)奈手也力量不夠,最后,還是我使出九牛二虎之力,連手上的青筋都暴出了,才好不容易爬上這艱難的一步?蓻](méi)想到,挑戰(zhàn)還在后面,我又倒霉地遇到一塊沒(méi)固定好的“石頭”,腳一打滑,差點(diǎn)摔下來(lái),真讓我嚇了一大跳。我又爬了半天,可還是在原地踏步。但有了前面的經(jīng)驗(yàn)后,這次我兩手同時(shí)用力,身子一擺,用這樣的方式總算踩到了高處?涩F(xiàn)在,我又進(jìn)退兩難了:左邊是間距大的路,右邊是間距小,但又太高,夠不到,怎么辦?我先試了試向左爬,可是下腳總要把腿抬很高,手又沒(méi)有力氣撐住。我又試了右邊,可間距小又太高,我無(wú)法在這么刁鉆的角度下站穩(wěn),我只好一咬牙,繼續(xù)在這條艱難的道路上向上攀爬,面對(duì)著腳下踩著不穩(wěn)的石頭,令人難以掌握的重心。有時(shí)旋轉(zhuǎn)的石頭使我腳伸不開(kāi);有時(shí)兩塊石頭距離之大讓我踩不住多久;有時(shí)石頭形狀突兀,讓我的手很不舒服,撐不住。這些問(wèn)題讓我折騰了半天,也才爬了兩米。先前得意洋洋的樣子一掃而光,我下來(lái)后,呆呆的看著眼前的高墻,直到此時(shí)才明白自己爬的很低,我看著別人都已同樣的成績(jī)歸來(lái),心中有一股說(shuō)不出的失落。還好大家都只有幾米高,才沒(méi)有了周?chē)说淖h論,可我現(xiàn)在才知道自己錯(cuò)了,攀巖,其實(shí)很難。

      什么是真理?有人說(shuō),高手的答案就是真理;有人說(shuō),反復(fù)計(jì)算的結(jié)果是真理,但我說(shuō),只有親身經(jīng)歷過(guò)了才有真理,實(shí)踐方能出真知!

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