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    小學(xué)五年級作文

    時間:2021-03-08 16:11:21 五年級 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)五年級作文三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文三篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      我最敬佩的人是我的爺爺。他是個退休教師。他中等身材,常穿一套運動服。和藹可親,小朋友都非常喜歡他。平時有很多人來看望他,有他的學(xué)生、朋友。還有鄰居呢!

      爺爺很勤快。他每天很早都起來練氣功,他的氣功練得可好了,腳踩在雞蛋上雞蛋都不會破呢。每天都把院子打掃得干干凈凈,他還在花圃里種上了各種各樣的鮮花,把院子裝扮得更美麗。

      爺爺很好學(xué)。他一有空就在書房里讀書,不管是政治的、經(jīng)濟的、文學(xué)的、歷史的……他都讀得津津有味。連爸爸買給我的書也拿來看,每次都是爺爺看完才輪到我看。

      記得有一天晚上,我睡了一覺醒來,已經(jīng)是十二點多鐘了。見爺爺房間里的燈還亮著,我悄悄的走進(jìn)去,看見爺爺還在看書。不時的用筆在書上做標(biāo)。還不時的在筆記本上記錄著。他看書看得多入迷呀,連我走到他身邊都不知道。

      爺爺勤快、好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí),也令我敬佩!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      感動,像一縷陽光,照亮我的心房;感動,像一口清泉,滋潤我的心田;感動,像寒夜中的紅燭,帶給我溫暖……

      記得那是星期四的上午,我們正在上語文課。窗外寒風(fēng)呼嘯,玻璃“咯咯咯”地響。突然,我感覺肚子里一陣翻騰,似乎有什么東西在作怪。黑板上一個個秀麗而又好看的大字,變成一個個張牙舞爪的小怪物。眼前的同學(xué),變成一排排此起彼伏的波浪。

      “呀!這可怎么辦!可能昨晚睡覺時著涼了,今天又犯老毛病——胃痛了吧!”忽然,我眼前一黑,隔夜的晚飯和早餐,如流水般從我嘴里泄了下來。書本上,衣服上,課桌上,椅子上,地板上,到處都有我的嘔吐物。頓時,一股酸臭味開始在教室里彌漫。我傻眼了,呆若木雞地坐在位置上。

      這時,我的同桌林梓萌站起來,大聲地對老師說:“老師,我同桌吐了。”老師聽了,先是一驚,又三步并作兩步走到我面前!拌鬈,你怎么了,是胃痛嗎?”老師關(guān)切地問。我點了點頭,霎時,我感覺心中充滿了陽光,暖暖的。

      “梓萌,你去給梓軒倒杯水吧!”老師一邊說一邊把她身上的衣服,蓋在我身上。林梓萌聽,立即轉(zhuǎn)身倒水了。

      “老師,我?guī)丸鬈幭醋雷!?/p>

      “老師,我?guī)丸鬈幭匆巫!?/p>

      “老師,我來拖地板!

      當(dāng)我看到老師和同學(xué)們忙碌的身影,一股暖流涌上心頭。幸福的淚水布滿眼眶……

      過了一會兒,梓萌倒來開水,我喝著暖暖的開水,望著窗外。窗外,太陽撒著耀眼的,金色的光芒,似乎看打了這一幕……

    小學(xué)五年級作文 篇3

      我是一個小書蟲,只要是我喜歡的書,即使再好看的動畫片,也吸引不了我。我要先睹為快。

      書成了我親密的'伙伴。自從中國申辦奧運成功以來,我讀的關(guān)于奧運知識的書越來越多了。于是我有一個美好的心愿,那就是做一個小小志愿者,迎接奧運的到來。

      首先,我要努力說好普通話。奧運會期間,北京會匯集來自五湖四海的朋友,不會普通話,怎么和他們交流呢?為了說好普通話,我給自己制定了一個計劃:早上上學(xué)前,朗讀一遍要學(xué)的課文;讀不準(zhǔn)的地方請教老師和同學(xué)。晚上放學(xué)后,到小區(qū)找爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和他們用普通話交流,逐步提高我說普通話的能力。我把這個計劃貼在床頭,提醒我每天照計劃做。不管是炎熱酷暑的夏天,還是冰天雪地的冬天,我都堅持練習(xí),從不間斷。有時身體不太舒服,真想休息不練了?梢幌,如果遇到這點困難就退卻了,怎么做志愿者!于是我給自己鼓勁,堅持就是勝利!經(jīng)過練習(xí),我的普通話說得越來越好了!在我的帶動下,小區(qū)的人們也練起普通話來,我們都在為迎接奧運做準(zhǔn)備呢!

      其次,我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。愛護環(huán)境,人人有責(zé),我的身邊還有很多人沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,亂丟亂扔的現(xiàn)象時有發(fā)生,嚴(yán)重影響了我們生活環(huán)境的美觀。從現(xiàn)在起,我要帶領(lǐng)我的同學(xué)們,為創(chuàng)造一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境而努力。吃完零食的口袋我會自覺丟到垃圾桶;不隨地吐痰;不在墻上亂涂亂畫?吹綁ι嫌袆澓,我就用布擦去。有小廣告,我就把它撕下來,來個“毀尸滅跡”。當(dāng)我看到同學(xué)亂丟垃圾時,我會上前把垃圾撿起來,并告訴他們不要亂丟垃圾,要保護環(huán)境衛(wèi)生。我的行為帶動了同學(xué),他們也沒再亂丟垃圾了。我們還自發(fā)組織了一支“迎奧運,我們在行動”的清掃隊,雙休日主動到街上清掃垃圾,大人們都夸我們是好樣的,說我們就是那可愛的小福娃。聽到夸獎,我們心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

      勿以善小而不為,勿以惡小而為之。雖然我們做的這些同奧運盛會相比是微不足道的,但它表明了我們熱愛奧運的心。同學(xué)們,讓我們手挽手,心連心,為奧運送上最美的祝愿!

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