【必備】五年級(jí)作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我送給自己的一個(gè)字是“樂(lè)于助人”的“助”，這是因?yàn)槲覐男【蜁?huì)幫助別人。
在我很小的時(shí)候，那時(shí)是汶川大地震，我家小區(qū)門(mén)口擺放著一個(gè)捐款箱，每次爸爸抱著我出去的時(shí)候，就要捐一次錢(qián)，回來(lái)的時(shí)候也要捐一次錢(qián)，這時(shí)爸爸就好說(shuō)：“幼兒園里的捐款箱捐過(guò)了，這里的也捐過(guò)了，不用再捐了！”我這才罷休。
后來(lái)我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，到八、九歲的時(shí)候，老爸帶上我，還有爸爸幾個(gè)朋友組織一起，長(zhǎng)期去捐助我們老家貧困山區(qū)里的孩子，一直扶持到他們大學(xué)畢業(yè)為止。每年暑假或寒假，在他們快要上學(xué)之前，老爸和他朋友還會(huì)偶爾帶上我會(huì)去他們家里看望他們，這件事讓我記憶最深刻。
爸爸的這種精神值得我學(xué)習(xí)，我也有這樣的想法。在我長(zhǎng)大以后，有經(jīng)濟(jì)能力的話(huà)，我也要像爸爸一樣，去幫助其他需要幫助的人。
我也不再提將來(lái)的事，就像現(xiàn)在，同學(xué)有困難，我們要去幫助同學(xué)。上次有個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我?guī)退I(mǎi)了紅領(lǐng)巾等等之類(lèi)的事情。史老師也在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前說(shuō)過(guò)：“一定要記住誰(shuí)幫助過(guò)了我，我要感謝他，而不是去刻意記住我?guī)椭苏l(shuí)，誰(shuí)該感謝我�！�
在生活中，助人為樂(lè)的小事很多，但從一件小事中就能看出一個(gè)人的品格，當(dāng)你在幫助別人的時(shí)候，也要想起別人幫助你的時(shí)候，一個(gè)人要心懷感恩之心！
五年級(jí)作文 篇2
實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的最好方法。抱著對(duì)第五單元《光現(xiàn)象》的滿(mǎn)肚狐疑，我開(kāi)始了我的物理實(shí)驗(yàn)之旅。
看著“光沿在均勻介質(zhì)內(nèi)直線(xiàn)傳播”，我大發(fā)牢騷，“為什么必須在均勻介質(zhì)內(nèi)”“為什么必須沿直線(xiàn)傳播，而不沿曲線(xiàn)傳播呢”。老師耐心的為我一一解答，看到我一知半解，便推薦我去做小孔成像。
按照老師的方法，我準(zhǔn)備了紙盒子、塑料膜。由于蠟燭暫時(shí)沒(méi)法找到，我打電話(huà)問(wèn)老師，老師說(shuō)那先用別的光源代替吧。我只得借用老爸的電子教鞭。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程非常簡(jiǎn)單。僅僅用了十五分鐘就完成了。
第一步，在紙盒子的一端打一個(gè)孔，直徑約為1-3CM(小孔的形狀沒(méi)有限制，不影響實(shí)驗(yàn))
這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須在沒(méi)有外界光線(xiàn)的干擾情況下進(jìn)行的，于是我關(guān)上了燈。（關(guān)燈使清晰程度不受影響，讓實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)）
將教鞭對(duì)準(zhǔn)小孔，盒子有塑料膜的一端正對(duì)這墻，我按動(dòng)電子教鞭上的紅外線(xiàn)按鈕。
只見(jiàn)光線(xiàn)一閃，一個(gè)小光點(diǎn)的放大版呈現(xiàn)在墻上。
我一蹦三尺高，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅明白了“光沿在均勻介質(zhì)內(nèi)直線(xiàn)傳播”，還明白了“物距越遠(yuǎn),像越��；物距越近,像越大”。做實(shí)驗(yàn)真是收益頗豐。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我駕馭這載滿(mǎn)知識(shí)的列車(chē)重新起航，希望還能多做一些如此有趣的實(shí)驗(yàn)！
五年級(jí)作文 篇3
有一次數(shù)學(xué)考試，我覺(jué)得這張?jiān)嚲矸浅Ｈ菀族e(cuò)，扣分量也夠大的，如果做錯(cuò)幾題整張?jiān)嚲砭屯甑傲�。看著試卷心里緊張起來(lái)，能考優(yōu)，考良，還是100分呢?默默地祝愿自己考個(gè)100分。
在大課間時(shí)，試卷發(fā)下來(lái)了，俞文鍇跟我說(shuō)：“她考了99.5，漏了一個(gè)單位名稱(chēng)�！蔽壹泵ε艿阶约旱淖磺埃墒峭砹艘徊�，俞文鍇搶先一步拿走了卷子。我急切地說(shuō)：“我考得有可能比你差，先讓我看看，我會(huì)告訴你的�！辈坏任艺f(shuō)完，她翻開(kāi)了試卷，我只能在一旁焦急地等待。這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)都在議論我得了100分的事情，我想“同學(xué)們有沒(méi)有在說(shuō)笑話(huà)呀?是不是我聽(tīng)錯(cuò)了?”我正在想的時(shí)候，俞文鍇叫了起來(lái)，“恭喜你得了100分�！蔽乙豢茨欠�?jǐn)?shù)真是100分，我不會(huì)是在做夢(mèng)吧?我擦了擦眼睛一看，確確實(shí)實(shí)是100分，我沒(méi)做夢(mèng)。我又看了看前面后面，一題一題檢查，老師沒(méi)改錯(cuò)。
課堂上老師說(shuō)：“請(qǐng)得100分的同學(xué)站起來(lái)�！蔽衣卣玖似饋�(lái)，環(huán)顧四周只有我一個(gè)人站著。只有我一個(gè)人100分，也是我們班里唯一的100分。我聽(tīng)老師說(shuō)四(1)班有2個(gè)100分的時(shí)候，心里為咱們班而難受。
我把這張?jiān)嚲順?lè)滋滋地帶回家，爸爸表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。那一次我不禁笑了!
五年級(jí)作文 篇4
“種瓜得瓜，種豆得豆”是農(nóng)民伯伯常說(shuō)的一句諺語(yǔ)，我經(jīng)常聽(tīng)姥爺說(shuō)。時(shí)間久了這條諺語(yǔ)就在我的心中發(fā)芽了。因?yàn)檫@句話(huà)，還引發(fā)了一場(chǎng)有趣的事情發(fā)生。
上幼兒園中班時(shí)的那年暑假，為了避暑，我們一家人來(lái)到了承德壩上草原，這里空氣清新，碧草藍(lán)天，是我親愛(ài)的姥爺家。姥爺家有一個(gè)菜園子，挺大，種了許多蔬菜，小巧玲瓏的櫻柿，長(zhǎng)綠的鮮豆角，紫色的大茄子。走進(jìn)菜園忍不住驚嘆萬(wàn)分，園子里真是生機(jī)勃勃呀！恰好那天趕上姥爺在園子里種秋黃瓜，我看到了，先給姥爺搬了個(gè)小板凳，然后快速跑回屋里，把我喜歡的筆、橡皮、尺子拿出來(lái)，找了個(gè)小鏟子，來(lái)到園子里也開(kāi)始挖坑、埋土的忙活起來(lái)。我把所有的文具都放進(jìn)了坑里，我怕文具們會(huì)餓死，還把最?lèi)?ài)吃的花生和棒棒糖也放了進(jìn)去，然后用土把它們埋在了一起，最后拿著噴壺淋了些水。
大約過(guò)了四五天，我看到土里面長(zhǎng)出了兩片白色小苗，真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大！又過(guò)了幾天，小苗變綠了，長(zhǎng)出了六片葉子，葉子還是橢圓形的。我高興地手舞足蹈，把哥哥拉過(guò)來(lái)，讓他看看我的勞動(dòng)果實(shí)。哥哥聽(tīng)完哈哈大笑說(shuō)：“這是花生的幼苗”。我撅著小嘴說(shuō)：“不是！是我的文具吃了巧克力和花生才長(zhǎng)成這樣的！”哥哥笑著離開(kāi)了，不時(shí)從屋里傳來(lái)陣陣笑聲！
姥爺、媽媽、姥姥，他們都出來(lái)啦，都笑著從屋里出來(lái)啦！媽媽說(shuō)：“傻兒子，你什么時(shí)候把文具種進(jìn)土里的？文具是用來(lái)學(xué)習(xí)的，將來(lái)收獲的是知識(shí)。埋到土里是會(huì)壞掉的�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“那這個(gè)小苗苗怎么解釋?zhuān)俊崩褷敼笮φf(shuō)：“也許你給文具喂的是生花生，生花生是種子，種子發(fā)芽了就會(huì)拱出地面。”我還是不信，哼哼地，用小鏟把土掘開(kāi)，果然，文具們都臟兮兮的啦，那棵幼苗是花生成長(zhǎng)的結(jié)果！
姥爺還告訴我：“‘種瓜得瓜，種豆得豆’是指農(nóng)作物播種什么，收獲什么。這句看似簡(jiǎn)單的諺語(yǔ)也能告訴我們，你要獲得快樂(lè)，你自己必須快樂(lè)面對(duì)人生；你要獲得友誼與尊重，你必須首先與人為善，尊重別人�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，天真爛漫的我真是讓人醉了！
五年級(jí)作文 篇5
星期天下午，太陽(yáng)火辣辣的，非常炎熱。我呆在家里看電視，不一會(huì)，媽媽從街上買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)大西瓜，我高興極了。
媽媽買(mǎi)來(lái)的兩個(gè)西瓜，其中一個(gè)是地瓜，形狀和足球差不多大，瓜上還有許多花紋，瓜的頂部的那條線(xiàn)是什么？我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞴享敳康哪菞l線(xiàn)是什么？”媽媽說(shuō)：“那是瓜藤，你別看它又細(xì)又小，就沒(méi)本事，只要把瓜藤用力提上去西瓜自然也就會(huì)上去了，怎么樣，厲害吧！”哇！真的好棒！”我情不自禁地說(shuō)。地雷瓜的顏色是淺綠，花紋是深綠，底部是黃色的，中間有一個(gè)很深的洞，聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)小洞越深越好吃。
看完形狀，我就迫不及待地去摸了摸瓜皮，非常光滑了，使我摸了還想摸。接著我又抱了抱，大概有七八斤重，我又聞了聞，香氣撲鼻。最后，我又敲了敲，里面發(fā)出咚咚的聲音。
看到這么好的西瓜，我急忙叫媽媽切開(kāi)西瓜，“蹦”的一聲，西瓜裂開(kāi)了，刀上全是西瓜汁，切了后的西瓜鮮紅鮮紅的，旁邊圍著一圈白里透黃的瓜皮，還有一粒粒黑色的瓜籽，好象是一顆顆黑寶石，嵌在鮮紅的瓜肉之中，美極了。
我急忙拿了一塊吃，咬上一口，甜滋滋的，瓜汁滋潤(rùn)了喉嚨，流進(jìn)肚子里甜透了心頭。
喲！這只西瓜真好。
五年級(jí)作文 篇6
馬，一個(gè)古老而堅(jiān)毅、神秘而勇猛、強(qiáng)盛而狂野的種群，它始終以那奔放的性情，令人為之驚訝，為之嘆服！
假如我有一匹馬，我要讓它變成時(shí)空穿越馬。讓它連續(xù)搖尾巴十次（他平常不搖尾巴），就可以穿越時(shí)空：看恐龍如何滅絕，觀秦始皇如何統(tǒng)一七國(guó)，看甲午海戰(zhàn)慘敗，目睹殘忍的南京大屠殺。
假如我有一匹馬，我要讓它變成變形馬。如果要去近一點(diǎn)的地方，它會(huì)變成一雙飛行鞋，一下子飛到你想去的地方（限五公里內(nèi)）；如果要去較遠(yuǎn)的地方，它會(huì)變成一輛小汽車(chē)，一剎那的時(shí)間就可以從走遍大江南北；如果要去國(guó)外的話(huà)，它會(huì)變成飛機(jī)，一眨眼就到了倫敦。
假如我有一匹馬，我要讓它變成音速馬：去觀賞長(zhǎng)江水的湍急；華山峰的險(xiǎn)峻；布達(dá)拉宮殿的壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；錢(qián)塘江潮的壯觀；天安門(mén)城樓的美麗；長(zhǎng)城的雄偉。
現(xiàn)在，我只是一匹小馬。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要成為一匹千里馬。
五年級(jí)作文 篇7
我今天被媽媽打了，為什么呢？因?yàn)檠�，我和媽媽賭氣了，她答應(yīng)給我買(mǎi)干吃面的，因?yàn)槲也荒艹岳钡�，媽媽不�?zhǔn)我一個(gè)人自己買(mǎi)，只能什么事都讓媽媽做而我卻在那兒干等著，唉，媽媽為什么不相信我呢，她說(shuō)我總是偷吃辣的因此總讓我的舊病復(fù)發(fā)，媽媽呀媽媽?zhuān)阍趺淳筒幌嘈拍銉鹤幽�？為什么你總是讓我們相信你而你卻不相信我們呢？為什么呢？難道就因?yàn)槲覀兪呛⒆訂�？我今天告訴媽媽你，我們孩子也是有尊嚴(yán)有思想的活生生的人，而不是你們高興的時(shí)候就不打罵我們，不高興的時(shí)候，就是你們的撒氣筒！我只是和你賭氣鬧著玩的，沒(méi)想到你卻當(dāng)成真的反而和我叫板起來(lái)了。唉，你們?cè)趺纯偸钦`解我們小孩的意思呢？我只是和你說(shuō)：“如果你沒(méi)有給我買(mǎi)下干吃面我就自己買(mǎi)辣條不用花你的錢(qián)！”其實(shí)我只是想看看你會(huì)做出怎么樣的反應(yīng)，沒(méi)想到你卻和我叫罵起來(lái)了！唉！我被你打的超級(jí)疼，但是我打你的時(shí)候是輕輕的打，想引起你的注意力，告訴你我的玩笑，沒(méi)想到你卻越來(lái)越使勁打我起來(lái)了！我后來(lái)才告訴你，唉，你們這些大人什么時(shí)候才尊重孩子、與孩子平等交流，你們
五年級(jí)作文 篇8
我有兩個(gè)好朋友，跟我一個(gè)街道。她們是一對(duì)雙胞胎，平時(shí)跟我玩的很好�？勺罱幸粋�(gè)叫金鑫輝的人一來(lái)，她們變得讓我驚訝到極點(diǎn)。
金鑫輝是北京的，家里很有錢(qián)，是他們的親戚。這個(gè)人一來(lái)，我立刻感到這對(duì)雙胞胎好虛偽。有一次，我在商店里玩，她們來(lái)找我，說(shuō)跟我玩。我就跟她們出去了。當(dāng)時(shí)是秋天的一個(gè)晚上，廣場(chǎng)上到處都是晾曬的`玉米棒子，我們就在上面踩著玩。我提議玩警察抓小偷，她們竟說(shuō)：“好啊，金鑫輝你當(dāng)警察，我們兩個(gè)當(dāng)小偷�！碑�(dāng)時(shí)一共有四個(gè)人，她們這么說(shuō)不就是把我排除了嘛！我頓時(shí)感到臉上一陣火辣辣的，紅一陣白一陣。她們已經(jīng)開(kāi)始玩了，歡聲笑語(yǔ)灌滿(mǎn)我的耳朵。我又羞又氣，尷尬的跑回去了。
我基本可以說(shuō)不是那么小肚雞腸的人，那次的尷尬也沒(méi)怎么放在心上�？墒呛髞�(lái)有一天，我心情本來(lái)是很好的，還禮貌地跟胡春雨（雙胞胎里她是姐姐）打了個(gè)招呼。那個(gè)金鑫輝卻嫌惡的瞪了我一眼，在胡春雨的耳邊說(shuō)了一句話(huà)。我被那個(gè)眼神氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，金鑫輝是北京的又怎么樣，不還是人嗎？難道你是神，還嫌棄中國(guó)人？那句話(huà)也把我給氣死了：“春雨，別理她，你將來(lái)是城市的人，而她這種粗俗的賤女人，只配在家里挑糞�！闭l(shuí)說(shuō)你有錢(qián)就一定在城市拉，又是誰(shuí)說(shuō)我劉茹云這種人一定在家挑糞啦？我至今記得胡春雨看我的那個(gè)眼神：嫌惡、嘲笑、幸災(zāi)樂(lè)禍。
她們?cè)鯐?huì)變成這般虛偽？我很困惑，也對(duì)自己說(shuō)：“我不會(huì)在家挑糞，也不會(huì)像金鑫輝和胡春雨他們那樣虛偽，一定�！�
五年級(jí)作文 篇9
今天，老師給我們看了一個(gè)視頻，視頻的內(nèi)容是讓我們看劉翔的跨欄比賽，我聽(tīng)了，很感興趣，劉翔他以13秒07的時(shí)間得到了這次比賽的冠軍。
只見(jiàn)槍聲一響，劉翔像火箭一樣奔向終點(diǎn)，在劉翔的旁邊，有一個(gè)黑人，他是一個(gè)外國(guó)人，上幾次比賽，劉翔都是先跑七下，第八下就跨欄，所以，那個(gè)黑人就記住了劉翔的這個(gè)步伐，所以，那個(gè)黑人就很容易贏劉翔了，但是呢，劉翔沒(méi)有讓我失望，劉翔在這段時(shí)間終于練成了先跑六步，第七步就跨欄。所以這次，劉翔旁邊的黑人看到劉翔的步子變了，于是黑人的步子就亂了，而且，我看到視頻中的黑人經(jīng)過(guò)每一個(gè)跨欄的時(shí)候，都把跨欄給搞倒了，所以呢，劉翔就贏了！我大喊起來(lái)：耶！劉翔贏啦！劉翔贏啦！我開(kāi)心極了，看到劉翔贏了。劉翔既然在110米的跨欄比賽中得到了冠軍，真是一鳴驚人呀！就連劉翔自己也說(shuō)他對(duì)這次的比賽非常的滿(mǎn)意，因?yàn)槟�，劉翔在他參加過(guò)的全部比賽中，這次的比賽成績(jī)是最好的了。恩，我也這么認(rèn)為，因?yàn)槟兀液苄湃蝿⑾柩剑?/p>
看了這次老師給我們放的視頻后，我明白了一個(gè)道理：只要你努力的去練習(xí)，不管什么比賽，你都很可能就會(huì)贏嗎，因?yàn)槟愀冻隽俗约旱暮顾�。所以，我們一定要像劉翔一樣，只要刻苦的練�?xí)，你準(zhǔn)能贏！
五年級(jí)作文 篇10
今天下午，我閑著沒(méi)事，就和爸爸一起去天臺(tái)博物館看看有沒(méi)有新鮮的事兒，一走進(jìn)博物館，呀！還真有新奇的事物呢？鳴蟲(chóng)展覽映入眼簾。
我們一進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)一些用硬紙板制作而成的門(mén)框�！巴�，一定很新奇的”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)：“我們進(jìn)去看看不就知道了嗎？”
我們走進(jìn)鳴蟲(chóng)展覽廳，到處都是用硬紙板做成的桌子、椅子和柜子，特別有創(chuàng)意。在展館的中央放了許多玻璃盒子和玻璃箱，里面放著許多昆蟲(chóng)，如蟬、蒼蠅、蟋蟀、蟈蟈等，并且還是放大型的。
展區(qū)里把各類(lèi)昆蟲(chóng)每個(gè)季節(jié)的生長(zhǎng)習(xí)性都講得非常仔細(xì)，讓我們看得十分清楚。
我們逐個(gè)觀察昆蟲(chóng)，首先看到的是各種蟬之類(lèi)的昆蟲(chóng)，在蟬的展區(qū)中央有一臺(tái)電腦，我們可以欣賞各種蟬的聲音，旁邊放著多種打擊樂(lè)器，像音叉等振動(dòng)樂(lè)器，我們可以一只手打擊，另一只手感受它的振動(dòng)發(fā)音，非常神奇。
在這么多的昆蟲(chóng)里，我最喜歡的就是斗蟋蟀展區(qū)，特別是斗蟋蟀的游戲機(jī)非常好玩。只要我們選擇所需要的蟋蟀，最用小竹叉選擇腳壯、體胖、觸角靈敏的蟋蟀，就能打敗其他蟋蟀。游戲比賽的時(shí)間只有35秒鐘，如果你沒(méi)有這個(gè)能力，一般都會(huì)失敗，這個(gè)斗蟋蟀的游戲的確很難玩呀！在蟋蟀的標(biāo)本上，分別標(biāo)明蟋蟀的哪個(gè)部位、用途和作用，這樣就讓我們清楚地了解蟋蟀的生活習(xí)性。
這里的昆蟲(chóng)真多�。∵�有蒼蠅展區(qū)、蟈蟈展區(qū)等一些有趣的展區(qū)。假如你有時(shí)間來(lái)這里參觀鳴蟲(chóng)展覽，只要你仔細(xì)觀賞，相信你也會(huì)學(xué)到鳴蟲(chóng)的奧秘，增長(zhǎng)知識(shí)。
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