五年級(jí)的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
“友情”只是一個(gè)人人皆知的符號(hào)，但它代表著一個(gè)人心中的秘密是否能與另一個(gè)人訴說(shuō)；一個(gè)人心中的煩惱是否能對(duì)另一個(gè)人傾訴；一個(gè)人心中的快樂是否能與另一個(gè)人分享……
如果，我我問(wèn)你，你有朋友嗎？你可能會(huì)不假思索地對(duì)我說(shuō)，我有許多朋友�？僧�(dāng)我問(wèn)你，你的朋友對(duì)你是否真心？你的朋友對(duì)你是否有所保留？你的友情是否真實(shí)時(shí)，你可能會(huì)陷入沉思，你也可能會(huì)毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)，是真的�？僧�(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)真正深刻地體會(huì)到——我好孤單，為什么我那么多朋友都不幫助我！當(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)會(huì)體會(huì)到友情的可貴！
真正的友情不是這樣的！真正的友情是形影不離；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫無(wú)保留；真正的友情是情同手足！而不是在你強(qiáng)大時(shí)拼命拍你馬屁，而在你落后時(shí)對(duì)你冷言相待。要是你的朋友這樣對(duì)你，你不要急著去抱怨，氣憤，而要在自己身上找原因：是自己哪里沒做好，需要改正。這樣才會(huì)擁有更多朋友，才會(huì)獲得真正的友情！
請(qǐng)珍惜身邊的知己，珍惜身邊的友情吧！只有友情，才會(huì)讓你的人生多姿多彩！
五年級(jí)的作文 篇2
第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦城市是——深圳！”當(dāng)國(guó)際大體聯(lián)主席基里安宣讀選舉結(jié)果時(shí)，深圳沸騰了！XX年1月17日凌晨，無(wú)論是在意大利都靈選舉現(xiàn)場(chǎng)的許市長(zhǎng)及深圳代表團(tuán)，還是在家里，在酒吧里，在廣場(chǎng)里觀看現(xiàn)場(chǎng)直播的市民們，都高興萬(wàn)分、歡呼雀躍，許市長(zhǎng)還流下了激動(dòng)的淚水。在這一刻，人們走上大街，喚醒仍在睡夢(mèng)中的親友，告訴他們這一特大喜訊。人們互相擁抱著，都沉浸在勝利的喜悅中。酒吧里，人們徹夜未眠，他們?yōu)樯钲诟杀�，為深圳歡呼，為深圳祝福。這一天，深圳比過(guò)年還熱鬧。深圳獲得XX年第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的主回答人的補(bǔ)充 XX-10-07 18:56主辦權(quán)，這是多么激動(dòng)人心的消息！申辦大運(yùn)會(huì)的成功，標(biāo)志著深圳又向現(xiàn)代化國(guó)際大都市的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。
為了當(dāng)好東道主，讓深圳大運(yùn)會(huì)能夠順利舉行，深圳市政府緊鑼密鼓地開始了深圳大運(yùn)會(huì)的籌備工作：位于龍崗的大運(yùn)新城已設(shè)計(jì)規(guī)劃完畢，準(zhǔn)備動(dòng)工；大運(yùn)會(huì)其他場(chǎng)館和深圳大運(yùn)村的建設(shè)也已經(jīng)開始；深圳大運(yùn)會(huì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法規(guī)已頒布；深圳大運(yùn)會(huì)的口號(hào)已確定；政府還將XX輛的士投入使用，的士司機(jī)的素質(zhì)提高了，服務(wù)變好了；市政府和各單位還多次舉辦為迎接大運(yùn)會(huì)而開展的各項(xiàng)活動(dòng)，提升市民迎大運(yùn)的熱情。深圳市民也熱情高漲：回答人的補(bǔ)充 XX-10-07 19:00畫大運(yùn)宣傳畫，了解更多有關(guān)大運(yùn)的知識(shí)，學(xué)習(xí)大運(yùn)精神……我們從生活中的點(diǎn)滴做起，為深圳大運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。深圳為大運(yùn)準(zhǔn)備了很多，我們希望深圳大運(yùn)會(huì)能順利舉行。我們期待大運(yùn)，希望能當(dāng)好東道主，向國(guó)際友人展示深圳人的風(fēng)采。我們也希望，深圳能通過(guò)大運(yùn)會(huì)，與世界正式接軌。深圳，與世界沒有距離！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是XX年了。而我也上了初一？初二……哦！原來(lái)我已經(jīng)上了初三了。這一年，將會(huì)熱鬧非凡，因?yàn)榇筮\(yùn)會(huì)在深圳舉行，我們也應(yīng)該感到自豪。我來(lái)到體育館觀看開幕式，只見人山人海。雖然周圍都是陌生人，天氣寒冷，但人們的熱情足以將整個(gè)體育館溫暖。比賽正式開始！裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩t色的跑道上奔跑著，好像離弦的箭一樣，“嗖”的一下就到終點(diǎn)了。
再看看跳遠(yuǎn)的。啊，運(yùn)動(dòng)員們跳得可真遠(yuǎn)吶。咦，我怎么聽到有桿子落地的聲音呢？轉(zhuǎn)眼一看，哦，原來(lái)是在跳高。他們都技藝高超，不相上下。即使在這群運(yùn)動(dòng)員們中挑出一個(gè)最差的，也比我們學(xué)校所有人都跳得還要好……這場(chǎng)面多壯觀啊，跑的跑，跳的跳，全都在拼命奪第一呢。哎？怎么有人叫我？我在這兒連一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。我一扭頭，只見小云姐姐。我驚訝而又興奮，不敢相信自己的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，才問(wèn)：“小云姐姐，您怎么會(huì)在這里？”小云姐姐回答道：“我怎么不會(huì)在這里？我是《深圳晚報(bào)》的編輯兼記者，特地來(lái)了解‘大運(yùn)會(huì)’的盛況，好讓你們這些學(xué)生通過(guò)‘校園童話’分享這激動(dòng)人心的時(shí)刻……”小云姐姐：希望4年后真的有這一刻發(fā)生啊。
五年級(jí)的作文 篇3
“看看你吧！那么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來(lái)。
我可能天生不聰明吧。于是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長(zhǎng)和老師的批評(píng)中過(guò)了兩個(gè)月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對(duì)我冷淡起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師得知情況后把我叫到了辦公室�！巴炅�，估計(jì)又是一頓痛罵，昨天還剛被英語(yǔ)老師叫到辦公室了，真是‘萬(wàn)劫不復(fù)’�！蔽异话驳叵�。
可是數(shù)學(xué)老師放下筆，抬頭看我，笑著說(shuō)：“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功。”我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，畢竟我這兩個(gè)月沒得到一句贊揚(yáng)的話。
數(shù)學(xué)老師慈愛地對(duì)我說(shuō)：“給你一道題，老師相信你可以做對(duì)�！边@時(shí)我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對(duì)自己的偏見。
回到家，我開始研究那道題，直到十二點(diǎn)多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把題交給數(shù)學(xué)老師時(shí)，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說(shuō)：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以。”我眼里閃出淚光，原來(lái)我也十分聰明。
我是一個(gè)笨拙而又聰明的孩子，因?yàn)槲业牟煌�，讓我更加了解自己�?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
咦？我手上從哪兒來(lái)的臭味？我不過(guò)是手剛從書包里掏了一下書，可沒干別的什么事�。縿傁催^(guò)的手怎么會(huì)臭的？我這里聞聞，那里嗅嗅，我發(fā)現(xiàn)我取書的手確實(shí)有一股臭味，而且取出的書上也有臭味，我想我一定要探個(gè)究竟。
于是，我把書包里的書全倒出來(lái)。忽然一個(gè)黃中帶黑、呈鴨蛋狀的東西從書包里掉了出來(lái)。原來(lái)臭味是從這個(gè)東西里散發(fā)出來(lái)的！我再仔細(xì)一看，這不正是一只芒果嗎 ？它已經(jīng)腐爛變質(zhì)了！
說(shuō)起芒果，這個(gè)寶貝還是一周前我去姥姥家見的呢！那是一個(gè)星期天，我去看望年邁的姥姥，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，姥姥神秘地對(duì)我說(shuō)：“松松，我這里有個(gè)好東西，你吃過(guò)嗎？”說(shuō)著姥姥把那個(gè)東西拿了出來(lái)。我看到那個(gè)東西黃黃的，樣子象鴨蛋。它是什么呢？姥姥說(shuō)：“這是芒果，是一種水果，是隔壁的王叔叔剛從外地帶來(lái)的，送了我一只，你拿去嘗嘗吧！”我說(shuō)：“姥姥，您吃吧，我能見識(shí)見識(shí)就行啦！”姥姥把芒果放在我手中，我把芒果又放到她手中。姥姥說(shuō)：“我又不喜歡吃這東西，你拿去吧！”無(wú)論如何，我也不愿意收下別人送給姥姥的唯一的寶貝。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了夸我懂事了。
望著眼前已經(jīng)變質(zhì)腐爛的芒果，我的眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)一周前，姥姥趁我不注意，把芒果塞進(jìn)了我的書包，而我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。
不知怎么的，剎那間，我覺得周圍的臭味奇跡般地消失了，取而代之的是一股濃濃的香味，那是愛散發(fā)出的芬芳.......
五年級(jí)的作文 篇5
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過(guò)了洛陽(yáng)城，遍地的金葉被一掃而去，似乎把煩惱與憂愁也帶走了。
一位準(zhǔn)備寫家書的青年卻遲遲不下筆。3年了，這位漂泊在異鄉(xiāng)的游子再?zèng)]有見到親人，只能用書信來(lái)寄托思念和思鄉(xiāng)之情。肚子里一大堆話想對(duì)親人說(shuō)，但筆下的紙上卻空空如也。情和意千千萬(wàn)萬(wàn)；猶如海，但比海深；猶如火，但比火更艷更紅；猶如天空，但比天空更廣闊。俗話說(shuō)，紙短情長(zhǎng)。寄托在紙上的思念是有限的，但在心里的思念是無(wú)限的！
他把寫好的信給了捎信人，但在臨發(fā)時(shí)，他又把信拆開了。為什么呢？或許忘了給家里人帶去個(gè)祝福；或許是忘了給生病的母親一個(gè)親切的問(wèn)候；也或許……他太不放心家里了！這可能是因?yàn)樘寄钭约旱募亦l(xiāng)了。家，是每個(gè)人心中最美好，最溫暖的地方，那里有親人，有自己熟悉的一切事物。他對(duì)家的思念太深了。
秋風(fēng)還是那樣吹，黃葉還是紛飛，唯一不同的是風(fēng)中多了一份孤單、寂寞。同時(shí)也帶著一份溫暖和思鄉(xiāng)之情。
五年級(jí)的作文 篇6
記得那是在我十歲那年的一天，我和媽媽吃過(guò)晚飯之后，到新華都廣場(chǎng)散步。步入廣場(chǎng)，就有一陣悠揚(yáng)的樂聲傳來(lái)。我們循聲而去，只見四五個(gè)人組成一支小樂隊(duì)，正在廣場(chǎng)中間進(jìn)行表演。其中有一位大哥哥，他抱著一根金黃色的管子，微閉著雙目，鼓著腮幫，盡情地吹奏著。他的身子伴隨著樂曲的節(jié)奏，輕輕地左右搖晃著，真是帥呆了！
就在那一刻，我徹底被征服了�；丶抑螅俏淮蟾绺绫Ч艽底嗟臉幼釉谖业哪X海中揮之不去。我就去問(wèn)媽媽那到底是一種什么樂器，媽媽告訴我那是薩克斯。之后幾天，我就一直纏著媽媽，求她讓我去學(xué)習(xí)吹奏薩克斯。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽特意到泉州為我買了一把薩克斯，并為我尋得了一位老師。
這可把我給樂壞了。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我異常地認(rèn)真，每天學(xué)完回家之后，我在家里也總是要練習(xí)上好幾遍，把每一首入門的小調(diào)或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里總是美滋滋的。
可是到了后來(lái)，曲子越變?cè)介L(zhǎng)，越變?cè)诫y，長(zhǎng)時(shí)間的吹奏，使得我的腮幫子發(fā)麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，對(duì)于我這小小的年紀(jì)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太大太重啦。一段時(shí)間之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上課時(shí)應(yīng)付了事，老師布置的作業(yè)，回來(lái)也是難得完成。學(xué)習(xí)的熱情一消失，吹奏薩克斯對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是享受，而是一種折磨。
看到我如此的懶散，媽媽可急紅了眼。那時(shí)恰逢“無(wú)臂天使”李智華老師到我們學(xué)校來(lái)演講，媽媽也陪著我一起去看了。那天晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你學(xué)習(xí)薩克斯是遇到了一點(diǎn)困難，但是，這跟李智華老師相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的時(shí)候就失去了雙臂，如此沉重的打擊都無(wú)法令她趴下，痛苦使她更加頑強(qiáng)。不說(shuō)別的，單單她學(xué)會(huì)用雙腳疊被子這件事就需要多大的.毅力呀！你以為那過(guò)程就不痛苦嗎？但是她咬著牙堅(jiān)持住了，最終她練就了一身的本領(lǐng)。你就不能從她身上學(xué)到一點(diǎn)什么嗎？再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)！”
是的，其實(shí)當(dāng)看到李智華老師用雙腳寫出了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字的時(shí)候，我的內(nèi)心被深深地震撼了。那么弱小的身體遭受了那么大的打擊尚且能夠堅(jiān)持，我又有什么理由放棄呢？于是，我又重新抱起了薩克斯。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠流暢地吹奏20多首樂曲，并在一些公共場(chǎng)合進(jìn)行表演，贏得了不少掌聲。更重要的是，在學(xué)習(xí)薩克斯這條路上，我懂得了再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)的道理。從那以后，我無(wú)論學(xué)什么東西，都不輕言放棄。
五年級(jí)的作文 篇7
這幾天,我們的主題叢書又到了!里面的第一本就有關(guān)于誠(chéng)信一方面的書,我才讀了三四篇就越讀越想讀了!今天總算讀完了!
今天,語(yǔ)文課上,我們讀了一個(gè)單元,都是關(guān)于誠(chéng)信的文章,這個(gè)單元使我印象很深,我們學(xué)的其中就有一篇叫:將心比心,這篇課文我已讀了兩三遍了,卻依然不覺得枯躁。我想:這樣的事情一定在我的身邊發(fā)生過(guò),否則...嘻嘻,要不我怎么讀的這么想讀呢?看來(lái)這就是誠(chéng)信的魅力吧!
其中有一篇故事名字叫:做甜品的原則,故事是這樣的:沈湘的父親經(jīng)營(yíng)著一家甜品店,名聲遠(yuǎn)近聞名;但是前不久來(lái)了兩個(gè)漂亮而又時(shí)尚的女孩,由于她們的店既時(shí)尚又漂亮,所以連我都想去看看!一年一度的甜品節(jié)到了,我和一些人都清楚,這次冠軍非她們莫屬,而我的父親卻與“甜品大王”無(wú)緣了!但父親卻胸有成竹,最后,女孩雖然多彩多姿,但是父親在口感和營(yíng)養(yǎng)上更勝一籌,所以今年的冠軍還是我父親;父親在我耳邊說(shuō):“不管外表如何美麗,如果沒有內(nèi)涵,持久不了。你需要記住得是,不管做事還是做人,樸素、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則�！�
是啊!不管做事還是做人,樸素、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則!
五年級(jí)的作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“聽！這首曲子好熟悉啊！”“我知道，是贊揚(yáng)世界上所有母親對(duì)孩子愛的歌曲。”這些歌贊揚(yáng)了父母對(duì)我們的 愛，還有一些歌唱出了我們對(duì)父母的愛。家人愛我，我愛家人，這就叫做親情。我認(rèn)為最可貴的親情是外婆慈祥的愛，母親溫暖的愛，父親寬容的愛。親情是世界上 最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……。 記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天快下課時(shí)，天空下起了瓢潑大雨，這天正好是我們組打掃衛(wèi)生，可我早上忘記給家里說(shuō)一聲，我很擔(dān)心外婆在校門口久等我，我 用最快地速度把地掃完，把教室里的桌椅擺放整齊。學(xué)校幾乎沒有人了，我背著書包沖進(jìn)雨中，跑到學(xué)校大門口，門口沒有人，我疑惑：“外婆以為我回家了，她肯 定已回去了。”我正準(zhǔn)備用書包擋住頭沖進(jìn)雨中跑回家時(shí)，忽然看見外婆正撐著雨傘，一瘸一拐艱難的朝學(xué)校大門口走來(lái)，她的雨傘被暴風(fēng)雨撕扯著，她的衣服被雨 水淋濕后變成了深紫色，雨水從她的褲腳下滴到雨地上。我大聲喊著：“外婆，外婆”。外婆看到我，臉上焦急的表情露出了笑容，外婆說(shuō)：“我看學(xué)校已沒有人， 以為你回家了，我趕回家沒見著你，又一路找回來(lái)，你等很久了吧！”我難過(guò)的流下了眼淚，使勁搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，外婆是我的錯(cuò)，我應(yīng)該早上告訴你，今天我們 組打掃衛(wèi)生�！蓖馄胚厧臀也裂蹨I邊微笑著說(shuō)：“哭什么呀，你沒淋著雨就好，走，我們回家嘍”。
這件事一直留在我心中，讓我難以忘懷。親情是可貴的、親情是無(wú)私的、親情是偉大的，世界上沒有一個(gè)地方見不到親情的影子，愿親情永駐人間！
五年級(jí)的作文 篇9
暑假一過(guò)去，我們便走進(jìn)了畢業(yè)班。是誰(shuí)會(huì)在這至關(guān)重要的最后一年，陪我們走過(guò)這段難以忘懷的小學(xué)時(shí)光呢，是一位不茍言笑、表情嚴(yán)肅的“爺爺級(jí)”老師，還是一位頭發(fā)花白、眼神犀利的“奶奶級(jí)”老師？
當(dāng)這位個(gè)子高高地，留著一個(gè)可愛的蘑菇頭；這位長(zhǎng)著小眼睛單眼皮，臉上還留著沒有退盡的青春痘；這位帶著親切笑容，年輕溫和看起來(lái)沒有一點(diǎn)殺傷力的女老師站到我們班的講臺(tái)前時(shí)，我的心里不禁打起了小鼓：她，能管好我們班這一大群調(diào)皮搗蛋的男生和心思敏感的女生嗎？
自開學(xué)以來(lái)，許老師說(shuō)得最多的一句話就是：“你們讓我心里甜，我就會(huì)讓你們的嘴巴甜！”每次上課的時(shí)候，誰(shuí)的問(wèn)題答得完整、答得漂亮，許老師就會(huì)從她那“萬(wàn)能包”中掏出一塊糖扔給他。得到糖的人不知道有多開心，可是沒有得到糖的人不知有多眼紅，只好努力思考、積極發(fā)言。就這樣在不知不覺中，課堂氣氛熱鬧了，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，有了積極性，真是一舉兩得��！許老師的作業(yè)也很特殊，很少讓我們?nèi)プ瞿切┛菰餆o(wú)味地抄寫，默寫，每天只是布置一些很少的作業(yè)，但一定要我們獨(dú)立完成。用心思考、仔細(xì)檢查，而且必須在一小時(shí)之內(nèi)完成。如果一小時(shí)不能完成的話，就可以不做，不會(huì)的地方記下來(lái)第二天去向老師請(qǐng)教就行。 (獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)言，少布置作業(yè)，其實(shí)這是最簡(jiǎn)單的，但哪個(gè)老師能做到哪個(gè)老師就是最優(yōu)秀的。學(xué)生作業(yè)過(guò)重是老師無(wú)能的表現(xiàn)。)
許老師不僅教學(xué)方法好，而且十分關(guān)心我們的心理活動(dòng)。記得六年級(jí)第一次月考時(shí)，第一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我竟然把一向拿手的作文給寫走題了，心里十分地傷心，趴在課桌上發(fā)呆。許老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)明情況，不但沒有批評(píng)我，反而輕聲地安慰我，讓我不要太難過(guò)，一次失敗并不能說(shuō)明什么，而且我平時(shí)詞語(yǔ)句型運(yùn)用得都不錯(cuò)，不會(huì)扣多少分的。聽著許老師那真誠(chéng)溫柔地話語(yǔ)，我的心里輕松多了，重新打起精神，充滿信心地去迎接下面的兩場(chǎng)考試。正是因?yàn)樵S老師那母愛一般的關(guān)懷，讓我在那一次的月考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 (安慰考試失手的學(xué)生。)
就是這樣的一位老師，和我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起來(lái)，那股“瘋”勁可絕不亞于我們當(dāng)中的任何一個(gè)同學(xué)：她和我們一起追逐奔跑；搶起球來(lái)毫不手軟；玩起游戲來(lái)花樣百出……她就是我們的一份子。 (和學(xué)生玩到一塊。)
許老師就這樣在不到一學(xué)期的時(shí)間了，徹底“收服”了我們班里性格各不相同的孩子，而且通過(guò)我們的共同努力，我們班級(jí)的成績(jī)?cè)趯W(xué)�？偸敲星懊�。這不僅僅是因?yàn)樵S老師的教學(xué)方法好，更是因?yàn)樗嬲龅搅税盐覀兠恳粋�(gè)學(xué)生都當(dāng)做了她自己的孩子！
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