【必備】五年級(jí)的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，剛到水庫(kù)邊，我就迫不及待的跑下車(chē)了。
哇，水庫(kù)里的水好清啊，清的可以看見(jiàn)水底那一條條肥碩的魚(yú)兒；水庫(kù)里的水好綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；柳樹(shù)那柔軟的樹(shù)枝垂到水里，像是在梳洗自己的長(zhǎng)辮子；小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的仿佛在歡迎釣客們的到來(lái)。
爸爸把一長(zhǎng)一短兩根魚(yú)竿從車(chē)上拿下來(lái)，又從車(chē)上拿了一盒魚(yú)餌——那一條條正在蠕動(dòng)的蚯蚓。只見(jiàn)爸爸熟練地捏起一條肥大的蚯蚓套在那根閃爍著金屬光芒的魚(yú)鉤上，爸爸兩只手一前一后抓著魚(yú)竿，雙腿叉開(kāi)，往后一甩，又以極快的速度把魚(yú)竿扯到前方�！班病钡囊宦�，魚(yú)鉤在空中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，飛躍到水中。水面上波紋一圈一圈的像年輪一般向四周擴(kuò)散開(kāi)去。過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺響了起來(lái)，我終于沉不住氣，大步跑上去，一把抓起魚(yú)竿，猛搖一陣后，魚(yú)竿慢慢浮出了水面，可是上面卻空空如也。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣坐在地上，心里想釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)是一件耐心活，一定要沉住氣才能釣大魚(yú)！”
吸取了上次的教訓(xùn)，我又重新抓起魚(yú)竿學(xué)著爸爸那樣裝餌、甩竿，然后在一旁靜靜等待著。一會(huì)兒，鈴鐺響起來(lái)，我剛想沖過(guò)去，可心里又突然想：別著急，沉住氣，慢慢來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”嘛。又過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺劇烈的響起來(lái)，我急忙搖動(dòng)手輪，一條肥碩的大鯉魚(yú)掙扎著躍出水面，身子像扭秧歌一樣一甩一甩的，扇子似的尾巴不停的左右擺動(dòng)，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃爍著不一樣的光澤。我看著我的勞動(dòng)成果，心里開(kāi)心極了。爸爸也是一邊微笑一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，干的漂亮！”
那天晚上，我喝到了一碗鮮美的魚(yú)湯，我明白了：一份耕耘，一份收獲，靠自己勞動(dòng)換來(lái)的食物是最鮮美的。
五年級(jí)的作文 篇2
我從小到大，一直被愛(ài)包圍，爸爸媽媽愛(ài)我，兄弟姐妹愛(ài)我，老師同學(xué)也愛(ài)我，我當(dāng)然也很愛(ài)他們。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兩�，把我養(yǎng)大。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽急忙把我送到醫(yī)院，那時(shí)是冬天，外面很冷，媽媽怕我凍著，便把她的外套給我披上，我立刻感到很溫暖，不僅僅是因?yàn)槟羌路刮覝嘏�，還有那濃濃的愛(ài)。從醫(yī)院出來(lái)，爸爸怕我自己走路累，就堅(jiān)持背我回家，到了家門(mén)口，爸爸已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，可他卻沒(méi)有抱怨。我又感到很溫暖，是因?yàn)槟菨鉂獾膼?ài)。
我愛(ài)我的兄弟姐妹。在家里，我沒(méi)有小伙伴，就經(jīng)常找表弟昊昊玩，表弟長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的頭，胖胖的臉，十分可愛(ài)。他很勤勞，總幫著爸爸媽媽干活，當(dāng)大人們使喚他干這干那時(shí)，他會(huì)很高興，并立即去干活。他很關(guān)心別人，吃飯時(shí)，他總很親切地問(wèn)我：“姐姐，你吃肉嗎？我給你夾�！薄敖憬�，你吃得太少了，你不想再吃點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊彼偸菐椭�，和我相親相愛(ài)，我很愛(ài)他，也很喜歡他。
我愛(ài)老師同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師幫助我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，同學(xué)安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，老師同學(xué)們給予我熱烈的掌聲……
愛(ài)就在我們的身邊，愛(ài)使我們充滿(mǎn)了自信，愛(ài)呵護(hù)著我們，陪伴著我們長(zhǎng)大。
五年級(jí)的作文 篇3
親情是無(wú)形的，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚它是什么樣子；親情是無(wú)償?shù)模瑳](méi)有人會(huì)讓你為此付出錢(qián)物；親情是無(wú)盡的，你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到它的存在。
我的奶奶年輕時(shí)是一位語(yǔ)文老師。退休后，當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，奶奶就教我學(xué)語(yǔ)文，成了我的“私家”語(yǔ)文老師。
在二年級(jí)的一次考試中，我語(yǔ)文考試只考了個(gè)80分，那時(shí)的我次次考試都考到90分以上。所以，那時(shí)考了個(gè)80分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最差的成績(jī)�；氐侥棠碳�，奶奶拿出一個(gè)洗過(guò)的蘋(píng)果，想削好皮給我吃，又看著我手上的成績(jī)單，一邊削蘋(píng)果皮，一邊問(wèn)我：“這次考了多少分�。俊薄�80分……”我低著頭，聲音小得和蚊子似的�！皼](méi)事，肯定是哪里粗心了�！蹦棠搪�(tīng)了我的成績(jī)后，不但沒(méi)有生氣，還說(shuō)要跟我一起改正錯(cuò)題。我抬起頭，望著奶奶，奶奶臉上那慈祥的笑容讓我感受到了“災(zāi)難”后的溫暖�！皼](méi)事，快過(guò)來(lái)吧！”奶奶說(shuō)，“蘋(píng)果已經(jīng)削好了，過(guò)來(lái)吃吧！這次考試考差了，下次認(rèn)真一點(diǎn)，考一個(gè)好成績(jī)，好不好？”
奶奶，謝謝你！謝謝你教了我這么多年的語(yǔ)文，比我的老師還要盡責(zé)任，如果你真的是我學(xué)校的語(yǔ)文老師該多好！
五年級(jí)的作文 篇4
以前，我很怕我的爸爸，特別是怕爸爸教訓(xùn)我的雷聲。每天早上，當(dāng)我睡得很香的時(shí)候，爸爸的一聲炸雷，就會(huì)幫我驚醒："快起來(lái)，去讀書(shū)或去上學(xué)！"晚上，當(dāng)我看電視正起勁的'時(shí)候，雷聲又追了過(guò)來(lái)："快睡覺(jué)，明天還要上學(xué)啊！"我的天啊，一年365天，天天如此，我真的是煩死了，也覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很累的事，就有點(diǎn)不想學(xué)習(xí)了。我一開(kāi)始想不通，覺(jué)得爸爸對(duì)我是不是太嚴(yán)格了，經(jīng)常在背地里埋怨："真是的，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。"
到了期末考試，我考了班級(jí)的前五名，當(dāng)爸爸聽(tīng)到這個(gè)喜訊的時(shí)候，爸爸竟高興得流淚了。他摸著我的腦袋說(shuō)："只要你好好學(xué)習(xí)，爸爸以后再也不打"雷"了。"啊！我終于明白了爸爸的苦心，現(xiàn)在，我不再怕爸爸的"雷"聲了，還希望爸爸的"雷"聲響緊點(diǎn)啊！
五年級(jí)的作文 篇5
昨天媽媽幫我梳頭的時(shí)候，我聽(tīng)到電視里說(shuō)到“五臟”這個(gè)詞，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔迮K是什么東西呀？”“五臟是指人體的心、肝、脾、肺、腎”媽媽回答道，“這些都是人體的重要器官，維持著我們的生命活動(dòng)！”“那么肺是干什么的呢？”我好奇的問(wèn)，“肺是幫助我們呼吸的，它的工作非常重要，每天它幫助我們把空氣中的氧份輸送到身體的各個(gè)器官，然后再把我們不需要的二氧化碳排出體外�！眿寢屇托募�(xì)致地告訴我。我好像明白了，肺的工作就和大樹(shù)一樣，肺是幫助我們呼吸的，而大樹(shù)是幫助地球呼吸的。
人或動(dòng)物要用肺來(lái)呼吸，用肺把新鮮的空氣吸進(jìn)去，再把二氧化碳排出來(lái)，人和動(dòng)物都有肺，那么地球有沒(méi)有肺呢?讓我來(lái)告訴你們吧！
地球的肺是樹(shù)，樹(shù)就是地球上生靈萬(wàn)物共同的肺。每天樹(shù)都把地球上排出的各種廢氣吸進(jìn)去，然后再把新鮮潔凈的空氣釋放出來(lái)，我們每天早晨起床后呼吸到的新鮮空氣都是樹(shù)辛勤工作換來(lái)的，我們應(yīng)該尊重樹(shù)木，愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
請(qǐng)大家從今天起每時(shí)每刻都記住，節(jié)約每一張紙，不要使用一次性筷子。大家知道嗎？紙張都是用樹(shù)皮做的，而樹(shù)一旦沒(méi)有樹(shù)皮很快就會(huì)失去生命，因?yàn)闃?shù)皮能把樹(shù)根吸收到的營(yíng)養(yǎng)傳送到樹(shù)的各個(gè)地方，就像我們?nèi)松眢w里的血管一樣，如果沒(méi)有了樹(shù)皮，大樹(shù)就會(huì)失去營(yíng)養(yǎng)，最后慢慢被渴死。
沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害，請(qǐng)大家從減少一張紙，多種一棵樹(shù)做起吧！讓我們一起拉起手保護(hù)我們的大樹(shù)，保護(hù)我們的地球，共同構(gòu)建我們的綠色家園！
五年級(jí)的作文 篇6
夢(mèng)的色彩可以不絢麗，但夢(mèng)的價(jià)值不能不高貴�！}記。
夢(mèng)，好像天上的云彩，總是瞬息萬(wàn)變。我曾有過(guò)當(dāng)明星的夢(mèng)，整日涂脂抹粉，最終卻發(fā)現(xiàn)改變不了天賜的容貌。于是，這朵云便散作泡沫，消失了；我曾有過(guò)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)，整日跑步鍛煉，卻抵不住失敗的接連打擊，承受不住跌倒造成的傷痛。于是，這朵云化成淚珠般的雨滴，落進(jìn)深厚的泥土；我還曾有過(guò)當(dāng)模特的夢(mèng)，整日講究時(shí)尚FASTION，可惜心太高，個(gè)太矮，這朵夢(mèng)的云被現(xiàn)實(shí)打擊著、烘烤著，也終于消失了……
現(xiàn)實(shí)，好像葉落花謝，總是很殘酷。他一次又一次擊碎我的浮云美夢(mèng)；一點(diǎn)一點(diǎn)使我的心情跌入谷底；一回又一回讓我迷茫無(wú)助。
現(xiàn)實(shí)，又好像枝吐新芽，花綻新蕾，總是在殘酷中給人些許希望。在我的天空萬(wàn)里無(wú)“云”時(shí)，我卻又尋到了太陽(yáng)——-一個(gè)是恢弘大氣的太陽(yáng)，一個(gè)是淺淡嬌羞的太陽(yáng)。前一個(gè)太陽(yáng)是我在泰山之巔冒著被凍死和擠死的危險(xiǎn)看到的。他的確沒(méi)有令我失望，在濃云厚霞做足了鋪墊后，他終于驕傲的闊步走出……那一刻，他光芒四射，我卻小心翼翼地站在石縫之間；那一刻，他受萬(wàn)人景仰，我卻縮在人群之中。后一個(gè)太陽(yáng)是我在進(jìn)校的路上悠閑地走著時(shí)看到的。他面前沒(méi)有彩云鋪，身后沒(méi)有霞光襯。他只是孤零零的印在灰蒙蒙的天幕上。然而，他也美——-淡雅的素紅，圓潤(rùn)的弧度。如同一位絕代佳人的櫻桃小嘴。他始終這么淡著，這么素著，卻也始終讓我戀著。我也終于意識(shí)到，那恢弘的太陽(yáng)并不屬于我，我沒(méi)有霞光與彩云去烘托他，也受不住他光芒的照耀；屬于我的，也許只是那一輪淡淡的紅日。他不在乎淡，不在乎靜，只在乎展現(xiàn)自己獨(dú)特的那份美……
或許，我的那些浮云美夢(mèng)該醒了，因?yàn)槲覜](méi)有絢麗的背景來(lái)襯托他們，也沒(méi)有足夠的毅力去實(shí)現(xiàn)他們。在自己必?cái)〉念I(lǐng)域里競(jìng)爭(zhēng)，最終只不過(guò)多下幾場(chǎng)雨，淹沒(méi)我的心田，流失我的心土。
或許，我該尋屬于自己的一份真切的夢(mèng)了。雖然前路依然迷茫，但我感受到了夢(mèng)之陽(yáng)的熱，縱然他素、他小，但他終有一天會(huì)沖破云霧，照亮我的心房！
五年級(jí)的作文 篇7
有一天，君君去大森林里游玩，不小心和家人走散了，他又害怕，又傷心，君君來(lái)到一棵大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像他那么大的樹(shù)洞，雖然樹(shù)洞里黑乎乎的，但君君充滿(mǎn)好奇心想：我可是男子漢，不能退縮。想著想著，君君就壯著膽子走進(jìn)了樹(shù)洞
��！太美了，君君真后悔剛才在外面猶豫了那么長(zhǎng)時(shí)間，這里綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂，野花遍地都是，遠(yuǎn)處，勤快的農(nóng)民伯伯們正在田野中照顧著挺拔的禾苗，君君蹦蹦跳跳的走向一位農(nóng)民伯伯，你好！伯伯。君君禮貌的問(wèn)好，可那位伯伯一言不發(fā)，仍舊埋頭干活，過(guò)了一會(huì)兒，君君又拍了拍農(nóng)民伯伯的肩膀，農(nóng)民伯伯這才回過(guò)頭，緊張的看著君君，問(wèn)道：你是來(lái)干什么的？真可惜，我們這里的人都聾了，伯伯自言自語(yǔ)道。君君叫了出來(lái)，什么，你們都聽(tīng)不到聲音嗎？君君很同情他們，于是拿筆寫(xiě)在紙上給伯伯看，怎樣才能讓大家聽(tīng)到聲音呢？農(nóng)民伯伯看了看，便說(shuō)：要到那邊的山上摘一種五彩草才行。伯伯邊指著一座陡峭的山峰邊說(shuō)：五彩草就在那里，你一定要小心呀！君君點(diǎn)點(diǎn)頭，帶上了食物和水，開(kāi)始了行程。
走呀，走呀，君君日夜兼程，終于到了山下，這山路可不好走，不時(shí)就會(huì)有石塊從山頂滑下，它鼓起勇氣，向上爬去，君君一手拿著包裹，一手爬山，他手腳并用，一點(diǎn)點(diǎn)的爬著，小臉累的通紅，汗水慢慢的流下來(lái)。君君堅(jiān)強(qiáng)的精神把大山也感動(dòng)了，他爬呀爬，功夫不負(fù)苦心人，君君終于找到了五彩草。五彩草五顏六色的，很是漂亮，也非常耀眼，君君迫不及待的把他摘了下來(lái)，并成功的回到了村子里，把草葉分給了村民，熬制成了湯藥讓他們喝了下去。不一會(huì)兒，人們都可以聽(tīng)的到聲音了，這藥太神奇了，他們熱情的歡呼著，吶喊著，都爭(zhēng)著和君君擁抱，握手。
君君用他的聰明智慧和頑強(qiáng)的毅力采到了五彩草，幫助了村里的所有村民，君君感到很快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇8
早晨的陽(yáng)光總是那么美好，露水伴隨晨曦到來(lái)，鄉(xiāng)村如同跌進(jìn)了牛奶瓶，那么柔和、甜美，像恬靜的少女。在這朦朧的晨曦中，我和外公的劈柴工作開(kāi)始了。
也許有人會(huì)問(wèn)：“劈柴也有講究嗎？”有，當(dāng)然有，一是要挑木質(zhì)密度小的山木；二是劈得要均勻，不能一半大一半小。對(duì)于我這種零經(jīng)驗(yàn)的小孩來(lái)說(shuō)，可不是一道容易過(guò)的關(guān)。
要想做到以上兩點(diǎn)，首先得準(zhǔn)備一把好斧頭�？赏夤珔s順手遞給我一把有些鈍的斧頭�！斑@么鈍，怎么劈柴？”突然，一塊磨刀石映入我的眼簾，我如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般欣喜，立刻將它拿過(guò)來(lái)，霍霍地磨起來(lái)�！坝辛诉@把好斧頭，劈柴就變得輕而易舉了！”殊不知，背后還有更大的挑戰(zhàn)……
外公的手推車(chē)“吱呀吱呀”地運(yùn)著柴，像老太婆在唱歌。好一會(huì)兒，木柴終于到齊了。好家伙，一共三十根，劈完這些可不簡(jiǎn)單呀！但我想到手上這把好斧頭，信心立刻增強(qiáng)百倍。于是，我照著木塊，用力劈了下去，歪了。很顯然，一把好斧頭加上信心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，技術(shù)才是關(guān)鍵。吸取了這次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，我明白了：劈柴除了要保持信心外，還需掌握瞄準(zhǔn)的方法。緊接著，我又開(kāi)始劈第二根柴。但很不幸，木塊的七分之一被削了下來(lái)，我又失敗了……
經(jīng)過(guò)這兩次失敗的洗禮后，我想出了一個(gè)好主意：先用石頭在木頭頂端刻出一條中線(xiàn)，然后對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)劈下去。試了兩次后，還真成功了，那一刻，我高興得忍不住跳了起來(lái)。但這成功的光環(huán)沒(méi)有持續(xù)發(fā)光，因?yàn)橥夤牟癖任业碾y劈許多，且劈出的件件都是精品。跟外公比，我真是小巫見(jiàn)大巫了。
雖然我劈的柴沒(méi)有達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很欣慰了：付出了這么多，終于有了收獲。但更大的收獲是：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功——想要將技術(shù)發(fā)揮到極致，沒(méi)有任何捷徑能走，只有不斷練習(xí)才能成功。
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