實(shí)用的五年級的作文300字錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
那是一個(gè)星期天的中午，外面下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，我坐在沙發(fā)上，正在和爸爸媽媽聊天，就在這個(gè)時(shí)候，我看見我家的窗子沒有關(guān)緊，于是，我就跑到窗子面前，突然，我被眼前的景色給驚呆住了，哇！好漂亮��！我不禁大聲的叫了起來，于是，我起來戴上帽子和手套出去玩了。
阿！好像有許多白色的銀條灑落在我的身上，于是，我想起了打雪扙，我大聲的叫到，爸爸媽媽快出來陪我玩打雪仗吧！爸爸媽媽說：好哇！這時(shí)，爸爸媽媽和我站成了一個(gè)三角形，然后，爸爸先給我做了許多雪球，打雪仗游戲要開始了，媽媽先說：你先來，于是，我先使勁的扔了一下給爸爸，爸爸又使勁的扔給了媽媽，媽媽又扔了一下我，輪到我扔了，我把三個(gè)雪球合成了一個(gè)大雪球，變成了一個(gè)霸王球，于是，我趁爸爸沒有注意的時(shí)候，我使勁的扔了一下，這時(shí)，爸爸一下子就變成了雪人了，然后，我和媽媽都哈哈大笑了起來，這時(shí)，爸爸才知道他掉到陷井里了。
這次打雪仗玩的可真開心�。∥艺嫦Ｍ矫髂暝傧乱粓龈蟮难�，到時(shí)候我一定要再玩一次更精彩的打雪球仗，我等待！
五年級的作文300字 篇2
我們家里養(yǎng)了一只可愛的烏龜，它叫“卡卡”。
卡卡有四只短短的腳，背上有一個(gè)堅(jiān)硬的“鎧甲”。它的眼睛小小的，看上去像是好幾天都沒有睡過覺的樣子。嘴巴又小又白，吃起東西來頭一伸一伸的，好玩極了。
有一次，我們隔了兩天才想起給它喂食。我抓了一把放進(jìn)去，只見卡卡以迅雷不及掩耳之勢，“刷刷刷”把食物吃進(jìn)嘴巴里面。不一會兒，它就三下二下把食物吞進(jìn)了肚子里。只見，它一邊吃一邊動(dòng)著嘴，像是在說：“好吃的食物啊，可把你給盼來了！”又像在說：“好吃，實(shí)在是太好吃了！”看著它的樣子，我不禁笑了起來。
還有一次，我在給它換水，它總是東爬西爬的。最后迫不得已，我只好把它翻了過來。它的一只腳在不停地轉(zhuǎn)圈，嘴巴也在不停地動(dòng)，像是說：“主人，你這個(gè)大壞蛋！”逗得我哈哈大笑。
我喜歡卡卡，愛它可愛的長相，愛它貪吃的讒樣，愛它的一切。同樣的，作為回報(bào)，卡卡也把陽光和快樂帶給了我們。但是由于我們的疏忽，總是忘記給它喂食。終于有一天卡卡被餓死了。我見了不由得哭了起來。我心想：“卡卡，對不起，都是我沒有給你喂食，才讓你餓死的�！敝钡浆F(xiàn)在，我還是總想起卡卡的樣子。
五年級的作文300字 篇3
過年了，小朋友最喜歡的東西就是壓歲錢了。把壓歲錢裝在紅包里，然后再給我們，這就是壓歲錢。有好多人給了我壓歲錢，有爺爺，外公外婆，阿姨……數(shù)一數(shù)，有一千多吧，可怎么花呢？
前幾天，茆老師給我們上了一節(jié)班會課，內(nèi)容就是“壓歲錢”。我正想著怎么花呢！茆老師說：“過年了，很多同學(xué)有好多的壓歲錢，可怎么花呢？”我們爭著舉手，生怕老師不給自己說。有人說要買書，有人說買文具，有人說要捐款，又有人交學(xué)費(fèi)……茆老師突變得安靜了然做了個(gè)手勢，意思是讓我們安靜下來。教室里變得安靜了，茆老師說：“我有個(gè)想法，猜猜看吧！”我們就更來勁了，使勁舉手。最后，劉豐銘猜中了，是幫父母買一些需要的物品。
我的想法是：如果要交學(xué)費(fèi)，就可以用這些錢；如果要買書，買文具，也可以用這些錢。不是用來買父母需要的物品，買一些玩具，捐款。壓歲錢不是用來買那些沒用的東西，而是來用買和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，父母需要之類的物品。千萬不能亂用，不然，這些錢就都白花了。你同意我的觀點(diǎn)嗎？
五年級的作文300字 篇4
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的孩子們到樂園里玩，讓更多的孩子擁有快樂，自己的生活過更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識字，他請孩子們幫他寫一個(gè)廣告牌。孩子們開動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫的：“親愛的朋友們，這里是‘愛心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開，夏天樹木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂嗎？我們由衷的邀請你們來游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無憂無慮，歡迎你們的到來！
快樂是分享，快樂是幫助。”
與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。
五年級的作文300字 篇5
咪咪是一個(gè)懶惰的小女孩。
一天，媽媽告訴咪咪今天小姑要來家里，讓咪咪把房間收拾干凈，可咪咪覺得時(shí)間還早，等會兒收拾。誰知，小姑一會兒就到了，還帶了一只小狗。小狗東張西望，竄到了咪咪的房間。可咪咪的房間太臭了！臭襪子、爛蘋果、破娃娃……小狗一轉(zhuǎn)眼就跑出了咪咪的房間。
忽然，一道光照，咪咪穿越到了另外一個(gè)世界：街道上堆滿了各類垃圾，過往的行人臉黑黑的，像煤炭。咪咪不知所措，隨手拉了個(gè)人，問：“這是哪兒？”“懶人國�！蹦莻�(gè)人漫不經(jīng)心地說�！霸趺床拍茈x開這兒？”“你去找阿冰，她是這兒唯一一個(gè)不懶惰的人，你坐那輛巴士去她家吧。”于是，咪咪來到車站等了好久好久，終于看到一輛巴士緩緩地開了過來，咪咪對司機(jī)說：“我要去阿冰家。”“哦！”司機(jī)愛理不理。一路上，巴士慢吞吞地開著，過了很久，咪咪來到了阿冰家。
咪咪懇求阿冰帶她離開這兒，阿冰告訴咪咪，只要把馬路對面那家店整理得干干凈凈就可以了。咪咪按媽媽平時(shí)教的方法去做，花了整整一天一夜，終于把店里打掃得一塵不染。最后咪咪太累了，躺在地上睡著了。
等咪咪睜開眼睛，原來她在做夢啊！
五年級的作文300字 篇6
書房的一角，有一塊由書桌和書架圍成的小小天地，這是我的自由天地。
這里不大，最多也就容得下兩、三個(gè)人，可是麻雀雖小五臟俱全：有一堆一堆的書、大大小小的玩偶，各種各樣的零食、當(dāng)然還有我的iPad和爸爸的茶具。這里有點(diǎn)亂，可是亂得有規(guī)律，很多東西，我閉著眼睛都能找出來。
平時(shí)放學(xué)后，我總會把書包和作業(yè)扔到一邊，先靠著書架看一會兒課外書，陶醉在書的海洋里，如癡如醉、樂而忘返。爸爸說這叫“換換腦子”，可以很快消除一天的疲勞。
假日里，做完各自的事情以后，老爸會泡上一壺茶、我會捐獻(xiàn)出積攢的零食。兩個(gè)人在午后的陽光下席地而坐，或者一邊曬太陽、一邊看書，或者有一句沒一句的`瞎聊，或者喝喝茶、啃啃餅干巧克力……幸福的日子，就是這么簡單！
心情不好的時(shí)候，我也會沖到這里。一個(gè)人躲在小天地里，要么抱著玩偶大哭一場；要么狂吃零食；要么發(fā)一會兒呆。用不了多長時(shí)間，煩惱、委屈……所有的不開心就會統(tǒng)統(tǒng)被我拋到腦后，“人見人愛”的蘇同學(xué)，滿血復(fù)活啦！
這，就是我的娛樂角。它雖然不大，而且還有點(diǎn)亂糟糟的，但我喜歡！
五年級的作文300字 篇7
暑假的一個(gè)星期天的早上，天氣悶熱，媽媽叫我和她一起去爬山。媽媽說我一直呆在家里，讓我出去活動(dòng)活動(dòng)。我一蹦一跳地來到山前，看見山特別高，還沒爬我就想，哇，這么高的山我肯定爬不上山頂。我剛回過神來，就發(fā)現(xiàn)媽媽不見，我朝前一看媽媽已經(jīng)開始爬了。我一想這次我可不能輸給媽媽。想完我就開始爬。
可還沒爬多少我就滿頭大汗，都喘不過氣了，我本來不想繼續(xù)往上爬的，找個(gè)樹蔭好涼快涼快。媽媽對我說：“如果你不想爬的話，那你就看不到美麗的風(fēng)景。聽了媽媽的話，我就說：“好，我決定為了看到美麗的風(fēng)景，我就繼續(xù)往上爬！”我和媽媽又爬呀爬呀，離山頂越來越近，眼看就要到山頂了，我特別興奮，同時(shí)也是滿頭大汗，氣喘吁吁。我到達(dá)山頂?shù)哪且豢�，吹到了涼爽的風(fēng)，舒服極了。
我休息了一會兒，從山上往下看，人們變的想小螞蟻一樣，高樓大廈變得如此矮小�？粗粗�，我忽然想到了那些奧運(yùn)會中的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，他們在比賽中要跑50公里這么長的路，都能堅(jiān)持到最后。每一位運(yùn)動(dòng)員都是在堅(jiān)持與努力后才能得到更好的成績的。爬山這件是我學(xué)會了堅(jiān)持，知道了無論做什么事情都要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利。
五年級的作文300字 篇8
她，烏黑的長發(fā)總是扎得高高的，給人感覺十分清爽。她，小巧的鼻子上架著一副黑框眼鏡，一雙烏溜溜的眼睛里，散發(fā)著智慧的光芒。她，就是我們班的班主任王老師。
王老師是每天在我們教室里呆的時(shí)間最長的老師。她每天都早早地來到學(xué)校，幫我們把教室的窗戶打開，還總是囑咐我們“多開窗透氣才能保證呼吸到新鮮的空氣，這樣才能有一個(gè)健康的身體”。她不僅教導(dǎo)我們要文明守紀(jì)、禮貌待人，還督促我們保持教室整潔，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都飽含著王老師的心血，我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
王老師不僅是我們班的班主任，還是我們的數(shù)學(xué)老師。她上起課來活潑生動(dòng)，引人入勝。在老師深入淺出的講解中，我能夠很容易地掌握知識。當(dāng)我們經(jīng)常犯同一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，王老師還總是不厭其煩地為我們講解，直到我們都明白為止。我真為我能遇到一位這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而感到高興。
無論將來我身在何方，都不會忘記老師對我的恩情，我知道我的成長離不開老師的悉心教誨。都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我祝福我的老師在為我們默默奉獻(xiàn)的同時(shí)，能夠永葆青春，始終亮麗。老師，謝謝您！
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