小學(xué)生五年級(jí)作文400字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生五年級(jí)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇1
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻去，秋天在不知不覺(jué)中向我們悄悄走來(lái)，她飛過(guò)高山，河流，森林，來(lái)到我們窗前。秋姑娘來(lái)到果園里。梨樹(shù)上黃澄澄的梨又大又香，忍不住去咬一口，梨甜甜的，非常好吃；香蕉好似一個(gè)個(gè)小月亮掛在“天邊”；柿子像燈籠掛在果園里，為果園增加了一片喜氣洋洋的氣氛；蘋(píng)果像羞紅了臉的孩子躲在葉子后面；柚子有的在躲貓貓，藏在葉子后面不肯出來(lái)，有的兩個(gè)柚子連在一起說(shuō)悄悄話，有的靜靜掛在樹(shù)上，等待自己下一刻的命運(yùn)……
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里。秋姑娘一吹，樹(shù)林里便開(kāi)啟了舞會(huì)，樹(shù)葉好似一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，地上全是金黃的葉子，像給大地鋪上了金色的毯子，火紅的楓葉向我們招手。
秋姑娘來(lái)到花園里。花壇里百花凋謝，菊花怒放，這一朵朵菊花五顏六色，有鮮艷的黃色、火紅的紅色、純潔的白色……銀杏樹(shù)好似巨人，幫菊花們擋住了風(fēng)雨。
秋姑娘來(lái)到草地上。花兒和小草為了歡迎她，特的舉行了一場(chǎng)巨大的音樂(lè)會(huì)還請(qǐng)了著名的音樂(lè)家——風(fēng)伯伯。小草是主持人，小花是伴舞的，大樹(shù)是為風(fēng)伯伯伴奏的……秋姑娘可高興了，隨著節(jié)拍輕輕起舞，我們被這美麗的景色吸引了，久久的站在這里，不肯離去。
秋姑娘來(lái)到田野里。遠(yuǎn)處，農(nóng)民正忙的不亦樂(lè)乎，一年的辛苦勞動(dòng)終于換來(lái)了豐碩的果實(shí)。近處，高粱紅了，玉米黃了，小麥?zhǔn)炝�，他們�?duì)著我們揮手，對(duì)著我們微笑。
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡郁郁蔥蔥的夏天，喜歡白茫茫的冬天，但我更喜歡的是這碩果累累的金秋。
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇2
這個(gè)星期二中午，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)就“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)就未必有益”，我是正方。
我們班長(zhǎng)首先宣布了比賽開(kāi)始，我方的一位同學(xué)就站了起來(lái)，說(shuō)了關(guān)于“開(kāi)卷有益”這個(gè)詞語(yǔ)的由來(lái)和開(kāi)場(chǎng)白，不由得讓我對(duì)她發(fā)出由衷的贊嘆：說(shuō)得真好，看你們反方怎么說(shuō)！這時(shí)，反方一位同學(xué)站起來(lái)，不緊不慢地說(shuō)道：“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！墒枪湃嗽疲骸撬幦侄尽诒姸鄷�(shū)中，也有許多壞書(shū)，影響我們學(xué)習(xí)。所以，我方認(rèn)為‘開(kāi)卷未必有益’”。聽(tīng)了反方隊(duì)員那么一說(shuō)，讓我們傷透了腦經(jīng)：這該如何回?fù)羲�？幾個(gè)反方的同學(xué)看我們一頭霧水的樣子，在我們旁邊是又是大笑，又是嘲笑。后來(lái)，還是幾個(gè)“機(jī)靈鬼”拯救了正方，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面。正當(dāng)我們反駁之聲剛落之際，反方又站出來(lái)一個(gè)同學(xué)：“如果你上課看了不好的書(shū)，之后考試考了個(gè)不合格，你對(duì)得起老師、父母和自己?jiǎn)�？”這我會(huì)，我連忙站起來(lái)反駁：“首先，上課看書(shū)就是不對(duì)的。而且如果這些壞書(shū)無(wú)法與讀者產(chǎn)生共鳴，就不會(huì)有人看：如果這些壞書(shū)很差，還會(huì)與讀者產(chǎn)生共鳴嗎？所以開(kāi)卷還是有益的。再不著，還能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字！”
就這樣，我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次，我們正方都被反方說(shuō)的啞口無(wú)言，多虧老師鼎力相助，我們才得以起死回生。甚至有好幾次，就連班長(zhǎng)都忍不住站出來(lái)來(lái)辯論呢！就這樣，我們不知不覺(jué)辯論了一節(jié)課，讓我們?cè)谶@辯論中越來(lái)越明晰該如何讀書(shū)，讀哪些書(shū)，如何安排讀時(shí)間……
最后，班長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言：讓我們有選擇的看書(shū)，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧！
辯論正有趣！它讓我們明了事理，鍛煉了口才，為我們的課余生活又增添了一道靚麗的風(fēng)景線！
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇3
我愛(ài)秋天，愛(ài)它那盒五彩繽紛的顏料。它把顏色給了果園，果園一派豐收的景象：紅彤彤的蘋(píng)果：黃艷艷的香梨：火紅火紅的石榴漲紅了笑臉，笑得合不攏嘴。一串串紫紅紫紅的葡萄像美麗的瑪瑙，裝扮著秋天。
它把顏色給了花兒們。當(dāng)百花凋零時(shí)，菊花卻欣然開(kāi)放了。菊花的名字有很多，比如：萬(wàn)壽菊，九華菊……最美麗的要數(shù)九華菊了，這種菊花頭特別大，一絲絲白色的花瓣像一根根細(xì)長(zhǎng)的白頭發(fā)，仿佛一個(gè)個(gè)小仙女在向人們展現(xiàn)自己的美，就把長(zhǎng)頭發(fā)披了下來(lái)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它那柔和的風(fēng)。那風(fēng)兒吹來(lái)，飄著桂花的香味；風(fēng)一吹，一片片金色的葉子紛紛落下來(lái)，在空中偏偏飛舞著，好像一枚枚金錢(qián)從搖錢(qián)樹(shù)上掉下來(lái)似的，等著人們?nèi)炷�。秋風(fēng)吹來(lái)，火紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它那美妙的聲音�！吧成场笔堑咀雍屯恋馗鎰e的話音；“咚咚”是成熟的桔子落地的聲音�！八⑺ⅰ笔屈S葉與大樹(shù)媽媽告別的歌吟�！蚌啮摹笔求昂完�(yáng)臺(tái)告別的歌韻�！皣W嘩”是小河弟弟飛快奔跑的腳步聲，那聲音是多么的美妙�。�
我愛(ài)秋天，愛(ài)它那香濃的氣味：梨香香的，菠蘿甜甜的，好多好多好聞的氣味都在內(nèi)，人們的腳常被那香味鉤住。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋風(fēng)，我也愛(ài)秋雨，我更愛(ài)秋的聲音。秋是五顏六色的，秋是色彩斑斕的，我將永遠(yuǎn)愛(ài)它！
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇4
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，因?yàn)槲矣X(jué)得小狗特別可愛(ài)，而我奶奶家就有一只小狗。
說(shuō)起這只小狗的來(lái)歷還真有些與眾不同。有一天爺爺出去散步，看見(jiàn)它全身臟兮兮的，孤零零地在路邊流浪，而且有幾只大狗在欺負(fù)它。爺爺知道我喜歡小狗，于是就趕走了那些欺負(fù)它的大狗，把它帶了回來(lái)。我看見(jiàn)這只小狗高興極了，急忙給它洗了個(gè)澡，這只小狗好像很懂事，它知道我是在愛(ài)護(hù)它，非常聽(tīng)話，無(wú)論我怎么擺弄它，它都不反抗。洗完澡給它擦干凈，一看，啊，它真是一個(gè)“帥小伙”！它的耳朵直直地豎在頭頂上，有點(diǎn)像小白兔了，它黑亮亮的眼睛骨碌碌亂轉(zhuǎn)，它的皮毛黑乎乎的，像披了一條黑色的綢緞，又黑又亮。它的.肚子白乎乎的，像雪花一樣潔白。
爺爺把這只小狗安排和我們家的小貓住在一起，一開(kāi)始我還擔(dān)心它們兩個(gè)會(huì)打起架來(lái)�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全是多余的。它倆一見(jiàn)如故，儼然是一對(duì)好朋友，它們一起睡覺(jué)，一起玩耍。后來(lái)這只小狗受小貓的影響，非常喜歡吃魚(yú)，如果一頓飯里沒(méi)有魚(yú)，它就吃不下飯。它們居然連睡覺(jué)也抱在一起。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)貓和狗的感情如此深厚的。
這只可愛(ài)的小狗，給我家?guī)?lái)了不少快樂(lè)，我喜歡它！
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇5
記得爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“不能因?yàn)榕吕щy而退縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，解決困難，這樣才能成功。”而那件事讓我更加深刻地了解了這句話的意義。
那是一個(gè)周末，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小男孩在廣場(chǎng)上自由自在的騎自行車(chē)，好像十分快樂(lè)的樣子。那時(shí)的我十分羨慕，就在心里暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。第二天，我就纏著爺爺一早就來(lái)了體育廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車(chē)。以為我是新手所以爺爺給我講了一些關(guān)于騎自行車(chē)必須知道的小知識(shí)。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，可是一到騎自行車(chē)時(shí)卻總是不得要領(lǐng)，我就怎么騎不好；一會(huì)兒不是倒了就是撞墻壁了。所以只有請(qǐng)爺爺給我講一遍。反而這自行車(chē)就更不聽(tīng)話了。我還沒(méi)騎上去呢，車(chē)子就“嗵”的一聲就倒下了。而且好幾次都是這樣，把我身上弄的青一塊，紫一塊的，到處都傷痕累累。正是因?yàn)檫@樣我灰心的再也不想練下去了。
剛回到家時(shí)，變天了，烏云已布滿天空。這是我看見(jiàn)樓道玻璃窗的角落上，一只蜘蛛正在織網(wǎng)�？墒怯晏罅耍W(wǎng)一下就被打散了，可是那只小小的蜘蛛有一次織起來(lái)，一次又一次。我一下子看呆了，這時(shí)耳邊響起了爺爺?shù)穆曇簦骸安荒芤驗(yàn)榕吕щy而退縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，解決困難，這樣才能成功�！睜敔斣诠膭�(lì)我呀�？粗环艞壍男≈┲胛倚南耄骸靶≈┲攵寄軋�(jiān)持到底，為什么我就不能堅(jiān)持到底呢？”想到這里，我就等雨停了。
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇6
在外婆家門(mén)口，有一棵約碗口粗、高達(dá)十米左右的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)珍稀可貴，被譽(yù)為“長(zhǎng)壽樹(shù)”、“活化石”。
春天，它穿著翠綠的外套，秋天，銀杏樹(shù)在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服，樹(shù)上掛滿了數(shù)也數(shù)不清的銀杏，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的黃色玉石。
我摘下一片銀杏葉仔細(xì)地觀看，葉面上多皺折，看上去像一把完整的扇子，上緣呈現(xiàn)不規(guī)則的波狀彎曲，有的中間凹入，深者葉長(zhǎng)達(dá)4/5厘米。不同的品種有著不同的葉形。放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦�，它不算�?xì)滑，但也不粗糙。銀杏葉被秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管��！我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，有一股淡淡的清香那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶。沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳，風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)“沙沙”地竊竊私語(yǔ)；有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，飄飄悠悠地在半空中飛舞……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜。
啊，秋天真是一幅美麗地風(fēng)景畫(huà)！銀杏樹(shù)給她增添光輝的色彩，使她變得更加豐富多彩！