老師，您辛苦了五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師，您辛苦了五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，您辛苦了五年級(jí)作文1
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)聽到這首詩，我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了”。
老師是辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，是老師用那甘甜的清水把我們?cè)陉柟庀聯(lián)狃B(yǎng)長(zhǎng)大的。我最想感謝的老師是我們的語文老師，從一年級(jí)起，老師就一直很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和身體。記得又一次，我上語文老師的早自習(xí)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)的的眼睛紅了，便問我：“周慧敏，你的眼睛怎么紅了？”我回答道：“我也不知道�！崩蠋熡钟X得不放心，就打電話給媽媽，讓媽媽帶我到醫(yī)院去看看�；貋砗�，葛老師問我：“周慧敏，你怎么樣了？“我好點(diǎn)了�！�"那你在教室里好好休息。"好的。”就從這一個(gè)例子就可以葛老師是多么的關(guān)心我們的身體。還有一次，我字寫得不好看，老師便讓我好好寫字，可是我盡力的還是沒有寫好，后來，老師把我叫到辦公室，給我了一本字帖，讓我一天練兩頁，果然，字寫得越來越好了，我要謝謝葛老師，給我操那么多的心。
老師您辛苦了，我應(yīng)定會(huì)好好地報(bào)答您的。
老師，您辛苦了五年級(jí)作文2
“張志豪，你把你訂正好的作業(yè)本交給我吧！”只見，楊老師坐在講臺(tái)上，身穿紅色的羽絨服，正向我要訂正好的作業(yè)。
楊老師批好我的作業(yè)本后，說：“張志豪，你可以回家了�！庇谑牵艺砗脮缶蜏�(zhǔn)備回家。當(dāng)我路過老師辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)楊老師還沒下班，我心想：“這都幾點(diǎn)了，楊老師還沒回家？”出于好奇，我跑到辦公室邊，從門縫里想看看楊老師到底在干啥？只見，她從辦公桌上拿起一疊作業(yè)本，“她這是干什么？那作業(yè)本回家給我們登記作業(yè)成績(jī)……”一個(gè)想法從我腦海里浮現(xiàn)出來。這時(shí)，耳邊傳來?xiàng)罾蠋熐宕嗟穆曇簦骸敖裉欤究梢栽趯W(xué)校里把作業(yè)本批完的，但是，昨天回家作業(yè)沒訂正完的同學(xué)太多了，沒時(shí)間，只能現(xiàn)在留下來批�！蔽衣犃藯罾蠋煹脑�，心想：“楊老師本可以有自己的休息時(shí)間，都怪我貪玩，下課不訂正作業(yè)，搞得要放學(xué)后留下來訂正，既耽誤楊老師的時(shí)間也耽誤了自己的時(shí)間，這真是害人害己呀……”想著想著我羞愧地低下了頭，望著楊老師的背影，眼前不知不覺的模糊了。
我真想對(duì)楊老師說：“老師，您辛苦了！學(xué)生謝謝您！”
老師，您辛苦了五年級(jí)作文3
老師是我們知識(shí)的培訓(xùn)者，是我們德育的教育者，是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，她給予我們知識(shí)，給予我們關(guān)心，給予我們走向成功的方向。在眾多老師中，最令我感動(dòng)的是班主任——趙老師。
她是一個(gè)善良的老師。有一次，她感冒了，但仍然為我們上課，她這善良的精神而被我這幼小的心靈而感動(dòng)。但從她的說話狀態(tài)可以看出，她已竭盡全力在克服自己身體的不適，嗓子已經(jīng)沙啞了，樣子也很疲憊不堪了，但她仍然站在講臺(tái)上耐心細(xì)致的為我們講解。那一刻，我的心被深深的震撼了。
“風(fēng)箏本無力，東風(fēng)送上天”是您用如水的愛為我們構(gòu)建一個(gè)和諧的課堂，是您用堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)為我們樹立榜樣，是您用賞識(shí)的愛和寬容的心使我充滿自信，以積極的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，被我這幼小的心靈又有一次深深的感動(dòng)了。現(xiàn)在教師節(jié)即將來臨，我想說：“老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了五年級(jí)作文4
或許有人說，在我們成長(zhǎng)道路上陪伴最多的就是我們的父母了，但是我想說的是，有一個(gè)重要的角色被我們大家都忽略了，這個(gè)人就是我們的老師。
每天早上一大早，我們都要去學(xué)校上早自習(xí)，雖然有的時(shí)候很不情愿那么早就從舒服的被窩中爬起來去學(xué)校讀書，但是一想到老師每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)門口站著迎接我們的到來，起床的動(dòng)力就有了。老師也跟我們一樣每天早上不能夠睡懶覺的呀。
到了中午的時(shí)候，同學(xué)們都在教室里午睡，很多任課老師也在辦公室里休息，只有我們的班主任，每天中午都會(huì)拿著一本書，坐在講臺(tái)下面的椅子上，看著我們午睡，以防中午有人進(jìn)班。
每天晚上放學(xué)，我們大家都可以回家休息了，但是老師卻不能走，老師還要休息晚上的時(shí)間給我們批改作業(yè)或者批改試卷，老師總是像一根蠟燭，默默燃燒著自己。
老師，您真的辛苦了，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)的。
老師，您辛苦了五年級(jí)作文5
在學(xué)校里，我已經(jīng)度過了五彩繽紛的三年。在這三年里，老師不知為我們付出了多少。我想在老師的節(jié)日里，對(duì)老師說一聲：您辛苦了！
三年來，為我們付出最多的老師就是班主任和語文老師——付老師了。
付老師非常細(xì)心，甚至比一些同學(xué)的家長(zhǎng)還要操心孩子的成長(zhǎng)。有一次，學(xué)校要求打乙肝疫苗，發(fā)了一張意見單，先要同學(xué)們?nèi)ンw檢，家長(zhǎng)根據(jù)體檢結(jié)果填寫并簽署意見，決定自己的孩子是否打疫苗。該收意見單時(shí)，有幾位同學(xué)沒有化驗(yàn)單，家長(zhǎng)卻不同意打疫苗，付老師便仔細(xì)詢問原因，生怕沒有正確對(duì)待疫苗，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有影響。
付老師還非常認(rèn)真地教授我們知識(shí)。每次上課，她都會(huì)額外補(bǔ)充很多課文內(nèi)容。每逢考試前，她都會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)婕?xì)致地復(fù)習(xí)，希望我們都能考出優(yōu)異的成績(jī)。試卷一旦下發(fā)，付老師就會(huì)為我們仔細(xì)講評(píng)，讓我們知道取長(zhǎng)補(bǔ)短。
付老師的日常工作已經(jīng)很繁忙了，可她依然盡可能地多抽時(shí)間給我們補(bǔ)課，因?yàn)樗胱屛覀儗W(xué)到更多知識(shí)，考出更好的成績(jī)，不辜負(fù)自己一學(xué)期的努力和父母的期望。
付老師的一言一行、一舉一動(dòng)都包含著對(duì)我們濃濃的愛呀！我們要好好學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)老師。
我要最真誠(chéng)地對(duì)付老師說：感謝您，您辛苦了！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文6
老師，您是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!您要承受工作壓力和生活的壓力，然而您并沒有把煩惱帶到學(xué)校、帶到課堂，您總是帶著甜蜜的微笑走進(jìn)課堂，生怕因?yàn)槟臒⿶蓝寣W(xué)生們注意力不集中，所以您選擇了微笑拋棄煩惱。
在我們失敗的時(shí)候，是您鼓起我們的勇氣，揚(yáng)起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的`時(shí)候，您和我們一起分享成功的喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是您耐心細(xì)致地幫我們找到正確的方向，當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，這時(shí)您是我們的清醒劑，老師您是我們的良師，更是我們的最誠(chéng)摯的朋友，是我們生活乃至生命中重要的一部分，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
我覺的老師您太累，生活又清苦。于是我又想起一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是啊，您那無私奉獻(xiàn)的精神真的深深的感動(dòng)了我們，教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長(zhǎng)和充盈，您為我們的成長(zhǎng)發(fā)揮著不可代替的作用。
老師，在您的教育下，我慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地懂事，我真心地對(duì)您說一句：“謝謝您，老師，您辛苦了，您的教育之恩我永生難忘�！�
老師，您辛苦了五年級(jí)作文7
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴凵睿禾煲驗(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煻省?/p>
四年級(jí)時(shí)，我們換了一位語文老師，那就是您。我做事拖拖拉拉，第一天時(shí)，我就來晚了，聽著教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我只得垂頭喪氣地站在班門口。一些同學(xué)時(shí)不時(shí)地瞅一瞅我，弄的我十分丟臉。以后，我再也不敢遲到了。
一個(gè)星期五，您留了一篇作文讓我們寫。我胸有成竹，因?yàn)橐郧暗恼Z文老師給我改作文時(shí)，直接批一個(gè)“優(yōu)”或者“良”，我常常沾沾自喜，認(rèn)為寫作文只不過是小菜一碟。
誰知星期一時(shí)，您把我叫到辦公室，我還以為自己做錯(cuò)什么了呢，正當(dāng)我惴惴不安時(shí)，發(fā)現(xiàn)您抽出我的作文本，打開一看，都是密密麻麻的修改符號(hào)。接著，您又開始對(duì)我說這兒如何寫，那兒怎么改�？粗~頭上的汗珠，看著您認(rèn)真的眼神，我感覺您是多么的偉大。
不久，我的作文開始在報(bào)紙上刊登。每一次，我看見報(bào)紙上我的名字，就會(huì)想：得到榮譽(yù)的是我，可勞累的是您呀！您用無私的心來滿足我們一顆顆求知的心靈！當(dāng)歲月侵蝕了您的容顏，當(dāng)粉筆染白了您的發(fā)梢時(shí)，我還愛著您！
老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文8
老師，在小學(xué)這六年里，您，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們；如遼闊的大地包容著我們；如辛勤的園丁培育著我們！�。±蠋�，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師，我們愛您！”
人們都說，一位好老師，會(huì)讓他的學(xué)生終身都難忘，而您就是一位好老師，您會(huì)讓我們終身難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干�！边@句話，說得多么好��！您就像一支蠟燭，默默地為我們奉獻(xiàn)著，卻犧牲了自己的青春。
老師，您在我的眼里就像是一位神奇的魔術(shù)師，在不同的時(shí)候會(huì)用的身份教育我；您在我眼里還像是一本無盡的書，看也看完、看也看不厭；還像是一位美麗的天使，引導(dǎo)著我的每一件事，提醒著我的每一出錯(cuò)。老師，您是多么神奇，又多么平凡、多么嚴(yán)肅，又多么慈祥、多么美麗，又多么樸實(shí)。對(duì)同事，您是那么的好客、對(duì)家長(zhǎng)，您是那么的熱情、對(duì)我們，您是那么的無微不至。
�。±蠋�，您是多么善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神。老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)再向您說一聲：“老師，我們愛您！”老師，我們愛您！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文9
那天是正月初十，我要去學(xué)舞蹈了，我非常想念舞蹈班的伙伴和老師，能去學(xué)跳舞，可以見到她們，我非常開心！
中午吃完飯，媽媽就早早的把我送去少年宮了。開始學(xué)跳舞了，我好久沒有練習(xí)所以很痛，老師就不斷地鼓勵(lì)我。一會(huì)兒，我們就開始跳組合。老師今天教我們“拾豆豆”這個(gè)新舞蹈，看老師辛苦勞累的樣子，我真想幫老師教會(huì)伙伴，可是我又不會(huì)，我想：休息的時(shí)候幫老師倒杯水，這樣的話老師就不用自己倒了。老師教到一半就讓我們休息一會(huì)兒，老師教累了，嗓子喊啞了，老師說：“誰想學(xué)下一半舞蹈，然后教給大家�！笨吹絼e人沒舉手，我舉起來。老師說：“好，你先去休息一下，我叫你來的時(shí)候再來�！薄昂玫模蔽议_心地說。我走到更衣室里，拿起水壺往杯子里倒水，倒?jié)M了我就拿起杯子去了舞蹈室。我把杯子給了老師，說；“老師，您辛苦了，請(qǐng)喝水�！崩蠋熣f我真是好孩子。老師開始教我舞蹈了，下一半很快就教完了。我就讓伙伴們站好隊(duì)，我教得很認(rèn)真，她們也學(xué)得很快，老師的臉上露出了滿意的笑容。老師一直看著我們練習(xí)舞蹈，到放學(xué)為止。
老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)是無微不至的，我們要懂得感恩，從小好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文10
老師，您像橋一樣樸實(shí)！像園丁一樣培育著我們這些溫室里的花朵！您像一把遮陽的傘為我們遮擋強(qiáng)烈的陽光，我們舒服了，而您呢，您卻干流夾背。老師，您為我們做出的一切，我們都銘記在心，我們不知道怎麼回報(bào)您！老師，您別在為我們辛苦了，您為我們付出的太多太多了！
如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)全國(guó)的人說："老師，您辛苦了！' 多少寒冷的夜晚，我們都回到了溫暖的家里，您卻在辦公室里披著大衣，忍受著刺骨的寒風(fēng)的襲擊，為我們批改著作業(yè)。也許當(dāng)我們已經(jīng)吃完飯時(shí)，您還在改我們的作業(yè)。也許當(dāng)天色已暗了下來時(shí)，您還在為我們辛苦。這，我們還沒有發(fā)現(xiàn)！
第二天，您又早早的來到教室，帶我們?cè)缱x。從您那布滿血絲的眼睛里，我們才深知作業(yè)本上那一道道紅勾，是您用您的時(shí)間批改出來的。望著您那紅紅的眼睛，我們感動(dòng)的在默默的流淚。
老師，您對(duì)我們的期望，您對(duì)我們的付出不會(huì)白費(fèi)。我們將以我們期末考試優(yōu)異的成績(jī)來做以我們給您的回報(bào)！
老師，我贊美您！
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