五年級(jí)中秋節(jié)作文400字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)中秋節(jié)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)中秋節(jié)作文400字 篇1
又是一個(gè)中秋節(jié)，與其說(shuō)是“每逢佳節(jié)倍思親”，倒不如說(shuō)是每逢佳節(jié)倍思情。心上之秋便是愁，秋下一心慮心頭。真不知道是誰(shuí)把秋擱置在了心上，又是誰(shuí)把心懸掛在了秋下，讓這盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花、蕩漾著燦燦的稻浪、結(jié)出金黃碩果的收獲季節(jié)，情卻心頭。
每每中秋來(lái)臨，眼前總浮現(xiàn)激情歲月的情景。紅紅火火的情愫，浪濤般地激蕩在心間，如一幕幕五彩繽紛的畫(huà)卷，浮現(xiàn)在眼簾。
真想確有時(shí)空隧道，讓我回到從前，在秋風(fēng)相伴的山間小道上漫步行走，呼吸大山的氣息、品味桂花沁溢的芳香；坐在小溪邊，挽起褲腳，微閉雙眼，雙腳怯入徹涼的秋水之中，靜聽(tīng)潺潺而流的溪水的歡歌；在修筑的大壩上聆聽(tīng)勞動(dòng)的號(hào)子、夯土的震響；仰臥在草地上凝視蔚藍(lán)色的天空、白云的游蕩；在湖面上蕩起船槳，任寬闊粼粼的碧波輕輕搖曳；在秋夜的田邊傾聽(tīng)悅耳的蛙鳴，秋蟲(chóng)的呢喃；在昏暗的燈光下寫(xiě)書(shū)作牘，寄托絲絲的掛念；在篝火旁吹起口琴，伴著小伙子和姑娘們的歌唱。
昔日的秋天就這樣讓人疚心地遠(yuǎn)去了，而它曾演奏的人生金曲，依舊裊裊回蕩在夢(mèng)的穹窿；曾描繪的青春寫(xiě)真，也永恒地鐫刻在心的秋夢(mèng)中。它象一杯陳釀的酒，嘗一口就會(huì)讓你如胭脂芙蓉，心羞臉紅。
五年級(jí)中秋節(jié)作文400字 篇2
一年一度的中秋節(jié)還沒(méi)有到，可是我已經(jīng)感到了濃濃的中秋氣息。
關(guān)于中秋節(jié)還有很多傳說(shuō)，比如嫦娥奔月、吳剛伐木、玉兔搗藥這些故事既好聽(tīng)，又能帶給我們一些道理。比如玉兔搗藥，這個(gè)故事講的是一位神仙裝作一個(gè)三天沒(méi)有吃飯的老人，他分別去了狐貍、猴子和兔子家里討要食物，狐貍和猴子給了他一些水果，可是兔子沒(méi)有食物，它對(duì)老人說(shuō)：“您把我吃了吧！”說(shuō)完就躍入烈火中將自己燒熟了。老人大受感動(dòng)，變回了神仙，把兔子變成了玉兔，帶到天上去給嫦娥搗藥。這個(gè)故事就告訴我們：送人玫瑰，手留余香，要做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
中秋節(jié)這一天也是全家人團(tuán)圓的節(jié)日。每年中秋節(jié)時(shí)，我們都會(huì)回到奶奶家，陪奶奶一起吃月餅、看月亮，一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。中秋節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，就是在院子里擺上一張桌子，在桌子上放好多月餅。據(jù)說(shuō)，這天是月亮最圓最亮的一天，嫦娥就會(huì)出現(xiàn)在月亮上，而那些月餅就是用來(lái)祭拜嫦娥的。每年中秋節(jié)前夕，我們都會(huì)去長(zhǎng)輩家串門(mén)，并送上各種口味的月餅，這時(shí)大人們就會(huì)在一起聊天說(shuō)家常，我們小孩則會(huì)在一起玩耍。中秋節(jié)還有許許多多有趣的事情，所以我很喜歡過(guò)中秋節(jié)。
我在想：今年的中秋節(jié)會(huì)是什么樣子呢？真希望快一點(diǎn)到來(lái)��！
五年級(jí)中秋節(jié)作文400字 篇3
“海上生明月，天涯共此時(shí)。”中秋之夜，也是夜圓之夜。晚上，一輪明月掛在窗前，人們紛紛出來(lái)賞月。今年的中秋對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分難忘的，今年過(guò)節(jié)的地點(diǎn)不是在大酒店，也不是在異鄉(xiāng)，而是在醫(yī)院的病房里。
前幾天，因?yàn)榧依?0多歲的老太公身體不好，剛剛在醫(yī)院里動(dòng)好手術(shù)，我們就把家庭聚會(huì)“搬”到了病房里。吃晚飯的時(shí)候，病房里可熱鬧了！大家都圍坐在小小的餐桌上，有說(shuō)有笑的�！伴_(kāi)飯啰！”小外婆端著一大碗的白蟹年糕湯來(lái)了，“同志們，快搶啊！”我像一頭餓狼似的撲了過(guò)去。病床上的老太公笑瞇瞇地說(shuō)：“慢慢來(lái)好了，又沒(méi)有人跟你搶的。”一旁細(xì)心的外婆早就挑出了一盤(pán)素菜，端到了老太公的面前，說(shuō)：“阿爸，你多吃一點(diǎn)，對(duì)你的傷口愈合有好處�！薄昂�，好，好！我會(huì)吃的。”太公一邊說(shuō)，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我吃，還不時(shí)地叫媽媽給我?jiàn)A菜。
天色漸晚，一輪圓月掛在了碧藍(lán)的天空中。外公像變戲法一樣的拿出了一盒月餅。我恭恭敬敬地端到了阿太的床前，說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)！”太公高興得眼淚都快要流下來(lái)了，說(shuō)：“乖，你最乖了！”這時(shí)，護(hù)士走了進(jìn)來(lái)通知阿太明早要準(zhǔn)備再次體檢。太公說(shuō)：“這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得最有意義，你們陪我在病房里過(guò)的呢！”
在這個(gè)月圓之夜，我懂得了只要和家人在一起，不管在哪里，就是幸福的。
五年級(jí)中秋節(jié)作文400字 篇4
我們盼星星盼月亮，終于盼到了中秋節(jié)。今天要去摘石榴，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈興奮不已，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“耶，要去摘石榴咯！”的歡呼聲。
哇！我們班認(rèn)領(lǐng)的石榴好大��！想必里面的果實(shí)一定晶瑩剔透。同學(xué)們一擁而上，擠在石榴樹(shù)下，仰望著“小可愛(ài)”，都想親手摘下凝結(jié)著我們汗水的果實(shí)，最后同學(xué)們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，恨不得讓自己的身體拔高一截，他們用手使勁地?cái)Q啊擰，可是石榴就是摘不下來(lái)，仿佛在說(shuō)：“嗚嗚……嗚嗚，你們把我弄得好疼呀！我的衣服都破了�！弊詈螅�是我們的胡老師助了他們一臂之力，摘下石榴后，同學(xué)們都想輪流摸一摸石榴，可是如果大家搶著摸怎么辦呢？還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學(xué)小心翼翼地捧著“小可愛(ài)”，對(duì)它們愛(ài)不釋手，惟恐被人搶了去似的，那緊張的表情讓周?chē)耐瑢W(xué)捧腹大笑。
石榴的樣子紅彤彤的，嬌嫩的像個(gè)小姑娘似的，形狀一邊是圓的，一邊是菱形的，非常得惹人喜愛(ài)。剝開(kāi)一看，呀！一顆顆非常飽滿(mǎn)，一顆緊挨著一顆，讓人讒得直流口水。老師說(shuō)每人8顆，教室里頓時(shí)沸騰了，一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時(shí)此刻，誰(shuí)也無(wú)法形容我們的心情，是多么興奮，多么激動(dòng)��！每個(gè)人的臉上都露出了甜甜的微笑……
五年級(jí)中秋節(jié)作文400字 篇5
中秋，一個(gè)團(tuán)圓的日子，載回了在外工作的人們，也寄回來(lái)異鄉(xiāng)游子的思念與祝福。
在街道上，在馬路上，各種各樣的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，在一座座立交橋上行駛，而那一座座立交橋上成了親人之間的電話線，人們心中充滿(mǎn)了期待；不計(jì)其數(shù)的車(chē)輛開(kāi)在不同的馬路上，但他們奔向同一個(gè)地方；當(dāng)我們?cè)谀骋粭l馬路上，站起來(lái)望著前方時(shí)，卻望不到盡頭，我們就知道，又要堵很久了。列車(chē)，高鐵的站臺(tái)上涌滿(mǎn)了人，他們不是迅速趕上火車(chē)，回到家，只求個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安；就是站在站臺(tái)上等著孩子、親人回家，熱熱鬧鬧吃頓飯，不管是粗茶淡飯，還是山珍海味。
在道路兩旁，食品店的櫥窗里展示著各式各樣的月餅，貨架上的月餅更是琳瑯滿(mǎn)目，讓人垂涎三尺。有的店門(mén)上還貼著中秋節(jié)的對(duì)聯(lián)，那對(duì)聯(lián)鮮艷的顏色，歡快的語(yǔ)句，為中秋節(jié)添加了不少的氣氛。人們拿著月餅，心里藏著祝福，拜訪著親朋好友，談著生活的事。
每當(dāng)中秋節(jié)的夜晚來(lái)臨時(shí)，那輪又大又圓的月亮，把皎潔的月光灑在整個(gè)世界上。我抬頭去看，那月亮好像有魔力，把我深深的吸引住了，這時(shí)，我就想起王維的一句詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子們非常想念家鄉(xiāng)和親人，卻不能回來(lái)，我真為他們感到可惜呀！
中秋，你充滿(mǎn)了期待和激動(dòng)，也充滿(mǎn)了思念和歡樂(lè)！
五年級(jí)中秋節(jié)作文400字 篇6
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，但今年的中秋節(jié)卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風(fēng)夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著，那窗外街道旁柔弱的樹(shù)枝可憐地"扭來(lái)扭去"，讓我心情變得格外的濕潤(rùn)。
想起往年的中秋節(jié)，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過(guò)的。每到這時(shí)，我就會(huì)依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)她講關(guān)于中秋的傳說(shuō)和傳統(tǒng)的故事，其樂(lè)融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒(méi)有回家！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩(shī)句。我猜想：此時(shí)此刻，遠(yuǎn)方的爺爺和奶奶也一定對(duì)著飯桌在思念我們……
爸爸看著我有點(diǎn)失落的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那還不快點(diǎn)去打個(gè)電話！”
對(duì)呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過(guò)去。
“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來(lái)奶奶驚喜的聲音，“你吃過(guò)了嗎？”“爸爸有沒(méi)有給你買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的“泡芙”呀？”“有沒(méi)有買(mǎi)中秋月餅呀？菱角呀？”“你最?lèi)?ài)吃的`“糖醋排骨”有沒(méi)有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的不住問(wèn)我，我都來(lái)不及回答奶奶。
然而問(wèn)著、問(wèn)著，我突然聽(tīng)到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節(jié)我們都是在家過(guò)的，這是第一次爺爺和奶奶獨(dú)自在家孤單的過(guò)節(jié)。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您不用擔(dān)心，我在這邊很好，吃的也很好，這個(gè)中秋節(jié)是因?yàn)橐咸岣哒n，所以沒(méi)有回來(lái)，但我向您保證，再過(guò)幾天，國(guó)慶節(jié)的時(shí)候呀，我一定回家！”
五年級(jí)中秋節(jié)作文400字 篇7
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！鼻锛�，就像一把利劍，刺向火熱，留下了面無(wú)邊際的寂寞。它也許凄涼，也許孤獨(dú)，但，就在這樣一個(gè)空洞的季節(jié)里，我愛(ài)上了秋天，更愛(ài)上了中秋節(jié)。
中秋節(jié)，雖然沒(méi)有春節(jié)的熱鬧與狂放不羈，但卻從骨子里，從永遠(yuǎn)的文化中流露著一種對(duì)家人，對(duì)家鄉(xiāng)的深沉思念。杜甫筆下的“嬋娟”，李白深望的“玉盤(pán)”，這些妙筆生花的絕詞佳句,更為這中秋節(jié)抹上了一層濃濃的詩(shī)意與思念。
其實(shí)，中秋節(jié)表面上很空虛，但內(nèi)在精神文化支撐起它成為一項(xiàng)傳統(tǒng)節(jié)日，吃月餅，賞月，更成了它的代表。千言萬(wàn)語(yǔ)，家財(cái)萬(wàn)貫都抵不過(guò)一頓團(tuán)圓飯。秋色撩人，月亮仿佛一個(gè)令人垂涎三尺的月餅。手里握著小月餅，抬頭一望“大月餅”，家人談笑風(fēng)生，此情此景不失為享受。
中秋節(jié)不僅是團(tuán)聚，更是雙眼凝望，思人思鄉(xiāng)。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蹦翘K軾的字鏗鏘有力，那蘇軾的詩(shī)深情意重，不管多么令人拍案叫絕，但字里行間流露的終究是對(duì)家人的那一份濃情。飽讀此詩(shī)，品嚼其句，蘇軾在灰暗書(shū)桌前醉酒熏天，兩眼望月，深思家人，即興大作的情景就會(huì)一覽無(wú)余的展現(xiàn)在我們面前。其實(shí)，月亮不僅是一種團(tuán)聚的號(hào)召，更是獨(dú)自一人對(duì)家鄉(xiāng)情愁思念的傾訴對(duì)象。望著明月，想著家人，大家團(tuán)聚，這才是中秋節(jié)的魅力。
中國(guó)的節(jié)日繽紛多彩，喜氣洋洋的春節(jié)，朝氣十足的端午節(jié)，綠色環(huán)保的植樹(shù)節(jié)……還有這一家團(tuán)圓的中秋。
我愛(ài)我們的節(jié)日。
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