【精選】小學(xué)五年級寫作文1200字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級寫作文1200字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇1
冬妮是個(gè)勇敢的小女孩,就是不太愛干凈。昨天晚上,冬妮做了一個(gè)奇怪的夢,她夢見自己來到了深深的海底,看見了一個(gè)小女孩。“你好,冬妮,我是水晶仙子,我被惡魔關(guān)在了海底深處,只有你才能救我!薄霸趺纯赡苣悴皇蔷驮谖颐媲皢幔俊倍菡f著邊向四周看,“什么也沒有?”“這里四周都是氣墻,你看不見的!薄澳俏以趺淳饶隳?”冬妮失望的說!懊魈炷銜诖差^看到一只八爪魚,那是我的靈魂。要記住,你要帶著它一直往西走,找到一位神仙婆婆,她會告訴你哪兒有金斧頭,哪兒有金剪子。如果找到這兩樣武器,你就可以殺掉惡魔,救出我了。如果我死了,大海將永遠(yuǎn)不會安寧,去吧!冬妮,你是最勇敢的”。
第二天早上,冬妮發(fā)現(xiàn)她的床頭真的有一只八爪魚,她想起了水晶仙子的話,立即背上行裝,帶上八爪魚一直向西走去。翻過一座又一座山,淌過一條又一條河,在一間破舊的茅屋里,找到了神仙婆婆,冬妮懇求到:“善良的婆婆,快幫幫我吧,幫我找到金剪子和金斧頭,殺死惡魔救出水晶仙子吧,求求您了!”好心腸的神仙婆婆被冬妮的真誠打動了,她取出一粒藥丸讓冬妮吞下,冬妮突然感到自己渾身都是力氣!捌牌牛@,這是怎么回事?”她忙問。神仙婆婆笑著說:“放心吧,這是力量丸,吃了它就會有無窮的力量。記住,金剪子在珠穆朗瑪峰頂,金斧頭在喜瑪拉雅山腳,快去吧!”冬妮謝過神仙婆婆又上路了,跋山涉水終于來到了喜瑪拉雅山腳,金斧頭就在這里,冬妮高興極了。她用力一推,喜瑪拉雅山動了,露出了金斧頭,“神仙婆婆的力量丸太神奇了!”冬妮高興地手舞足蹈,又一想,水晶仙子還等著我呢,得趕快。《葑プ〗鸶^使勁一拽,剎時(shí),一道金光,金斧頭拿到了。冬妮抬頭望著珠穆朗瑪峰,高聳入云,別說金剪子了,連峰頂都看不見,這可怎么辦?冬妮心想:要是再跟神仙婆婆要一顆能讓人飛的藥丸就好了!“哎!現(xiàn)在看來只好一步一步的往上爬了!边@雪山可不是那么好爬呀!一會兒有雪崩,一會兒滾雪球。冬妮爬到峰頂時(shí),已經(jīng)筋疲力盡,累得癱倒在地。“要是沒有力量丸,我早一命嗚呼了!倍葑匝宰哉Z道。突然,她感到什么東西啪的一聲粘在了她身上,她慢慢挪動,才發(fā)現(xiàn)原來金剪子感應(yīng)到了金斧頭的力量,粘在一起了。真是得來全不費(fèi)功夫!冬妮一高興,疲勞全沒了,一下子爬了起來!斑@么小個(gè)剪子……”正當(dāng)她琢磨著,金剪子和金斧頭騰空而起,轉(zhuǎn)眼間金光四起,金剪子和金斧頭竟然合二為一變成了金箍棒。就在這時(shí),天邊一團(tuán)黑云卷著狂風(fēng)襲來,地動山搖。冬妮手握金箍棒,盡力穩(wěn)住。一股臭味撲鼻而來,只見一個(gè)滿身污垢的怪物出現(xiàn)在冬妮面前。冬妮迅速捂著鼻子問:“你是誰?”“哈哈哈哈,我就是海底惡魔,小丫頭快把金箍棒給我,不然,你會跟水晶仙子一樣,永遠(yuǎn)都被關(guān)在海底的!薄澳氵@個(gè)可惡的惡魔,快把水晶仙子放了。”“放了水晶仙子可以!不過,你得把金箍棒給我,有了這金箍棒就可以統(tǒng)治整個(gè)世界,哈哈哈哈……”“好你個(gè)可惡的惡魔!”冬妮不知哪兒來的力量,她手持金箍棒,猛得一個(gè)虎躍,跳到了惡魔的頭上,又一個(gè)“沉香劈山”,一棒把那惡魔劈成了兩半,一串金鑰匙掉了出來。原來打開海底監(jiān)獄的鑰匙就在惡魔的肚子里。冬妮揀起鑰匙朝海底走去……水晶仙子得救了,冬妮把八爪魚還給你她。“謝謝你,冬妮,我要回到水晶宮了,這惡魔是人類往海里倒的垃圾產(chǎn)生的,告訴大家,一定要愛護(hù)海洋環(huán)境,不然,垃圾惡魔會復(fù)活的,那時(shí),你再也救不了我了!再見了,冬妮!
“丁零零,丁零零……”鬧鐘響了,冬妮醒了,一切都是夢!
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇2
御營小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀
夏天,又到了梔子花盛開的季節(jié)。我們的小區(qū)里總會從四面八方飄來一陣陣誘惑人的香氣。
梔子花非常美麗。白白的四片小花瓣,好像一件件小紗衣;ò昀锩媸屈S黃的花蕊,就是小黃點(diǎn)發(fā)出誘人的香氣。最外層是用綠葉裹著的小外衣。每天,綠葉用自己的身體托付著小花朵。有的花朵還沒有開放;有的花朵含苞欲放;有的花朵已經(jīng)開完了;還有的花朵已經(jīng)枯萎了……真美麗呀!每天,都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜歡梔子花的人,沒有一人不陶醉在花中。
晚上,我的小廣場玩耍。在一片綠油油的草坪上看見樹上有幾處小白點(diǎn),沒錯,那就是所謂的梔子花樹。梔子花樹上有十朵梔子花,它的味道香香的,只要風(fēng)兒一吹,幾十朵花朵的香味向我迎面撲來,身體非常的舒服,也讓我上氣不接下氣,可是我還是覺得它還是那么的香。只要我隨手一摘,湊近一聞,快樂便開始發(fā)作了,我到處奔跑著,跳躍著,歡呼著,總覺得自己有使不完的勁一樣。你可以摘一些梔子花來養(yǎng),裝在一個(gè)小瓶子里,放在窗臺上,等風(fēng)兒一吹,梔子花的香味會踏進(jìn)屋里每一個(gè)角落。
梔子花的作用非常多了!所謂子果入藥,梔子花主治熱病高燒、心煩不眠、實(shí)火牙痛、口舌生瘡、鼻規(guī)、吐血、眼結(jié)膜炎、潰瘍痛腫,黃疸型傳染性肺炎。假如你有類似情況,不妨試一試哦!
我永遠(yuǎn)愛你梔子花,你小小的身軀都能給我們帶來那么多的用途、快樂和享受,我更要像你學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會有用的人!
建議:1、選材很好!2、順序是雜亂的,可以先寫梔子花在什么地方,再寫自己觀察到的整體花樣子樹樣子,然后寫自己仔細(xì)觀察到的花瓣、花蕊。半開的、全開的、含苞待放的花是什么樣子的,注意運(yùn)用各種修辭手法把它寫漂亮!3、寫時(shí)還可以寫寫別人和你會說些什么?4、寫作用時(shí),要寫一兩點(diǎn)重點(diǎn)的,寫清楚一點(diǎn)!請認(rèn)真修改!加油,希望看到你成功的文章哦!寫前可以列一個(gè)提綱,看自己先寫什么、后寫什么,然后根據(jù)提綱,再來思考潤色等!
梔子花
御營小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀
夏天,又到了梔子花盛開的季節(jié)。我站在窗臺上總會聞到梔子花那淡淡的誘人的香味。
吃過晚飯,我們來到廣場玩耍,在一片綠油油的草地上,看見幾叢綠色的矮樹上有許多小白點(diǎn),沒錯,那就是我最喜歡的梔子花。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過,我隨著這股淡淡的清香來到了這片梔子花林,看到了無數(shù)的梔子花。梔子花非常的美麗,它長著柔弱的枝干,鵝蛋形狀的綠色葉子;每天綠葉都用自己的身體襯托著盛開的小花朵,白白的小花瓣,好像小女孩們穿的公主裙;花瓣里面是金黃色的花芯,我們聞到的那誘人的香味就是從這個(gè)細(xì)細(xì)的金黃色的花芯里面散發(fā)出來的;有的花朵還沒完全開放,不過也不甘示弱,白色的花瓣已經(jīng)硬撐破了遮住它的青外衣,正在向我們含羞微笑;有的還是青青的花骨朵兒,好像那熟睡的小嬰兒。它們散發(fā)出的清香吸引來了許多蝴蝶和小蜜蜂,這些小生靈在花叢中翩翩起舞,讓梔子花顯得更有生氣了?吹竭@一片美麗的梔子花林,聞到那讓人陶醉的花香,我仿佛也變成了一位美麗的花仙子,在花叢中奔跑著、跳躍著、歡呼著,享受著這些梔子花給我?guī)淼目鞓贰?/p>
梔子花的生命力十分地頑強(qiáng),我們可以摘一些梔子花放在水杯里,就當(dāng)是盆栽來觀賞,每天給它澆澆水,它竟然能活一周左右,即使凋謝了,花香仍然持續(xù)不斷地彌漫到房間的每個(gè)角落,所以大人、小孩都非常喜歡梔子花。
梔子花不僅給我們美的享受,而且還可以治病和食用呢。
梔子花,我永遠(yuǎn)愛你,你那小小的身軀給我們帶來了那么多的快樂和享受,我要向你 學(xué)習(xí),做一個(gè)能帶給別人快樂的人!
評價(jià):修改后的文章,層次清楚,語言生動,運(yùn)用比喻、擬人等手法寫出了梔子花的特點(diǎn)。動靜結(jié)合,更寫出了梔子花的美麗,表達(dá)了大家對梔子花的喜愛和贊美之情,修改得比較成功!
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇3
有一個(gè)寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始,所以,請你耐心地聽我再把這個(gè)故事講一遍,然后我們一齊來說說這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個(gè)故事是這樣的:
光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強(qiáng),真是百折不回!我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學(xué)得聰明一點(diǎn),不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人,是個(gè)有頭腦的人!惫,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個(gè)人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異?删吹闹钦,請您說說在他們中間,哪一個(gè)對,哪一個(gè)錯呢?”
智者回答:“兩個(gè)都對!
問者感到更困惑了:“怎么可以都對呢?對螞蟻的行為,一個(gè)是褒揚(yáng),一個(gè)是貶抑,對立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”
是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個(gè)寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮,或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個(gè)智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個(gè)人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。
也就是說,我們試圖在為每個(gè)寓言打開一道門,讓亮光透進(jìn)來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應(yīng)該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進(jìn)入那寓言的智慧深處。
譬如這個(gè)故事,有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學(xué)生堅(jiān)持到底,還是靈活變通呢?
而另一個(gè)人,也許他會這么說:第三個(gè)人的錯誤,正在于他采取了過多的思考而不是行動。行動,無論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn),或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識字教育有沒有意義,不如用一個(gè)小時(shí)去教他識字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。
怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動亂
一個(gè)小男孩從生物課上得知,螞蟻是通過氣味相互辨別的,如果它們中有一只死了,其它的螞蟻就會把它的尸體搬到公墓去。
于是,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先找到一些被太陽曬干的死螞蟻,把它們搓揉成粉末,再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里,噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。
過了幾分鐘,洞穴里的螞蟻傾巢而出,撲向衛(wèi)兵,要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干,奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來,越來越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過去……一場動亂就這樣發(fā)生了。
原來,螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后,其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。
其實(shí),人類也經(jīng)常在犯這樣的錯誤。
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇4
幾十年前中國人還視為神秘的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進(jìn)入了中國的百姓家。
電腦是計(jì)算機(jī)的別稱。由于此,人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來,使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對它的企盼。上小學(xué)時(shí),計(jì)算機(jī)采用筆算:上中學(xué)時(shí),我學(xué)會了珠算,已達(dá)到了“見幾無除九幾”的最高境界;上大學(xué)后,筆算、珠算顯然趕不上計(jì)算的速度,只好采用精度較差的對數(shù)計(jì)算尺。
參加者作后,要求計(jì)算的精度高,乘除計(jì)算采用了手搖計(jì)算機(jī)。這種手搖計(jì)算機(jī),倒是名副其實(shí),是專門用來進(jìn)行乘除“計(jì)算”的。它雖然使用起來噪音很大,速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計(jì)算器,但在當(dāng)時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉(xiāng)的黨支部書記見到我在單位使用手搖計(jì)算機(jī)的情景,回老家后著實(shí)將我夸獎了一番,說我將那個(gè)喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn),眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達(dá)幾十萬的數(shù)字來,可真神了!
最先對我進(jìn)行電腦知識啟蒙教育是來自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)的介紹資料中,我看到了圖外用計(jì)算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學(xué)界公認(rèn)的真理,是說繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當(dāng)時(shí)缺少必要的證明。借助于計(jì)算機(jī),用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀(jì)八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當(dāng)時(shí)很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當(dāng)抬高;操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房,以預(yù)防“病毒”感染。
電腦的廣泛應(yīng)用是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對它的應(yīng)用,從開始的傳遞報(bào)表、打印文件等一般操作,逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個(gè)方面,工作效率越來越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計(jì)算機(jī)繪圖精度高,圖頁美觀,深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發(fā)個(gè)電子郵件即可,方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤,就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年,我還在崗時(shí),原單位給我配置了一臺電腦,使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會。那年,我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活,一晃已經(jīng)七年了。七年來,盡管從未間斷過學(xué)習(xí)和操作,也記不清“拜”過多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此,我才明白了人為什么要“活到老,學(xué)到老”的道理。
電腦儲存的知識內(nèi)容豐富,也包含著消遣的娛樂內(nèi)容。用電腦游戲,亦無不可,只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語叫做開卷有益,是說大凡讀書,總會有收獲的。而今,未嘗不可以說“開機(jī)有益”。閑暇之際,煩悶之時(shí),打開電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。
春節(jié)前,我一下子有了兩臺筆記本電腦,一臺是購買的,另一臺是調(diào)皮的小徒兒“送”的:“請你在桌子上放一個(gè)筆記本,然后把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會為時(shí)太遠(yuǎn),而且比普及彩電的速度將會更快。
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇5
她是個(gè)普通的女孩,并不高大的個(gè)子,她是那么一愛一笑,一張圓圓的臉總掛著燦爛的笑容。她叫董穎潔,是和我在同一個(gè)村,同一個(gè)學(xué)校的普通中學(xué)生,而且她在校成績優(yōu)異,能力很強(qiáng),文娛體育活動都有她的身影,讓人特別羨慕佩服。她有個(gè)很可一愛一的弟弟,一家四口與平常人一樣,過著幸福美滿的生活。
可突如其來,老天給她開了一個(gè)特別大的玩笑——她患了白血病。要知道,對于一個(gè)普通家庭,醫(yī)治白血病的費(fèi)用是一筆巨款。她住進(jìn)了醫(yī)院,從此學(xué)校里再也看不到她在教室中勤奮學(xué)一習(xí)一的身影。有一次我和父母去醫(yī)院,不經(jīng)意在醫(yī)院走廊與她相遇,她坐在輪椅上,似乎是剛接受完什么治療出來,戴著一頂白色的病號帽子,面容憔悴,眼睛深陷,看見我微微笑了一笑。那笑容,是勉強(qiáng)扯著嘴角笑出來的,干瘦的臉上因?yàn)槠つw拉扯而變得生硬,甚至有點(diǎn)猙獰,再也不是以前那么燦爛的笑容了。她的父母在旁邊面無表情地站著,跟我的父母聊起巨額醫(yī)藥費(fèi)的事,言語中盡是擔(dān)憂與無奈。
幸好,我們這個(gè)社會的人心是那么柔軟的。當(dāng)這件事情傳到學(xué)校時(shí),九月份一開學(xué),學(xué)校就組織了一次一愛一心捐款活動,很多老師還 把她的事跡放在朋友圈,號召朋友們一起奉獻(xiàn)一愛一心。那一次,同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢壓歲錢,老師們慷慨解囊,還 有很多裝著錢的信封來自于老師們的親戚和朋友們。然后,她的小學(xué)老師們聽說后,也組織了一次捐款;她的鄉(xiāng)親們聽說之后,自發(fā)地幾個(gè)人把錢湊一湊,送去了她的家。
她的老師們拿著捐助款,帶著同學(xué)們的心意,去醫(yī)院看她。32支花,那是每個(gè)學(xué)生對她祝福的心意;一顆手工做的立體的紅星,寫著“祝你早日康復(fù),我們期待你的歸來”。她哭了,在痛哭治療過程面前都很堅(jiān)強(qiáng)的她,這一次在班主任的懷里放聲大哭,她說她想回去,回到那個(gè)充滿歡笑的學(xué)校繼續(xù)學(xué)一習(xí)一,她想每個(gè)學(xué)期都爭取做“三好學(xué)生”,她想繼續(xù)升學(xué),考進(jìn)那個(gè)她一直向往的學(xué)校。病房里的人都留下了眼淚,這只是一個(gè)普通女孩子的最純真的夢想啊,現(xiàn)在,這個(gè)夢想,需要走過一個(gè)多么艱難的坎,一個(gè)叫做“生命”的坎。
一愛一心的春風(fēng)慢慢吹向了神州大地。不久之后,她的消息和報(bào)道被多家媒體和報(bào)紙播出刊登,于是,醫(yī)院的病房開始出現(xiàn)了很多陌生人,帶著善意的捐助,帶著誠摯的祝福來到了她的身邊;于是,她父親的手機(jī)支付寶賬號中,每天的數(shù)額都在增加,每天幾十筆或多或少的陌生人轉(zhuǎn)賬,慢慢解一開了父親緊鎖的額頭;于是,她們家收到了醫(yī)院減免醫(yī)療費(fèi)的通知,醫(yī)生和護(hù)一士們都盡力安慰,這病會好起來的。
“這些好人啊,做好事都不留個(gè)姓名,以后都不知道怎么報(bào)答!彼赣H總是這么喃喃,然后轉(zhuǎn)頭和她說,“你一定要快點(diǎn)好起來,才對得起大家的心意。 彼龓еθ,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
來自于身邊來自于社會來自于國家,每一個(gè)人對她的幫助,對她的祝福,凝聚成了一座一愛一的梁橋,一個(gè)一愛一的世界。整個(gè)社會,將自己的希望和祝福寄托于一個(gè)女孩的生命之夢,聯(lián)起手來,為一個(gè)女孩,重新鑄造了一個(gè)夢想。這個(gè)社會的一溫一暖、友一愛一、和諧,讓我覺得身在其中,特別的幸運(yùn)和自豪。
每個(gè)人都有自己的夢想,每個(gè)人都在追逐夢想的`路上。感謝有那么多人,你們的夢想是服務(wù)于這個(gè)社會;也感謝有那么多人,你們盡自己所能地奉獻(xiàn)一愛一心,幫助別人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
前不久,上學(xué)路上經(jīng)過她家,不經(jīng)意抬頭一瞥,二樓上她的身影飄然入目。她坐在藤椅上,早晨柔和的一陽一光將她整個(gè)抱入懷中,在她身后又和著風(fēng)慢慢地晃動著。她正低頭在看一本書,一臉安詳。
似乎是感覺到我在看她,她轉(zhuǎn)頭看向我,然后露出了那一臉燦爛的笑容,一如既往。她朝我用力地?fù)]了揮手,然后喊了一句:“你等我哦,很快,我就可以回去學(xué)校上課啦!”
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇6
這個(gè)暑假是一個(gè)非常開心的暑假,我跟著爸爸、媽媽去過很多地方,飽覽了祖國的大好河山,領(lǐng)略了大城市的現(xiàn)代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海游玩的日子,更是讓我難以忘懷。
6月30日暑假剛剛開始,媽媽跟我說……
這個(gè)暑假是一個(gè)非常開心的暑假,我跟著爸爸、媽媽去過很多地方,飽覽了祖國的大好河山,領(lǐng)略了大城市的現(xiàn)代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海游玩的日子,更是讓我難以忘懷。
6月30日暑假剛剛開始,媽媽跟我說,她的上海同學(xué)邀請我們?nèi)ド虾S瓮,明天就出發(fā)。聽到這好消息,我真是太開心了。馬上準(zhǔn)備行李,帶上平時(shí)我最愛玩的玩具和最愛看的書,還有一些愛吃的零食,裝進(jìn)行李箱。一切準(zhǔn)備就緒,就等7月1日快點(diǎn)到來。這天,我激動地失眠了,滿腦子都是上海的高樓大廈、滿大街的汽車和人山人海的人群,也不知是幾點(diǎn)入睡的!
“起床了,我們要出發(fā)了”!媽媽急促地把我叫醒。我一下子翻身起來,急忙穿好媽媽幫我放在床頭的衣服,匆匆洗了臉,吃了早飯,拎了行李,下了樓。一同去的周阿姨、姚仙阿姨,還有兩個(gè)小伙伴早已在樓下等候。
我們先驅(qū)車到金華,再坐上開往上海的動車。這動車長長的,很像火車,但比火車現(xiàn)代、豪華幾百倍,有迷你電視機(jī),有桌子,有床,一切都非常整潔漂亮,而且速度非常快,但非常平穩(wěn),放在桌上的水杯一點(diǎn)都不會往外濺,就像坐在飛機(jī)里一樣舒服。
不一會兒,我們就來到了這座美麗迷人的城市——上海。聽老師說,上海是一個(gè)經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)的城市,也是一個(gè)人人向往的城市。踏出車站,展現(xiàn)在眼前的是高聳入云的大廈,車水馬龍的大街,南來北往的人群,好一座繁華的大都市。
來接我們的徐阿姨帶我們來到地鐵站,坐上地鐵,飛一般的穿梭在地底下,才一眨眼的工夫就到站了。我們住進(jìn)了上海外灘附近的現(xiàn)代化大酒店,當(dāng)天晚上,媽媽就帶我們來到向往已久的外灘游玩。一到外灘,我被這里的美景驚呆了!這里真是太美了,太現(xiàn)代了,比我心里想象中的還要美幾百倍!我看到幾條船閃著引人注目的燈光在海面上穿梭;外灘的水也清澈透底,水里還裝有五彩的燈,不時(shí)的照射天空,一個(gè)浪打過來,打到岸邊的石頭上,一下子水花四濺,讓人感到神清氣爽。天越來越暗了,船上的燈光越來越明亮,四周的高樓大廈都亮起了五顏六色的燈光,有的閃閃發(fā)亮,有的直射遠(yuǎn)方,有的照亮天空,讓人看得眼花繚亂,真是一個(gè)燈火輝煌的夜景!因?yàn)橄缕鹆擞辏覀儽仨毣鼐频,只好依依不舍地離開了外灘。
第二天下午,我們來到了東方明珠。走到塔腳,抬頭望去,簡直是直插云霄。東方明珠電視塔有468米高,與外灘的“萬國建筑博覽群”隔海相望,列亞洲第一,世界第三高。設(shè)計(jì)者將好幾個(gè)大小不一的紫色“小球體”串聯(lián)在一起,把兩顆紅寶石般的巨大“球體”高高托起,使整個(gè)建筑物看起來非常雄偉,非常神秘!走進(jìn)塔里,首先映入眼簾的是寬敞明亮的大廳,金碧輝煌的雕塑,琳瑯滿目的掛件,美味可口的零食和光芒奪目的燈光。大廳中間是號稱中國第一座也是第一高的觀光電梯。電梯以每秒7米的速度往上“飛”,透過玻璃,我看到周圍的建筑物都被逐漸的拋在下面。過了幾分鐘,只聽見“叮”的一聲,電梯到了267米的懸空長廊。我們走出電梯,大家驚叫起來,我低頭一看,也嚇得叫起來。原來,長廊是用透明的鋼化玻璃做成的,走上去往下看,簡直就像懸在空中,我感覺腳底發(fā)軟,心驚肉跳。鎮(zhèn)靜了一會,我勇敢地往下觀賞,清晰地看見下面的建筑物,街上的汽車和人群就像螞蟻一樣小,簡直是太神奇了!這時(shí),我忽然想到,我們的祖國真是太強(qiáng)大了,中國人真是太偉大了!我要好好學(xué)習(xí),將來長大后也成為建設(shè)美麗中國的有用之才!
上海真是一顆璀璨的東方明珠!
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇7
故事發(fā)生在30XX年,中國太空考察隊(duì)從銀河系某一星系考察返回,在進(jìn)入太陽系時(shí),考察飛船發(fā)生了故障。
火速地向下墜落,“五、四、三、二、一”船長一聲令下,隊(duì)員們一齊按下逃生座椅按扭,“嗖”,隊(duì)員們被逃生座椅彈出了飛船。在半空中,降落傘紛紛打開,帶著隊(duì)員們在太空里飄蕩,飛船在他們生后慢慢燒成了灰燼……
也不知過了多少時(shí)間,隊(duì)員們平安地降落到地面上,他們睜大眼睛發(fā)現(xiàn),這是個(gè)陌生又熟悉的星球。說它陌生,是因?yàn)樗麄兏械竭@的地貌、建筑等和地球上不一樣;說它熟悉,是因?yàn)檫@也是一個(gè)綠色的星球,充滿了生機(jī)。
正在他們疑惑之際,一個(gè)和地球人差不多模樣的人向他們走來!澳銈兒茫厍蛏系膩砜,歡迎你們來到‘第二地球’,這是地球上的人類還沒有發(fā)現(xiàn),更沒有來過的星球,我們的星球雖然比地球小,但是我們的科技卻比科技發(fā)達(dá),而且我們掌握了多個(gè)星球的語言……”
經(jīng)過外星人的一番介紹,大家打消了心中的疑慮,也對“第二地球”有了一定的了解。隨后,應(yīng)外星人的邀請,隊(duì)員們到“第二地球”上各處參觀考察,了解他們的科技成果。
他們乘坐上了高速飛船,很快,展現(xiàn)在隊(duì)員眼前的是一個(gè)寬闊的花園。花園中開滿了各種顏色的花,地上的小草很繁茂。外星人介紹說:“這是我們休閑游玩的地方,大家也許覺得這個(gè)花園沒什么兩樣,但是我們的花顏色五顏六色,而且四季常開。為什么呢,因?yàn)槲覀儗φ丈涞竭@個(gè)花園的陽光經(jīng)過了特殊的處理。經(jīng)過處理以后,花的顏色和經(jīng)過三棱鏡看陽光一樣,豐富多彩。而且在這樣的光照下,鮮花四季常開,雖然沒有溫室,但是如同生活在溫室里,不怕寒冷,避免了溫室給人們觀賞帶來的不方便,沒有溫室的隔離花園還更美觀。”隊(duì)員們聽了直點(diǎn)頭。
參觀完外星人的休閑區(qū),外星人又帶隊(duì)員們來到他們的生活供給區(qū),那全是供外星人生活資料生產(chǎn)的地方。下了飛船,他們來到一個(gè)植物園,既有蔬菜,又有水果?粗(duì)員們饑渴的樣子,外星人指著一棵樹上西瓜模樣的水果說:“大家口渴了吧,我們摘顆西瓜稻果吃吃吧。大家一定奇怪西瓜為什么結(jié)在樹上吧,這是我們用了高科技嫁接技術(shù),這樣,西瓜就不用年年種了!闭f完,外星人爬上樹,摘下一顆西瓜稻果,剖開后,大家“呀”地尖叫起來。原來西瓜的最里面是潔白的大米!“奇怪吧!”外星人說!捌鋵(shí)這是我們用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們把水稻和西瓜的基因結(jié)合在一起,這樣可以一舉兩得,即可以吃到西瓜,又可以同時(shí)得到大米。最重要的是,這樣的大米可以避免病蟲害和污染!薄澳谴竺椎漠a(chǎn)量夠嗎?”一個(gè)隊(duì)員不禁問!胺判,我們的西瓜摘了就會繼續(xù)生長,一般一戶家庭一天一個(gè)西瓜稻果就夠了,既可以解決當(dāng)天的糧食,又解決了吃水果的問題!”聽到這,隊(duì)員們不由得拍起掌來。
在參觀完植物園其他地方之后,隊(duì)員們又隨外星人來到牲畜養(yǎng)殖廠。進(jìn)入后養(yǎng)殖廠,一點(diǎn)異味都沒有?粗(duì)員們驚異的眼神,外星人說:“這和其他地方?jīng)]什么兩樣,空氣都經(jīng)過了凈化處理,無非這全是養(yǎng)殖牲畜的。”
穿過一條綠茵小道,大家來到的電子化養(yǎng)雞廠。進(jìn)入廠房,寬敞的廠房里面是整齊的雞籠。雞兒們在里面歡快的生活著,看見隊(duì)員們,似乎也在說:歡迎你,遠(yuǎn)道的客人!外星人繼續(xù)介紹說:“這的養(yǎng)殖完全是電子化管理的,添食、加水、撿蛋、消毒等都是電腦自動檢測,根據(jù)需要自動完成的!甭牭竭@,隊(duì)員們才明白為什么這么大的養(yǎng)殖廠里為什么沒有一個(gè)人影呢!“這的管理是不需要人的,都是遠(yuǎn)程控制的,不需要在現(xiàn)場,在辦公室就可以完成了!
大家興致勃勃地參觀完外星人帶過的地方,已經(jīng)近傍晚了。在外星人熱情的款待下,他們美美地睡了一個(gè)安逸覺。
第二天,隊(duì)員們乘坐上了外星人贈送的高速飛船,帶著外星人對地球人類美好的祝福,帶著隊(duì)員們歸心似箭的心情,帶者隊(duì)員們急切建設(shè)好祖國的愿望,火速向地球返航……
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇8
在舊居住時(shí),我常到外公家里玩,他的家沒什么特別,印象最深的是有一只非?蓯鄣男∝,它的毛黃白相間,顯得頗有層次感,而且色澤也很光滑,摸上去挺柔軟舒服的;它的雙眼炯炯有神,到了晚上還會發(fā)光呢!這樣可愛的小貓又有誰不喜歡呢?
那時(shí)的我還很小;它也很小,而且小得很可愛,我常逗它玩,它也很樂意和我一起玩。它最喜歡的就是玩毛線了,我總會把毛線舉得很高很高,然后左右不停地晃動,它就用爪子去撥弄毛線,十分有趣,我也樂在其中了。
和它就像是親密無間的好朋友一樣,我忽然發(fā)覺,我愈來愈喜歡這只小貓。
說真的,它的抵抗力很強(qiáng),因?yàn)槲覐膩頉]有看到過它生病,這一點(diǎn)是不得不令我佩服的。
還記得有一次,外公買了一些小金魚,有紅的、黑的、銀的……種類繁多,令我目不暇接,外公把魚兒們一股腦兒倒進(jìn)了那個(gè)透明的玻璃魚缸里,魚兒們就在缸里快活地游曳著。過了一會兒,外公說要和我去買煙,外婆也和表姐出去了,于是,家里就只剩下小貓了。
誰料到我們回來后,情景卻令人大吃一驚:小貓竟然把小金魚們?nèi)鹆顺鰜?而且還把小金魚們“分門別類”:它把紅的排成一排、黑的也排成一排、就連銀的也不放過……排列得比那石榴果實(shí)上的肉還整齊。我們真是拿它沒辦法。
幾年后,隨著歲月的流逝,我逐漸長大了。貓也長大了。它那舊日的稚氣似乎也淡了許多。和它玩毛線的時(shí)候,我左右晃動著毛線逗它玩,它卻視若無睹。我想,它大概沒有了過去的那份熱情和貪玩的心態(tài)了。
一天,門還沒關(guān)好,貓趁此機(jī)會飛快地跑了出去,待到我們找它的時(shí)候,它已消失得無影無蹤了。
過了好幾個(gè)星期,外公找到了它,并把它帶了回家。當(dāng)晚,寒風(fēng)凜冽,貓顯出了一絲憂郁,它鉆進(jìn)了紙皮箱里。后來,外婆將一個(gè)火爐子放在箱子的旁邊,我疑惑不解的等待著貓出來。過了好幾個(gè)小時(shí)后,就聽見了幾只小貓?zhí)浣械穆曇,那聲音柔緩而微弱。原來:有好幾只小貓降生?
大概過了一周,小貓們終于睜開了它們那艨艟的雙眼,它們非常小,卻有好幾種色澤,煞是可愛。
一天,小貓們在外公家的陽臺互相追逐嬉戲,我走過去和小貓們一起玩,它們在地上滾來滾去,非常有趣。我無意中看見母貓平靜地蹲在地上曬太陽,它的神情十分安詳,我仔細(xì)地看它時(shí),它好像在想些什么;我輕輕地?fù)崦念^,它就對我“喵”了幾聲,然后就帶著小貓們?nèi)コ贼~鰓了。我還在陽臺里,我輕輕地張開那只撫摸貓的手,只見有幾條貓的毛在我的手上,我站了起來,用一張紙巾把它們包裹起來,放在口袋里,我想好好地把母貓的毛珍藏起來,這樣,想它的時(shí)候就可以隨時(shí)拿出來看了。
后來,貓變得更加憂郁了,因?yàn)樗秘?fù)起做母親的責(zé)任。它的稚氣消失了,每天就只知道照顧小貓們,其中令我印象最為深刻的是:外公煮熟了魚鰓給貓們吃,母貓從來不和小貓們爭吃,有時(shí)就吃小貓們吃剩的,有時(shí)甚至不吃。它在我的心目中變得偉大了,也許這是對母愛的一種崇敬吧。
過了幾個(gè)月,表弟吵著要養(yǎng)這只貓,于是外公便迫不得已地“連本帶息”地給了表弟。那時(shí),我看見了噙在外公眼眶里的淚水,就在淚水奪眶而出之時(shí),他卻趕緊用衣袖把淚水抹掉。此情此景,也令我的心頭油然涌起了一陣酸楚。
又過了幾個(gè)月。某一天的下午,母貓?jiān)谏撕脦滋ズ,無緣無故地死在表弟家附近的一塊草坪深處。至于死因,我們無從考究,我認(rèn)為它絕非死于非命,因?yàn)樵谒砩喜]有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒受傷的痕跡。
我沉默不語,傷心地轉(zhuǎn)過身去,沉淪在舊日與母貓嬉戲的歡樂情景中……模糊淚眼里,夕陽的余輝灑在母貓的身上。外公家的貓就這樣走過了一生。我想:它也不枉此生了吧?起碼,它活得有價(jià)值、有快樂、有趣味……
驀然回首,只見它很安詳?shù)貍?cè)躺著、舒展著四腿。我默默地祈禱著:它一定是睡著了……
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇9
“半夏,好久不見嘍!”坐在前排的夏雪顏和黎蘿一起微笑著向半夏打招呼。“顏兒、一、楹子,你們居然都來了!”半夏懶洋洋地伸了個(gè)懶腰!靶∠,你能不能不要叫我一呀?聽著蠻像怪物的耶!”黎蘿一不滿地埋怨道!拔胂牡男愿窈芟褚蕶,你又不是不知道,她絕對改不了的啦!”洛夢楹咯咯地笑起來!耙蕶幾罱趺礃樱坑械媒鸹í剢?”半夏又打了個(gè)呵欠!罢f起這個(gè)真是氣死我也,每次金花獎都被她霸占啦!”洛夢楹就像個(gè)超大號的氣包子。半夏懶洋洋地“哦”了一聲,立刻趴在桌子上睡大覺!鞍胂耐瑢W(xué),請問希特勒上臺時(shí)間是?”很不幸的,阿光提問到了正在睡大覺的某人。一縷碧絲調(diào)皮地貼在嘴邊,如花般嬌艷的睡顏,淡漠的眸子閃著光亮:“希特勒,日耳曼族,1933年上臺!比嗤瑢W(xué)驚呆!這家伙,居然能邊睡覺邊聽課,神童。“⒐饫蠋煹ǖ胤隽朔鲅坨R:“半夏同學(xué),一星期后的知識競賽,你去定了!”某人的嘴角抽了抽,擦擦嘴邊的口水:“就我一個(gè)人?一個(gè)人怎么比?”阿光老師笑得超級邪惡:“還有血凝同學(xué)、瞬祝同學(xué),夏雪顏同學(xué)、黎蘿一同學(xué)、洛夢楹同學(xué)、晨露同學(xué)及從特頓學(xué)院來的幾位同學(xué)。半夏同學(xué),我看好你喲!”洛夢楹她們狂踩半夏的腳。“啊啊啊,各位,你們謀殺我呀?”半夏揉著可憐的腳丫子。“老師,我們周末還要去逛街呢!您饒了我們吧!”夢楹苦庫哀求道。阿光老師嘿嘿一笑:“門都沒有,不,窗都沒有。”放學(xué)后!鞍胂男∨笥,你得憂郁癥了?”瞬祝咬著棒棒糖,沒心沒肺地說。“去去去,哪兒涼快哪兒待著去,煩都煩死了!”半夏不耐煩地?fù)]揮手。“還在為知識競賽煩惱吧?對你來說是小菜一碟,可是你想玩,對吧?”半夏兩眼發(fā)光:“知我者,小血凝也!哈哈哈!”瞬祝顧做深沉:“二位,現(xiàn)在有一件超重大的事情,去食堂吃飯啦!”半夏咬牙大叫:“信不信我拍死你!”可是嘛,最后,某女還是被血凝雪顏她們拖去食堂了。食堂里。熙熙攘攘的人群緩緩流動。瞬祝抓過雞翅猛吃猛啃,又咕嘟咕嘟喝冰可樂,還把牛肉切得震天響。
面前五個(gè)少女一頭黑線地看著眼前的大胃王。這么能吃,居然還有這么棒的身材,奇跡呀!瞬祝根本把眼前幾個(gè)人當(dāng)空氣,真白癡,該吃就得好好吃個(gè)夠,真不會享受生活。⊙╊佌酒鹕恚骸澳銈兿氤允裁?我去幫你們點(diǎn)!薄芭0恰!薄吧忱!薄皦鬯!薄帮灨!贝蠹乙积R像看怪物一樣看著半夏。半夏華麗麗地翻了個(gè)白眼:“又沒人規(guī)定午餐不能吃餅干!你們看我干嗎!”大家趕快埋頭吃飯,不管某個(gè)神經(jīng)病了。下午。
這是休息時(shí)間,偌大的安比思靜悄悄的。瞬祝悠閑地舔著冰淇淋,血凝趴在月臺上看夕陽,雪顏和蘿一,一個(gè)用纖細(xì)的手指自由地?fù)釀忧傧,一個(gè)在悠揚(yáng)的琴聲中翩躚舞蹈。夢楹早已在清麗歌舞中安然睡去。半夏一個(gè)人走到學(xué)校的花田里,躺在熏衣草田中,感受著熏衣草的細(xì)膩清香。天很淡,水洗過似的藍(lán),一朵蒙蒙朧朧的紅云紗似的輕飄,寂靜的空中偶爾有鳥雀,孤單的飛過。一朵朵蒲公英,好似一把把小傘,卻帶著寂寞離開,白色的眼淚飄滿了大地。一顆晶瑩的淚珠打濕了柔軟的熏衣草,淡漠的芳華里,只有這么一份孤寂,和憂郁。一個(gè)女孩輕輕走來。輕飄長發(fā),淡雅霓裳,淺白色輕紗坎肩,一襲白裙,隨風(fēng)飄舞!叭羧剑銇砹。”半夏沒有絲毫的驚訝。“恩,未央,這些年來你變了很多呢。”愈若冉的聲音帶著笑意。“呵。你還是沒變,和五姐很像,不過她從來都喜歡穿素色衣裳!薄八肋h(yuǎn)都是那樣淡漠純潔!薄坝肋h(yuǎn)!薄笆澜缟,有天國么?”“有,那兒很美,有大朵大朵的蒲公英!薄昂呛!
兩個(gè)少女在黃昏中默然不語,靜靜地感受黃昏的凄涼。若冉站起身:“時(shí)間不早了,我要先走了”她掏出一串叮叮咚咚的蒲公英掛墜:“給你。再見!”她跑向遠(yuǎn)處,只剩下半夏,捧著銀亮的掛墜。時(shí)光的船兒就這樣越漂越遠(yuǎn),只留下一襲美而孤單的背影,靜靜地倚靠在櫻花樹下。
小學(xué)五年級寫作文1200字 篇10
人們還沒有意識到自己所播種的災(zāi)難時(shí),大自然已憤然回?fù)。海洋與大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域,不管它與工農(nóng)業(yè)活動區(qū)有多么遙遠(yuǎn),從北極冰島到南極大陸,到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì),唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍(lán),成記憶了嗎? 現(xiàn)如今高速發(fā)展中的中國,無論是在經(jīng)濟(jì),文化,政治,還是在信息產(chǎn)業(yè)上,都有突飛猛進(jìn)的增長,在高速發(fā)展的軌道上急速行使時(shí),中國的人們似乎忘記了一個(gè)最古老,也是最基本的問題——道德素質(zhì)。
中國自古就是禮儀之邦。古代昌盛的儒家思想,也都是把“仁”和“禮”放在首位的。古代的道德方面的故事也是數(shù)不勝數(shù),孔融吃梨時(shí)把大的讓給長輩。晉國重耳與楚國大戰(zhàn)時(shí),遵守諾言,主動退避三舍。劉備三顧茅廬請諸葛孔明出山時(shí),不恥以誠相待??這許許多多的感人肺腑的故事,映襯了一個(gè)重視道德素質(zhì)的古代極為發(fā)達(dá)的中國,可現(xiàn)如今?? 中國的青山綠水,正遭受到極度的摧殘。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞,使得洪水肆意猖獗,所到之處,民不聊生,眼睜睜看著家園被洪水吞噬,無不心痛。更有甚者,祖國的大動脈——黃河,已經(jīng)不再是昔日養(yǎng)育中華民族起源的魚肥水美之處了,卻成了世界含沙量最多的河流,每年帶走的泥土,不可估量。大片土地的沙漠化,也正襲擊著我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益,在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤。由于食物中毒而導(dǎo)致死亡的事也時(shí)有發(fā)生。在校園里,同學(xué)們?yōu)榱朔奖愣雎粤谁h(huán)保的意識,口香糖隨口一吐,致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”。這數(shù)也數(shù)不清的道德問題正困擾著這條“東方的巨龍”甚至影響了它未來的發(fā)展。
相比之下,我們的鄰國,日本與韓國,在20xx年日韓世界杯上,球迷觀看完足球比賽后,離開后的座位竟然沒有留下一個(gè)廢物,我依舊記得報(bào)紙那天報(bào)道的標(biāo)題是“可怕,可敬的日韓民眾”。而國民在每一次公眾場所聚集后,都需要工作人員反復(fù)地檢查,確定不再有垃圾。更有甚者,每當(dāng)表演與比賽不是那么盡如人意時(shí),總是能見到在比賽場地上看臺上有著塑料瓶和廢紙團(tuán)等垃圾。在美國,父母帶著小孩子在商場等公共場所是,若有垃圾,不論垃圾箱有多遠(yuǎn),父母都會鼓勵自己的孩子,自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時(shí),則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個(gè)角落,根本就沒有想到這樣會有什么后果。更夸張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國與其他發(fā)達(dá)國家的差距到底在哪里,上述的話語也該能讓各位心知肚明了吧。
說到我自己,我在以前也確實(shí)有過沒有注意道德規(guī)范的時(shí)候,現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是小孩,當(dāng)口中有痰是,我會稍加思考,拿出紙巾,包好,再扔入垃圾桶。當(dāng)手中攥著糖紙時(shí),我也會稍加思考,直到手中冒汗,我也會扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)眼前面對著紅燈時(shí),我依舊會多加思索,靜靜地等待著綠燈的再次閃爍??你要問我為什么,我會告訴你:我是新一代的中國人。
如今,21世紀(jì)的中國在發(fā)展的列車上暢通無阻地前進(jìn)時(shí),我們依然不能忘記那“老掉牙”的道德行為,它就像是一把“雙刃劍”,既可以成為發(fā)展列車上的“潤滑油”,也可以成為發(fā)展道路上的“攔路虎”。在新聞中不斷報(bào)道著經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化教育的同時(shí),我也希望看到一些關(guān)于道德素質(zhì)的報(bào)道。明天的我們,應(yīng)該如何行動呢?
我呼吁:不要再破壞我們自己的家園了,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起!
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