小學(xué)生五年級作文10篇
小學(xué)生五年級作文1
組合，這個(gè)詞匯大家并不陌生，但卻很少有人能建立起一個(gè)真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)合作是美好的；螞蟻齊心協(xié)力的生活,告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”
孟子說過：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”意思是有利的時(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人們團(tuán)結(jié)合作。這就告訴我們?nèi)藗兊膱F(tuán)結(jié)合作比任何東西都重要！
合作就如同水與魚之間，蝴蝶與花草之間相輔相成的關(guān)系。它們之間互相依賴而生存，或許這就是合作的關(guān)系，大家都獲得了快樂與幸福！
我曾經(jīng)許多次見過螞蟻搬食物的過程，微小的力量凝聚在一起，產(chǎn)生巨大的力量！之所以螞蟻們這般厲害，是因?yàn)榇蠹夜餐M(jìn)步，有福同享，有難同當(dāng)最完美的組合！
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的繁衍生息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命，進(jìn)化了生命，它將使世界日新月異。
可見，合作對于一個(gè)想要成功的人來講是多么的重要！一個(gè)組合的發(fā)展，需要成員之間親密地合作，才能推動一個(gè)組合不斷向前進(jìn)步！
只有聰明人才懂得怎樣用合作來創(chuàng)建一個(gè)完美的組合！
小學(xué)生五年級作文2
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
小學(xué)生五年級作文3
親愛的成佳佳同學(xué):
你好!
你們小組最近開展了哪些活動?想來，你也應(yīng)該收獲頗豐吧?
我呀，最近和電腦結(jié)下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如:上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等。現(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢!學(xué)校組織全體全體師生去樂島旅游，那兒真是風(fēng)景如畫，美不勝收;小動物溫順可愛，活潑機(jī)靈。你去過樂島嗎?如果沒去過，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢!有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢!
成佳佳同學(xué)，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧:去年夏天，我到姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。“滅蚊標(biāo)兵”可是有獎金和獎品的哦!過了一會兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯(cuò)呢!最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺得好玩嗎?請來信告訴我吧!希望早日收到你的回信!
我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向?qū)Ψ皆V說，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對方家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎?
祝你學(xué)習(xí)快樂!
小學(xué)生五年級作文4
“特大消息！特大消息！”小靈通一陣風(fēng)似的跑進(jìn)教室，沖著我們開始“廣播”�！鞍�？什么特大消息呀？”我和同桌“肥貓”趕快圍上去問。
“想知道嗎？”小靈通看著我們狡猾的說。
“哼！還賣關(guān)子呀！不聽了！”我不屑地說完轉(zhuǎn)身要回到座位上。
“別，別走！開個(gè)玩笑，開個(gè)玩笑！聽說咱們班今天下午要開元旦聚餐會，自帶食品！”
“音樂課和體育課都被‘霸占’了，還開聚餐會？”
“真是太陽從西邊出來了！”
“做夢吧！”
“嘁！別騙人了！老師沒那么‘慈悲’！”
我和同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
說曹操，曹操到。班主任張老師推開教室門，大步流星地走到講臺上，和顏悅色地說：“上課之前先說一個(gè)事情，讓同學(xué)們激動激動！”
“什么事啊？什么事��？”我們開始起哄。
“元旦節(jié)快要到了，今天下午咱們班開一個(gè)元旦聚餐會，大家自帶食品，好嗎？”
“好！”
“哈哈！太好了！”
“Verygood！”
整個(gè)班都沸騰了，足足有200度！同學(xué)們有的拍手，有的拍桌子。聲音好像能把教室的屋頂掀翻了一樣。
“安靜！安靜！”老師補(bǔ)充道，“每個(gè)人都必須拿一個(gè)袋子裝產(chǎn)生的垃圾，不能把教室弄臟了，知道了嗎？”
“知道了！”
“好了，上課吧！”
下午一進(jìn)班里“肥貓”就湊上來問我：“你帶的什么吃的？”說著他的眼睛還直勾勾地盯著我手中拿的袋子。不等我回答，他又急切地說：“老師說聚餐，不就是在一起吃嗎！看！別人已經(jīng)吃起來了！”說完就一把奪過我的袋子，把吃的全倒在課桌上，還一邊扭著他那肥碩的屁股，一邊哼著“咱老百姓今兒呀真高興”。我被“肥貓”的樣子逗地“撲哧”的一下子笑了。
……
快樂的時(shí)光總是過得飛快。
“同學(xué)們今天高興嗎？我再說一個(gè)保證讓你們更高興的事！”張老師說。
全班的心都提到嗓子眼兒了，目光急切地盯著老師。
“就是今天的聚餐會活動回家不用寫成一篇作文，大家開心過元旦吧！”
“肥貓”和我激動地只差蹦起來了。
“Yeah！Yeah！”
如果說上午老師宣布要開聚餐會那會兒教室里有200度，那么現(xiàn)在教室里肯定有400度！
小學(xué)生五年級作文5
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會有所得益的吧！
傳說，宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會不會太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答說：“只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”后來，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道的知識，還會讓我們了解社會，了解世界，清楚國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？
我曾聽媽媽說過，將來的社會，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會中留下來，甚至比別人更上一層樓�？烧l又能給予那么多的知識呢？那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來，更豐富和知識，擁有的“財(cái)產(chǎn)”！
我認(rèn)為“開卷有益”！不知你是否同意？
小學(xué)生五年級作文6
一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了！在這天里，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
主持人站在舞臺上，等待著我們的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開，眼睛一絲不茍地望著舞臺，期盼著演員們的精彩無比的演出。接下來，我們大家傾聽著校長的講話�！盀榱擞恿粌和�(jié)的到來，我校舉行了盛大的六一兒童節(jié)晚會”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個(gè)節(jié)目就來了個(gè)“開門紅”。演員們穿著黃色的衣服，腳上系著色彩斑斕的彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈，讓人如癡如醉！第二個(gè)節(jié)目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個(gè)節(jié)目：一只鼠王前去打探貓王的動靜，只見貓王正在睡覺，鼠王一吹號令，小老鼠們便傾巢而出，它們肩達(dá)肩，腳靠著腳，邊作操邊吃油。節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)的精彩。不知不覺，
已經(jīng)5點(diǎn)多了，真希望時(shí)間能停在那屬于我們的時(shí)刻。晚會結(jié)束后，大家都懷著意猶未盡的.心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。
小學(xué)生五年級作文7
昨日，我們學(xué)校五年段做了麥花。
午睡醒后，我們就開始做麥花了。當(dāng)然做麥花前要洗一下手，于是我們一個(gè)個(gè)走出教室，沖向衛(wèi)生間去洗手。當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)們已迫不及待地把桌子拉好了。
老師開始教我們?nèi)绾巫鳆溁ǎ瑢W(xué)們個(gè)個(gè)斂聲屏氣，默不作聲地聽著。老師一說完，同學(xué)們紛紛去拿了麥花的皮子，有人剪，有人翻，但說話聲卻響了起來，我們組也在小聲地說著。突然，余老師說：“不要談天了，唾沫心子都落到麥花中去了。”我們可不喜歡吃別人的唾沫尺子 。于是我們組立了規(guī)矩，每人只有六分，說一次話減兩分，減完了的人則輸了�？墒橇硗鈳捉M的人還是在不停地說話，而我們組的周夏娟和蔣林心總是一不小心說了出來，所以她倆的分很快被減完了。
不一會兒，麥花皮子被做完了，但我們有很多做錯(cuò)了的麥花皮子，我們認(rèn)為浪費(fèi)可惜，于是開始了一次“廢物利用”。我們把浪費(fèi)的皮子弄軟，做成一塊塊的餅，可我還是認(rèn)為這還不算“廢物利用”，于是我把皮子一條條接起來，混進(jìn)好的麥花中去炸。
沒一會兒，一大袋一大袋的麥花跑到了各小組中，一個(gè)個(gè)的麥花跳入了小朋友中嘴中。我覺得這麥花真好吃呀，比天下任何一種食物都好吃，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螄L到了自己做的麥花。
那一天，我過得非常快樂，因?yàn)槲移穱L了自己的勞動成果。
小學(xué)生五年級作文8
人世間，處處充滿著情，有的情，可以隨著時(shí)間的推移，化永恒為云煙，一去不復(fù)返；有的情也會承受不起信息任重道遠(yuǎn)的重負(fù)撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春日的陽光，濃濃的灑進(jìn)我們的心田，令我們幸福無比。
今天，我在報(bào)紙上看到一份報(bào)道，才知道了另一種親情。
報(bào)道上寫著：在一個(gè)小山村里，信著十幾戶人家，都是苗族的，唯有小姑娘一家地漢族的。
小姑娘家里很貧苦，在她兩三歲時(shí)，爸爸就去世了，只有她和媽媽相依為命。
小姑娘的鄰居是一位獨(dú)身的苗族老奶奶，老奶奶對小姑娘一家的處境看在眼里，疼在心里，這么多年來，老奶奶把小姑娘當(dāng)成孫女一樣精心地照料著她。
日子一天天過去，小姑娘長大了，但奶奶已經(jīng)老的很厲害了，她的腿腳也不靈便了，但是小姑娘并沒有忘記老奶奶對她的恩情，她也把老奶奶當(dāng)成自己的親人，她每天都在為老奶奶砍柴、挑水、做飯、洗衣服，照顧著老人的生活。
這一天，小姑娘早早就把老師布置的作業(yè)做完，來到老奶奶家里，她發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有在家，她正準(zhǔn)備離開，忽然又看見老奶奶家的地上有一些還有洗的衣服，于是，她拿來了一個(gè)竹筐，把這些衣服放在里面，來到小河邊。那時(shí)正是夏天，烈日當(dāng)空，她頭上晶瑩的汗珠不時(shí)的流下來。天快黑了時(shí)，她才背著洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她進(jìn)門的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在懷里，疼愛地對小姑娘說：“你真是我的好孫女，孩子！”“沒什么，奶奶，這是我應(yīng)該做的，我長大了。”小姑娘害羞地低下了頭。
我想，人世間，還有一種真情，那就是超越了血緣關(guān)系的親情，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，如同鉆石一樣珍貴，它更是一束燦爛的鮮花，當(dāng)花開放在心靈深處，只需要微風(fēng)輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的、讓人陶醉的芳香。小姑娘和老奶奶雖然不是親人，卻勝似親人，她們展示的愛是人世間最偉大的愛，她們展示的親情是人世間最偉大的親情。
小學(xué)生五年級作文9
陳超同學(xué):
你好!
我是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識你的，我十分希望能與你成為朋友。
我是一個(gè)性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦，哈哈……其實(shí)我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃:
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你身體倍棒,吃嘛嘛香，健康快樂!
小學(xué)生五年級作文10
今天，我們家空閑時(shí)間足有兩年的魚缸又恢復(fù)了生機(jī)，因?yàn)橛腥鄺l小孔雀魚移民到了我家，看這些小孔雀魚時(shí)，我忽然覺得我眼前是一只只孔雀的開屏?xí)r的縮影，它們都在舞蹈，都在跳躍，讓人目不暇接。
這時(shí)，媽媽回來了，往魚缸里撒了一些剛買來的魚食，魚缸里的小孔雀魚們便擺動著它們漂亮的尾巴游到水面上，張口它們那小巧的嘴巴，扭動著它們的靈巧的身體，巧妙地將浮在水面上的魚食一粒一粒地吃到嘴里。魚兒們吃飽了，也喝足了，便在魚缸里舞動著它那孔雀開屏似的尾巴游來游去，顯得十分自由自在。我便趴在魚缸旁觀賞著它們那優(yōu)美的孔雀華爾茲。過了不多久，我發(fā)現(xiàn)這些魚里有兩條魚竟然長著紅色的眼睛，可是這兩條小孔雀也看不出有什么特別的地方，這讓我很是納悶兒。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)這群魚都是“近視眼”，因?yàn)槲乙恢痹隰~缸旁看著它們，但它們卻對我視而不見，可媽媽只要一走動，一發(fā)出聲音，小孔雀們便會害怕地躲在水底一動不動。
這些小孔雀魚為我家?guī)砹艘荒ㄉ鷻C(jī)，也鉤起了我的好奇心。我真喜歡這些跳著美麗舞蹈的“小孔雀”們。
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