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    秋天的校園五年級作文

    時間:2020-11-25 10:45:10 五年級 我要投稿

    秋天的校園五年級作文400字(精選10篇)

      美麗的秋天來到我們的校園,就像一位小魔術(shù)師,把我們這個校園,裝扮得更加美麗迷人了。以下是小編收集的秋天的校園五年級作文400字(精選10篇),歡迎大家閱讀與借鑒!

    秋天的校園五年級作文400字(精選10篇)

      秋天的校園五年級作文1

      我喜歡校園,但是更喜歡秋天的校園。

      秋天來臨了。站在校園中,放眼望去,盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹,金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下,不同的樹葉在空中交織一片,使人眼花繚亂。不一會兒,校園里便染上一片,好看極了!

      早晨,幾片樹葉飄下,秋風(fēng)吹著,整個校園涼絲絲的。校園里一片寂靜,偶爾聽到鳥蟲歡快的歌聲。教室里書聲瑯瑯,老師認(rèn)真批改作業(yè),學(xué)生大聲朗讀……下課了,學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵,校園一下子變得如喧鬧的街道;十分鐘后,浪潮慢慢地縮小、縮小直至消失不見,此時校園迅速變得一片寧靜,仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過。

      下午,整個校園一片喧嘩。操場上有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂乎!

      到了晚上待同學(xué)們都離開。校園又是一片寧靜。此時校門外的霓虹燈也亮了起來。那巨大的;崭裢怙@眼,校園中十分地靜,靜的讓人窒息,整個校園都沉浸在夜幕中。

      秋天來了,帶來了涼爽和清新;秋天來了,帶來了豐收的果實(shí);秋天來了,帶來了同學(xué)們的歡笑!

      秋天的校園是多變的。時而喧鬧,時而安靜……我喜歡秋天的校園!

      秋天的校園五年級作文2

      我們一小的秋天非常美麗,秋風(fēng)送爽,瓜果飄香。

      一進(jìn)大門,向右轉(zhuǎn),你就會看見許多果樹,有石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴樹的果子特別大,像樹上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來,晃來晃去,好像在調(diào)皮地說:“嘻嘻,快來抓我呀,快來抓我呀!”柿子樹上的柿子大小不一,有些柿子是“急性子”,剛一成熟,就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下,好多柿子都是“慢性子”,個子都小小的,摸起來硬硬的,滑滑的。顏色也都是青青的,雖然沒大柿子那么好看,可是能給我?guī)硪环N清新自然的感覺。

      再往前走,你就會發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹。你可別小看了它,它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn),粗得兩個人手拉手才能把它抱住。并且,它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,一直伴隨著我們成長。

      往左走,你會看見一片菊花的海洋,好多菊花呀:黃色的,橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚,柔弱,讓人憐愛;也不像夏天的花那樣艷麗,但它卻像太陽那樣耀眼,像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打,在寒風(fēng)中傲然挺立,讓你不禁暗暗佩服它!

      秋天的一小有很多美景,說也說不完,再加上我們的歡歌笑語,把校園襯托得更美了!

      秋天的校園五年級作文3

      早晨,迎著清爽的秋風(fēng),同學(xué)們從四面八方歡快地來到了美麗的校園,開始新的一天學(xué)習(xí)生活。

      走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是操場中間那五顆高大的梧桐樹,它們像五位巨人一樣站在操場中間,日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹干又滑又圓,樹葉的形狀像手掌,樹葉在秋風(fēng)中“沙沙”擺動作響,好像在給老師和同學(xué)們打招呼:“早上好!”

      站在操場中間向四周看去,四周種滿了欒樹、紅葉李、銀杏、松樹等花草樹木,它們在秋風(fēng)中競相結(jié)果成熟。你看東邊!一顆顆欒樹軀干扭曲纏繞,像婀娜多姿的舞女,樹冠像個圓球,葉子像羽毛一樣密而細(xì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹枝上掛滿了像燈籠一樣的黃果實(shí)。再看南邊,紅葉李在陽光下紫紅發(fā)亮,一片片圓長形的葉子簇?fù)碓谝黄,像一株株永不言敗的花朵?/p>

      還有西邊,銀杏樹上那一片片黃色的葉子不停地在秋風(fēng)中擺動,像老爺爺手中扇動的蒲扇一樣。最后看北邊,一棵棵松樹高大挺拔,葉子細(xì)長如針,濃密青綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一棵棵松樹像一把把大綠傘一樣給我們遮風(fēng)擋雨。還有其它的花草樹木連在一起,在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

      秋天的校園,五彩繽紛,美麗無比,我愛秋天的校園。它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂園。

      秋天的校園五年級作文4

      秋姑娘邁著歡快的步伐來到了大地上,一陣涼爽的秋風(fēng)襲來。大地上帶著金燦燦的黃色,當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外。

      一進(jìn)到校園一看,哇!一個映入眼簾的圓形花壇里的菊花競相開放,菊花有很多顏色,紅的像一團(tuán)火一樣在燃燒,黃的像閃閃發(fā)光的金子一樣耀眼,白的像一朵朵美麗的雪花。瞧!那一朵雞冠花好像在被媽媽訓(xùn)斥一樣低下了它那小腦袋。

      再看看旁邊的柳樹和楓樹。柳樹姑娘的辮子還是那么的長,還是那么的芳香。再看看楓樹,一片一片火紅的葉子飄落了下來像一團(tuán)團(tuán)火苗兒落了下來。我們踩在那些紅色的葉子上就像走在紅地毯上一樣軟綿綿的可真舒服。

      看著那一朵朵落花落在地上我不禁想起了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

      我們抬起頭來仰望天空,忽然我看見一群小燕子擺成了一個人字形,它們好像在說著:“再見了,我們要去南方過冬去了我們來年再相見!

      秋天,金黃色的秋天,火紅色的秋天,在同學(xué)們玩耍的操場好像在說:“收獲你們的勞動成果吧!”

      有人喜歡春天的茂盛,有人喜歡夏天的絢麗多姿,有人喜歡冬天的一片皚皚白雪,可是我卻喜歡秋天火一般的紅色,充滿秋色校園的繁榮!

      秋天的校園五年級作文5

      一年四季都有著不同之處。春天,百花齊放;夏天,綠樹成陰;冬天,大雪紛飛。而秋天,卻給我一種無法形容的美!

      風(fēng)輕輕地吹,吹黃了葉子;吹熟了果實(shí);吹走了大雁;吹美了校園!當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的步子走去進(jìn)校園時,校園的一切都變了!

      柿子樹結(jié)出的果實(shí),一個個從樹葉底下探出頭來,三個一群,五個一伙,背對著背,臉對著臉,你擁我擠,互不相讓。石榴樹就不一樣了,它結(jié)出的石榴,又大又紅,打得像個蘋果,紅得像團(tuán)焰火。它們在風(fēng)中搖來晃去,看上去仿佛掛了一樹的鈴鐺。銀杏樹更是美麗!雖然沒有了柔嫩的綠色,但它的金色去更加耀眼。

      那一片片扇子似的銀杏葉,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽,給校園增添了無限生機(jī)!大楊樹也變了,它換上了黃綠相間的禮服,好像要去參加什么舞會一樣。最最害羞的要數(shù)木瓜了,其它的果樹都結(jié)出了果實(shí),唯獨(dú)它沒有什么變化……校園里還有許多不開花、不結(jié)果也不知名的樹。大家在一起奏起了歡快的交響曲“嘩嘩嘩”“沙沙沙”……

      這些都要我們用耳朵去傾聽,用眼睛去觀賞,用鼻子去細(xì)聞,用心靈去感受。只有這樣才能感覺到(觸摸到)秋天的魅力。秋天,走進(jìn)了田野里,走進(jìn)了果園里,走進(jìn)了校園里,也走進(jìn)了我的心里!

      秋天的校園五年級作文6

      我們的校園很美,高大的教學(xué)樓,干凈整潔的操場。秋天的校園尤其美,秋姑娘像一個神奇的魔法師,把校園變成了一座優(yōu)美的植物園。

      你看,校園中間靜靜站立的梧桐樹,偉岸、挺拔,寬闊的葉子綠了又黃,黃了又枯,一陣秋風(fēng)吹過,手掌一樣的'葉子片片飄落,給校園鋪上了一層金色的地毯。

      再往東看,一棵棵欒樹的葉子好像一夜之間變成了黃色,在秋風(fēng)的搖動下,瘦長的卵形樹葉,你追我趕,上下翻飛,像一個個小精靈,惹人愛憐。一排銀杏樹筆直地站在校園的西邊,像一個個軍人守衛(wèi)著我們的校園。它的葉子像一把把小扇子,與其他形態(tài)各異的樹葉相比,顯得實(shí)在有些微不足道,但是,它們甘愿犧牲自己,回到大樹的根基,為結(jié)出香甜的銀杏果作出奉獻(xiàn)。

      最讓人心動的要數(shù)南邊的紅葉李了,經(jīng)歷了春、夏、秋的洗禮,它的葉子愈發(fā)紅潤,接近紫紅色了。“霜葉紅于二月花”就是它的真實(shí)寫照吧!北邊的松樹依然蒼翠,四季在它身上仿佛沒有留下痕跡,像一位位可敬的園丁,默默守護(hù)著美麗的校園。

      課后,操場上的同學(xué)可比以前的要多了。同學(xué)們再也不怕夏天的炎熱,紛紛地從教室里跑出來做游戲,他們跑呀、跳呀、笑呀,為寂靜的校園平添了勃勃生機(jī)。

      秋天美,我們秋天的校園更美!

      秋天的校園五年級作文7

      夏天來了,秋天還會遠(yuǎn)嗎?一眨眼的功夫,秋天就來了。望著望著窗外的秋景,我的心里就會充滿對秋天的悲涼之情。

      在校園里,秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進(jìn)入校園,樹木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學(xué)樓前面,有一大片樹木和植物,我們都稱這為‘‘熱帶雨林’’。每節(jié)課下課,我們就會來到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了,樹葉像一只只枯葉蝶飛落下來,我想這一點(diǎn),值日生們深有感受。

      在秋天的校園里,還有一些鳥兒:雜樣的,有名字的,沒名字的。這些小生靈在校園里走動和跳躍,他們還會比翼齊飛。我們總會在遠(yuǎn)處觀察它們的一舉一動,看它們會去做些什么。他們有的在比賽飛翔,有的在枝頭唱歌。校園里,不光只有鳥,還有松鼠呢!我想:可能是秋天到了,松果成熟了,他們可能要儲存食物過冬吧。

      前兩天,下了一場秋雨,把校園里的每一樣事物都滋潤了一番。大大小小的雨點(diǎn)從天而降,像一個個白色的精靈降臨人間。同學(xué)們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去,同學(xué)們的雨傘如同一朵朵盛開的花朵。有的同學(xué)故意旋轉(zhuǎn)雨傘,更是有一番情趣。

      秋天雖然是凄涼的,但是它更是將大地滋潤了一番。我最喜歡秋天,它雖然沒有春天的生機(jī)勃勃,但它卻是無法比擬的。

      秋天的校園五年級作文8

      秋姑娘穿著金黃色的衣裳來到我們?nèi)碎g,帶著甜蜜、帶著收獲,來到我們的學(xué)校。這時,你來看看我們的學(xué)校。

      一走進(jìn)校門,就看見一個“6”字形的花園,小花園里裁著許多樹,海棠樹的葉子都落光了,只剩下光光的一根樹桿了。還有幾棵癢癢樹,為什么別人把它叫癢癢樹呢!因?yàn),如果你輕輕的摸摸它,它就會動個不停,好像在說:“別摸我,我快癢死了,這些癢癢樹的真名叫紫薇樹。

      此刻工區(qū)的同學(xué)又多了一份勞動。嗯!哪里來的花呀!這么香的花,啊!原先是我背后的桂花呀!那些小小的金黃色的就是桂花了,真是金桂飄香呀!桂花一般是在立秋的時候開的,那里!又香又好看。中間是一個美麗的,展現(xiàn)出我們這個花園風(fēng)采的花園,那里有月秀,紅的像火,有玫瑰花,像金粉一樣的、還有牧鵑花,不這還沒開。中間是一個小女孩捧著書坐在月亮上,不知在思索什么。下頭是黃綠相間的草坪。還剩下最右邊的一個草坪了,這個花園的特點(diǎn)是那幾棵大的玉蘭樹,樹葉也落了。我發(fā)現(xiàn),那棵玉蘭樹下還有一個用草堆成的鳥窩,說明,我們的學(xué)校太美了,所以在我們學(xué)校建窩。走完花園就登上天橋。向上望三角梅的葉子一片片像下落。你再向上望,學(xué)校的花園大半收在眼底。

      我喜歡一年四季的學(xué)校,我更喜歡秋天的學(xué)校。

      秋天的校園五年級作文9

      “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時!鼻锕媚锎┲鴯湫碌囊律眩~著輕快的步伐,輕輕地來到了我們身邊。

      秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料,她拿出畫筆,這一指,那一點(diǎn),我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹的葉子變黃了,楓樹的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的小喇叭,“嘀嘀噠,嘀嘀噠”。好似在說:“秋天來了!”雞冠花也很漂亮,紅色的花像一只只雞冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你保準(zhǔn)以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲呢!最美麗的要數(shù)菊花了,它們紅的似火,白的像雪,黃的若金;ǘ涞淖藨B(tài)也各不相同,有花瓣向中間卷的,有向外卷的,還有向里卷的,它們宛如一個個仙子,正在舉行比美大賽呢!

      再看那一片片小樹林,仿佛是一幅清雅脫俗的中國畫。桂花樹首先開花了,那一粒粒米粒般大小的桂花,爭先恐后地散發(fā)出濃郁的香味,花開時節(jié),整個學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”啊!一旁的文旦樹也不甘示弱,只見茂密的綠葉中露出一個個小皮球般大小的綠球,這就是文旦。它們在樹上你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!銀杏的葉子黃了,飄哇飄哇,猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。楓樹亮出了紅紅的手掌,微風(fēng)吹過,一片片楓葉隨風(fēng)飄動,好像在和你道別呢!

      我愛秋天的校園,愛它的層林盡染,愛它的瓜果飄香,更愛它的迷人風(fēng)景!

      秋天的校園五年級作文10

      時間過得可真快,在不知不覺中,秋天已經(jīng)到來了。仿佛昨日還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋,可是轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步,我來到了學(xué)校里。

      秋天的學(xué)校是金黃色的。剛進(jìn)學(xué)校門口,幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下,成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上,仿佛天際的陽光飄下,為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的學(xué)校,是金黃色的,金黃色使人高尚。

      秋天的學(xué)校是綠色的。學(xué)校的東南角,有幾棵綠油油的松樹和柳樹;松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長的柳葉,都在不知不覺中使整個學(xué)校充滿勃勃生機(jī)。秋天的學(xué)校是綠色的,綠色使人充實(shí)。

      秋天的學(xué)校是粉紅色的。在學(xué)校西側(cè)的花壇中,幾朵粉色的月季花綻放,點(diǎn)綴著學(xué)校。在粉色的月季花的襯托下,風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng),吹入教室、吹到操場,使同學(xué)們心境舒適。秋天的學(xué)校,是粉紅色的,粉色使人簡便。

      秋天的學(xué)校還是彩色的!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出,有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服,把整個學(xué)校裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的學(xué)校,是彩色的,彩色使人喜歡。

      這就是我的學(xué)校,在秋天來臨的時候,她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的學(xué)校。

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