我的智慧校五年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的智慧校五年級作文，歡迎大家分享。

我的智慧校五年級作文1

　　我愛我的智慧校園，那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草，擁戴無數(shù)書籍的城堡。

　　早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光�？諢o一人的操場，教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲。我們呼吸著校園的空氣，好似還能聞到淡淡的書香，學(xué)校樓前的花壇里，種植著幾棵大樹，綠油油的小草和嬌艷的花朵。下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)操場，小草笑了，花兒笑了，大樹高興的為同學(xué)們打開了綠傘，為同學(xué)們遮擋住了強烈的陽光。放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍的離開校園，同學(xué)們向老師再見，同學(xué)們也相互再見。

　　下午，我們到了學(xué)校就各自去了圖書館借閱書籍，學(xué)校的圖書館是知識的海洋。在這里我能讓自己靜下心來，看書中的每一個故事，甚至有的時候還會忘記時間，學(xué)校的音樂社團(tuán)里有兩架鋼琴，五架電子琴，和一架架子鼓，放學(xué)了我們就會依依不舍的相互再見。

　　博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。我非常愛這個地方――我的智慧校園。

我的智慧校五年級作文2

　　在一條巨龍似的公路旁，蓋起了一個校園，這就是我們美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，你就會發(fā)現(xiàn)校園中間有一把“鑰匙”�！拌�匙”旁邊站著兩個孩子，一個是男孩，男孩雙手成“V”字形，好像在放飛夢想。另一個是女孩，她雙腿跪在邊上，左手放著一顆五角星，右手拿著筆，仿佛正在思考問題。這個雕塑聳立在一個圓形花壇中�；▔瘍蛇吀饔幸粋�一模一樣的多邊形花壇，花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發(fā)向上”八個大字。

　　這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進(jìn)校園最左邊的地方有一個“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的是嫩綠的、有的綠里透紅、有的紅里透綠真是千姿百態(tài)、各種各樣。還有那火紅的石榴，石榴已經(jīng)成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的頗像一棵小蘑菇，有的像一個個小姑娘，一陣微風(fēng)吹過小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。

　　這些景色好像都是服務(wù)員，把那些小朋友吸引進(jìn)來。這就是打開我的智慧大門的`校園。

我的智慧校五年級作文3

　　我的智慧校園天地間，最引人的春色乃桃李。

　　日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。

　　我們在花開的日子走進(jìn)了這個校園。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　剛進(jìn)入學(xué)校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風(fēng)拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響�；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。

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