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文具盒的自述的五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的文具盒的自述的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒的自述的五年級(jí)作文1
嗨！我是文具盒大王！從遠(yuǎn)處看，我的外表像個(gè)長(zhǎng)方形，走近一看，我的四周是橢圓形的。我上面的模樣是：教室里，一個(gè)小孩拿著一個(gè)文具盒，準(zhǔn)備上課。下面是介紹發(fā)明我的人的電話、地址、編號(hào)……等等。
早上，我又像以前一樣叫道：“第一層！三位隊(duì)員！橡皮，筆芯，作業(yè)小本！”“到！到！到！”我又說：“第二層！三位隊(duì)員！鉛筆，藍(lán)筆，黑筆！”、“到！到！到！”我繼續(xù)說道：“最后一層！涂改帶！還有紅筆！尺子！”“到！到！到！”“好，點(diǎn)名完畢！”
在學(xué)校，主人很愛惜我們，主人要抄筆記的時(shí)候，我就派藍(lán)筆和作業(yè)小本去，主人要寫作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)派黑筆，鉛筆去，寫錯(cuò)字的話，我馬上叫涂改帶，橡皮去支援，如果主人要用到尺子的話，我便會(huì)派尺子去。如果筆沒水，我會(huì)叫筆芯去幫助主人，要是主人要改分的話，我就叫紅筆去。雖然主人很愛惜我們，但是他的同學(xué)卻不愛惜我們，天天把我以及我的隊(duì)員們一同摔下去，我相信，他們一定：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
怎么樣，我這個(gè)文具盒帥吧！
文具盒的自述的五年級(jí)作文2
我是一個(gè)粉色時(shí)尚的文具袋，外表有兩位美麗的公主。我有很多讓我的朋友鋼筆和水筆們＂玩＂的地方，正好，小主人的筆有好多，所以小主人很喜歡我。
小主人有那么多的筆陪我說話，我每天都過的很快樂。我只有兩層，但作用很大。第二層有一個(gè)透明的袋子，里面有一些小主人上數(shù)學(xué)課獲得的小紅花。第一層是筆們的＂臥室＂每次小主人都把寫完作業(yè)的筆往臥室一扔就不管了，可是有幾次小主人沒扔好，把尺子重重地砸到了我的頭上。＂哎呦！我好疼�。。⒚慨�(dāng)那時(shí)我就說這樣一句話。別只以為我的第二層只有一個(gè)透明地袋子，如果這樣就小看我了哦！第二層是＂常用三劍客＂地＂臥室＂，＂三劍客＂就是小主人經(jīng)常用地三支筆--一只可擦水筆、一只魔筆和一只復(fù)寫筆，這間臥室只屬于轉(zhuǎn)化為三支筆，別的筆不可闖入。
小主人什么都好，就是老把我弄的臟兮兮，還長(zhǎng)期不清理，讓我渾身不舒服，和我說話地筆都不愿意理我了，我好傷心。
小主人啊，我很愿意跟你一起合作，就是別把我弄臟，好嗎？
文具盒的自述的五年級(jí)作文3
我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量又好的鉛筆盒，當(dāng)然，我的賣價(jià)也很高。你別以為我的`價(jià)格高就沒有人買我，如果你真是這樣想的話，那就錯(cuò)了。不管我的價(jià)格多高，小主人還是把我買了回來。
我的小主人學(xué)習(xí)很好，但是不愛干凈。我擔(dān)心他不愛護(hù)我，隨意吧我放在一個(gè)骯臟的地方，可事情卻出乎我的意料，小主人不但非常愛我，還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好！
可不管小主人對(duì)我怎樣好，我的心中總有一塊大石頭放不下：我怕有一天我會(huì)壞掉，小主人那時(shí)就不要我了，假如真是那樣的話，那該怎么辦呢？
中國(guó)有句古話：“你越怕什么，它就越來什么�！边@句話還真是誰對(duì)了，事情真和我所想一樣。在某一天的中午，我正躺在小主人的手里幸福的沐浴著陽光時(shí)，突然，小主人的手一時(shí)不聽使喚，把我重重地摔在了地上……
后來，我被“移居”了，跟許多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來把我變廢為寶呀！
文具盒的自述的五年級(jí)作文4
Hi，大家好，我是一個(gè)文具盒。
我的身體中間有一個(gè)大大的米老鼠，拉連是用鐵做的。除了那個(gè)拉連是灰顏色的，剩余的部分是深綠色的，我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方型的，它總共有三個(gè)口袋，用來裝筆、裝橡皮……。
對(duì)了前面有一個(gè)小的口袋，那里我用來裝零花錢的，以前沒有這個(gè)小口袋的時(shí)候，我和我的好朋友踢球，零花錢總是不小心就掉了，因此我掉了很我零花錢，我特別心疼，自從我有了這個(gè)小口袋，它可幫了我不少忙呢！
它寬大約15厘米，長(zhǎng)大約4厘米，它是我一個(gè)好朋友送給我的，所以我也特別喜歡這個(gè)文具盒。對(duì)了它是用布做的并且還很耐用，我記得考試的時(shí)候，我剛剛寫完作文的題目，我的筆就沒有水了，我總是要滿書包的找其它的筆用，自從我有了這個(gè)文具盒以后，我再也不用滿書包的找筆了，這樣也大大節(jié)省了時(shí)間。
我的主人特別喜歡我這個(gè)文具盒。
文具盒的自述的五年級(jí)作文5
嗨，大家好，我是一個(gè)雙面鉛筆盒，正面可以用來裝些小卡片，如：課程表.備忘錄之類的小卡片，方便主人查看，反面是用來放如：鉛筆，尺子，橡皮之類的東西。
我的小主人是個(gè)很珍惜東西的女孩，可寵我啦！每次要用我時(shí)，都對(duì)我很溫柔，很小心，深怕會(huì)傷著我似的。每到晚上，小主人把作業(yè)做完后都會(huì)把我整理一遍，才把我放進(jìn)她的書包里。相比之下，我的同伴就沒這么幸運(yùn)啦！它的主人總喜歡拿它當(dāng)玩具，今天把它當(dāng)小汽車在水泥地上"沖刺"，明天又把它當(dāng)成"撥浪鼓"使勁地?fù)u，搖得它"頭昏腦脹"，而且什么東西都往它"肚子里"塞，使得它每天都生活在邋里邋遢的環(huán)境里。
因此，我覺得我很幸運(yùn)，也很知足，同時(shí)我也要學(xué)會(huì)感恩。
文具盒的自述的五年級(jí)作文6
大家好！我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，小主人可喜歡我了。我身穿天藍(lán)色的衣服，上面鑲嵌著兩只可愛的米老鼠。一只米老鼠頭上戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著一身黃裙子，另一只米老鼠穿著紅色的褲子。它們正在說悄悄話呢！
我肚子里的東西可多了，有鋼筆妹妹、橡皮弟弟等，天天都躲在我的肚子里面睡大覺呢！只有主人需要它們的時(shí)候，它們才會(huì)懶洋洋地從我的肚子里跑出來。我的作用可大了，如果沒有我，主人使用的文具就沒地方放了。
主人剛擁有我的時(shí)候，對(duì)我像對(duì)寶貝似的，經(jīng)常清理我肚子里的雜物，還經(jīng)常擦洗我呢！可是過了一段時(shí)間，主人一點(diǎn)也不愛惜我了，還經(jīng)常在我身上亂寫亂畫，弄得我傷痕累累，有時(shí)我好想對(duì)主人說："主人，我每天都為你辛勤地工作，難道你就這樣對(duì)待我嗎？"可是，我怎么說都沒有用，主人聽不見呀！
現(xiàn)在，主人長(zhǎng)大了，她發(fā)現(xiàn)了我的好處，知道了我的重要作用。我終于又贏得了主人的喜愛！
文具盒的自述的五年級(jí)作文7
嗨，小朋友們大家好！我是鉛筆盒。
我是長(zhǎng)方形的，身上有許多鮮艷多彩的圖：有一只猴媽媽帶著一只猴寶寶去桃樹邊采桃子。我的身體里有三層放學(xué)習(xí)用品的盒子。
我的功能可大了！我身體里放著鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐、鋼筆妹妹和水筆兄弟。數(shù)學(xué)課上小主人要鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐。只要小主人畫斜或者寫錯(cuò)字的話，橡皮哥哥在上面走一走，錯(cuò)別字就逃得無影無蹤了。語文課，要寫字了，鉛筆弟弟寫錯(cuò)了字。橡皮哥哥又在錯(cuò)別字上走了走，錯(cuò)別字又逃得無影無蹤了。
聽了我的介紹你們認(rèn)識(shí)我了嗎？對(duì)了，我就是鉛筆盒。
文具盒的自述的五年級(jí)作文8
從外表看，我是一輛公共汽車。粉絲色的外衣，上面有一只海綿寶寶，頭上帶著一個(gè)粉絲色的假發(fā)，手里拿著一只話筒，好像在唱歌�？墒�，我不是真正的公共汽車，而是文具盒。
我有三層。第一層放了三支鉛筆弟弟，第二層放了兩支鋼筆姐姐和兩支鉛筆哥哥，還有一把直尺老兄。第三層放了幾塊橡皮妹妹。它們都在睡覺。每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，她就會(huì)拿出鉛筆或者鋼筆，把字寫得很漂亮。我的小主人對(duì)我可好了，下課時(shí)，會(huì)帶我到外面吹吹風(fēng)，曬曬太陽，讓我呼吸新鮮空氣。還讓我和她的同學(xué)們一起玩呢。小主人的同學(xué)就會(huì)說："你怎么帶了輛公共汽車來？"小主人說："這是個(gè)文具盒。"小主人和她的同學(xué)都很喜歡我，所以我很自豪！
我愛我自己，更愛我的小主人。
文具盒的自述的五年級(jí)作文9
你們好，請(qǐng)你猜猜我是誰？
我長(zhǎng)得很漂亮，我的身體是長(zhǎng)方形的，是用鐵皮做的，我穿著美麗的衣服，衣服上有一幅圖案：一個(gè)米奇抱著一只小熊，它們?cè)谕嬗螒�。褲子是粉藍(lán)相間的，中間也有美麗的圖案，有米奇的頭和音樂的符號(hào)。
打開我的身體，你可以看到一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，我的身體里有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，真像個(gè)百寶箱。每當(dāng)小主人要寫字時(shí)，就打開我，拿鉛筆開始寫作業(yè)；每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候，就從我的身體里拿出橡皮擦來修改；每到需要畫直線時(shí)，就從我的身體里拿出尺子。
小主人每次考試取得好成績(jī)，都有我的一份功勞，所以小主人非常珍惜我，從不在我身上畫畫。每次用完我就把我放回書包里，從來不讓別人碰我。
聽了我的介紹，你知道我是誰了吧。如果你喜歡我，就和我做朋友吧！
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