無語五年級(jí)作文
無語五年級(jí)作文1
我有一個(gè)表弟，他從小就十分調(diào)皮。他這個(gè)調(diào)皮蛋，給我們的增了不少樂趣。
當(dāng)我六歲時(shí)，到我家玩，當(dāng)時(shí)他才四歲，只懂一點(diǎn)點(diǎn)語文，很會(huì)搞錯(cuò)許多詞語的意思。一進(jìn)門，他就用一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話大喊：“哥個(gè)，哥個(gè)！”我連忙開了門，禮貌地向他們打了一聲招呼：“姑姑好！弟弟好！姑姑，小弟弟真，真無邪！”弟弟聽了我的話，似懂非懂地舉著他的鞋子說：“哥個(gè)，無‘鞋’是不是沒有鞋子的意思？”聽了這無“鞋”的話，我頓時(shí)一動(dòng)也動(dòng)不了了，傻在那兒，過了一會(huì)，才回過神來。
當(dāng)我與姑姑一起看電視看到十八羅漢時(shí)，弟弟又湊了過來：“‘羅漢’是什么？是一背著籮筐的大漢嗎？”聽了這語無倫次的話，我頓時(shí)無語了，心想：哇！我的弟弟真是太無“鞋”了，他那神一般的話，真是讓我“嘆為觀止呀”！
這真是一個(gè)無“鞋”的表弟！這正是一個(gè)令人無語的表弟！
無語五年級(jí)作文2
吳瑜哲是我的死黨，我在5歲時(shí)就和他成了鄰居，他是我童年生活中必不可少的一個(gè)伙伴。他還有一個(gè)小名，叫“小樂”。
小樂比我小半歲，長(zhǎng)得胖胖的，身高也比我高幾公分，他現(xiàn)在在四眼碶小學(xué)讀四年級(jí)，他的身體上有一個(gè)特點(diǎn)，就是長(zhǎng)得雪白雪白。我們倆站在一起時(shí)，老媽問別人：“你猜哪個(gè)是我兒子？”別人一般都會(huì)說：“當(dāng)然是他（小樂）嘛，跟你一樣長(zhǎng)得白白胖胖的。”
他大名為何叫吳瑜哲呢？我想可能因?yàn)樗袝r(shí)候表現(xiàn)得很“無語”吧。
就拿這個(gè)學(xué)期來說，吳瑜哲每天都會(huì)坐公交到我家寫作業(yè)，讓我這位“袁老師”來督促、幫助他寫作業(yè)。可是，在這周四就發(fā)生了一件令我“無語”的事。
那天，我在家一邊寫作業(yè)，一邊等待小樂的到來�！扳忊忊彙彪娫掜懥�，我一看，是小樂打來的，馬上接過電話。電話那頭，小樂略帶哀傷地說：“小袁，今天坐公交時(shí)，把‘曙光新村’聽成了‘徐戎新村’，在‘曙光新村’下車了，我懷疑今天我的腦袋被榴蓮剋了，你告訴我怎么回去吧！”我一聽，徹底醉了，“曙光”和“徐戎”難道有什么相似之處嗎？我想了一會(huì)兒回答：“I服了YOU，你咋會(huì)聽錯(cuò)呢？哥相信，我不告訴你回來的方法，憑你那大海般的大腦，一定可以回來的！COMEON！”我說著便掛斷了電話。
過了十五分鐘，小樂奇跡般地回來了。我好奇地問他：“咋回來的？”“多簡(jiǎn)單啊！跟著5路車，到你們家附近的十字路口，再走過來的�！彼f話時(shí)非常興奮，還帶著點(diǎn)得意�！澳汶y道就不會(huì)在曙光新村坐公交回來嗎？一小時(shí)換乘免費(fèi)！”我提醒道�！班�，對(duì)哦！”他又恍然大悟。
吳瑜哲不但在生活上有時(shí)表現(xiàn)得很無語，在學(xué)習(xí)上有時(shí)候也表現(xiàn)得很無語。
一個(gè)周末，吳瑜哲在我們家寫作業(yè)，我媽下令：兩人必須寫好一篇作文。我要好寫說明文，小樂要寫寫景作文。當(dāng)我想到題材時(shí)，提筆就“刷刷刷”地奮筆疾書，半個(gè)多小時(shí)，一篇500字的作文就出爐了，再修改修改，就是一個(gè)小時(shí)。再去看看小樂，他只寫了一個(gè)題目！這是不是太……
不過，吳瑜哲雖然不會(huì)寫景，但很擅長(zhǎng)寫人。他也很擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，他在校田徑隊(duì)中是扔壘球、投標(biāo)槍的實(shí)力猛將，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中破過扔壘球校記錄。他還精通民族樂器竹笛和西洋樂器薩克斯。我也要向他學(xué)習(xí)，他也要向我學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。因此，我編了一首詩(shī)：
“袁須遜樂幾分才，樂卻輸袁一段才。樂有強(qiáng)健體魄在，取長(zhǎng)補(bǔ)短父母愛。”
無語五年級(jí)作文3
我們班的奇葩只有一個(gè)人。
他叫吳文宇，十分邋遢，看著就像一堆煤炭，邊上一堆堆垃圾，如果我與他做同桌，肯定忍無可忍。他最大的怪癖是喜歡把紙、塑料類的東西含在嘴里嚼來嚼去。瞧，他又在邊看書邊嚼他那可憐的筆蓋。
數(shù)學(xué)課他又在擾亂課堂秩序了，邊玩著小玩具，邊嚼著有上百個(gè)牙印的筆蓋。沒過多久，他的小玩具被老師沒收了。
他又玩起了學(xué)習(xí)用具，首先拿剪刀剪紙，后來再把一把嶄新的三角尺拿出來玩，弄得惡心巴巴的。老師終于忍不住了，大聲訓(xùn)他了：“吳文宇！你……你還不如去上幼兒園。我跟你說了這么多次，木頭都要開竅了！”奪過他的剪刀尺子丟進(jìn)垃圾桶里了。
他裝作哭起來，把書放在書包上，趴在桌子上看起書來。我終于知道，老師的白頭發(fā)都是被他給氣出來的。
看著看著，大概又覺得無聊了，又拿出一枝筆來啃，口水流滿了筆身。老師差點(diǎn)要暴跳如雷了，還好，下課鈴聲響了，老師逃了。
“我只能送你兩個(gè)字：無語�！蔽亦哉Z道。
無語五年級(jí)作文4
今天的事情，是徹底讓我沒話說了。
中午，我吃好飯，把剩下的十元錢放在口袋里頭，然后就回教室寫作業(yè)了。
到下午讀書課下課的時(shí)候，有同學(xué)問我借錢，我摸了摸口袋，準(zhǔn)備掏出來。呀!我的錢呢，錢呢!跑哪去了?我把褲子上的四個(gè)口袋都摸了一遍，甚至外套口袋，錢包，書包，都找過了。連一塊錢都沒有發(fā)現(xiàn)。我急了，我這新買的'褲子，剛買回來口來還就通掉了?我又沒跑沒跳的，怎么就不見了，怪事差不多。我又問了問同學(xué)，結(jié)果也沒有發(fā)現(xiàn)。完蛋了，回家怎么交差啊!再說接下來的飯前可是得考這十元錢的啊!早上還借了五元錢，這十五塊不在就完蛋了!突然，謝琪瑤對(duì)我說：“胡宇翔今天在章靜怡的位子上撿到了十元錢，整的，不知道是不是你的。”我仔細(xì)的回想了一下，我中午確實(shí)在她的位子上坐過，而且錢又是整的，那肯定就是我的錢了啊!于是，我立刻跑到老師那兒，拿回了十元錢。
剛拿回來，我往屁股里的口袋塞了塞，塞的緊緊地，這下不會(huì)掉了吧!哈哈哈哈!沒想到，悲劇再一次發(fā)生在了我的身上……
放學(xué)了，老師突然說了一句話，班上太吵，就沒聽清楚。好像是說有個(gè)同學(xué)在方欣怡那邊的位置上掉了錢，至于是幾元錢，就沒聽清楚了。
誰知道呢，反正我有沒掉錢，中午掉了錢，再掉一次，那不是傻子嗎!誰那么倒霉啊!弄不好就被別人撿走了，哈哈哈哈……還是我幸運(yùn)啊!想著想著，我就不由自主的摸了摸口袋，我徹底的醉了，我的錢又——掉——啦!!!
嗚嗚嗚嗚，要是被別的同學(xué)知道我一個(gè)下午掉兩次錢，肯定會(huì)以為我瘋了，連我自己都這么覺得了，掉一次錢居然不吸取教訓(xùn)。不過還好錢被撿到了。我趕緊跑到老師辦公室，因?yàn)橄挛缃枇艘辉X，所以就剩九元錢了。連老師都說我了，我估計(jì)下回人也要丟了吧，我再也不放褲子口袋里了，一定會(huì)好好注意的，我可不是掉一兩次錢了，嗚嗚……
唉!世界上還是有好人的，今天可真要謝謝這兩位同學(xué)了!
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