教室里的故事作文7篇
教室里的故事作文一
這個(gè)學(xué)校一年一度的散學(xué)典禮結(jié)束了，學(xué)生們都要回家過(guò)寒假了。
這個(gè)教室里籠罩著一股寂寞的氣氛，桌子悲傷地說(shuō)："夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！我們雖然安全，但這些天都要經(jīng)過(guò)寂寞帶來(lái)的痛苦！’地板們說(shuō)：‘我們之前雖然和學(xué)生們歡樂(lè)地過(guò)著這樣的生活。這次卻沒(méi)有學(xué)生，怎樣過(guò)著沒(méi)有學(xué)生卻能有歡樂(lè)的生活呢？’
散學(xué)典禮的第三天，一只鳥(niǎo)突然飛到這個(gè)教室的窗戶的旁邊，想在這里休息一下，發(fā)現(xiàn)這里非常寂寞。小鳥(niǎo)問(wèn)窗戶：‘你們?cè)趺催@么寂寞呢？’窗戶神情黯然，不知所措，擺出了憂傷的臉。小鳥(niǎo)看看這教室的情況，知道了其中它們所遇到的煩惱。小鳥(niǎo)說(shuō)：‘我交了很多新朋友，我們能為你帶來(lái)歡樂(lè)的生活，你同意嗎？’這句話好像一條短信一樣，傳到教室里的每一個(gè)角落，它們異口同聲地說(shuō)：‘我們同意！’
小鳥(niǎo)的朋友們，果然帶來(lái)了教室里無(wú)窮的樂(lè)趣。這只小鳥(niǎo)飛走后的第三天的早上來(lái)到了這個(gè)教室，帶來(lái)了許多昆蟲(chóng)，如螞蟻、甲蟲(chóng)等。此刻，教室里的所有的事物非常歡迎昆蟲(chóng)們的到來(lái)。
每天，清晨都有蟬的歌聲喚醒了黑板們，黑板們拍了手掌，把教室里所有的事物都拍醒，所有教室里的事物都欣賞著蟬的歌聲。歡迎小鳥(niǎo)的朋友的那天早上，昆蟲(chóng)們想把教室里做一個(gè)食物倉(cāng)庫(kù)，告訴了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)問(wèn)過(guò)門，門答應(yīng)了。桌子們看到昆蟲(chóng)們?cè)诒持澄�，流著像寶物似的汗水時(shí)，桌子們明白了勞動(dòng)才有果實(shí)的道理，所以桌子們幫昆蟲(chóng)一些忙，昆蟲(chóng)們很感激。中午，昆蟲(chóng)們不回到自己家，借教室的地板、桌子和椅子來(lái)吃午飯和午睡，門卻堅(jiān)守著安保的職位，保護(hù)著昆蟲(chóng)們的吃飯和午睡。晚上，地板們做起了舞臺(tái)，讓昆蟲(chóng)演奏。演出的節(jié)目非常好！從吃晚飯開(kāi)始，表演節(jié)目。有蟬的歌唱節(jié)目，唱得真好聽(tīng)；有七星瓢蟲(chóng)在彈吉他，彈得真美妙；有螞蟻的舞蹈節(jié)目，跳得真好……節(jié)目很歡樂(lè)、很愉快、很樂(lè)意地結(jié)束了。一位螞蟻是一位作家，每一篇都讓人耐人尋味，受到了大家的歡迎，作文豐富多彩。有的作文悟出人生道理，有的作文非常感動(dòng)，有的作文認(rèn)識(shí)了很多知識(shí)，有的作文拍手叫好。黑板們一邊保持作家仔細(xì)地寫出他精心準(zhǔn)備的文章，一邊看看作家寫的是什么內(nèi)容，有沒(méi)有害，有沒(méi)有這個(gè)文章的缺點(diǎn)。作家寫完，為大家精心分析文章。之后，大家開(kāi)心得笑得一張張臉，回去睡覺(jué)。
此時(shí)此刻，教室里的事物不覺(jué)得孤單、寂寞了，而是用一張張笑臉去面對(duì)一件件。
教室里的故事作文二
放學(xué)了，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地，夜?jié)u漸深了……
突然，從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn)：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說(shuō)，“我的小主人每天在上課的時(shí)候，坐在我背上不停地?fù)u晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了�！弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f(shuō)道：“椅子妹妹，我非常了解你此時(shí)的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了�！薄鞍Γ∥乙埠貌坏侥娜�。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳，粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w，我這把老骨頭可吃不消了�！边@時(shí)在一旁一直傾聽(tīng)他們說(shuō)話的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽(tīng)到后，連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫了幾個(gè)大字：愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)！
第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著什么……
教室里的故事作文三
放學(xué)回家，教室里靜悄悄的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桌子、椅子，桌布開(kāi)始討論起了自己的命運(yùn)。
桌子大聲說(shuō)：“我的命可真苦，小主人每天用一種叫修正液的東西在我臉上抺，這種東西還會(huì)散發(fā)出一種難聞的氣味，弄得我整天都不好見(jiàn)人�！�
桌布小姐說(shuō)：“你的命不算苦，我的命才苦呢。小主人有時(shí)把生奶淋在我臉上，弄得我散發(fā)出一種難聞的`腥味，還用水性筆在我的臉上亂畫，讓我全身都變丑了�！�
椅子弟弟說(shuō)：“你們的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上課沒(méi)事干，就拿小刀在我臉上亂刻，還把五顏六色的畫帖在我臉上，弄得我全身刺痛，還有，小主人上課時(shí)總坐在我身上搖過(guò)去搖過(guò)來(lái)，讓我骨頭都快要斷了。”
這時(shí)，窗簾爺爺發(fā)話了：“我在這里住了幾年了，還沒(méi)有見(jiàn)到這么不懂事的孩子，他們一下課就來(lái)扯我的皮肉，讓我疼痛難忍�！�
墻壁妹妹說(shuō)：“我們找教室大媽訴苦吧，她一定能幫我們的�！�
于是，大伙兒找到教室大媽，把苦事全部告訴了她，請(qǐng)她幫忙。
可教室大媽說(shuō)：“唉，我?guī)筒涣四銈�，這得靠孩子們呀！”
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物吧！公物們?cè)诤粲酰”Ｗo(hù)公物吧！公物在哭泣！
教室里的故事作文四
自習(xí)課靜極了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí)，可我總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí)，眼睛盯著坐在前桌的小張，因?yàn)樗挚恐业淖雷由�。我真恨她那背，恨不得在那背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子�?/p>
看著看著，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。頓時(shí)，教室里騷動(dòng)起來(lái)，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學(xué)還哈哈大笑起來(lái)。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書，心里樂(lè)得像開(kāi)了一朵花。
也許是那一下摔得“結(jié)實(shí)”，她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事，目光不時(shí)向我瞟。
這時(shí)，一位同學(xué)輕輕走過(guò)來(lái)，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑，都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒(méi)有像我這樣干過(guò)。
我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見(jiàn)她正用充滿希望的目光望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“快賠禮道歉啊？”
我鼓足了勇氣，小聲對(duì)小張說(shuō)：“對(duì)不起……”
小張笑了……
教室里又恢復(fù)了平靜。
教室里的故事作文五
有兩只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿壞。他倆已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了，肚子扁得像張紙。
這天晚上，他倆出來(lái)覓食，可是，找了連半天一塊面包也沒(méi)找到。這時(shí)，阿壞想起了上次他們的媽媽去學(xué)校偷了好多東西，就對(duì)阿丑說(shuō)：“阿丑，咱們?nèi)W(xué)校吧！那里也許會(huì)有一些好吃的�！庇谑牵麄z就向?qū)W校走去。
剛到學(xué)校，阿丑就用他那靈敏的鼻子聞起來(lái)，他倆走到四（2）班，忽然阿丑聞到一陣香氣，“里面一定有好吃的。”阿丑堅(jiān)定地說(shuō)。他倆哧溜一下就鉆進(jìn)教室，教室里有許許多多好吃的，有面包，有糖果，有飲料，還有同學(xué)們吃剩下的干脆面。阿壞高興地：“今天咱倆可以吃個(gè)飽了！”說(shuō)著，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。不到一會(huì)兒，他倆就吃得肚子圓滾滾的，走也走不動(dòng)了，但是，還剩下一些東西。這時(shí)，阿丑想起了媽媽，就對(duì)阿壞說(shuō)：“阿壞，咱倆雖然吃飽了，可媽媽還餓著肚子，不如咱倆把剩下的東西帶回去給媽媽吃吧！”于是，他倆找了個(gè)大袋子，把剩下的東西裝進(jìn)去帶回家了。
第二天早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里到處都是老鼠咬過(guò)的痕跡，就紛紛議論起來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“以后，我們一定要愛(ài)惜糧食，再不讓老鼠來(lái)偷吃東西。”
“那還不簡(jiǎn)單，以后再有剩下的東西，就把它扔到操場(chǎng)上，那不就行了？”一個(gè)男同學(xué)說(shuō)。
“那可不行！”大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“如果把吃剩下的東西扔到操場(chǎng)上，那老鼠還會(huì)到操場(chǎng)上去吃�！�
“那你說(shuō)，該怎么辦才好呢？”那個(gè)男同學(xué)問(wèn)大隊(duì)長(zhǎng)。
大隊(duì)長(zhǎng)想了想，對(duì)大家說(shuō)：“以后，我們一定要愛(ài)惜糧食，把帶來(lái)的東西都吃完，如果實(shí)在吃不了，可以帶回家保存好。”
聽(tīng)了大隊(duì)長(zhǎng)的話，大家都決定不再浪費(fèi)糧食了。
第二天晚上，阿丑和阿壞又來(lái)偷東西了�？墒牵麄z發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。這回，小老鼠阿丑和阿壞只有垂頭喪氣地回家了。
教室里的故事作文六
吃過(guò)晚飯，我做完作業(yè)，就早早的上床睡覺(jué)了。天怎么這么快就亮了，我趕快起床，匆匆吃過(guò)早飯像閃電一樣跑到了我們學(xué)校。
走進(jìn)教室，天��！這還是我們教室嗎？這里的掃把被弄成兩段，身上遍體鱗傷；拖把頭也沒(méi)有了，垃圾桶底弄了個(gè)洞，臭氣熏天，同學(xué)們每次都繞道行走�！疤珣K了”我邊說(shuō)邊看。突然傳來(lái)一陣聲音，掃把唉聲嘆氣的說(shuō)：“你還說(shuō)，還不是你們，都怪那個(gè)該死的史文龍，我本來(lái)是勞動(dòng)工具，被史文龍當(dāng)成打架的專用武器，。每天史文龍都拿著我打架，現(xiàn)在好了，不僅成兩段了，還隨地亂扔，害的我們被人踩得滿身是傷”。話音剛落，拖把邊嘆氣邊說(shuō)：“天天叫莊博飛拿著我當(dāng)槍來(lái)玩，好不容易到喝水的時(shí)候，就把我的臉摁在地上拉，害的我的臉都快毀容了，這還不算什么，喝完水后還想方設(shè)法的讓我干活，害的我的皮都掉了。哎喲，我的這一身老骨頭快散了�！薄澳氵@還能叫慘嗎？要是你叫慘我比慘一百萬(wàn)倍還不止吧！”
垃圾桶開(kāi)腔了，“牛文澤你看看你天天倒垃圾也從不給我洗洗澡，每天還裝什么奶盒呀，塑料袋呀，廢紙屑呀，把我垃圾底那弄了個(gè)洞，臭氣熏天，現(xiàn)在連我自己都討厭自己了。”聽(tīng)完垃圾桶的一番話，我的臉像紅燈籠一樣紅，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)里避一避。這時(shí)，灑水壺細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“趙風(fēng)凡天天灑水后，把我的底放在地上用力往前推，我的底快要掉了。”灑水壺摸著自己的底又說(shuō)：“現(xiàn)在我也漏水了，不管用了，我的許多兄弟姐妹都被扔了。”我越聽(tīng)越難過(guò)，剛想伸手拉灑水壺，卻醒來(lái)了。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！以后我要好好的珍惜它們，和它們和睦相處，創(chuàng)造一個(gè)和平共處的生存環(huán)境。
教室里的故事作文七
放學(xué)了，教室里靜悄悄的，就剩下我們桌子們了，我們桌子有空了，大家你一言我一語(yǔ)聊了起來(lái)。
桌子甲說(shuō)：“我的主人是一個(gè)小男孩，他不好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)總是趴在我的身上睡，壓得我出不上來(lái)氣，有時(shí)還用腳踢我�！�
桌子乙說(shuō)：“我的主人是一個(gè)小女孩，她不講衛(wèi)生，臉上總是臟臟的，還摳鼻子，把鼻涕抹在我的腳上�！�
桌子丙說(shuō)：“我的主人對(duì)我可好了！他愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
桌子甲、乙對(duì)丙說(shuō)：“我們要讓我們的主人向你們的主人學(xué)習(xí)……
大家還要說(shuō)什么，黑板爺爺說(shuō)：“時(shí)間不早了，你們?cè)撍�。�?/p>
教師又恢復(fù)了平靜。