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這不公平作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的這不公平作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這不公平作文1
我生活在一個(gè)特殊的家庭,有著電視劇般的經(jīng)歷,可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不公平。
12年前,媽媽生下了我。當(dāng)媽媽被推出手術(shù)室時(shí),我依偎在媽媽的身邊,爸爸急忙地湊上前,向醫(yī)生問(wèn)明是生女孩還是男孩。醫(yī)生咧著笑臉說(shuō)“恭喜您,你的夫人生了一個(gè)可愛(ài)的小公主!卑职帜樕磺啵p腳一滑,滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男輕女,對(duì)于我的出生他并不感興趣,對(duì)我冷冷冰冰。
在我6歲那年,爸爸和媽媽進(jìn)了法院,離了婚。當(dāng)法官說(shuō)道孩子由哪一方來(lái)?yè)狃B(yǎng)時(shí),整個(gè)法院鴉雀無(wú)聲。出了法院,我過(guò)去抱了抱爸爸。沒(méi)想到爸爸毫不留情的把我一把推開(kāi)。我過(guò)去牽住媽媽的手。媽媽淚眼朦朧地抱起我,坐上車(chē)回家了。
回到家,媽媽坐在床上,失聲痛哭,我趴在媽媽旁邊,邊幫媽媽擦眼淚,邊安慰媽媽。每次經(jīng)過(guò)爸爸家去上學(xué)時(shí),要是碰見(jiàn)奶奶。奶奶總會(huì)惡狠狠地瞪著我,讓我心惶惶地。在6歲那年,我就已經(jīng)承受了很多人沒(méi)承受過(guò)的痛苦。在7歲那年,媽媽帶我去永安讀書(shū),永安的'生活雖然不富裕,但是看見(jiàn)媽媽辛苦地工作,我總會(huì)覺(jué)得很幸福。
讀一年級(jí)時(shí),我重新踏上了這片故土,返回了家鄉(xiāng)。平常,我走路去上學(xué)時(shí),要是看見(jiàn)奶奶,她會(huì)惡狠狠地瞪我。可是,從我回來(lái)之后,卻不一樣了。奶奶從惡狠狠的眼神變到一句句虛偽的關(guān)心話。媽媽說(shuō)他們可能是后悔了,心虛了,愧疚了。
當(dāng)我10歲時(shí)。也有了一個(gè)新爸爸和一個(gè)親妹妹,過(guò)著幸福的生活,可是分離來(lái)的太快了,媽媽和爸爸、妹妹要去新爸爸的家鄉(xiāng)去住,因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)不能帶我一起過(guò)去,我只好和外婆、外公一起住了。
在深夜里我總會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)矣袝r(shí)半夜醒來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭濕濕的,臉上還掛著淚珠。
這不公平作文2
有一個(gè)小姑娘,爸爸媽媽很愛(ài)她。但她知道自己不漂亮,因?yàn)樗L(zhǎng)著一對(duì)大扇風(fēng)耳。她很難過(guò)。在學(xué)校里,所有人都笑話她。只有在廁所里,她才覺(jué)得安寧。在上課的時(shí)候,有老師在,同學(xué)們才不敢欺負(fù)她。她學(xué)習(xí)很努力,她想讓老師高興,也想讓同學(xué)喜歡她。她經(jīng);卮鹄蠋煹膯(wèn)題,老師很滿意。但同學(xué)們還是嘲笑她。
所有的女孩兒都喜歡布魯諾,她也喜歡。但他從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)她。她覺(jué)得不公平。"我討厭我的耳朵"。她哭了。媽媽進(jìn)來(lái)安慰她。媽媽很愛(ài)她,但媽媽不能幫她換掉大耳朵。她不吃飯,也不想學(xué)習(xí)。冬天到了,她很喜歡冬天,因?yàn)榭梢源髅弊。冬天過(guò)去了,不能戴帽子了。
布魯諾哭了,她告訴他自己也喜歡哭。他們說(shuō)了很多小秘密。他們成為了好朋友。她好高興。±孜鱽喓徒苣輥(lái)嘲笑他們,他們不在乎,她們嫉妒死了。
有時(shí)她還為自己的大耳朵難過(guò)。她看到墻上布魯諾送的畫(huà)就不難過(guò)了。上面寫(xiě)著"你是最美的女孩,因?yàn)槟阌幸活w善良的'心"。
我希望所有的同學(xué)都能喜歡小女孩。如果我的同學(xué)長(zhǎng)著大耳朵,我不會(huì)嘲笑她。
這不公平作文3
我一向是一個(gè)活潑、無(wú)憂無(wú)慮的女孩,可是最近我遇到了煩心事。
我和黃寧昕、葉露、阮一丹是知心的'好朋友,一起做游戲,一起參加銅管樂(lè)隊(duì),非?鞓(lè)。但是最近,肖新宇來(lái)到我們這個(gè)整體,拉開(kāi)了我與她們的距離,我像掉進(jìn)了一個(gè)土坑,還沒(méi)上來(lái),肖新宇把土坑就一點(diǎn)點(diǎn)挖深……現(xiàn)在,肖新宇和她們一起聊天,一起做游戲。有一次,我想和葉露說(shuō)說(shuō)話,肖新宇拉著葉露,還不耐煩的對(duì)我說(shuō):“走開(kāi)!走開(kāi)!”我怔住了,心靈上被劃了一道深深的口子,望著她們遠(yuǎn)去的身影,我不知該怎么辦,慢慢走回座位,心里想:怎么會(huì)這樣?不會(huì)的,露露和肖新宇好,可是為什么排斥我呢?我在哪兒做錯(cuò)了?周四那天,我正在做作業(yè),陳思源突然來(lái)襲擊我,我逃跑,跑到黃寧昕、葉露、阮一丹、肖新宇那兒,向她們求救,本來(lái)黃寧昕會(huì)讓陳思源不要追我,可是現(xiàn)在肖新宇讓陳思源來(lái)追我,,我落荒而逃,肖新宇不斷地告訴陳思源我的位置,我狠狠地瞪她了一眼,又逃了。
每天晚上,我都會(huì)默默的流淚,直到十點(diǎn)多才睡著,我想從心底里喊出:這不公平!
這不公平作文4
下午放學(xué)了,我依舊推著我的自行車(chē)出校門(mén),但發(fā)生了一件讓我感到不順心的事。 在我出校門(mén)時(shí),碰巧遇見(jiàn)值周生抓住了一個(gè)小同學(xué),他是因?yàn)楹蛣e人大家打架才被抓的,正當(dāng)值周生要給他們班減分時(shí),從遠(yuǎn)處跑來(lái)了另一個(gè)值周生,他跑得非?欤孟袷怯惺裁醇笔,然后看了看旁邊被抓的小同學(xué),心里有幾分害怕(因?yàn)槟莻(gè)小孩的爸爸是他們班的英語(yǔ)老師)。就懇切地對(duì)旁邊的值周生說(shuō):“你還是別給他減分了!他的爸爸是我們班的英語(yǔ)老師,如果他告訴了他的爸爸,那我也肯定脫不了干系,你看在咱倆都是值周生的份上,就把他放了吧!”那個(gè)值周生思考了一會(huì)兒,對(duì)被抓住的小男孩說(shuō):“你走吧!今天我不給你們減分,可是下不為例呀!”小男孩飛快地跑了。 看來(lái)這件事后,我的'氣就不打一處來(lái),更回憶起了前兩天發(fā)生的事。
我因?yàn)樵谛@里騎自行車(chē)(因?yàn)槟鞘俏业谝淮悟T自行車(chē)去學(xué)校不懂學(xué)校還有這條規(guī)矩)被值周生抓住了。我說(shuō)了多少好話,可值周不管三七二十一,就給我們班扣了分。幸好沒(méi)有寫(xiě)在大黑板上,才沒(méi)有挨老師批評(píng)。這樣的事還有很多很多…… 我陷入了沉思中:“為什么我上次保證了多少遍,也沒(méi)有人聽(tīng),可是這次,這個(gè)被抓的小男孩沒(méi)有說(shuō)一句話,只有靠值周生就把他給放了。五六年級(jí)每班都有幾個(gè)值周生,這樣他們就可以無(wú)法無(wú)天,天天做違反紀(jì)律的事嗎?要是這樣,校規(guī)不就如同虛設(shè)了嗎?”
我真想大喊一聲:“這太不公平了!”
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